計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇一

一,、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理,。

二、定期對園內(nèi)的建筑,、消防措施,、大型玩具、食品衛(wèi)生,、晨檢情況等進行檢查,。

三、早上來園時,，注意幼兒健康情況,、穩(wěn)定幼兒情緒。

四,、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品,，如：別針，紐扣,，小刀,、硬幣，鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友,。

五、帶班老師帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間,，教室,，午睡室。入廁時,，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，一定要有老師看護,。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。

2.玩大型玩具時,，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆,，對幼兒身體造成傷害,。

七、教育幼兒不去廚房玩耍,，不帶火柴,，打火機來園。

八,、下班后,，教室鎖好門窗，關好水電,。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇二

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力,。

1、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3,、加強身體鍛煉,，增強孩子體能。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,，而平時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇三

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂安全工作計劃如下,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團結友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

以上,，只是針對做好班級安全工作的想法,，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調配合,，才能做到防范于未然,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇四

將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

一、教給安全防護知識

1,、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認識交通標志,，知道遵守交通規(guī)則等,。

2、利用早談,、晨間活動,、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導幼兒觀察圖片,，了解安全信息,，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火,、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應如何自救等,。

3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的,，會傷害身體，不能亂碰,，如小刀會割傷,、開水燙傷、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話,。

4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施,。加強用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h7n9,、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人的食物等。

5,、教師傳授自護常識,，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6、組織幼兒進行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。

7,、教育幼兒上下樓梯靠右走,、不推不擠、不跳臺階等安全知識,。

二,、把好一日活動安全關

1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。

3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

三、家園配合

1,、通過家長會、家教欄,、家訪,、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,。

2,、發(fā)放致家長的一封信,、簽訂安全責任狀。

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度,。托他人帶的電話告知當班教師，得到確認,、允許后方可帶孩子離開,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇五

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此,，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力。

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇六

一,、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心,，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力,。

二、具體措施

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇七

(一)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識

1,、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,，不要在公路旁玩耍,，不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走,。

(二)培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防雷等安全意識

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。

3、防雷安全。打雷時不在電線下和大樹下玩,，不能用太陽能熱水器洗澡,，不能再空曠的地方玩耍。

(三)其它安全方面

1,、教育幼兒上下樓梯時,，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷,，踏傷,。在玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,。

2、離園接送時,，兩位工作人員都必須在場,，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

3,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關掉電源,，關閉鎖好門窗后才能離開。

4,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

5,、結合主題“保護自己”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦、廚房里的安全問題,、不招惹動物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇八

一,、指導思想及班級情況分析：

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始,。我班現(xiàn)有幼兒77名,，其中女生37名，男生40名,。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下,。

二,、教育目的：

通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作,，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

三、基本原則：

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，把握幼兒認知特點,，注重實踐性、實用性和實效性,。根據(jù)幼兒年齡特點,，深淺適宜、循序漸進,，不斷強化,，養(yǎng)成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭,、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。

四,、安全教育措施：

1,、和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、盥洗時,，應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到玩耍時不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育要團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜休息,，不吮吸手指頭等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長親自接送孩子,，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

五,、活動形式：

1,、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放告家長書,，張貼信息等,，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍,。

2,、開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動,，通過早談,、集中教育,、游戲、親子活動等,，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力,。

3,、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全知識。

4,、組織全園師生進行消防逃生自救演練,、應急疏散演練、模擬地震演練,。

5,、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，教育幼兒預防感冒,，做到勤洗手等,。在上下學途中注意避開狗，以免瘋狗傷人,。

六,、具體教育活動：

時間活動名稱

2月份，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》,。

3月份,，《安全知識大獎賽》《滅火器的使用》。

4月份《小蛋殼歷險記》《安全標記》,。

5月份,，《尖利物品不能玩》《安全撤離》。

6月份,，《煤氣開關不亂動》《雷響時,，我不出去》。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇九

很快過完了喜慶的中國年,，又到了一個新的學期,，為了落實幼兒園20xx年安全工作要點，扎實做好班級安全工作,，本學期我們將嚴格遵守安全制度,，確保每個孩子在園能快樂、幸福,、健康的成長,。

一、安全目標

1,、結合幼兒的一些實際狀況,，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走,、不做危險動作、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等,。

2、豐富安全教育資料,，采用各種生動搞笑的形式,，讓幼兒感受情境，增強安全意識,，如：消防火警演示,。

3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

4,、午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。

5、教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

二、具體措施

1,、每一位老師,，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責,。結合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作，并在第一次班級會議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施,。

2,、結合幼兒實際狀況，進行及時而有針對性的安全教育,，如不做危險動作,、不玩打火機、不爬陽臺,，不開煤氣,，不玩電源，不隨便給陌生人開門等,。讓幼兒記住特殊電話號碼：110,、119、

3,、利用家長園地,，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4、幼兒活動時,，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，并做到眼到,、耳到、心到，時刻關注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。

5、每月有重點地開展安全教育活動,，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育,，同時進行常規(guī)訓練；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導,；

6,、嚴格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡,，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時上報,、處理。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進行,，本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十

一,、安全目標

1、結合幼兒的一些實際狀況,，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走,、不做危險動作、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等,。

2、豐富安全教育資料,，采用各種生動搞笑的形式,，讓幼兒感受情境，增強安全意識,，如：消防火警演示,。

3、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

4,、午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

二,、具體措施

1,、每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責,。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作,，并在第一次班級會議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施。

2,、結合幼兒實際狀況,，進行及時而有針對性的安全教育，如不做危險動作,、不玩打火機,、不爬陽臺，不開煤氣,，不玩電源,，不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼：110,、119,、

3、利用家長園地,，向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4,、幼兒活動時，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時刻關注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。

5、每月有重點地開展安全教育活動,，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育,，同時進行常規(guī)訓練；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導,；

6,、嚴格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡,，并打電話詢問家長，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時,、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時上報,、處理,。

只要安全有了保障，其他工作才能順利進行,，本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十一

將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,，教給幼兒多種自我保護的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

一,、教給安全防護知識

1,、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志,，知道遵守交通規(guī)則等,。

2、利用早談,、晨間活動,、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導幼兒觀察圖片,，了解安全信息,，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話,。

4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施,。加強用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育,，并做好記錄,。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等,。

5,、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力,。如：發(fā)生火災時應該如何自救,，被壞人拐騙時如何逃脫等。

6,、組織幼兒進行消防,、防震自救演練，掌握逃生自救技能,。

7,、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠,、不跳臺階等安全知識,。

二、把好一日活動安全關

1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。

3,、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。

三,、家園配合

1、通過家長會,、家教欄,、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法,，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育,，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,。

2,、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀,。

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當班教師,，得到確認,、允許后方可帶孩子離開。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十二

一,、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識,，提高幼兒的保護自身的能力,。

二、具體措施

1,、增強幼兒的自我保護意識,。

幼兒生活經(jīng)驗少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進行教育,，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2、加強晨檢力度,，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),，防止異物落入鼻腔,、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查,、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3,、加強身體鍛煉，增強孩子體能,。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動,、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十三

我們要把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去,，從而讓幼兒把所學安全知識,，體現(xiàn)在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

一,、教學活動目標：

1,、家庭安全：

a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,，學習并掌握避免危險的方法,。。

b,、了解騎自行車的各項安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則,。

c、了解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全,。

2,、公共安全：

a、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險;初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”,。

b,、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。

c、知道不能偷偷玩火,，以免引起火災。

d,、了解滅火器的名稱,、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次,。

e,、學習處理一些應急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情,。

f,、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征;會正確運用禁止標志,。

3,、安全自救：

a、了解,、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著,、勇敢，并想辦法應對,。

b,、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念,，學會區(qū)別對待精神病人和壞人,。

4、入學安全：

a,、知道小學生活與幼兒園生活得不同,，提高自我保護的意識和能力。

b,、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險,，不亂扯同伴的背包。 c,、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法,。

d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法,。

二,、一日活動中的具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體,、小組,、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉,?；顒忧埃瑱z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息,。

4,、晨談：

教師可以根據(jù)預設的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動,。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被、趴著睡等情況要及時制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料、工具必須安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi)。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十四

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立安全第一意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十五

一,、指導思想：

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn),，新的開始。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。20xx年了,，為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。

二,、教育目的：

通過開展幼兒園安全教育周活動,，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,。動員全社會共同關注幼兒園安全工作,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展,。

三,、基本原則：

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認知特點,，注重實踐性,、實用性和實效性。根據(jù)幼兒年齡特點,，深淺適宜,、循序漸進，不斷強化,，養(yǎng)成習慣,。堅持集中教育和日常生活滲透相結合;理論教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結合;學校教育與家庭,、社會教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合,。

四、安全教育措施：

1,、積極配合保健教師,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

五,、活動形式：

1,、幼兒園開辟安全宣傳欄，發(fā)放致家長一封信,，懸掛橫幅等形式,，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍,。

2,、開展安全教育周活動。各班組織安全主題教育活動,，通過早談,、集中教育、游戲,、親子活動等,，進一步提高預防各種侵害和自我保護的能力。

3,、以班級為單位開展安全教育專題講座,，向家長和幼兒宣傳安全知識。

4,、組織全園師生進行消防逃生自救演練,、應急疏散演練、模擬地震演練,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十六

安全第一一直是我們幼兒園工作計劃中最重要的,。班級的保教人員在思想上都有樹立“安全第一”意識。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位,。因此,，我們要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,，從而更好的開展各項教育教學工作,，在這一學期里，現(xiàn)結合本園及我班實際情況,，特制訂幼兒園安全工作計劃并按照要求嚴格執(zhí)行,。

一、加強幼兒的安全教育,，我們每天都應該做到這些,，首先是晨間入園。做好晨間接待,，配合醫(yī)生讓幼兒每天早上入園堅持接受健康檢查,。提防幼兒攜帶危險物品入園，和家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢,。及時了解帶藥幼兒情況，根據(jù)家長的服用要求,，保證幼兒服藥及時,、正確，謹防服錯,、多服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生，并將藥品放在幼兒夠不到之處,。再者要每天認真檢查幼兒的出勤情況,，做好出勤登記，對缺席或者請假的幼兒及時了解原因,。保育人員要保證幼兒洗浴室干爽整潔，教師要時刻注意維持幼兒喝水的秩序,，防止幼兒碰撞,。

二、上課其間,，教師要加強課間巡視,，保證幼兒不爭搶玩鬧，不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不亂吃東西,、不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。幼兒進餐時,，適時教育幼兒形成獨立進餐的習慣,，養(yǎng)成細嚼慢咽，避免噎食,。幼兒午休時,，值班教師一定要加倍看好幼兒，不忽視午休幼兒,，尤其是服藥幼兒,。

組織好幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時匯報,。戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

三,、 幼兒園對于環(huán)境衛(wèi)生,，預防幼兒各種傳染疾病的發(fā)生，班級保教人員要保證教室的通風,、整潔,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,。保育員要適時的定期消毒玩具,，教育幼兒要形成一人一杯一巾的習慣。

四,、教師要嚴格書寫檢查記錄,，及時清點人數(shù)和物品。嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,，提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

教師下班離園時在班內(nèi)各處檢查，水、電,、門,、窗處理到位。 幼兒園安全源自于良好的秩序,，對于幼兒我們要一點一滴開始努力,，并逐漸嚴格要求。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。 教師要確保幼兒上下樓的安全,，幼兒能做到不推拉、不跳臺階,，互相謙讓,，知道上下樓梯時要靠右走。

教師要抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育,，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。教師教育幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。我們教師在教學活動中滲透有關的安全知識,，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

只要我們在工作中時刻做到高度警惕,，把幼兒的安全放在第一位。懂得結合一日生活活動,，并且創(chuàng)設有關安全教育的環(huán)境,，適時的對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，時常開展相關的活動,，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

教師要合理利用家園聯(lián)系冊,，或家長接送幼兒時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也更加重視對幼兒進行安全教育,，更能加強家園之間的聯(lián)系，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十七

一,、 班況分析

本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名,，女孩22名,，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母,，離開熟悉的環(huán)境,，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師,，新的朋友,，因此對新環(huán)境不太適應。但其中也有十幾個幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應新的環(huán)境了,，所以開學初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適,。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放,。通過一周時間的適應過程,，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好,。這就需要我們老師用自己的愛心,，細心，責任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛,。

二,、本學期班級工作重點

1、首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣,。

2,、給與幼兒適當?shù)闹噶睿瑢W習簡單的禮貌用語和交往方式,。

3,、根據(jù)小班年齡特點以及教學活動所需，開展形式生動,、有趣的主題活動,，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力,。

4,、抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識,。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神,。

5、督促,、加強幼兒體育鍛煉,，增強幼兒體質，提高幼兒技能,。

三,、班級管理

1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,，以德育為核心,，讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信,，培養(yǎng)幼兒關心,、友好的態(tài)度，促進幼兒個性健康為目標,，努力創(chuàng)設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,，從而形成良好的積極向上的班級風氣。

2,、抓住孩子身上的閃光點,，注重教育的差異性，因勢利導,，使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康,、和諧地成長,，讓每一個孩子都有鍛煉的機會,，都有所成長與進步,。兩位老師做到天天交流,，及時了解到全部孩子的學習與生活情況,，以便更適時，有針對性地對幼兒進行教育引導。

3,、隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊,，多收集幼兒日常活動中的點點滴滴并進行記錄,，重視幼兒個性化的關注和評估,。

4,、兩位教師能齊心協(xié)作,，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助,，做到保中有教，教中有保,。在教育活動中拿不準的內(nèi)容要互相商討,，不互相學習,，共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事,。在一日活動中要把看到的,、發(fā)現(xiàn)的問題及時的進行指出,、改進,，使班級工作能更好的開展。

四、安全及衛(wèi)生保健工作

小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照顧,。同時也不能對幼兒事事包辦,，進行能力上的培養(yǎng),。本學期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進餐,，自己穿脫外套，能聽懂老師的指令等,。為養(yǎng)成幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣。開學初,，對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng),，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習慣,，為今后的活動開展打好良好的基礎,。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī),。同時,，在平時教學中，滲透德育教育，利用教學活動,、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌,、懂得關心別人的人。引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，能主動在飯前便后和手臟時洗手,。能愉快進餐，正確使用小勺,，不挑食,，不剩飯菜，保持桌,、地,、碗三干凈。安靜就寢,，睡姿正確,，逐步學會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置,。學會把自己使用后的玩具,、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。初步學習會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦干,。對體弱幼兒多給予關注,，對他們多提醒、多觸摸,、多詢問,，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉,，使孩子在幼兒園健健康康每一天,。在日常教育教學活動中，滲透安全工作教育,，利用故事,、游戲等形式，讓幼兒了解簡單的自我保護意識,，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。同時,，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境,，及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來，健健康康走,。

五,、家長工作

家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘９ぷ髦幸局鹬?，互助的原則與家長進行溝通與交流,，讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料,，讓家長能更及時的學習到正確教育孩子的方式方法,。對于坐車幼兒的家長，我們也要用打電話,，小紙條等方式與家長交流,，做好家園聯(lián)系。本學期我會用更嚴格的標準來要求自己,，盡自己最大的努力把本學期的工作爭取做的更好!

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十八

一.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

二.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1.教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

三.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

四.其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

總之,，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿。

幼兒園大班安全計劃書 幼兒園大班安全計劃下學期篇十九

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

一、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人,，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。

二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1,、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

三,、培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地

震時,，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

四、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

總之,，孩子的健康成長,，就是老師的心愿。