總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇一

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是福建師范大學(xué)大學(xué)生自愿組成的由校社團聯(lián)合會統(tǒng)籌管理的一個實踐類社團,，由校社團聯(lián)合會實踐部分管，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會旨在為本協(xié)會成員及廣大師大學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，提高綜合素質(zhì),，提供鍛煉實現(xiàn)創(chuàng)新和社會實踐的平臺,。

縱觀協(xié)會（前稱創(chuàng)業(yè)者協(xié)會）所走的路程中，有過輝煌：成功舉辦首屆榕城高校實踐類社團年度交流會,，協(xié)會內(nèi)部成員和諧相處共建協(xié)會,，經(jīng)過努力獲得校十佳候選資格……但協(xié)會也不可避免存在著諸多的不足和弊端，這也同樣是所有各級各類學(xué)生社團的通病,。主要是社團活動沒有創(chuàng)新之舉內(nèi)容陳舊,，沒有將理論應(yīng)用于實踐，負責(zé)人個人攬權(quán)攬事沒有使社團成員得到充分鍛煉等問題,。

現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異,，社會環(huán)境瞬息萬變，我們協(xié)會工作及任務(wù)也總不能局限于前人的經(jīng)驗和曾經(jīng)取得的成就,，創(chuàng)新不可或缺，不僅在協(xié)會工作計劃上敢于先行,，更要在實際工作中勇于突破,，融入新的理念，將新思路,、新策略踐行于實踐中,。

在做好本協(xié)會相關(guān)工作的同時，與其他校內(nèi)外企事業(yè)單位或是其他協(xié)會達成交流與合作是協(xié)會工作的重點和協(xié)會取得成就的突破口,。

以就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會為依托,，協(xié)會通過內(nèi)部交流與外部溝通，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,、科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯,，協(xié)會組織并舉行全校性就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會（供需見面會）,，就業(yè)調(diào)研以及組織開展社會實踐活動，探討新形式下高等院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各種前瞻性話題,。

協(xié)會為推動學(xué)校和學(xué)生,、企業(yè)和人才、用人單位和育人單位間的雙向交流,、降低擇業(yè)成本,、規(guī)劃美好職業(yè)生涯而不懈努力！

協(xié)會下設(shè)行政部（含財務(wù)）,、宣傳部,、人力資源部、對外交流部、信息部,。各部門各盡其職,、互相配合、團結(jié)合作,，共同為福建師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的發(fā)展而努力,。協(xié)會實行主要部長負責(zé)制，對辦事得力,、工作成績突出,、為社團的發(fā)展做出積極貢獻的同學(xué)予以獎勵；對辦事不力,、在其位不謀其事的同學(xué)視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處理,。

新學(xué)期伊始，協(xié)會目標(biāo)很明確,，一則培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員綜合素質(zhì)和相關(guān)技能,；二則服務(wù)、貢獻于師大同學(xué),，擴大協(xié)會知名度,；三則努力在學(xué)年末的校十佳中占有一席。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將開展以下幾方面的工作：

1,、做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn),，讓其在協(xié)會中以學(xué)習(xí)帶動工作。

2,、注重培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力,，以期能夠自主獨立地完成協(xié)會相關(guān)工作。

3,、收集企事業(yè)單位招聘信息,，從中獲取其hr部門在招聘時最為看重學(xué)生哪方面知識和技能，并與同學(xué)們分享此成果,。

4,、組織并承辦各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座及座談會，來為同學(xué)們展示前人的經(jīng)驗和所需的知識,、技能儲備,，讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

5,、組織聯(lián)系用人單位,，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生以期提供滿意的.工作,。

6,、與人才市場達成合作伙伴關(guān)系,，并適時地參與組織和承辦各類人才招聘會（供需見面會）。

7,、配合校就業(yè)指導(dǎo)中心和各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)等實踐類社團開展相關(guān)的招聘活動,，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，于實踐中成長,。

當(dāng)然,，作為學(xué)生的我們還沒有進入社會進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的活動，最重要的是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是師大學(xué)子對外的窗口,，是同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)實踐平臺,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會不僅要作為校社聯(lián)下設(shè)的一個普通社團，更是要為全師大所有同學(xué)們提供學(xué)習(xí)和實踐運作的平臺,，我想這才是我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會最該去努力和發(fā)展的方向,。

我們的根本任務(wù)是教書育人，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問題 ,。工人生產(chǎn)一個殘次品可以回爐,，教師放棄一個學(xué)困生，小則害其一生,，大則危害社會，故轉(zhuǎn)變一個學(xué)困生和培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要,，同樣光榮,。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的,。如果轉(zhuǎn)化得法,，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才,。

那么,，怎樣才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢？我打算做到如下幾點：

一,、與優(yōu)生比,，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷,，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們,。

多激勵,、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒,。積極情緒和情感可以助長動機性行為,，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。

二,、必須轉(zhuǎn)消極情緒為積極情緒,，做到這點，要

（1）動以真情,，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護他們,，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印,。

（2）解除,、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠,。

（3）用語言暗示,，消釋消極盛怒情緒。

（4）激勵法,，使其振作精神,，相信自己，理智的克服困難,。

三,、發(fā)揮班集體的作用。

努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多引導(dǎo)他們參加有益的活動,，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重,，置身于愛的海洋 ,，排除一些消極因素干擾，如家長,、親朋,、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準,，特別是作業(yè)等第和考分等,。更不能排名次，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示,，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過程中,，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干,，引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù),，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,，教師有意識的幫助,，培養(yǎng)其責(zé)任感。有意圖地創(chuàng)造條件,，經(jīng)常組織他們到校外參觀,，推薦有益作品（包括書籍、電影,、電視,、錄象等），并要求寫感受,，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,，逐步轉(zhuǎn)變原來的不良行為。

四,、進行理想和紀律教育,。

理想是奮斗的目標(biāo)，也是正確觀念形成促使進步的動力,。它能吸引人沿正確方向的前進 ,。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌,，集體的美妙,，集體的活動，集體姿態(tài)和集體的信念,。沒有紀律的人,，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益,。所以要教育這些學(xué)困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀,，到自覺護紀律,。為此我根據(jù)不同對象，分析其原因和內(nèi)在的實質(zhì),，采取不同的措施,，實踐證明是有效的。我班有個別學(xué)生學(xué)習(xí),、紀律等各方面都相當(dāng)差,，現(xiàn)在不僅自己成績提高了，還經(jīng) 常幫助 老師干一些班級工作,，而且還能以自身的體會幫助別人,。雖然教師付出了很多,，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質(zhì)財富都不可比的,。

新的學(xué)期里,，要求自己在教育教學(xué)中真正做到“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”，讓他們感受集體的溫暖,，師愛的溫暖,，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇二

大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作計劃

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是福建師范大學(xué)大學(xué)生自愿組成的由校社團聯(lián)合會統(tǒng)籌管理的一個實踐類社團,，由校社團聯(lián)合會實踐部分管,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會旨在為本協(xié)會成員及廣大師大學(xué)生培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，提高綜合素質(zhì),，提供鍛煉實現(xiàn)創(chuàng)新和社會實踐的平臺,。

縱觀協(xié)會所走的路程中，有過輝煌：成功舉辦首屆榕城高校實踐類社團年度交流會,，協(xié)會內(nèi)部成員和諧相處共建協(xié)會,，經(jīng)過努力獲得校十佳候選資格……但協(xié)會也不可避免存在著諸多的不足和弊端，這也同樣是所有各級各類學(xué)生社團的`通病,。主要是社團活動沒有創(chuàng)新之舉內(nèi)容陳舊,，沒有將理論應(yīng)用于實踐，負責(zé)人個人攬權(quán)攬事沒有使社團成員得到充分鍛煉等問題,。

現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異,，社會環(huán)境瞬息萬變，我們協(xié)會工作及任務(wù)也總不能局限于前人的經(jīng)驗和曾經(jīng)取得的成就,，創(chuàng)新不可或缺,，不僅在協(xié)會工作計劃上敢于先行，更要在實際工作中勇于突破,，融入新的理念,，將新思路、新策略踐行于實踐中,。

在做好本協(xié)會相關(guān)工作的同時,，與其他校內(nèi)外企事業(yè)單位或是其他協(xié)會達成交流與合作是協(xié)會工作的重點和協(xié)會取得成就的突破口。

以就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會為依托,，協(xié)會通過內(nèi)部交流與外部溝通,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、科學(xué)地規(guī)劃職業(yè)生涯,，協(xié)會組織并舉行全校性就業(yè)指導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會,，就業(yè)調(diào)研以及組織開展社會實踐活動,，探討新形式下高等院校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各種前瞻性話題,。

協(xié)會為推動學(xué)校和學(xué)生、企業(yè)和人才,、用人單位和育人單位間的雙向交流,、降低擇業(yè)成本、規(guī)劃美好職業(yè)生涯而不懈努力,！

協(xié)會下設(shè)行政部,、宣傳部、人力資源部,、對外交流部,、信息部。各部門各盡其職,、互相配合,、團結(jié)合作，共同為福建師范大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的發(fā)展而努力,。協(xié)會實行主要部長負責(zé)制,，對辦事得力、工作成績突出,、為社團的發(fā)展做出積極貢獻的同學(xué)予以獎勵,；對辦事不力、在其位不謀其事的同學(xué)視其情節(jié)輕重做出相應(yīng)處理,。

新學(xué)期伊始,，協(xié)會目標(biāo)很明確，一則培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員綜合素質(zhì)和相關(guān)技能,；二則服務(wù),、貢獻于師大同學(xué)，擴大協(xié)會知名度,；三則努力在學(xué)年末的校十佳中占有一席,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將開展以下幾方面的工作：

1、做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn),，讓其在協(xié)會中以學(xué)習(xí)帶動工作,。

2、注重培養(yǎng)和鍛煉協(xié)會成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力,，以期能夠自主獨立地完成協(xié)會相關(guān)工作。

3,、收集企事業(yè)單位招聘信息,，從中獲取其hr部門在招聘時最為看重學(xué)生哪方面知識和技能，并與同學(xué)們分享此成果,。

4,、組織并承辦各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座及座談會,，來為同學(xué)們展示前人的經(jīng)驗和所需的知識、技能儲備,，讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí),。

5、組織聯(lián)系用人單位,，主動與他們搭建信息橋梁,，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生以期提供滿意的工作。

6,、與人才市場達成合作伙伴關(guān)系,，并適時地參與組織和承辦各類人才招聘會（供需見面會）。

7,、配合校就業(yè)指導(dǎo)中心和各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)等實踐類社團開展相關(guān)的招聘活動,，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，于實踐中成長,。

當(dāng)然,，作為學(xué)生的我們還沒有進入社會進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的活動，最重要的是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是師大學(xué)子對外的窗口,，是同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)實踐平臺,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會不僅要作為校社聯(lián)下設(shè)的一個普通社團，更是要為全師大所有同學(xué)們提供學(xué)習(xí)和實踐運作的平臺,，我想這才是我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會最該去努力和發(fā)展的方向,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇三

年度就業(yè)協(xié)會工作計劃

一、協(xié)會宗旨：服務(wù)學(xué)生

我們協(xié)會會全心全意為同學(xué)們服務(wù),，我們要做的也就是通過自已的努力給同學(xué)們帶來意識：一種與就業(yè)掛鉤,，以清自已才能并且得以最大發(fā)揮以提高自身素質(zhì)的意識，一種具有瞻性的競爭意識,。

二,、工作主要任務(wù)：

全面負責(zé)輔助院就業(yè)指導(dǎo)中心的就業(yè)工作。協(xié)助就業(yè)辦搞招聘會和學(xué)院的對外職業(yè)規(guī)劃研討會,。協(xié)會的.工作人員分布學(xué)院個各系別,。與從化其他高校組織就業(yè)聯(lián)盟，經(jīng)常參加各外校及人才市場招聘會,，直接與企業(yè)打交道,，增強了面試技巧與就業(yè)觀念。

三,、工作主要目的：/謝謝您的支持和鼓勵?。,。?/p>

致力于為學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就業(yè)輔導(dǎo),，就業(yè)學(xué)習(xí)實踐等方面提供服務(wù)。協(xié)會提供第一手招聘兼職信息,。為同學(xué)們提供高質(zhì)量的社會實踐機會,。全心全意為我院同學(xué)的就業(yè)提供指導(dǎo)和幫助。

四,、工作形式及細則：

通過組織并舉行全院性的就業(yè)指導(dǎo)宣傳活動和培訓(xùn)講座,，組織開展社會實踐活動來開發(fā)人的潛能，開啟人的智慧,，助長人的素質(zhì)提供理論依據(jù)和方法技巧,，提高同學(xué)們對國家有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的法規(guī)，政策及相關(guān)的了解,，提高就業(yè)技巧,，增強就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會的要求,。與我院團委合作,，邀請一些著名的并且在就業(yè)形勢上具有高見，經(jīng)驗豐富的人士到我院開展“大型激勵演講”,，以激勵同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力成為一個成功的人,。

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就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇四

尊敬的院團委：

您們好！

我是xxxx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會籌備委員會的學(xué)生,，很高興能夠能進入xxxxx學(xué)院這個大家庭,。我們在努力學(xué)習(xí)之余，希望組建社團來豐富校園文化生活,。通過形式多樣的社團活動,，可以為我們的特長培養(yǎng)和能力提升提供一個很好的平臺。但是據(jù)我們了解,，有部分同學(xué)在入學(xué)之前并沒有什么特長,，也沒有為自己培養(yǎng)多少愛好。這部分同學(xué)所希望加入的是一個對技術(shù)要求并不高,，能夠讓他們培養(yǎng)和鍛煉自己的,。對個人未來發(fā)展實用性較強的社團。他們希望在大學(xué)中有一個新的開始,。

作為xxxx院的`學(xué)子,，我們有義務(wù)，也有責(zé)任為學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的一份力量，同時也能從中培養(yǎng)和鍛煉自己,，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實踐能力，因此,，由我們大一新生組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會籌備委員會,。計劃申請成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)或就業(yè)貢獻一份力量,。xxxx院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秉承“以人為本,，服務(wù)xx院”的辦會理念。以“豐富和繁榮校園文化,，加強學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系,，鍛煉同學(xué)的社會交際能力，倡導(dǎo)團隊合作精神,，讓每位成員找到自己的舞臺”作為宗旨,。校園內(nèi)營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵和扶持我院學(xué)生在自身能力的基礎(chǔ)上經(jīng)營具有文化韻味和科技含量的消費市場,。同時培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情,，鍛煉團體協(xié)作能力。促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體的溝通和交流,，使我院學(xué)生在進入社會接受,。社會的檢驗提前得到有效的鍛煉。為我校廣大志同道合的積極創(chuàng)業(yè)者或志存高遠的就業(yè)者提供“就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)交流和社會實踐”于一體的學(xué)習(xí)互動平臺,，促進我院學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)或就業(yè)。

為了更好的服務(wù)學(xué)院,，回報學(xué)院,。本協(xié)會將按照學(xué)院相關(guān)要求，接受學(xué)院相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，以服務(wù)學(xué)院及學(xué)院學(xué)生為活動核心,，通過嶄新的會氣，會貌良好的會員品行向?qū)W院及社會展現(xiàn)我們xxxx學(xué)院的風(fēng)采,，更希望我們的努力和進步能夠?qū)W(xué)院的招生工作有所幫助,，促進學(xué)院的交流。

感謝學(xué)院給予我們開創(chuàng)社團,，服務(wù)學(xué)院,，鍛煉自己的寶貴機會，真誠的祝愿學(xué)院的發(fā)展越來越好,，越來越快,。為了提高我們大一新生服務(wù)學(xué)院，鍛煉自我的積極性。望院領(lǐng)導(dǎo),、老師們在實踐活動中考驗我們,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇五

xxxx年上半年x鎮(zhèn)人社所在鎮(zhèn)黨委,、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣人社局的正確指導(dǎo)下，根據(jù)上級文件和年初目標(biāo)任務(wù)的要求,，扎實有效的開展一系列人力資源社會保障工作?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險工作

（一）基金征繳,，今年截止目前,，全鎮(zhèn)累計參（續(xù)）保人數(shù)xxxxx人，%,，%,，超額完成了縣政府下達的目標(biāo)考核任務(wù)，為來年參（續(xù)）保工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

（二）待遇核發(fā),，今年累計待遇核發(fā)人數(shù)xxxxx人，核發(fā)率達xxx%,，真正做到了應(yīng)發(fā)盡發(fā),。

（三）基金稽核，每月根據(jù)民政部門提供的火化名單,，及時上報死亡人員信息,，有效的杜絕了騙領(lǐng)、冒領(lǐng)養(yǎng)老金行為,。

（四）檔案整理,，今年人社所著重整理xxxx年待遇核定類、參保登記類,、信息變更類,、補繳類檔案全部按照上級主管部門要求整理歸檔。

（五）社情民意調(diào)查,，今年x月以來集中開展了參保人員電話號碼采集和居保政策宣傳工作,，收到了良好的效果。

（六）社會保險扶貧,，今年以來為符合參保條件的特困群體,、低保戶、二級以上重度殘疾人戶代繳城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險xxxx人,，實現(xiàn)了代繳全覆蓋,。

二,、就業(yè)工作

（一）就業(yè)脫貧工作

xxxx年以來，申報開發(fā)扶貧公益崗位xx人,，幫助貧困者增加收入,。為貧困勞動者提供就業(yè)崗位，累計發(fā)放xx縣企業(yè)用工手冊及徐州空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點企業(yè)招工指南xxxx份,。

（二）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

辦理就業(yè)失業(yè)登記證人,，推薦創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款xx戶。組織有勞動能力的農(nóng)民工和貧困勞動者xxx余人進行x場家政服務(wù),、中醫(yī)健康管理的技能培訓(xùn)。

三,、企業(yè)離退休人員生存認證

xxxx年x月至x月,，x鎮(zhèn)人社所開展企業(yè)離退休人員生存認證工作，并在認證過程中詳細解答異地認證和部分特殊情況存在的問題,。

x鎮(zhèn)人社所從著眼大局,，服務(wù)民生出發(fā)，堅決服從鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的安排部署,，除了完成自己本職工作以外,，同時也積極的完成了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府安排的其他各項工作。

xxxx年下半年工作計劃：

一,、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)居保參保征繳,、待遇核發(fā)、基金稽核,、檔案整理,、社情民意調(diào)查、資格認證等系列工作,。

二,、做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳，為我鎮(zhèn)外出務(wù)工和創(chuàng)業(yè)人員指導(dǎo)服務(wù),，持續(xù)發(fā)力就業(yè)脫貧工作,，做好貧困勞動者就業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，繼續(xù)做好創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款推薦工作,，同時做好扶貧公益崗位資金申報工作。

三,、繼續(xù)完成好鎮(zhèn)委政府安排的各項工作,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇六

下學(xué)期創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作計劃

(一)社團性質(zhì)：

南京郵電大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(中文簡稱南郵創(chuàng)協(xié)),，成立于5月。它是在校團委領(lǐng)導(dǎo)下的依照國家法規(guī)和大學(xué)生規(guī)章制度,，由在校大學(xué)生自發(fā)組織的社會實踐類的公益性校級學(xué)生社團,。

(二)發(fā)展目標(biāo)：

l對內(nèi)發(fā)展，同各個社團友好競爭發(fā)展,；對外發(fā)展,，和其他高校社團搞好外交，讓會員們走向外界鍛煉實習(xí),。

l爭取評上本年度的校級優(yōu)秀社團和全國十佳社團,。

(三)部門計劃：在原來的基礎(chǔ)上，增加文化部,。其余7大部門保持不動,。

文化部：為每期活動提供主持人；發(fā)掘人才,，充分利用會員特長來豐富協(xié)會內(nèi)部娛樂活動,。

(四)大型活動安排：

1、9月份在全校范圍內(nèi)策劃開展全國大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)大賽,；

2,、10月上旬，開始運作,，開展本屆第一次招新工作,，并組織召開動員大會，學(xué)習(xí)社團的章程,，選拔社團的干部,，成立完整的理事會機構(gòu)；

3,、10月中旬,，招新結(jié)束后開展第一期協(xié)會文化活動，一是為了讓新會員盡快熟悉協(xié)會的文化及其運作的方式,，二是加強內(nèi)部成員之間的交流,，努力建設(shè)團隊精神,；

4、10月下旬,，承辦創(chuàng)業(yè)周的創(chuàng)業(yè)課堂系列活動(擬邀請嘉賓為袁岳老師),；

5、11月上旬,，和其他高校的社團合作舉行各類聯(lián)誼活動,，促進團隊間的交流與合作；

6,、11月中旬至下旬,，承辦創(chuàng)業(yè)周的創(chuàng)想，創(chuàng)業(yè)視頻大賽以及創(chuàng)業(yè)新興達人等相關(guān)活動,。

(五)常規(guī)活動：

1,、文娛活動，由文化部組織內(nèi)部的全體文娛活動,，或者與學(xué)校文娛類社團合作組織活動，豐富協(xié)會成員的課余文化生活,，同時也可以為會員提供發(fā)揮才華的舞臺,。

2、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，積????????????????????????????????????????????????????????

完整版地址：

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇七

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會光棍節(jié)活動策劃書 -策劃

一,、活動主題：

狂歡夜

二、活動背景：

在每年的這一天,，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞,、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了,？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往,！然而你卻無能為力，那么現(xiàn)在有一個好的機會,，那就是來到“ 光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下,。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰,、平淡的生活需要一點刺激和浪漫,。我們倡導(dǎo)健康、快樂,、自信,、時尚、讓生活可以更美好,！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,，首先請用一顆開放的心來體驗一下,。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三,、主辦單位：

福建師范大學(xué)社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

四,、活動目的：

為了促進協(xié)會成員之間的互相交流，和增強凝聚力與團結(jié)合作的默契,。以及讓大家相互認識,，釋放自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，增大信心,。我們定于11月11日光棍節(jié)（所有單身年輕人的節(jié)日）開聯(lián)歡晚會，為單身的朋友么創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,。光棍節(jié)據(jù)說起源于800多年前,，也就是1111月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條,。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,，展示自己青春洋溢，活力四射的一面,。

那天我們將一起歡樂地度過,，讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”，成為我們青春歷程上的一段美好記憶,。

五,、活動開展：

（一）活動時間? 11月11日

（二）晚上6：30-9：00

（三）活動地點? 生活區(qū)c4樓前草坪

（四）活動對象?? 校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

（五）活動內(nèi)容

（1）全體會員合唱（單身情歌）開場

（2）由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言

（3）玩游戲

（4）由實踐部表演一個節(jié)目

（5）抽獎環(huán)節(jié)

（6）玩游戲

（7）由辦公室,、策劃部,、宣傳部表演一個節(jié)目

（8）在聯(lián)歡會的最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》

游戲簡介：

1、自我介紹

姓名,，最喜歡的一種水果,，動物，植物等等,，可增加難度,，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等．可幫助大家互相記住名字和特征．

2,、紙杯傳水,。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯,，然后從前往后傳水,，不能用手,，全憑嘴和頭的.動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負,。

3 ,、五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以,，沒有特別要求,；

人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女,，比例不限

裁判：一名,，負責(zé)發(fā)號司令

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,，

策劃

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊,。請記住動作要快,，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配,，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強,；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了,，這時候你就需要踢人了,，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊,。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快,，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求,；動作也要快,，搶五毛和踢一塊都要又快又狠,。

六、活動預(yù)算：

（1）麥克風(fēng),、音響,、電等的租借：200元

（2）小禮品：（具體看拉的贊助）

(3)小零食的費用：200元

(4) 制作邀請函的費用：50元

(5)海報，橫幅等的制作費用：150元

七,、活動流程：

1,、全體會員合唱（單身情歌）開場

2、由外聯(lián)部朗讀光棍節(jié)宣言

3,、玩游戲

4,、由實踐部表演一個節(jié)目

5、抽獎環(huán)節(jié)

6,、玩游戲

7,、由辦公室、策劃部,、宣傳部表演一個節(jié)目

8,、最后大家齊唱《陽光總在風(fēng)雨后》互勉

八、商家宣傳

前期宣傳：

一方面利用橫幅,、海報等方式對本次活動進行宣傳,，令一方面對貴公司的品牌、產(chǎn)品進行大力宣傳,。

利用邀請函宣傳商家

現(xiàn)場宣傳：

在聯(lián)歡會中,，進行商家與本次到會人員的互動環(huán)節(jié)，派送由商家提供的小禮品以提高產(chǎn)品在學(xué)生心中的知名度,，具體可由雙方商議確定,。

一、活動目的：

隨著社會的進步,，人民思想意識的提高,，感恩和奉獻的思想更加深入人心，在奉獻感恩活動周之際,，通過豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談,，給老人送去一份溫暖，一份關(guān)愛,。在使老人感受到溫暖的同時,，給大學(xué)生奉獻感恩的機會，推動大學(xué)生精神文明建設(shè),！

二,、參加人員：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)感恩奉獻者

三、活動時間和地點：? 時間; 11月21日? 地點:保定南祥園養(yǎng)老院

四、活動

1.??? 打掃院內(nèi),，院外衛(wèi)生及擦拭健身器材（準備抹布）

2.??? 剪指甲,，梳頭發(fā)，準備飯菜

3.??? 講一些新聞熱點和生活中的趣事,，與老人進行溝通交流,，了解他們的心聲

4.??? 精彩的文藝表演包括：小品，戲曲,，唱歌,，舞蹈等。（舒緩,，老一輩的歌）

5.??? 為他們拍照留念

6.??? 贈送親手做的小禮物

五,、活動影響：

發(fā)揚敬老，愛老的美德,，提高和培養(yǎng)我們的社會實踐能力和社會公德意識,，加強大學(xué)生精神文明建設(shè)，了解老人的同時帶給他們快樂,，也給我們自己帶來快樂,， 讓我們的交流給老人帶來喜悅，幸福和滿足,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇八

一,、公司情況簡介

同創(chuàng)創(chuàng)業(yè)咨詢公司引進哈佛大學(xué)商學(xué)院的教育思維模式，采用《贏在中國》語言咨詢和商業(yè)實戰(zhàn)形式,，實行課堂教育,、模擬實戰(zhàn)、基地見習(xí),、導(dǎo)師幫帶聯(lián)動等方式,，并結(jié)合中國的國情和中小企業(yè)生存環(huán)境，已經(jīng)開發(fā)和形成一套較為全面,、系統(tǒng),、實用,、著眼于解決創(chuàng)業(yè)者所面臨的種種問題的“商練培訓(xùn)營”,。除了傳統(tǒng)的教育訓(xùn)練之外，還構(gòu)建了一個商業(yè)的模擬環(huán)境,，使想要創(chuàng)業(yè)的人能夠在這里預(yù)熱,，提前感受到這種氣氛，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識,。理論與實際相結(jié)合,，主講與互動相結(jié)合，實戰(zhàn)是我們對學(xué)員承諾,。旗下資深實戰(zhàn)專家顧問團隊提供全方位系列培訓(xùn),，一對一的現(xiàn)場診斷創(chuàng)業(yè)難題和企業(yè)難題,，分享和完善經(jīng)驗，擴大未來老板們的人脈圈,。同時,，我們也將以為各層各類企業(yè)、組織單位和政府的事業(yè)發(fā)展,、管理改進和效率提升提供有實效的思想,、知識和方案而努力，成為有傳世意義的第一流綜合性咨詢公司為了成為原創(chuàng)性管理技術(shù),、投資技術(shù)和商學(xué)思想的策源地而努力奮斗,。

二、主要管理者情況

董事長,、營銷經(jīng)理,、人力資源經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理

1,、公司文化理念

同創(chuàng)作為一個專業(yè)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢的公司,，我們將堅持自己的理念。取向：兼容并包,、有容乃大!水的精神：(1,、接納八方來源，終成其大! 不拒絕任何加盟的沙石和物障,，反而是夾裹前行,，壯大自己的力量，勇往直前!(2,、無論何時何地,，總是改變自己的形態(tài)不斷尋找出路! (3、任何時候遇到阻擋,，總是慢慢蓄積力量,，最后加以沖破!(4、歷經(jīng)千里萬里千難萬險,，始終不改變自己的本質(zhì)和前行的動力!風(fēng)范：專業(yè),、內(nèi)斂、大氣,、深厚,。同時，我們也將勇于肩負起企業(yè)的社會責(zé)任,，更多的投入到社會事業(yè)中,。為了社會和諧和中華民族復(fù)興而努力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是有無限的機會、無比的困難,、無量的回報,。但是創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會背景下采取有效措施,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,，這對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用。中國教育原本就缺乏創(chuàng)業(yè)教育,。中國學(xué)生不僅承擔(dān)風(fēng)險的經(jīng)濟能力很脆弱,，而且承受挫折的心理素質(zhì)也較差，這使得自主創(chuàng)業(yè)這條需要冒險的就業(yè)之路,，少有人問津,。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，實際上就是創(chuàng)業(yè)活動的舞臺,。任何創(chuàng)業(yè)活動都是在一定的社會環(huán)境下進行的，在我們的大學(xué)生邁向社會進人創(chuàng)業(yè)階段的時候,，呈現(xiàn)在面前的就是一個巨大的時空舞臺,。在這個舞臺上，諸多事物和要素互動聯(lián)系,、碰撞,，形成了一個面面俱到的現(xiàn)實環(huán)境系統(tǒng)，因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響,。在大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻的社會背景下,，采取有效措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好的環(huán)境,，對促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動其就業(yè)具有十分重要的作用,。

(一)宏觀環(huán)境分析

1)人口。

1950年,，教育部實施高等學(xué)校院系調(diào)整,，湖北高校數(shù)量從10所增至19所，居全國第三位,。武漢現(xiàn)有普通高校70余所,，其中“211工程”高校7所，居全國前列,。,，武漢地區(qū)在校大學(xué)生達104.11萬人,，首次超過北京,、上海，居全國各城市之首。,，這一數(shù)據(jù)又有所增長,，穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國城市第一的位置。

2)政策法規(guī)環(huán)境

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題,，大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久,，有的甚至連工作都還沒有，而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創(chuàng)業(yè),。其實不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，這對于大多數(shù)想要創(chuàng)業(yè)的人來說都是很難跨過的一個難坎!甚至于很多想要創(chuàng)業(yè)的人在創(chuàng)業(yè)資金這第一道檻上就被擋住了。

國家對此出臺了相關(guān)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款政策,，主要優(yōu)惠政策內(nèi)容有：

1,、各國有商業(yè)銀行、股份制銀行,、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社 要為自主創(chuàng)業(yè)的各大高校畢業(yè)生提供小額貸款,。在貸款過程中，簡化程序,，提供開戶和結(jié)算便利,，貸款額度在5萬元左右。

2,、貸款期限最長為兩年,，到期后確定需要延長貸款期限的，可以申請延期一次,。

3,、貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔(dān)保最高限額為擔(dān)?；鸬?倍,，擔(dān)保期限與貸款期限相同。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款辦理方法如下：

大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),，需到創(chuàng)業(yè)實體所在地的當(dāng)?shù)毓ど滩块T辦理營業(yè)執(zhí)照 ,，注冊資金(本)在50萬元以下的，可以允許分期到位,，首期到位的資金不得低于注冊資本的10%(出資額不得低于3萬元),，1年內(nèi)實際繳納注冊資本如追加至50%以上，余款可以在3年內(nèi)分期到位,。如有創(chuàng)業(yè)大學(xué)生家庭成員的穩(wěn)定收入或有效資產(chǎn)提供相應(yīng)的聯(lián)合擔(dān)保,，信譽良好、還款有保障的,，在風(fēng)險可控的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)加大發(fā)放信用貸款,，并可以享受優(yōu)惠的低利率,。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)第二個受到關(guān)注的地方在于稅務(wù)方面的問題。我國的賦稅屬于比較高的國家,，而且稅收項目比較多,，除了企業(yè)必須要繳納的國稅、地稅和所得稅 以外,，根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會有一些其他的稅需要繳納,。國家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對于稅收方面作出了以下規(guī)定：

2、新成立的城鎮(zhèn)勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè) (國家*的行業(yè)除外),，當(dāng)年安置待業(yè)人員(含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生,，下同)超過企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60%的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān) 批準,，可免納所得稅3年,。勞動就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后，當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30%以上的,，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機關(guān)批準,，可減半繳納所得稅 2年。

除此之外,，具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠：

1,、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè),、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后，可免征企業(yè)所得稅兩年,。

2,、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半,。

3,、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè),、物資業(yè),、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè),、物流業(yè),、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè),、飲食業(yè),、教育文化事業(yè),、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，提交申請經(jīng)稅務(wù)部門批準后,，可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持,，相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,，在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運作。

企業(yè)運營管理方面的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策相對于貸款優(yōu)惠和稅收優(yōu)惠政策來說,，并不受到大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 的關(guān)注,，甚至有的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)

畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策：

1,、員工聘請和培訓(xùn)享受減免費優(yōu)惠,。對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)，自當(dāng)?shù)毓ど滩块T批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi),，可以在政府人事,、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)的網(wǎng)站免費查詢?nèi)瞬拧趧恿┣笮畔?，免費發(fā)布招聘廣告等,。這一點有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價,，更容易地獲取所需專業(yè)人才,。

2、參加政府人事,、勞動保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)和公共職業(yè)介紹機構(gòu)舉辦的人才集市或人才,、勞務(wù)交流活動時可給予適當(dāng)減免交費;政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機構(gòu)免費為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn),、測評服務(wù),。

以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國家針對全國所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的,。另外,，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),，而且因為更有針對性,，所以更加細化，更貼近實際,。

3)市場經(jīng)濟環(huán)境

20,，一場金融危機席卷全球，讓原本平穩(wěn)的市場經(jīng)濟環(huán)境遭遇寒冬,。各個行業(yè)迅速下滑,，失業(yè)率大幅上升,，各種經(jīng)濟恐懼數(shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢下,，武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”,，讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是,，在這個大動作中,，武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強與完善。這具體包括：

第一,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持,，包括市場準入、注冊審批,、行政管理,、信息咨詢和公共服務(wù)等，以保證創(chuàng)業(yè)活動順利進行,。

第二,，建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng)，例如小額貸款等,。

第三,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲,，必須建立健全社會保障機制,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。

第四,，健全創(chuàng)業(yè)退出機制,。進入機制重要，退出機制同樣重要,。

4)創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境

武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下,，紛紛著手進行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一,。通過抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心,，對武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,，存在比較明顯的差異,。但目前來看，大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中,，還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段,。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài)，基本屬于“業(yè)余教育”,，沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視,，折射出國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失,。

創(chuàng)業(yè)意識需要從小培養(yǎng)，而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用,，開設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫,。然而，在就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下,，我國高等教育除了開展創(chuàng)業(yè)教育外,，還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，從過去的被動性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開拓性創(chuàng)業(yè)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識與能力,，從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動局面,。

5)社會輿論環(huán)境

從7月李玲玲領(lǐng)到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險金成為中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人,，到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”，武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起,。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè),，著力營造鼓勵創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境,，既鼓勵,、贊賞成功，更關(guān)注,、體諒失敗,，不以成敗論英雄，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重,。輿論環(huán)境整體而言比較理想,。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中也起著重要的作用。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介,，大眾媒體應(yīng)該從事實出發(fā),，不要過分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例，應(yīng)盡量客觀,、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識和信息,，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化,，減少不必要的損失,。這樣一來,，才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動,。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化,，社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點,。

(二)微觀環(huán)境分析

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個詳細的分析,，具體如下：

1.制定計劃書,。比如,，要在市區(qū)開一個賣牛仔褲的店,，開店之前要制定一份計劃書,。制定營銷計劃時要將各個環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個完整的內(nèi)部環(huán)境，各個環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué),，協(xié)作是否和諧,，目標(biāo)是否一致，都會影響營銷決策和營銷方案的實施,。

2.顧客,。顧客群的不同直接影響價格的定位，所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點,。而我們這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要對象就是大學(xué)生,。

3.店址。大多數(shù)學(xué)生選店址會選一些比較熟悉的環(huán)境,。如將店址選在大學(xué)附近,，或者是交通比較便利的地區(qū)。而這次的培訓(xùn)以大學(xué)生為顧客群,，培訓(xùn)中心也將以大學(xué)周邊地區(qū)為主,。在公司成熟后，將在一些商業(yè)區(qū)建立主要針對社會人員的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

4.產(chǎn)品價格定位,。大學(xué)生的產(chǎn)品一開始沒有經(jīng)驗也沒有固定顧客，要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價降低,，比別人獲得更多的競爭力,。而創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)則需要依據(jù)公司的實力，定價也主要是依據(jù)公司的培訓(xùn)實力,。但大學(xué)生并沒有太強的經(jīng)濟實力,，所以，定價需要適中,。

2,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境swot分析

，我國高校學(xué)優(yōu)大約630萬人,，加上歷年未就業(yè)的大學(xué)生,。需就業(yè)的大學(xué)生接近千萬，再創(chuàng)歷史新高,。面對如此困境,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)將成為重要的就業(yè)形式。因此.有必要利用swot方法對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境進行綜合的分析,，找出制約創(chuàng)業(yè)成功的問題所在,。

l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

(1)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識較強，對創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，渴望成功,，充滿生命活力,，有創(chuàng)業(yè)的激情和夢想。

(2)大學(xué)生想通過創(chuàng)業(yè)展示自我生命的價值和才能,，為社會和自己創(chuàng)造財富,。

(3)當(dāng)代大學(xué)生有較好的文化素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)潛能，他們往往在人際交往,、協(xié)調(diào)溝通,、想象空間、運動空間,、團隊合作,、組織管理、敢想敢干等方面表現(xiàn)出較強的才華和活力,，在非智力因素和創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)方面有較大的優(yōu)勢,。

l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢

(1)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極主動性不夠。很多大學(xué)生都是在找不到合適的工作前提下,，才會去考慮創(chuàng)業(yè),。

(2)當(dāng)代地方高校大學(xué)生對自己的創(chuàng)業(yè)能力缺乏客觀的評價,，在心理上對創(chuàng)業(yè)的難度準備不足,，很多學(xué)生都帶有急功近利的思想，總是希望自己能通過創(chuàng)業(yè)快速發(fā)財,，缺乏長期創(chuàng)業(yè)心理準備,，對在創(chuàng)業(yè)過程種要遇到的風(fēng)險和困難預(yù)計不足。

(3)地方高校有不少大學(xué)生形成了個體學(xué)習(xí)的智障,，成為創(chuàng)業(yè)行動的絆腳石,。

(4)不少地方高校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有心理障礙。主要表現(xiàn)在：怕苦怕累.怕競爭,，不愿從基層干起,，在做人做事方面欠缺等方面。害怕失敗,，怕出差錯,。怕丟臉，死要面子,，對自己缺乏自信,，低估自己。不敢接受挑戰(zhàn),，不敢嘗試冒險,。總擔(dān)心自己不行;缺乏敏感度，事事漠不關(guān)心,。不善觀察和思考,。

l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機會

(1)具備一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件。國家的相關(guān)法律制度和政策逐步健全和完善,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了法律制度保障,。大量的基礎(chǔ)服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施如電力、通信,、交通,、金融、保險等條件也得到改善并逐步完備,，為自主創(chuàng)業(yè)提供了較好的環(huán)境和條件,。

(2)高校的支持。為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,，各高校及其就業(yè)指導(dǎo)部門也作了大量的工作,。如開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選修課。邀請創(chuàng)業(yè)成功人士談創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，讓大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本政策和知識;開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽,。創(chuàng)業(yè)論壇等活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣,，在實踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,。

l 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的威脅

(1)越來越大的創(chuàng)業(yè)競爭壓力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，可能會面臨同學(xué),、校友的競爭，傳統(tǒng)從業(yè)者的競爭,。來自大陸以外地區(qū)和國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭,，尤其是港、澳,、臺地區(qū)的大學(xué)生的競爭,。

(2)大學(xué)開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育課程少，也缺乏對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的訓(xùn)練,，造成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏相關(guān)的氛圍和環(huán)境,。

(3)經(jīng)濟危機的威脅。在這種全球經(jīng)濟衰退的大環(huán)境下,，社會創(chuàng)業(yè)政策保障不力,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境不善也是—個不容忽視的原因。

(4)從家庭來看,。很多家長要求自己的孩子有一份安穩(wěn)的工作,，而不要一進社會就承擔(dān)太大的風(fēng)險,。這種潛在的對創(chuàng)業(yè)不信任的社會心理對想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說無疑是一種巨大的心理壓力。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種趨勢,，雖然有優(yōu)勢和機遇但同時也存在劣勢和威脅,。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的同時要根據(jù)自己的特點，抓住機遇發(fā)揮優(yōu)勢,，要找出具體的不足,，制定方案解決威脅與困難，從而實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

市場分析

很多大學(xué)生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè),，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地,。很多人還認為在今后的社會中,，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流,，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選,。自己認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。一些自我意識很強的學(xué)生,，不愿意庸庸碌碌,，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。在一些單位由于制度的約束,，無法按照自己的想法來做事,，創(chuàng)業(yè)可以有一個空間來發(fā)揮，來實現(xiàn)自我價值,，得到社會的認可,。處于“經(jīng)濟” 的社會——經(jīng)濟原因也是大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的一個重要原因,。因此,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也就成為了一個新興的市場，同創(chuàng)也將會盡快在這個市場上站穩(wěn)腳跟,，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者,。

大學(xué)生消費心理特點

大學(xué)生的自我意識已相當(dāng)成熟，有自我的價值判斷,，因而受電視廣告等媒體的影響相對較少,。網(wǎng)絡(luò)信息渠道的暢通，為大學(xué)生自主消費提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ),。多數(shù)大學(xué)生主動通過同學(xué),，家庭，及網(wǎng)絡(luò)等獲得所需商品的信息,。大學(xué)生敢于創(chuàng)新,，思想活躍，有多元的價值目標(biāo)，同時擁有科學(xué)知識,，極強的好奇心和敏感性,，較強的學(xué)習(xí)能力，勇于嘗試和探索,，因此對新產(chǎn)品有較高的敏感度,。然而因心理的不完全成熟，消費經(jīng)驗和技巧的缺乏,，大學(xué)生容易進入從眾消費沖動消費等誤區(qū),。

l 情感過程

在消費者對商品或勞務(wù)的認識過程中，產(chǎn)生的滿意或不滿意,，高興或不高興的心理體驗,，構(gòu)成有特色的對商品或勞務(wù)的感情色彩。大學(xué)生充滿激情,，熱情奔放,，道德感也比較完善，擁有較高的審美觀,。感情力大大增強,，但自制力仍薄弱。多數(shù)大學(xué)生能理性地思考和行動,，調(diào)節(jié)自己的沖動,，理性地消費。但心理的不完全成熟,，自制力不強,，易受情緒和外界的干擾，沖動性和情緒性消費依然存在,。年齡的增長,，眼界的擴大，知識經(jīng)驗的豐富和思維水平的提高,，自我情感體驗多樣性,。感情和理智，沖動和克制并存的狀態(tài),，在特殊的環(huán)境下,，易于感情沖動，在購買商品時,，受商品式樣和他人的影響,，跟著感覺走。

l 意志過程

消費者在購買活動中有目的,，自覺地支配和調(diào)節(jié)自己的行動,，努力克服各種困難,，從而實現(xiàn)既定購買目的過程，既有計劃地實施購買決策過程,，大學(xué)生心理發(fā)展期,，意志尚未定型，果斷性品質(zhì)有較大的發(fā)展,，但缺乏恒心和毅力,。大學(xué)生能根據(jù)自己的需求出發(fā)，根據(jù)自己的支付水平和商品供應(yīng)情況,。自覺性提高,，但惰性存在。

二,、大學(xué)生消費行為特點

在社會生活中,，大學(xué)生是個很特殊的群體。一方面,，他們離開親人,，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造、增長才干,，過著相對獨立的生活;另一方面,，他們消費的經(jīng)濟來源主要來自家庭，家庭收入越高,，對學(xué)生的供給越多,。目前大學(xué)生的消費來源仍以家庭供給為主。

(一)獨特性

大學(xué)生處于消費成長期到成熟期的過渡時期,，一方面表現(xiàn)得求新求異,、富有好奇心，對外界新事物的接受能力特別強,。于是在社會許多新穎玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。因此他們往往走在了朝流的前列,，同時又追求個性,，喜歡做把自己打扮得與眾不同，或是購買一些與眾不同的物品,，以求引人注意,達到一種自我滿足的效果。

(二)興趣性

目前許多年輕人都是“追星族”,，大學(xué)生也是如此,。于是，他們便把生活費的一部分用在購置自己偶像的磁帶或cd上,畫報,，娛樂報,，還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西,。另外還有上網(wǎng)，其實每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,，只是或多或少,。總的來說,，大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢,，主要消費對象與自己的興趣愛好有關(guān)。

(三)時尚性

有人說,，大學(xué)校園是最時尚的地方,。他們總喜歡時尚消費，比如旅游,、電腦,、和手機消費，再次是發(fā)型,、服裝,、飾物、生活用品,，大學(xué)校園中都不乏追“新” 族,。特別是女生們的服飾，不要很多錢,，但是搭配很現(xiàn)代,、很時尚。她們在選購服飾的時候,，大部分學(xué)生都想花不是很多的.錢,，去購買那些有一定知名度品牌的衣服，結(jié)果呢,，實在是喜歡,，一狠心，花一個不低的價格把它給買下來了,，過后卻難過好幾天,，在選購其它東西的時候也是一樣的。男孩子就有些區(qū)別了,，他們一般是準備已久,，根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌，也不會太計較已花掉的錢,。由此可總結(jié)出兩句話,，男生少購買，大品牌,，強出手;女生多出動,，中品牌,，軟上手。

(四)從眾性

不同的校園環(huán)境也會有不同的消費習(xí)慣,，這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān),。如某人搞了一個發(fā)型，大家覺得不錯,，在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果,。其它還包括穿著消費，運動消費等,，都有一定的從眾性,，但也要注意各校的差異性。

(五)攀比性

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯,，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，別人去那家高檔餐館吃飯，我也就想去,，再加上時下的某些時尚主題,，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍,。明顯的主要有,，購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面，而這樣的東西一般又比較花錢,，但有的同學(xué)就把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn),，愿花很大的代價來購買它。

(六)禮節(jié)性

在大學(xué)里,，禮尚往來是很重要的消費力,，今天你過生日，我得送禮給你,，你請我吃飯,。明天輪到我過生日或是有什么喜事，你又得大手筆的還我,，還有的是一幫學(xué)生,，某天某個人請大家吃飯，或是消費什么,，隔幾天另一個人覺得自己要還禮,，又是一幫人出來消費，結(jié)果是一個接著一個,，并不斷循環(huán),，這樣極大地擴大了消費的量。

(七)盲目性

這種心理特點的形成是基于前面幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。另外，受許多商家看準學(xué)生的這種消費心理而推出許多商品之類因素的影響,，導(dǎo)致大學(xué)生消費的無的放失,。比如：某歌星推出一張新專輯，某運動品牌有新的款式上市,，不用很長時間,，便會“你有我有全都有”。其實所買的商品是否實用,或是否有使用價值,，在購買時學(xué)生不一定會去多考慮,。“見好就買”似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費的重要特征,。

(八)沖動性

大學(xué)生消費也具有年輕人所共有的特點,，即在購買物品時，有時候容易產(chǎn)生沖動購買,，例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響,，明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品，但當(dāng)時推銷員說得很好,，或是看到廣告很有吸引力,，而突發(fā)其想地要購買，結(jié)果買后又后悔了,。

(九)圍繞女生性

男大學(xué)生的消費一大部分是用于交往,，而更多的是用于和女生交往的，也就是男生和女生在一起就特容易花錢,，細心的人不難發(fā)現(xiàn),，一些酒吧、中檔餐館及一些公共消費的地方,，絕大多數(shù)都是男女生共同消費,，而且在這個時候，男生一般都不太在乎花多少錢,，只要高興就好,，所以消費完以后，皆大歡喜,。而同種性別的人在一起就不一樣了,，特別是女生，可能會少于平時的消費量,。

(十)無計劃性

相信念過大學(xué)的人,，都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的,，不管他是否很有錢，但還是總叫說沒錢,，每當(dāng)?shù)搅嗽履?，或是學(xué)期結(jié)束的時候，有的甚至在開學(xué)一半,，就開始叫著沒飯吃了,。其實他們都是很有錢的人，一開始的時候總認為自己有很多錢,，有些東西看起來也不是要很多錢,，又好像很實用，結(jié)果見到好的東西就是想購買,，后來打開錢包才發(fā)現(xiàn),，原來錢這么不經(jīng)花。當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,，錢也就快差不多了,。因此他們也就開始大喊窮了，殊不知是當(dāng)初自己用錢沒計劃好,。這是許多有錢大學(xué)生們的一個通病,。

3、大學(xué)生購買特點

1.消費傾向多元化：走出學(xué)校面向社會,，努力跟上并適應(yīng)外邊世界步伐已成為大多學(xué)子的目標(biāo),。旅游、電腦,、手機等已成為大學(xué)生消費的熱點,。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，被問及在經(jīng)濟條件許可時最想做的事情是什么,，60%以上的人選擇旅游,，其次是買電腦

2.消費方式在理性指導(dǎo)下實用與前衛(wèi)并存：從本次調(diào)查數(shù)據(jù)的資料中可以看出，無論是大學(xué)生基本生活費中的衣食住行還是人際交往以及旅游,、購買手機的動機,，都帶有濃厚的實用色彩。

3.盡管講牌子擺闊氣等社會風(fēng)氣已不可避免地浸染了校園,，致使部分大學(xué)生受到影響,。越來越多學(xué)生、甚至有部分貧困生加入高消費行列,，購買昂貴的mp3,、電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延,。

4.消費差異巨大：校園中貧困生人數(shù)的增加使高校學(xué)生消費差距明顯增大,。很多消費水平很低，甚至連基本的生活費都難以保證,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇九

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇協(xié)會工作總結(jié)

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇協(xié)會,，簡稱就業(yè)論壇,，隸屬隴南師范高等?？茖W(xué)校團委領(lǐng)導(dǎo)，與招生就業(yè)處建立了長期的合作關(guān)系,。本協(xié)會以提高本會會員就業(yè)能力,，轉(zhuǎn)變?nèi)W(xué)生就業(yè)觀念為宗旨。

在去年08屆主要會員根據(jù)校團委部署,，在認真及時完成日常工作的基礎(chǔ)之上,，策劃了大學(xué)生模擬招聘會，但由于特殊原因,，沒有進行,。但人事、財務(wù)等方面均通過社團聯(lián)合會審核,，被評為-三星級社團,，

6月13日我們社團舉行了09—換屆大會，經(jīng)過民主討論和選舉,，產(chǎn)生了新一屆主要干部,。

開學(xué)，新一屆干部秉承時刻為會員著想的理念,，在學(xué)校學(xué)生處申請到了2個勤工助學(xué)名額,，并詳細部署了以后的各項工作。

總結(jié)我們?nèi)ツ甑墓ぷ?，我們還做得不夠,，在以后的.工作中我們將配合新一屆干部把大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進論壇協(xié)會發(fā)展為我校具有一定影響力的優(yōu)秀學(xué)生社團。

我們堅信,，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)和協(xié)助下，在全校師生的支持下,，在各位會員的努力下,，就業(yè)論壇協(xié)會將以更新的面貌、以更強的優(yōu)勢和更具特色的學(xué)生社團形象展現(xiàn)在廣大師生面前,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇十

這學(xué)期是我進入就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的第二個學(xué)期,，可是實際上我和初來咋到的會員一般，對協(xié)會只有淺淺的認識。協(xié)會內(nèi)部的許多工作直到自己接手辦公室后才慢慢了解,。我剛剛加入?yún)f(xié)會的初衷,，只是為了幫忙同學(xué)，多認識一些人,，根本沒想過要做什么部長之類的,。

剛剛被推薦做部長時，也是在懵懵懂懂的狀態(tài)下,，對協(xié)會一切工作依舊處于表面,，完全沒有當(dāng)回事。直到,，接管后開展的第一個講座,，我才漸漸明白過來。所以第一次活動時,，在各方面的工作安排上,，都沒有注意到，造成了許多失誤,，特別是細節(jié)上的問題,。接下來的一系列周年活動下來，問題依舊不少,。

表面上一些問題是解決了,，但還是存在一些隱患。比如說活動的策劃和流程上,，依舊沒能很好的進行,，書寫上也有些欠缺。接著就是活動過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)事件,，我們都沒能很快的沉著應(yīng)對,。我們還不能掌握住大局，還缺乏應(yīng)變的能力,。還有在策劃一個活動時,，我們基本上都各持己見，還不會顧全整體,，做事也協(xié)調(diào)不到位,，常常是在做重復(fù)的工作，沒有效率,。這個主要是各部門之間缺乏交流,，大家不了解其他人的個性特點及所長。因此把握不好大家的工作狀況,。所以我希望下面的理事要注重交流,，及時的了解搭檔的信息,，這樣會減少很多不必要的麻煩。同時,，我希望大家盡可能的看到每一個人的長處,，特別是部長級的。

在經(jīng)歷了那么多活動后,，我還發(fā)覺一點,，其實好多理事都很想有所為，只是欠缺機遇和一個伯樂,。雖然我們一直強調(diào),，一個人的成敗掌握在自己的手中，但是許多時候,，也需要有一個星探把我們發(fā)覺,，進而給些引導(dǎo)。還有我覺得作為一個部長,，應(yīng)該認得所有理事，這對很多工作的開展都很有利,，也是基本的,。

還有一點是關(guān)于會員的，就是我發(fā)覺之前的一些關(guān)于會員上交的資料,，內(nèi)容太空泛了,，實用性很少，對以后的工作開展造成一定的阻礙,，比如說一下基本的專業(yè)都沒有,。

一個社團的發(fā)展，不能僅靠協(xié)會內(nèi)部的人員,，那樣遠遠是不足的,。我們應(yīng)該盡可能的搞好與其他協(xié)會的關(guān)系，無論校內(nèi)校外,。每一個社團都有他們的優(yōu)勢,，有值得我們借鑒的地方。何況我們協(xié)會現(xiàn)在還處于起步的階段,，在很多方面還不完善,，管理體系還沒成形。即便有了一些初略的規(guī)定,、制度,，也沒能真正落實。值班制一塊就是一大空缺,，去值班的具體目的是什么,，我也不明白,。之前有和上一任的辦公室部長了解過，也沒結(jié)果,。學(xué)姐說他們要求值班的人沒事就看書,，看后把讀書心得寫下來，我也有想過,，只是后來覺得這和協(xié)會的聯(lián)系不大,，就沒繼續(xù)實施。我后來覺得我們辦公室有必要和老師打好關(guān)系,，不論部長還是理事,，這樣對以后的很多工作都很有幫助，起碼要把老師認得,，包括姓名和職務(wù),。再者就是要把相關(guān)的老師都了解一番，特別招就處的老師及校團委的老師,，還有教務(wù)處的老師,。因為我發(fā)覺基本除了部長級外，很少理事都不認得老師,，所以在舉辦活動時,，老師這一塊就沒能掌握好，有時還出現(xiàn)無人接待的狀況,。

就現(xiàn)在的社會需求,，我們都曉得社會需要適應(yīng)能力強，能隨機應(yīng)變的人,，還要善于表現(xiàn)自己,，不要做默默無聞的人?？墒?，在很多時候我們也需要這樣的人，因為我們需要肯做事的人,。所以,，我希望下一任的理事及部長們，要在最短的時間里把協(xié)會里的理事及積極分子的名字記得,，這可以讓人覺得被重視的感覺,，會有利于協(xié)會的工作進行。我覺得青協(xié)的氛圍不錯,，他們給每個人都有家的感覺,，很溫馨，讓人很愿意為他做事,。其實很多人都很感性,，你對他好,，他就很有感觸，就愿意為你做事,。所以,，我們可以各部長有必要的學(xué)一些心理學(xué)，可以揣測人的一些心理,，這對管理有一定的幫助,。不過，我們不要太把職位看的太重,，這很不理我們和理事搞好關(guān)系,，我們盡可能不要擺出什么姿態(tài)，盡可能人人平等,，特別在開始時,。

我們要學(xué)會控制情緒。寬容怒氣沖沖的人,，就可以忍受他的指責(zé)與辱罵,，因為我知道明天他會改變，重新變得隨和,。人們情緒變化是很正常的,。對于自己千變?nèi)f化的個性，不要聽之任之,。只有積極主動地控制情緒，才能掌握自己的命運,。即使在自己占理的時候,，也需要沉住氣，不要大呼小叫地面對“犯錯者”,，那樣只會讓事情變得更糟,。也許你得理了，你還能夠心平氣和的話,，必然會得到更多的支持者,。

恰到好處地運用批評，不但能夠讓犯錯的人心悅誠服認識錯誤,，而且能體現(xiàn)個人的境界,。相反，暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)責(zé)可能會激起別人的反抗,，棉里藏針的嘲諷會傷害別人的自尊,，就算他們認識到了錯誤，也很難起到改正錯誤的目的,。我們不要以為那些“犯錯者”在你面前申辯就是狂妄,、目中無人的表現(xiàn),。應(yīng)拋棄自己的成見，耐心傾聽他的解釋,，再做客觀的評價,。適當(dāng)?shù)臅r候不妨把自己置身于對方的角色中去，并思考如果我置身于他的環(huán)境,，會不會也出現(xiàn)這樣的錯誤,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇十一

每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨特的魅力所在，可以豐富全體學(xué)生的課余生活,。但就目前所成立的我協(xié)會正在逐步發(fā)展壯大,，越來越受同學(xué)們的關(guān)注。因此,，在將來的工作中我們將更加完善我協(xié)會的建設(shè)并組建有實際生存意義的活動,。我們期待著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對社團協(xié)會工作的大力支持。

大學(xué)生是社會的主角之一,，大學(xué)生的發(fā)展倍受社會的關(guān)注,。為了增強大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，以“就業(yè),，創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)新，發(fā)展”為核心,，來提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能,。

在職的一年中，我開始逐步了解協(xié)會的變化和發(fā)展,。我們協(xié)會是一個社團實力的象征,，并且對于我們的活動也是一個肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力,，朝著更加美好的方向發(fā)展?，F(xiàn)在馬上就要接近一年的尾聲了。也該對我們這學(xué)期的工作做一簡單的總結(jié),。

在職的這一年中,，我先把所搞活動說一下，在剛開學(xué)的時候我負責(zé)了本系的新生接待工作,，通過自己與學(xué)生干部的配合,，使得我系的接待工作圓滿結(jié)束，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直夸贊,。后來又負責(zé)新生軍訓(xùn),，用我們的熱情讓同學(xué)們感覺到他們像在軍營里那樣溫暖。緊張而又歡快的軍訓(xùn)生涯,。

在本學(xué)期,，由于大二的學(xué)生即將離校實習(xí),，作為新干事的我們都將會對工作積極配合并認真負責(zé)。為了給學(xué)生干部注入新的力量,，大創(chuàng)協(xié)會與主席團合作負責(zé)工作舉行了面試工作,，安排應(yīng)聘者有秩序的參加面試，整個工作順利完成,。

十月份,，我院舉行了慶校慶活動，我們積極參加,，并且我負責(zé)布置雙選會會場,，以及企業(yè)的招聘面試工作。在大家積極配合下,，及協(xié)會人員的參與下,。最后有大部分同學(xué)與企業(yè)簽訂了就業(yè)合同?？粗麄兏吲d的面孔,，我感到很自豪。

為了豐富學(xué)生們的生活,，我協(xié)會與社團部聯(lián)合舉辦了“胡楊感恩我們在行動”的演講比賽活動,，帶動全院的同學(xué)共同感恩。此次活動在大家的全力配合下取得了圓滿的成功,。

作為社團部一員,，我認為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用,。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展,。

這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗與大家分享一下，想必這才是最重要的,，也是對下屆協(xié)會的一個經(jīng)驗吧,！

回想一學(xué)期的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績,，這些成果離不開協(xié)會每個成員的辛勤付出,；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難,，我們并沒有放棄,，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,，在路上,，我們學(xué)會了團結(jié)合作,，學(xué)會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心,，社團部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇十二

社團招新計劃書就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

在這個充分展示各社團魅力的時刻,，erp協(xié)會具體招新活動計劃書如下：

一,、活動時間：20xx年10月24日

二、活動地點：河南xx學(xué)院西校區(qū)

三,、活動目的：展示社團魅力,，了解erp知識，erp協(xié)會招收新成員

四,、參與單位：erp協(xié)會

五,、參與人員：erp協(xié)會會員，全體大一新生

六,、活動流程：

(一),、前期安排：

1.組織：erp協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人員制定相關(guān)決策，使招新活動得以實施,。

2.宣傳：erp協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人員提前一個星期到西區(qū)進行

傳erp知識,、erp協(xié)會。

宣傳中心工作人員制作宣傳板,，宣傳erp協(xié)會,。

3.準備：安排相關(guān)人員的.具體任務(wù)。

準備招收新會員所要用到的資料,、會員登記表及一些書寫和粘貼工具,。

將宣傳板運往西校區(qū)。

(二),、現(xiàn)場安排：

1.準備設(shè)備：將桌,、椅、帳篷擺放到指定地點,，并搭建好工作地,。

2.人員分工：工作人員分為兩部分：一是講解人員，位于招收地點的外圍,，主要負責(zé)對新生關(guān)于erp知識,、erp協(xié)會等相關(guān)內(nèi)容的解答。二是登記人員,，位于招收地點的內(nèi)圍,，主要負責(zé)登記，確保登記正常進行。

3.人員替補：劃分工作班次,，后期人員接替前期人員工作,。

4.實施安排：每位工作人員按照先前的計劃，到自己的崗位,，開始實施安排,。

(三)、后期安排：

1.資料整理：將財務(wù),、新入會員的詳細資料,、先前帶來的資料、賬簿,、工具分開裝入不同的袋子內(nèi),。

2.設(shè)備收回：將桌、椅,、帳篷收拾整齊,，放到指定地方。

3.打掃衛(wèi)生：清理垃圾,，保持清潔的衛(wèi)生,。

4.活動結(jié)束：

5.返回學(xué)校：

(四)、活動匯總：

1.統(tǒng)計資料：將各種資料匯總,。

2.資料分類：將新會員登記資料按類歸別,。

3.統(tǒng)計財務(wù)：整理賬簿與財務(wù)。

4.整理檔案：將各種資料,、收據(jù)匯總登記,。

七、活動總結(jié)：

根據(jù)活動的最終匯總,，分析活動過程中哪些做得比較好,，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)篇十三

社團招新計劃書就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

10月24日為我校招新活動的日子,，這是一次充分展現(xiàn)我校社團魅力，同時讓更多的新生了解erp知識,，豐富他們社團文化活動的大型文化活動,。

在這個充分展示各社團魅力的時刻，erp協(xié)會具體招新活動計劃書如下：

一,、活動時間：20xx年10月24日

二、活動地點：河南xx學(xué)院西校區(qū)

三,、活動目的：展示社團魅力,，了解erp知識，erp協(xié)會招收新成員

四,、參與單位：erp協(xié)會

五,、參與人員：erp協(xié)會會員,，全體大一新生

六、活動流程：

（一）,、前期安排：

1,、組織：erp協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人員制定相關(guān)決策，使招新活動得以實施,。

2,、宣傳：erp協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人員提前一個星期到西區(qū)進行

傳erp知識、erp協(xié)會,。

宣傳中心工作人員制作宣傳板,，宣傳erp協(xié)會。

3,、準備：安排相關(guān)人員的具體任務(wù),。

準備招收新會員所要用到的資料、會員登記表及一些書寫和粘貼工具,。

將宣傳板運往西校區(qū),。

（二）、現(xiàn)場安排：

1,、準備設(shè)備：將桌,、椅、帳篷擺放到指定地點,，并搭建好工作地,。

2、人員分工：工作人員分為兩部分：一是講解人員,，位于招收地點的外圍,，主要負責(zé)對新生關(guān)于erp知識、erp協(xié)會等相關(guān)內(nèi)容的解答,。二是登記人員,，位于招收地點的內(nèi)圍，主要負責(zé)登記,，確保登記正常進行,。

3、人員替補：劃分工作班次,，后期人員接替前期人員工作,。

4、實施安排：每位工作人員按照先前的計劃,，到自己的崗位,，開始實施安排。

（三）、后期安排：

1,、資料整理：將財務(wù),、新入會員的詳細資料、先前帶來的資料,、賬簿,、工具分開裝入不同的袋子內(nèi)。

2,、設(shè)備收回：將桌,、椅、帳篷收拾整齊,，放到指定地方,。

3、打掃衛(wèi)生：清理垃圾,，保持清潔的衛(wèi)生,。

4、活動結(jié)束：

5,、返回學(xué)校：

（四）,、活動匯總：

1、統(tǒng)計資料：將各種資料匯總,。

2,、資料分類：將新會員登記資料按類歸別。

3,、統(tǒng)計財務(wù)：整理賬簿與財務(wù),。

4、整理檔案：將各種資料,、收據(jù)匯總登記,。

七、活動總結(jié)：根據(jù)活動的最終匯總,，分析活動過程中哪些做得比較好,，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進,。

河南xxxx學(xué)院erp協(xié)會

20xx年11月