范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新時代好少年人物事跡篇一

__的名片可不少：書蟲,、小公益人,、古典少女、陽光女孩……

陽光女孩,，展現(xiàn)運動美

__喜歡運動,，長期的運動給了她一副好身體，__年的鎮(zhèn)運動會上,，她在400米比賽中獲得第一名的好成績,，健康的體魄為她的一切奠定了基礎。

癡迷書蟲,，積蓄深底蘊

__酷愛閱讀,，對于讀書，可以說到了癡迷的程度,。只要有空,，她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人,，從小到現(xiàn)在看了幾千冊書,，天文地理、從古到今,，腹有詩書氣自華,，大量的閱讀使她擁有了豐富的底韻，閱讀擴大了她知識面,，理解能力也強,，這讓她學習起來，不僅輕松還高效,，她的學習成績一直名列前茅,，20_年1月獲得鎮(zhèn)商會頒發(fā)的千元獎學金。從__年至今,，四次被評為濰坊市讀書之星,。

__不僅自己喜歡讀書，還經(jīng)常與同學分享圖書,。她閱讀面廣,，閱讀量大，現(xiàn)在已經(jīng)能為同學推薦書目了，她經(jīng)常把自己的優(yōu)秀圖書放到班級圖書角與同學共享,。在她的帶領下,，她的同學都樂于讀書。

愛心公益,，釋放正能量

__寬容大度,、富有愛心，經(jīng)常作為志愿者參加公益活動,。__年5月參加并協(xié)助組織了《大手拉小手》公益活動;

她經(jīng)常去廣場故事會擔任小圖書管理員,，并為小朋友講故事;

經(jīng)常參與閱讀、親子,、nlp等公益課程，傳播正能量;

__年收到上海微笑青年公益服務中心的感謝卡,，她樂于助人,，滿身的正能量，影響著身邊的每一個人,。

琴棋書畫,，造就古典美

__是全面發(fā)展的學生，也是一個文靜古典美的女孩兒,，周末,，聽聽歌、彈彈琴,、畫幅畫,，修身養(yǎng)性。學校六一會演少不了__的身影,，并主持鎮(zhèn)文藝演出,，還多次到市里去主持，__積極參加市里和學校的各類活動,，并多次在市里的演講,、才藝展示中獲獎。__年參加星光中國__賽區(qū)樂器賽,，獲得金獎,。

新時代好少年人物事跡篇二

一、對人守信,，對事負責

(一)____同學說出來的話,，總是能做到。她家住在學校,，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理,，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了,。每天上學,，總是早早趕到教室將門打開，放學后,，堅持鎖好門回家,，兩年如一日，其中有一個雙休日,，她住在縣城新家,，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門?？墒遣磺?，車壞了。她急哭了,，這怎么辦呀?我遲到了,，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門,，沒有失去對班主任的.承諾,。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信,，就說明____同學是個對人守信,，對事負責的好少年。

(二)____同學讀六年級的時候,，是這個班的班長,，平時愛學習，守紀律,，工作也很認真,，是班主任老師的好助手。有一次,，她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病,，要住院治療。出院后,，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習,，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路,，家長接送很不方便,，家長和老師都很著急。這時候,，____同學主動站出來說：“老師,、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課?！笨墒撬蚊舨粫T自行車,，____就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻,，堅持了整整一個月,。這個同學病好了，學習也沒有耽誤,。同學的母親很是感動,，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課,，真是個誠實守信的好孩子,。”

二,、誠實不欺,，對人負責

____同學平時與人交往，總是講誠守信,。她爸爸媽媽平時工作很忙,，有時來不及給她做早飯,，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃,。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐,，由于吃粉的人太多,，服務員阿姨忙不過來，忙中出錯,，她給那阿姨10元錢,，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元,。迨靚急忙說：“阿姨,，您多找錢了,，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子,，服務員阿姨非常感動。

三,、誠信守則,，實事求是

____同學不但誠實守信,，同時能做到實事求是，堅持原則,。有一次,，她表哥小龍到她家做客，躲在她家屋后的學校魚塘邊雜草叢中吸食，被她發(fā)現(xiàn)了,，表哥求她不要告訴別人,，但迨靚心里明白，吸毒是違法行為,，隱瞞不報就是包庇,，這從根本上講也是害了表哥。于是,，迨靚向白泥湖派出所報了案,。

以上是____同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時,，該同學品學兼優(yōu),，表現(xiàn)突出，__年上期還被評為市級三好學生,。

新時代好少年人物事跡篇三

家庭的困窘,，造就了他獨立自主的能力，當許多孩子還在享受衣來伸手,、飯來張口的幸福時光時,，他已經(jīng)學會了自己洗衣服、做飯,、掃地,、撿柴。

“奶奶,，好奇怪呀,，為什么他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸,，沒有媽媽,。”肖宇韓的奶奶告訴我們,，肖宇韓爸爸在他三歲時患病去世后,，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命,。小小年紀的肖宇韓知道家庭的情況,，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順,，只要一有空閑的時間,，就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視,，和小伙伴玩耍的時候,，肖宇韓已經(jīng)拖著車打水去了,。

因為力氣并不是很大，裝滿三個水桶,，小宇韓大概需要來回近十次,。從水井到家，有一段上坡路,，上百斤的水加上拖車,，對成年人來說都很吃力。肖宇韓埋著頭弓著身子,，咬牙拖著不敢停頓,，爬上坡才大口喘著氣休息?！耙驗槟棠陶f自來水太貴了,，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水,?！?/p>

除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作",。小小年紀,，一個人上山?jīng)]有絲毫害怕，也不覺得累,。他說,，在山里，他可以玩上一會,，可以看看小草和野花,，就什么煩惱都沒有了,。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起,，一點點裝進編織袋，放進斗車,，肖宇韓的動作自然嫻熟,。

雖然沒有豐厚的物質條件，但是肖宇韓卻從未因此在學校自卑,。相反,，在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格,。班主任老師知道他家的情況,，課后也會對他的功課進行輔導。

這些年來,，家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐,，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉,，他從不在物質上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比,。在奶奶看來,，肖宇韓吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦，他的懂事與孝心,，奶奶很是欣慰,，但也十分心疼。

日子雖然很難,，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起,，就比什么都強，因此奶奶不管去哪都會帶著他,?！澳棠蹋L大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動的一句話,。

時間的流逝,，季節(jié)的變更，你養(yǎng)我長大,，我陪你變老,，生活縱有崎嶇，而肖宇韓會緊緊握著奶奶的手,，一步一步走更長,、更遠的路。

新時代好少年人物事跡篇四

___,，20__年云浮市新時代好少年,，參評時就讀于新興縣新城鎮(zhèn)州背小學。她是個愛學習,，愛思考,，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生,。在父母眼里,，她乖巧懂事;在老師眼里，她勤奮刻苦;在同學眼里,，她成績優(yōu)異,，樂于助人。她熱愛祖國,，關心集體,，愛好書法、畫畫,、閱讀,，是一名品學兼優(yōu)的少先隊員,。

一、勤奮上進,，好學善思

她始終相信“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”。所以,，在學習上她專心致志,，虛心求學。課前做好充分的預習,，課堂上認真聽講并做好筆記,，課后獨立思考勤動腦，認真完成作業(yè),。她一直是班級中成績優(yōu)異的排頭兵,，連續(xù)幾年被學校評為“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“閱讀之星”等。同時,，她興趣廣泛,，尤其擅長書法，堅持不懈地練習讓她在各項比賽中屢獲佳績,。她分別獲得第五屆“華夏萬卷杯”少年書法比賽一等獎;20__年首屆“西湖杯”全國少兒硬筆書法大賽優(yōu)秀獎;20__年廣東省“快樂暑假,，筆墨飄香”小學生書寫大會云浮市決賽二等獎;20__-20__廣東省“書寫南粵，童筆生花”小學生書寫大會云浮市二等獎;廣東省小學生書寫大會現(xiàn)場展示活動云浮賽區(qū)一等獎;20__年廣東省“粵讀越精彩”全民閱讀活動——21天閱讀挑戰(zhàn)書優(yōu)秀獎;她的作品《古詩一首》在“新時代好少年”廣東省青少年書畫大賽中獲三等獎;20__年新興縣生態(tài)環(huán)保主題書法比賽三等獎;她的征文作品《我心中最亮的“星”》獲新興縣中小學生征文比賽優(yōu)秀作品獎……

她被選樹為20__年新興縣“新時代好少年”,。

二,、關心集體，團結友愛

在班級中,，她責任心強,，熱愛班集體，尊敬老師,、團結同學,。她總把班集體的工作放到第一位，是維護班級榮譽,、任勞任怨的班干部,，她的工作總能讓老師們放心,。她不驕不躁,、樂于助人，不嫌事多不嫌累,。同學們向她請教學習上的難題,，她會不厭其煩地耐心指導，還會鼓勵她們克服困難增強信心,。她平?？偸菢泛呛堑臉幼?，經(jīng)常會把歡樂的笑聲帶給別人，她的從容和自信能感染到身邊的每一個人,。

三,、積極鍛爍，增強體質

她是個德智體美勞全面發(fā)展的好學生,。她積極參加體育鍛煉,，雖然學習任務重，但她堅持每天跳繩,、跑步,。長期的主動鍛煉，讓她多次在學校運動會里取得優(yōu)異的成績,。

四,、孝敬長輩，奉獻愛心

百善孝為先,。她積極參加“南方+小記者”組織的“賣報紙,，獻愛心”活動，她瘦小的身影奔波在街頭巷尾,，她帶領隊友大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!”每賣出一份報紙,，她都微笑著向對方道謝，短短一個小時她們的報紙就被搶購一空,。她將賣報的錢毫不保留地上交組織,，再同組織里的老師們一起為敬老院的爺爺奶奶們買禮物。她為老人家送去了溫暖,，自己心里也是暖暖的,。

五、熱愛祖國,，目標明確

小學課文的少年周總理,，從小就立志“為中華之崛起而讀書”，她深深地感動了,。暗下決心要更加努力學習,，立志為祖國多作貢獻。她有遠大的理想,，立志成為一名醫(yī)護工作者,，立志要濟世扶傷、為人民服務,。她每天嚴格要求自己,，努力成為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的排頭兵。她自覺踐行一個少年應有的義務,，向著目標奮進,，她始終牢記-對少年兒童的要求，努力成為新時代的好少年,。

新時代好少年人物事跡篇五

__,，男，__歲,，鐵力市第一小學五年三班學習委員,，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀,，就以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，連續(xù)五年被評為校三好學生,，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人,，他是校園里的一道亮麗的風景線,。

__是一個熱愛集體、關心他人,、品質優(yōu)秀的好學生,。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員,、學習委員,、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中,。從我做起，是他的格言,，嚴格要求自己,，起表率作用，全心全意為同學是他的信念,，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學校，融入了班級,。他樂于助人,，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間,，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,，直到他們聽懂為止。

在老師的指導幫助下,，他認真負責,，凡是學校、老師交給的任務,，他總是一絲不茍地完成,。作為班干部，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用,，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,，大家都以他為學習榜樣，你追我趕,，班級學習成績提高很快,。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦,，如果有同學不守紀律,，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤,。作為一名大隊部干部,，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作,，處處維護學校榮譽,，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部,。

__愛學習,，勤思考、愛鉆研,、求知欲強烈,，各門功課都努力學好，課前,，他能認真做好各門功課的預習,，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律,，踴躍發(fā)言,。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學好課本知識的同時,，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事,、歷史故事,、童話故事、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流,，多次參加學校作文大賽并獲一等獎,。

__不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展,。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動,，既提高了能力,，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高,，是班級手抄報的主創(chuàng)人員,，文字、繪畫,、布局,，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎,，令其他班級羨慕不已,。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,，學校每學期都定期更換櫥窗,、板報，里面少不了他的參與,，布置的板報,，版面獨特，有創(chuàng)意,，內容新穎,，博得全校師生的好評,。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式,。

__還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里,，關心長輩,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,，他文明禮貌、與人為善,，深得鄰里喜愛,。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來,，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友，玉樹地震,，他不但自己捐錢,，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心,。

他有較強的活動能力和組織能力,，還有良好的心理素質，心胸開闊,，樂觀豁達,，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強,，在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面,，組織能力和自立能力較強,，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來,，__同學不斷充實自己,，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的'心靈,、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。