當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇一

想讀一些書,，但在浩如煙海的書海中，先選哪本呢,？于是上網(wǎng)瀏覽了許多的好書推薦,，拜讀了一些讀后感。真沒想到,，在教育類讀書心得中,。《愛的教育》一書那樣頻繁的占據(jù)著網(wǎng)頁的空間,，于是決定先拜讀這本《愛的教育》。

《愛的教育》——這是一本洗滌心靈的書籍,，吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,。但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

首先,，《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案；一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對(duì)祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長。

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵?shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到.愛之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。”愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛,，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛.在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”,、“稀釋”,、甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,，我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇二

前幾天,，我看了一本叫《愛的教育》的書,，它是由意大利作家德·亞米契斯寫的，這是一本關(guān)于愛的書,，一打開這本書,，我就被各種各樣的愛包圍了。

這本書講了很多個(gè)小故事,，我對(duì)其中的兩個(gè)故事印象特別深,。其中的一個(gè)小故事講的是一位窮苦的少年被父母賣給了戲班子，戲班子的人孽待他,，于是他逃了出來,，在回家的船上，有幾個(gè)喝酒的乘客很同情他,，于是給了他許多錢,，少年非常的高興。但是后來當(dāng)他聽到這幾個(gè)乘客在辱罵他的祖國時(shí),，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán),，他毅然把錢還給了他們,。

看了這個(gè)故事后，我非常的敬佩這個(gè)少年,，他寧愿自己挨餓,，也不愿自己的祖國受辱。這讓我聯(lián)想到了自己的祖國,。近百年來,，我們的祖國很落后，受到別的國家的侵略,，老百姓生活在水深火熱中,。多少愛國人士為了新中國，為了今天我們的幸福生活做出了犧牲!我要向這個(gè)少年,，這些愛國人士學(xué)習(xí),，為我們的國家建設(shè)盡一份力。

讀了安利柯爸爸的這一番話,，我深有感觸,。從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，讀了六年書,，教我的老師有十幾個(gè),。他們教我認(rèn)字、感恩,、分享,，教我良好的生活習(xí)慣、自理能力,、好的品德,。他們讓我從一個(gè)懵懂無知的小女孩慢慢變成了一個(gè)懂事的小姑娘，使我在各方面得到了很大的進(jìn)步,，那凝聚了老師多少的心血啊!老師是多么偉大啊!成長過程中多虧有老師對(duì)我的無私付出,，對(duì)我的關(guān)懷。古人有詩云：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，講述的就是老師無私奉獻(xiàn)的一生。我覺得我要尊重老師,、關(guān)愛老師,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí),，回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤付出,。

這本書講述了各種各樣的愛，有愛父母,、愛同學(xué),、愛老師,、愛學(xué)習(xí)、愛祖國,，只要人人都充滿愛,，徜徉在愛的海洋里，幸福之花處處開遍,。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇三

《愛的教育》這本書是一部流傳世界的著作,，它是以一個(gè)小女孩日記形式展現(xiàn)的，雖然每篇的篇幅不長,，但都有一個(gè)感人的故事,。“愛”一個(gè)多么閃亮,，多么令人喜歡的字眼,。人們追求愛，也希望擁有愛,，愛使人與人之間變得更加美好,，我們要完全擁有它，就必須充實(shí)它,，讓我們攜手,，共創(chuàng)人世間最美好的愛。這本書表達(dá)的也正是這點(diǎn),。

讀《愛的教育》,，我走入安莉柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活,，怎樣去愛。安莉柯是個(gè)孝順的孩子,，她天真、活潑,、好動(dòng),，在他生活周遭中有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他,，安慰他,，所以他才可以快樂健康成長。

在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一段故事,，寫了一位父親對(duì)他兒子深深地愛,。諾皮斯罵培蒂的父親是個(gè)叫花子，諾皮斯的父親知道后,，非要諾皮斯向培蒂和他父親道歉,，雖然培蒂的父親一再拒絕,，可諾皮斯的父親卻堅(jiān)持要諾皮斯道歉。從這里可以看出諾皮斯父親是一個(gè)多么正直的人,，他用他的堅(jiān)持,，用愛熏陶自己的兒子，教育兒子,，讓他兒子變成一個(gè)關(guān)心他人,、有愛的人。

除此之外,，書中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛,。

關(guān)愛親人，同學(xué),，老師,，用自己的愛熏陶別人，讓愛永駐人們心中,。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇四

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界將變得跟家美好?！笔前?，愛在我們之間無所不在：父母對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解,。

《愛的教育》采用了日記體的形式,，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國,、父母,、師長、朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的愛,，有著感人肺腑的力量。

這讓我想起了媽媽對(duì)我的愛,，記得那一天,，早上陽光明媚，讓人覺得好像夏天已經(jīng)到來,。因此,，我只穿了一件短衫和一條長褲就要上學(xué)去。媽媽對(duì)我說：“一下天氣會(huì)變冷,，穿多一點(diǎn)去,?！蔽也宦爧寢尩脑捑髲?qiáng)的走了。

可是,，天有不測風(fēng)云,。到了中午，天氣變暗,，刮起大風(fēng),，下起了大雨。溫度明顯下降,，我穿的少,，感到真冷。渾身上下不停地哆嗦,，我只好躲在教室的一個(gè)角落,，和幾個(gè)女同學(xué)擠在一起。這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影從教室外面走來,，隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽。她腋下夾著一包衣服,，匆匆走到教室門口,。我立刻迎上去，激動(dòng)叫了一聲：“媽媽”,。媽媽迅速地把衣服披在我身上,。這時(shí)，我看到媽媽的褲子濕了,，好像剛從河里走上來一樣,。我問媽媽：“媽，您不是要看店嗎?怎么有空來給我送衣服?”媽說：“我叫人幫看店了,，不來給你送衣服,，你生病了怎么辦?還不是我累，我現(xiàn)在回店了,，你好好上課,。”一轉(zhuǎn)身走了,。

看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里升起了一股暖意,，多么偉大的母愛啊!

讀完《愛的教育》這本書后,，我感覺我自己沉浸在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光,，給人以溫暖,，給人以幸福,。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇五

在寒假里，我看了一本激人奮進(jìn)的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面,，讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃,。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩，兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際,，天上風(fēng)云變色，狂風(fēng)暴雨即將來臨,。突然,，一個(gè)大浪涌向了船，男孩受了傷,。別的乘客都慌了,，東逃西竄，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里,，狂風(fēng)更是肆無忌憚，大家都絕望了,，紛紛奔向小船,，想要逃生，因?yàn)樘珨D了,，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個(gè)位置，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船。當(dāng)他站在快沉沒的船上時(shí),，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。

這是一個(gè)多么神圣的故事啊,，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20__年5月12日，汶川的大地震奪取了多少人的生命,，多少希望隨風(fēng)而逝,。在災(zāi)難的面前，人們沒有害怕，沒有后退,，而是用愛與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣,，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛的暖流。無論相識(shí)與否,，愛都會(huì)感動(dòng)一切,。

在安利柯哭的時(shí)候，他的舅父總會(huì)斥責(zé)他,，讓它不準(zhǔn)哭,，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳鳎自捳f“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對(duì)他的愛表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,，父母們的責(zé)罵都是對(duì)我們的關(guān)愛,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步,。

愛的力量是巨大的的,，有了愛，國家就會(huì)興旺;有了愛,，民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛,，事事順心如意;有了愛，災(zāi)難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕,。總之,，愛的力量無窮無盡,，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關(guān)重要,。

讀完這本書，我感觸頗深,，要為愛更加努力,，在愛中奮發(fā)向上，茁壯成長，更要付出自己的愛,，讓愛充滿世界。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇六

有這樣一本書,，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事,。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國愛民族,，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛職愛社會(huì),；也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛，父母對(duì)子女的無私的愛,。

有這樣一本書,，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事。每一篇,，都有愛在揮灑種子,。有長輩的疼愛，有對(duì)弱者的博愛,，有同學(xué)間的友愛,，還有對(duì)陌生人的憐愛。

有這樣一本書,，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛的故事,。他在訴說純凈高貴的人性之愛的時(shí)候，就是在給我們一種最為真誠而圣潔的教育,，使愛在教育中升華,。

這本書就是——《愛的教育》。

曹文軒先生說過：一本好書,，就是一輪太陽,。

是的，它沒有華麗的語句,，沒有驚天地,、泣鬼神的事跡，但在看似波瀾不驚的一切之下,，隱藏著一股巨大的,，完美又神圣的力量——愛。

記得有一次,，我生病上學(xué),，還趕上是雨天，前三節(jié)課,，同桌同學(xué)一向在照顧我,，幫我接水，撿筆……因?yàn)樗年P(guān)愛，友愛,，讓我們成為了最好的朋友,。中午，我的病情加重,，低燒37度,，媽媽來接我，可媽媽的腳卻在前幾天崴了,，我本想我的熬過這一天,，沒想到，媽媽來了,，因?yàn)閶寢尩哪笎?，我晚上就退燒了，媽媽的腳也很快好了,。

愛,，其實(shí)很簡單，看：對(duì)同學(xué)的友愛,；對(duì)孩子的母愛,；對(duì)陌生人的關(guān)愛；對(duì)祖國的熱愛,，都頃刻明顯,。

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇七

《開學(xué)第一天》出自于《愛的教育》這本書，在這本書中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了,。

這則日記主要講了主人利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事,。

看完這則日記，我似乎感覺到安利柯對(duì)見到久別重逢的同學(xué)們的期盼,，媽媽對(duì)安利柯的叮囑,。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。

安利柯天真,，勇敢的去面對(duì)新的生活,，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來,。

他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽!

讀愛的教育的感悟讀愛的教育有感篇八

我一直都認(rèn)為《愛的教育》這本書不錯(cuò),，也看過一些就在語文書上,。這使我更加肯定了我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。在暑假的時(shí)候我看了它,，“愛”這個(gè)字眼讓我深深體會(huì),。

《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫的日記,。全書大約共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成,。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成,。無論哪一章，哪一節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致，大至國家,、社會(huì)、民族的大我之愛,，小至父母,、師長、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦,、感人肺腑。在他的100篇日記中〈馬可爾萬里尋母〉的故事觸動(dòng)了我,。

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛,、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。但如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到,，愛,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自己,。其實(shí),，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛我,、幫助我,、我是多么的幸福呀!

在國外有一個(gè)感恩節(jié)，是為了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩的,。在中國這個(gè)古老的國家,，有著歷史悠久的傳統(tǒng)美德的炎黃子孫也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛感恩。當(dāng)你付出了愛,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了愛別人,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了對(duì)愛感恩，那你的天空就將永遠(yuǎn)明亮,。