要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇一

1,、認真傾聽孩子的心聲

作為家長要認真地對待孩子提出的所有問題。因為孩子在成長過程中,，需要掌握社會生活和學習上的各種知識，盡管孩子提出的問題很幼稚,，但反映出他(她)在思考，家長對孩子提問的答復(fù)以及態(tài)度,，將會對她們的思想和行為有著重要的影響，有些甚至會影響他(她)的一生……,。所以，對待孩子們提出的每個問題,，家長都要認真地予以回答,，不要敷衍了事,。另外,，通過認真傾聽，還可以了解孩子最近的思想狀況,，掌握他(她)們在想什么。

2、以身作則,，成為孩子行動的表率

在教育孩子過程中，家長的表率作用是很重要的,。孩子通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做,，什么事情不可以做，從而得出行為的準則,。家長的以身作則，就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,，教育孩子。所以,，家長的一言一行,，一舉一動都會被孩子看在眼里,，記在心里,，然后去模仿、去行動,。因此，作為家長,，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己,，為孩子起模范帶頭作用，作一個好的表率與榜樣,。

3,、善辯是非，正確對待身邊所發(fā)生的事情

孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確地證判事物對錯的觀念,，這就需要家長在日常生活中，根據(jù)社會的行為準則告訴她(他)事物的評判標準,。同時鼓勵她(他)們?nèi)ビ^察所發(fā)生的事情，并提出自己的是非觀點,。我覺得這是很重要的一點。

4,、開拓思維，多方面發(fā)展

孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他(她)盡量多學一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇二

我時常會感嘆：時間跑得真快,。幾年前還在蹣跚學步的小寶寶,，現(xiàn)在自己每天早上都能開心地大步走進幼兒園了,。學前階段是孩子人生中最幸福快樂的時光,，希望孩子能在實幼快樂、陽光地繼續(xù)完成這段童年旅程。

在近一年的小班生活中,，看著琛琛小朋友無比快樂地融入班集體，擁有了最要好的伙伴,，勇敢迎接每一次學習挑戰(zhàn)，我內(nèi)心很是欣喜,，同時總結(jié)了一些經(jīng)驗。

一,、陪孩子早睡早起，培養(yǎng)良好的作息習慣

中國教育家,、兒童心理學家,、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書讓我深刻認識到了家庭教育的重要性,。其中幫助孩子形成良好的作息習慣,，是家長的首要任務(wù)。

良好的作息習慣不僅可以促進孩子的生長發(fā)育,，還能保證孩子第二天有一個好的精神面貌狀態(tài)。每天晚上九點鬧鐘一響,，我就陪伴孩子熄燈睡覺;早上七點，孩子在音樂聲中準時起床,。在這樣一天天的陪伴中，琛琛漸漸養(yǎng)成了有規(guī)律的生活作息,，睡的好，身體棒,。

二、陪孩子讀書看報,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣

兒童心理研究表明,，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識,，開拓人的視野，而且可以開啟人的智慧,，陶冶人的情操，凈化人的心靈,。從小時候開始，我就陪伴孩子閱讀各種繪本,，孩子捧著一本本書，聽著一個個生動有趣的故事,，漸漸喜歡上了看書。在一天天的陪伴中,，琛琛已經(jīng)初步養(yǎng)成了閱讀的好習慣，書成了他形影不離的好朋友,。

三,、陪孩子快樂玩耍,，培養(yǎng)良好的運動習慣

玩是孩子的天性,，孩子在快樂的玩耍中能鍛煉身體，提高各方面的能力,。在周末時間，我陪孩子去廣場奔跑,，在公園玩紙飛機，去草地上捉蝴蝶,，去菜園里掰玉米......我陪孩子奔跑在陽光下，親近自然,，結(jié)識更多的小伙伴,，努力讓他成為一個自信活潑的好少年。

孩子是需要呵護的小花,，在陽光雨露的滋潤下一天天長大。作為家長,，我們要用心陪伴，用愛澆灌,，靜待花開!

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇三

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育對孩子的健康成長起著舉足輕重的作用，我也一直在育兒的這條道路上探索前行,。

九層之合，起于壘土;千里之行,，始于足下。

教育是從點滴小事做起,，家長的言傳身教對孩子有耳濡目染的熏陶作用,。其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,。在孩子的教育中，我始終要求自己言行得當,，知行合一。孩子就是父母的鏡子,，孩子的行為映出了父母的教育。

木受繩則直,，金就礪則利,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。沒有規(guī)則的自由是放任，沒有自由的規(guī)則是控制,，守規(guī)則的孩子更自由。家庭規(guī)則教育應(yīng)以自由為前提,，培養(yǎng)孩子的自由精神。在我們家的規(guī)則教育中,，會讓孩子參與規(guī)則的制定，一方面有利于孩子主動建構(gòu)規(guī)則的意義和內(nèi)涵,，而非被動接受;另一方面，這一過程也可以讓孩子深刻體會到規(guī)則建立的目的是為了保證自由,，而非限制自由。孩子的自由應(yīng)該有其底線,，具備我們一般人所認為的良好教養(yǎng)，明白自己和他人的界限,，懂得尊重他人是孩子健康成長的基石,。

讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心,。

讀書給人以快樂,、給人以光彩、給人以才干,。書籍是人類進步的階梯,，來自父母的適當輔助,，可以讓孩子在攀登的道路上走得更快更遠。我很喜歡和孩子一起讀書,，特別是我國古典詩詞歌賦,，不僅讀起來朗朗上口,，而且其中富含深刻的道理。正所謂腹有詩書氣自華,，讓孩子在書籍中提高涵養(yǎng),，同時也能夠感受書籍帶來的真正的快樂,。

教育是我國的百年大計,，并非一朝一夕之事,，只有家庭教育、學校教育,、社會教育形成三合力,，才能更好地促進孩子健康成長,。作為父母，我們會一直在教育的道路上乘風破浪,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇四

父母是孩子的老師，所以父母應(yīng)注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭,。下面我來談?wù)勎业挠齼航?jīng)驗:

和孩子一起讀書學習,，為孩子營造讀書學習的氛圍,。別在孩子面前評判老師和他人,，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心,、包容心的家長。

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮,。不僅僅要幫孩子走過這段時刻，并且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣、失望,、尷尬、悲痛這些情緒,，首先應(yīng)當傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當軍師,，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

平時，孩子做事情時我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習慣,。比如在家里,，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子去衛(wèi)生間洗手,，吃飯時不看電視不說笑,，我告訴孩子不管做什么事都得專心,。在家里,，孩子上完廁所后知道要沖水,、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊,、起床后會自己穿好鞋子等。

閱讀能開啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界。孩子幼時我就給孩子買了很多書(布布書,，撕不爛的書,，立體書，掛圖及各種繪本),。孩子六個月會坐時我們就開始親子共讀了，二歲以后我們幾乎每個周末都會去少兒圖書館,，她喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸”就這樣,，孩子的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來。閱讀能培養(yǎng)孩子的語言能力和認知水平,，同時還能培養(yǎng)孩子的良好習慣與性格。親子閱讀使我跟孩子之間有了更多的共同語言,，更了解孩子，增進了我們之間的親子關(guān)系,，也讓我減少了對孩子的直接說教，而是經(jīng)過閱讀來教育孩子,，當然這是一個持之以恒的過程,。

當然,，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育,，同時還要配合幼兒園教師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

我是一個專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過程難免辛苦和困惑,，但更多時候是歡樂和幸福的，我很享受和孩子一起成長的這個過程,。孩子是上天賜給我們的禮物。以上只是我個人一點初淺的育兒心得,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇五

孩子初到這個世界其實就像一張白紙，你怎樣塑造他,，他可以是什么樣子的,。比如說培養(yǎng)良好的生活習慣,，首先生活作息父母和孩子一定是一致的,。第一,，吃飯這方面從他有意識會使用餐具,，我就沒再喂過飯,，全都是自主進食,，不浪費一粒飯。第二,，我比較注重孩子晚上的睡眠質(zhì)量,，每天我們家都是晚上八點洗漱，八點半睡覺,，關(guān)燈,。營造一切睡覺的環(huán)境，因為好的睡眠能讓孩子第二天精力充沛,，更幫助他更好地生長發(fā)育。

無規(guī)矩不成方圓,，在家里雖說是孩子最放松的地方，但干什么也都有規(guī)矩,。例如,，自己房間里的玩具想玩的時候可以都拿出來玩,，并且愛惜,，不玩了一定是分類歸納整齊。(我告訴孩子收拾起來,，玩具們也會很舒服的躺在它們的“家里”)。21天能養(yǎng)成一個良好的習慣,，只要我們和孩子一起堅持，就會看到好的結(jié)果,。

最后比較重要的一點，表揚不管人前還是人后,，只要陳澤航做了令我驚喜的事情,，我總是毫不吝嗇的表揚他，這樣他快樂,，我也開心，給孩子滿足,，慢慢的會更加自信。作為媽媽我也會更努力去做,，有時候他也會表揚我(媽媽你真厲害,，媽媽你弄的這個太有趣了),。這樣的溝通方式真的很好,，親子關(guān)系更融洽。

陪伴孩子成長過程中,，有苦也有樂。每當我兒子說“媽媽我想親一下你,，我最喜歡媽媽了”我心里都是暖暖的。

孩子在長大,，我覺得不管在家里還是幼兒園，他都學會了很多的技能,，我們家長也要以身作則，說到做到,。給孩子做好榜樣，一切都是為了孩子的身心健康,。感謝老師們在園里的細心照顧,。希望陳澤航后面的幼兒園生活更加開心,。結(jié)交更多的好朋友,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇六

比如說看電視,、玩電腦時間長了,，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了,，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低,，課業(yè)的份量減少,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,，那么他們在低潮過后,，又會升起責任心，更主動地去做功課,。

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程,，甚至談不上喜歡不喜歡,，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。

我們提出四個建議：

1,、多給孩子講一些勵志故事或典故,。

2、用近期的學習目標來鼓舞孩子,。

3、改掉孩子三分鐘熱度的習慣,。

4,、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力,。

父母是孩子最好的老師,，父母應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭,。和孩子一起讀書學習,，營造讀書學習的氛圍,，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學習,、做一個有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經(jīng)驗,，做一個有愛心、包容心的家長,。

當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的.問題,。孩子是家庭的希望、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人,，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知,，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學習什么,，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自己學會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽,，使她對學習有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里,，在與孩子在一起的時候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認。

第三,，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時,，要把孩子當成一個獨立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題,，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式,、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么,，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,，尊重孩子的獨立性,，給孩子自己的空間,，讓孩子自己學會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識,。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代,，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都希望自己的子女能夠健康成長,，出類拔萃,，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定要取得成功,，走向輝煌,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇七

說起來挺慚愧的，由于本身工作特殊性,，有時候下班后的時間無法自己掌控，另外自己也想偷懶,，所以我家娃的學習從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,，所以從上個月開始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學習,。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán),，但是我希望以后朝著以下幾個方面來培養(yǎng)娃：

一,、培養(yǎng)孩子良好的習慣

良好的習慣受用一生,，努力培養(yǎng)孩子學習的自覺性,、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事,，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然,，慢慢地提高學習效果和質(zhì)量。當然,，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居,、言談舉止、社會交往等等,。

二、對孩子多鼓勵,，少批評

鼓勵為主，批評為輔,。一句鼓勵的話,，可能讓孩子一生陽光成長,，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,，失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了,，控制不住自己,，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，并加以表揚,。每個孩子都有他們的閃光點，不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點比較,，這樣會挫傷他們的自尊心。

三,、與孩子做朋友

孩子也是一個獨立的個體，他們也有自己的思想和見地,，我們父母應(yīng)該認真傾聽和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理,，也不應(yīng)該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上,，而是可親可愛的朋友,。

四,、培養(yǎng)正確的三觀

學習成績固然十分重要，但樹立正確的價值觀,、世界觀、人生觀也是極為重要的,。每個孩子都有自己的三觀，從小到大,，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀,，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來自家長,、老師正能量方面的影響,。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪里,，什么應(yīng)該做,，什么不應(yīng)該做。

以上就是自己幾點不成熟的想法,，雖然想法是好的，但具體實施,，我們有時候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣，其實孩子也不是不想努力,，看著他熟睡的臉龐又無限自責。哎,，對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧,。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇八

時間好快呀,，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,，其中的變化是顯著的，作為家長,，我不要求孩子什么都行，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣,，我也希望他能在這樣的環(huán)境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：

培養(yǎng)他簡單的自理能力

在孩子上學之前,，我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服,，襪子，鞋子;自己吃飯,，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿,，我自己吃，我自己做”那你更應(yīng)該讓他嘗試,，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式讓他感興趣,，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是,，鞋子穿反,，作為父母都不應(yīng)該笑話,，反而應(yīng)該說說“你真棒，”要鼓勵他,，讓他學習,，否則難以長大,。

培養(yǎng)他的閱讀能力

從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽,。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味,，我就知道他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事,，兒歌，成語故事,，三子經(jīng)，給他聽,。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題,，或概括的敘述下故事情節(jié),，在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,，培養(yǎng)了興趣，知道該做個什么樣的孩子,，所以現(xiàn)在我堅持每天晚上都給他講上一遍故事。

培養(yǎng)他的好奇心

現(xiàn)在滿嘴的為什么,。主要是他稍微一點的事情都想知道其中的原理，來滿足他的好奇心,，所以千萬不能敷衍他,，那就是對他的不負責任，而是盡量找到答案來回答他,，哪怕說自己不知道去問問別人或者老師,。

平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博,，水族管,、動物園,，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識,，還能呼吸新鮮的空氣，讓他知道各個國家的風情,，讓他了解海里的各種生物。

培養(yǎng)他的信心

很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較,，怪他這個做的不好,，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美,，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心,，覺得都做不好，要得到批評,。我們應(yīng)該適當?shù)谋頁P，再指出哪里的不足,，下次一定會做的更好。讓他不害怕,，更自信滿滿。

以上是我在平時生活中積累的一些小心得,，當然也許不是很好，很到位,，希望能和更多的爸爸媽媽交流,，學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好,、更懂事,、更健康。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇九

光陰如箭,，時光不再倒流。在不經(jīng)意的日子里,，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長，獨立意思的增強,，也不再是你眼中的那個寶寶了。她有時會抓住大人的一些缺點提意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”,，“沒出息”之類的話。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈,，孩子的自尊心也會隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長，三年級的學生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,，所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了，因為少年的時光是金色的,，快樂的,，自由的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。

面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時,，交流當中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的，特別是小學三年級開始,，從這我得出五條結(jié)論：

第一，不要當眾批評：因為正處于叛逆期的孩子自尊心強,，在人多的時侯適當?shù)谋頁P一下，夸夸孩子,，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子，而且還會繼續(xù)發(fā)揚光大。

第二,，睡前不要批評：因為睡前批評會影響睡眠，還起不到作用,，因那時正是孩子睡意正濃的時侯,，說得太多也聽不進去。

第三,，進餐的時侯不批評：因為會影響食物消化效果,，也會令孩子失去對吃飯的享受,，因而會左耳進右耳出。所以,，進餐時應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,，這樣他(她)會越聊越有勁。

第四,，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因為這樣會曾加孩子的自悲感,，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠是最棒的,，這樣會讓孩子的信心越來越強大,。

第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯,，語氣要中啃,，要溫和,，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長身上學來的。

反正,，作為父母的一生都是為孩子而忙，在教育方面上更是忙中加忙,，所為可憐天下父母心。

家長分享教育經(jīng)驗的演講稿篇十

首先,，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育,，使我的孩子有比較好的成長,，說實在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色,，說起育兒來，也不覺得有什么特別的,，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當,，但是應(yīng)承的事情不能失信,，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效,。

父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿,，在孩子的成長過程當中，每個家長都有自己的想法和做法,，可謂仁者見仁，智者見智,。我們這個時代的孩子，每一個都是心肝寶貝,，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈,，其實,，在孩子成長的過程中，這個現(xiàn)象并不好,，每個人在社會上都不會一帆風順，永無坎坷的,。首先，我認為家庭環(huán)境對他的影響是最大的,，小孩子對我們這個社會的認識是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行,，一舉一動，孩子逐漸形成了他們的世界觀,。孩子從生下來就像一張白紙,，怎么描繪這張白紙呢?這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中,，耳濡目染的都是善意，有愛心,，愛護別人。家庭的環(huán)境,，父母的教育時刻都對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘,。

有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動，活動結(jié)束后老師給每個小朋友發(fā)水果,，我的孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里,，這個舉動我覺得很重要，因為孩子心里有別人,，讓他有分享的意識，同時也培養(yǎng)他有孝心,。

另外我覺得應(yīng)根據(jù)孩子不同年齡的特點用不同的方法，在幼兒階段,，主要是培養(yǎng)他對現(xiàn)象的認識和淺顯的理性化思維,。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望,，在他咿呀學語之后，上幼兒園之前，我常和丈夫說,，任何一位正常的小孩，對事物都接受快，這種接受是無思維缺乏理解的,，或者說是感性的而不是理性的,，接受快，忘記快,，我們不要強求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大,，沒有比認識碗筷，衣服更有意義,，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題,，而不要禁錮他的思維，我們的任務(wù)就是根據(jù)孩子的好奇心去誘導(dǎo),，開發(fā)他,。孩子上幼兒園了我對他的要求不高，我不在乎他學多少文化,，主要是想讓他感受學習的氛圍，適應(yīng)學習的環(huán)境,，學到一些在家庭無法學到的東西,，培養(yǎng)他的學習興趣,。

當然,，孩子的教育,，各個父母都有不同的教育方法，總而言之,，孩子需要接受教育的方法很多,，家庭是孩子成長的溫床,，家長的言行對孩子的影響至關(guān)重要，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路,。

著名的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法,，也會成為不平凡的人。

最后祝愿蒲公英班的小朋友們健康愉快的成長!