奮發(fā)向上,，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。下面是小編整理的關(guān)于崇德尚善,，積極向上作文作文800字的內(nèi)容，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

1崇德尚善,，積極向上作文800字

善良和道德，自古便是古人對(duì)自己的至上準(zhǔn)則,，君子最好的明信片便是仁德,。在如今這個(gè)時(shí)代，物欲橫流,，拜金主義,，唯我獨(dú)尊比比皆是，但是對(duì)善良與道德的向往仍在人們心中流淌,。

善是高尚的代言,。東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，百姓成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品,，更有曹操這種“寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我”的暴虐。劉備兵敗新野,，在危難中他沒有放棄身邊的百姓,，被曹家困于長(zhǎng)坂,。諸葛亮曾勸他放棄百姓脫身逃走，但是他卻決絕的搖頭;面對(duì)百姓的感激,，他以熱淚相報(bào),，終于重新收回了零亂的人心。他的熱淚中含著善良,，感化了百姓的心;他的搖頭中藏著仁德,，感召著天下的賢者,。他從白手起家到三國(guó)鼎立，全靠那仁德的熱淚,，在后來(lái)的《三國(guó)演義》中他更是仁的化身,，成為高尚的代言,。

德是崇高的影子,。曾有個(gè)貧窮的農(nóng)民在農(nóng)作時(shí)聽到有人呼救,，將孩子從池塘中救起。作為回報(bào)那孩子的父親將農(nóng)夫的兒子和自己的兒子一起一起送去了學(xué)校,，在之后的幾年中這兩個(gè)孩子都做出了巨大貢獻(xiàn)。一個(gè)叫邱吉爾,，領(lǐng)導(dǎo)了英國(guó)打贏了二戰(zhàn);一個(gè)叫弗萊明，他發(fā)現(xiàn)的青霉素在二戰(zhàn)中拯救了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士,。一個(gè)簡(jiǎn)單的善舉,，成就了兩個(gè)孩子，將本來(lái)平凡的行為變?yōu)楦呱械拿赖隆]有這種善良的品德,，英國(guó)也無(wú)法從二戰(zhàn)中走出了,。一個(gè)道德折射出的不僅是兩個(gè)孩子的成功，更是一個(gè)民族內(nèi)心深處對(duì)德的崇高信仰,。

德和善其實(shí)滲透在社會(huì)的方方面面,。小月月事件后人們對(duì)路人視而不見的行為表示譴責(zé)時(shí)，善和德滲透在日常的言行中;社會(huì)行為準(zhǔn)則對(duì)不道德的唾棄時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前時(shí),，善和德滲透在大家的腦海中;當(dāng)社會(huì)各界提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí),，善和德滲透在民族的精神中;當(dāng)世界各地、不同人種,、不同年齡的人都懷著對(duì)君子高尚品德的向往時(shí),，善和德滲透在人類的靈魂中……

從日常的瑣碎到民族的存亡，從萊茵河畔到世界屋脊,，從點(diǎn)滴的現(xiàn)在到渺遠(yuǎn)的未來(lái),，對(duì)善和德的向往從未停歇。

“上善若水,，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”古人對(duì)德和善的傳唱仍在如今的腦海中回蕩,，不僅是現(xiàn)在，到未來(lái)也不會(huì)停歇,。那個(gè)聲音繚繞在耳畔：“崇德向善,，積極向上”。

2做崇德向善的人作文800字

“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧”,，引導(dǎo)我們青少年從小奮發(fā)向上,，崇德向善，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值,。

在我們的身邊,，有很多品德高尚的人?？渍呀?，是一位年過(guò)六旬的老人。一天,，他聽見呼救聲,，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚塘里,?？桌蠞h二話沒說(shuō)，也不顧得脫衣服,，就跳進(jìn)水里，奮力游去,。他用雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起,，托上岸。最終,，5名落水小孩在他和隨后趕來(lái)的民警救護(hù)下全部脫險(xiǎn),。此時(shí)他全身早已濕透，體力也完全透支,，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝,，他便默默地離開了。

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為大人才需要做好事,，小孩是不需要那樣的,。可是這樣想就錯(cuò)了,，因?yàn)槲覀冎灰?xì)心觀察,，就可以發(fā)現(xiàn)也有許多的有青少年的身影。我曾看到,，在傾盆大雨中,，兩位同學(xué)共撐一柄小小的花傘;我也看到，一個(gè)同學(xué)滑倒在寒風(fēng)冰雪里,，素不相識(shí)的人上前攙扶,，我還看到，一個(gè)同學(xué)在細(xì)心的為他人講解難題,，共同討論……這種種的光輝行為都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰,。

這些人不僅僅體現(xiàn)出他們的善良，也體現(xiàn)出社會(huì)的進(jìn)步,。越多好人在身邊出現(xiàn),，意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧,。所以,，“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧”，是我國(guó)的建設(shè)目標(biāo),，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中具有統(tǒng)領(lǐng)作用;又是中華民族的美好夙愿，也是國(guó)家繁榮昌盛,、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ);還是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是……

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，我們青少年應(yīng)從小奮發(fā)向上,，崇德向善,，幫助他人，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值,。我們要好好學(xué)習(xí),，不能虛度年華，碌碌無(wú)為;要心地善良,，做崇德向善的人;要銘記重要講話精神,，為中國(guó)的發(fā)展盡力!

崇德尚善，積極向上作文作文800字3

國(guó)富民強(qiáng)是我們中華民族自誕生以來(lái)的美好愿望,是國(guó)家安康,人民快樂和幸福的根基,每一個(gè)中國(guó)人都要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)國(guó)民共同的愿望而奮斗,作為國(guó)家未來(lái)的希望,我們必須要奮發(fā)向上,崇德向善;學(xué)習(xí)“奮發(fā)向上”的好品質(zhì),，做“崇德向善”的人!

中國(guó)是禮儀之幫國(guó)家,，要想成為合格的中國(guó)人,品德是最重要的,好的品德是做人的基礎(chǔ)。我覺得我們要學(xué)“奮發(fā)向上”的好品質(zhì), 做“崇德向善”的人,，學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)好少年,。中華民族是個(gè)非常講究崇尚道德的民族。幾千年以來(lái),不管時(shí)代如何變遷,勤儉,、忠誠(chéng),、謙讓、孝順等,，都是中華民族美好品德,，作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們一定要傳承中華民族傳統(tǒng)美德,做一個(gè)讓世界、讓國(guó)民羨慕的人,。

當(dāng)我讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書后,，我深受感動(dòng),書本中一個(gè)個(gè)崇高的人物形象歷歷在目,如黃旭華報(bào)效祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新,、求真務(wù)實(shí)的好精神,他隱姓埋名,踏踏實(shí)實(shí)地,、一步一個(gè)腳印地做好每一件工作。像劉洋一樣,能吃苦耐勞,、性格剛毅,、好學(xué)上進(jìn)、追求卓越,他的自尊心很強(qiáng),在她認(rèn)為能成功的事情上,，絕不服輸給別人;當(dāng)她信心不足時(shí),是她的父母教育她:“不管做什么事情都要堅(jiān)持,還要做到最好,。”當(dāng)她成功時(shí),她的啟蒙老師說(shuō):“人的很多好品質(zhì)大部分都取決于家庭教育的結(jié)果。”就是這些人,給了她當(dāng)上宇航員的信心,。還有為社會(huì)付出很大貢獻(xiàn)的人,比如:段愛平,她為了村莊的美麗富裕而做出巨大貢獻(xiàn),，心中裝的都是人民。龔立群,進(jìn)屋前必須得先敲門,他讓我們知道文明無(wú)處不在,。在我們身邊也有無(wú)數(shù)可歌可泣的正能量事例,，做好事不留名正在學(xué)校流行;一方有難,，八方支援，在愛的傳承下,，熟悉的,、陌生的，不分區(qū)域界限的愛心人士紛紛慷慨解囊,，我校的一名重癥再生障礙性貧血學(xué)生的生命正得到延伸……

作為新一代的小學(xué)生,我們肩負(fù)著人民的希望,祖國(guó)的未來(lái),，我們應(yīng)該有責(zé)任做到崇德向善,誠(chéng)信友愛、正直寬容,、善良真誠(chéng),。我們要做到三點(diǎn)：第一要做到國(guó)家的目標(biāo):富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧。第二要做到社會(huì)取向:自由,、平等,、公正、法治,。第三要做到公民的準(zhǔn)則:愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。

為了祖國(guó)的明天,奮斗吧!時(shí)時(shí)都不忘崇德向善,做一個(gè)有講究、有禮貌,、有修養(yǎng),、有愛心的人;刻刻都一定要奮發(fā)向上,爭(zhēng)做一個(gè)文明、勤奮,、向上,、合格的好少年。時(shí)刻準(zhǔn)備著,，長(zhǎng)大以后作好祖國(guó)的接班人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切力量,。

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