時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇一

1,、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我,，增強調(diào)控自我,、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。

2,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強發(fā)展自我的能力,。

3、要以面向全體孩子為主,，個別輔導為輔,，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式,，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念,。

二、具體工作：

1,、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);

2,、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;

3,、實施心理健康教育課,，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔,。

三,、具體實施：

教師方面：

1、每學期對教師進行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓。(形式不限,，聽講座,，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等)

2,、上好健康教育課,。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽課,。

3,、組建教師心理咨詢志愿者隊伍。

孩子方面：

1,、教會孩子掌握幾種放松心情的好方法,。

2、設立師生互動交流版面,。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方,。家長方面：與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓。(形式不限,，聽講座,，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等)

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二

健康：

主題活動：不挑食

活動二：自助配餐

活動目標：

(1)初步知道人們需要吃各類食物,，才能營養(yǎng)全面,、有利健康。

(2)初步學會合理搭配各種食物,，進一步糾正挑食,、偏食的行為。

(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力,。

主題活動：人體認知與自我保護

活動一：餅干的.旅行

活動目標：

(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。

(2)培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣,。

活動二：明亮的眼睛

活動目標：

(1)加深對眼睛作用的認識,，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

(2)懂得一些保護視力的基本方法,，增強自我保護意識,。

社會：

主題活動：歡度春節(jié)

活動三：歡歡喜喜過大年

活動目標：

(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,，體會生活的美好,。

主題活動：我是中國人

活動一：我是中國人

活動目標：

(1)知道自己是中國人。

(2)了解中國人的外貌特征,，一些代表性的文化,，傳統(tǒng)美德,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

活動二：各族人民

活動目標：

(1)知道中國是個多民族的國家,，了解部分少數(shù)民族的主要特征。

(2)初步知道各族人民是一家人,，懂得要尊重少數(shù)民族,。

數(shù)學：

主題活動：科技樂園

活動五：幾何體分類練習

活動目標：

(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別,。

(2)能按幾何體名稱進行分類,，提高幼兒動手操作能力。

活動六：幾何體分類練習(2)

活動目標：

(1)能對應多種條件對幾何體進行分類,，并用語言正確表述,。

(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性。

主題：小老鼠學數(shù)學

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇三

經(jīng)過九月份一個月的學習和生活,小朋友已經(jīng)逐漸恢復了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展,。

本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”,。感官-----視、聽,、觸,、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具,。它們的功能就像靈敏的雷達,負責搜索和傳遞不同的信息,。

幼兒大都通過直接的經(jīng)驗來認識世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器,。其實每個幼兒內(nèi)心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界,。

在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設是所有對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的,但要有成人的監(jiān)護和正確指導為前提,這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環(huán)境。

結合本月主題和季節(jié)的特點,我們引導幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫--“竹”,。并且,我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養(yǎng)了孩子們的愛心,。另外,孩子們學習了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演……

本月蒙氏活動各領域繼續(xù)有計劃的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕嗽S多新教具,如地球儀、亞洲地圖,、中國地圖等,。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒,、味覺筒和許多語言三步卡,。我們靈活的采用小組和個別輔導為主,集體教學為輔的方式,根據(jù)不同年齡段的幼兒實施教學,根據(jù)孩子操作情況給予適時恰當?shù)闹笇?詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”(設在家教園地bbs)內(nèi)。

本月家園配合要點:

1:請家長在家?guī)椭⒆迂S富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓練孩子嗅覺,。嘗各種各樣的味道,訓練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞匯,。

2:請為孩子在家種準備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇四

一,、指導思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,，也是健康教育的基礎。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結合本園實際,，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識,。

二,、目標：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識，逐漸學會保護自己,。

1,、生活習慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

4,、身體素質(zhì)和活動技能：練習走、跑,、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

5,、基本體操練習：保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導思想

在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合,，集體教育,、小組活動與個別交談相結合。

2,、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持,、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展。

4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設,。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導,、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理,。如：開展“我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣;開展“我是交通警察”的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

(四)具體活動安排如下：

1,、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求，全面按照“五有要求”(有教材,、有計劃,、有教案、有教師,、年終有考核)上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案,。

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識,，提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作;充分利用各種節(jié)日如“”愛耳日，“5?20”營養(yǎng)日活動,、“9?20”愛牙日活動,、“12?1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。

3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結合,，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇五

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師,，我有很多東西需要了解和學習,，新時期的教師更應當具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝，健康的心理,，強健的體魄,。在新的環(huán)境中，新的工作中,，我要認真學習,，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：

熱愛社會主義祖國,，擁護中國xxx的領導,。遵紀守法，進取響應國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，團結同事,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自我的事,。無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用教師和＂媽媽＂的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。進取做好各種教學活動,，時刻注意自我的言談舉止,，嚴格要求自我，堅決同一些歪風邪氣作斗爭,。

（一）保育工作：

進取主動的配合班主任做好班級的保育工作,。

培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更進取地做好事情,，完成任務。用我的愛心,、細心和耐心,，注重孩子身、心健康,，對每一個孩子都要關注,，使小朋友能夠健康、歡樂的成長,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時,，加強對孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

（二）教育工作：

在抓好保育的同時,，配合班主任做好班級的教學工作,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學,，學中玩的形式。以生動,、趣味,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作本事等,。同時多向其他教師學習，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教,。在備課時有重,、難點不清的要仔細推敲教學資料，讓孩子在樂中學,。

1,、學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自我充電,，進取進行學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的教師學習，認真參加教研,、培訓活動,，樹立“終身學習”的目標。

2,、苦練幼兒教師基本功,，只要功夫深，不怕底子薄,，努力爭取過關,。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，使我們的工作事半功倍，在與家長溝通時注意熱情有禮,、對待特殊情景要冷靜,、有條理地進行交流，注意保護家長的自尊心,，不挫傷家長的自尊心,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇六

新學期,、新打算，新思路,。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結與反思,。大家面對新的挑戰(zhàn)，找差距,，訂目標,，力求在新的一年、新的學期,，有新的改變,。以下是我們的努力方向。

一,、抓思想教育,、積極探索、與時俱進

1,、理清思路,，振奮精神，增強信心,，在改革的大潮中,，適應變化，努力學習,，掌握過硬本領,。

2、加強整體互動,，促進學習效應,，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求,，心里有不斷向新目標定位的愿望,。

3、發(fā)揮群體智力,，自覺,，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務的行列，用心去做,，用心去體會一切,。

4、掌握不進則退的原則,，要不斷地超越自我,，超越目標。

5、本學期是省級評估的重要時期,，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務,，是后勤各崗位應該做到的基本要求。

6,、學會找準自己的著力點,，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新,。

7,、向書本學習，向同事學習,，向自己學習,，在學習中積極探索。

8,、促進“四個學會”的深入,，即“學會學習、學會做事,、學會合作,、學會生存”。

9,、增強集體觀念,，有熱情、有激情的努力工作,，在業(yè)務求精上下功夫,。

10、有計劃,、有目標地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中,，和全園的工作保持一致。

11,、每個人寫好工作計劃,、學期工作總結，做好讀書筆記,。

二、安全保衛(wèi)工作不能忽視

1,、每周一認真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作。

2,、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。

3,、每周對食堂煤氣用具、煤氣管,、電器設備,、門窗、進行一次全面的檢查修理,。

4、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5,、每天整理和檢修各種玩具，保證體育器械的安全性,。

6,、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門,。

7,、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

8、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源,、門窗的常規(guī)檢查。

9,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,。

10、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進入。

11,、食堂做好各種機器的安全操作,。

12、司機做好行車安全的保養(yǎng),。

三,、各部門日常工作要點

(一)庫房管理與采購

1、購置和發(fā)放新生床上用品,、書包,、服裝等。

2,、做好開學前,，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放,。

3,、開學前做好各處安全檢查表的張貼,。

4、學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點,。

5,、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

7,、做好各種節(jié)日,、_周年園慶、職工福利的購買,。

8,、維修各班級的壞床。

9,、投放沙池玩具,、體育器材。

(二)維修工作

1,、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材,，整理好體育用品房器材。

2,、每周檢查各班級和走廊,、大廳及辦公場所的照明設施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,。進入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學期結束負責收撿公用遙控器,。

3,、定期給所有電腦升級殺毒。

4,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉

(三)財務工作

1,、做好新生的各種收費。

2,、每月按時公布伙食盈虧帳,。

3,、按時發(fā)放各種工資,、獎金、津貼,。

4,、做好各班幼兒的請假登記,。

5、做好每月的財務報表上報工作。

(四)食堂工作

1,、每天做好室內(nèi)外,、餐廳、大型玩具的整潔,。

2,、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,，分餐發(fā)放,。

3、學期結束前清點餐用具,。

4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內(nèi),。

(五)門衛(wèi)工作

1,、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝,。

2,、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。

3,、每天放學后整理沙池玩具,，定期清洗沙池玩具。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇七

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道.,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加大精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活的和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況的,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃。

四,、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收.家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

五,、個人努力

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇八

一,、本月工作重點：

1,、加強幼兒的常規(guī)教育,。

2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,，幼兒對春節(jié)的傳統(tǒng)活動有了明確的認識,。

3、請家長配合,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具,，如：花燈、禮炮等,。

4,、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則,。

二,、常規(guī)教育活動重點：

1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育,。

2,、引導幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛。

3,、教育幼兒集體活動時能遵守紀律,，不能隨便講話。

4,、教育幼兒安靜,，養(yǎng)成良好的午睡習慣。

三,、主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設：

1、主題活動《正月里來鬧新春》,。

2,、布置主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里,。

3,、開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)有了明確的認識,，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動,。

4、開設“做燈籠”的益智區(qū)域游戲,，鞏固對春節(jié)的認識,。

四、游戲活動及區(qū)角材料投放：

1,、游戲活動：益智區(qū),、娃娃家,、生活區(qū)、圖書角等,。

2,、投放與主題有關的材料在各個區(qū)角中。

五,、家長工作及家長園地更換：

1、引導幼兒關注春節(jié)傳統(tǒng)習俗,。

2,、為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機會,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇九

一,、目標：

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

二、措施：

1,、在開學前,，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì),、行為習慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容。

2,、召開班級家長會,，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

3,、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報,，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：

(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容,，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容,。

(3)星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。

(4)請你配合：在這個板塊中,，讓家長在教學,、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識

4,、對家長反映較多,、較強烈的問題要當即解決,，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會,。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6、圍繞建構式課程主題,，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領域的教育內(nèi)容,，按月印發(fā)給家長,。

7、期中請家長觀摩半日活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。

8,、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十

1. 編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動,。

2. 引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣溫,。

3. 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng),，樹立榜樣。

4. 進行安全演練,。

教育目標健康領域

1.學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服,。

2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識,。

3.遵守交通規(guī)則,。

4.會正確多樣化地跑,，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

5.會變換形式,、有節(jié)奏地走,。

語言領域

1.主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論,，積極回答問題,，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點,。

2.自然,、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式,、語氣等)清楚表達自己的想法,。

3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。

4.對圖形,、符號有初步的觀察和辨別能力,，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號,。

社會領域

1.了解中國是一個多民族,、多文化的國家，懂得應該尊重少數(shù)民族,。

2.理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則,，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識,。

3.認識常見的交通標志,，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處,，引導幼兒自己解決問題,。

科學領域

1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點,，熱愛大自然,。

2.學習認識溫度計，并嘗試在生活中觀察,、記錄室外溫度,。

3.認識常見的家用小電器，初步知道其用途,，感受他們給我們生活帶來的便利,，知道使用他們是要注意安全。

4.練習正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字,，書寫時努力做到認真,、整潔,。

5.學習辨別以自身為中心的左右。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十一

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動、積極地參與閱讀活動,。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋,、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋,、接球,。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征,，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言,，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助,。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征,、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>

1.引導孩子主動關心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十二

一,、管理工作

最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作,。雖然在上個月的管理過后大家都基本適應了幼兒園，但是作為一個班級,，還是要更加的成為一個整體才行,。這個月的開頭，首先要整合班級,，鼓勵同學們互相介紹互相認識,。其次，還要以老師的威嚴,，樹立班級的基本規(guī)矩,。如何做，如何做好,。這里不僅需要老師的威嚴,，一些小小的獎勵也是不錯的方法。

最后,，要真正的融入班級,，了解幼兒，成為這個班級幼兒們都認同的“首領”,，這樣才能方便在之后的教學工作,。

二、教導

現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定,，也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣?，F(xiàn)在幼兒基本在學校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衛(wèi)生知識,，在這個月也要好好的復習并實踐在生活中,。在10月份要教導一些在節(jié)約糧食上的基本常識，正好在秋季,，能找到的教具也非常的充足,。同時10月也正好是國慶，對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開,。

三,、和家長的交流

作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師,，最重要的就是和家長的交流,。孩子非常的小，會學習周圍的習慣,，比起在學校中的學習,，在家中的所見和學習反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況,，對現(xiàn)在所上的課程,，且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優(yōu)點,，但是也不能藏著不好的缺點,，要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn)，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十三

一,、工作計劃

1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強師德建設,，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力,。

二,、具體措施

(一)重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

(二)加強師德建設,，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程 》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.多組織教師培訓。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實施,，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級學期計劃,，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度,，提高平時教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合全運會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議,。

2.采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂,。

4.利用“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流,。

四月份

1. 傳染病防治工作開展,。

2.組織教師培訓。

3.年檢工作安排,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十四

一,、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防傳染病發(fā)生,。

2.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠。

6,、嚴謹接送卡制度

二,、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、家園共教

1,、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義,。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足,、爬山,、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事,。

2,、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床,，按時到幼兒園,，積極參加晨間鍛煉,。

3、帶孩子一起收集有關人體,、動物運動的資料,。

4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象,。

5,、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”,、觀看動物圖書等,，積累有關動物多種運動方法的經(jīng)驗。

6,、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十五

本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。以下是本班本學期工作計劃內(nèi)容,；

班況分析：

本學期我x名插班生,，現(xiàn)在共有幼兒x名，其中有男孩x名,、女孩x名,。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌、語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。

班級管理

1.每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,，布置好本月的工作內(nèi)容,。

2.認真制訂好月、周,、日計劃,，嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3.認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4.管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好、平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

保教工作

以《指南》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1.保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,，日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打疫苗等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2.教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,，我們將早作準備，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十六

上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃,，幼兒可以積極參與各種活動,，實現(xiàn)了教育目標，但在這一月的戶外活動中,，我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習比較弱,，需多加練習。

本月工作重點

1,、根據(jù)本月節(jié)日——國慶節(jié),，對幼兒進行中國文化的認識和理解。

2,、培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度,，同時學會傾聽的習慣。

3,、喜歡做值日,，學習分發(fā)玩具、餐具,、使用筷子,、學會挽袖子、洗臉及抹油,。

4,、學會動作認真有力的做操，學習武術操,、單腳連續(xù)跳,、跨過障礙跑,。

5、比較兩個物品以上的大小,、長短,、高矮、顏色,、軟硬等差異,。練習排序與分類。

10月目標

教育內(nèi)容

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、知道必要的安全保健常識,，學習保護自己。

1,、建立必要,、合理的生活常規(guī)和秩序，使幼兒以穩(wěn)定的情緒,，有規(guī)律的生活。

2,、創(chuàng)設輕松,、愉快的進餐環(huán)境，引導幼兒使用筷子,，能夠主動飲水。

3,、在游戲,、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害，也要注意不傷害到他人,。

4,、結合周圍生活環(huán)境，認識常見的安全標志,，教育幼兒不去危險的地方,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十七

工作重點

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答。

教育目標

健康領域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣,。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4、會玩球,、包,、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操,。

語言領域

1、愿意用語言與別人交往,，喜歡應答,。

2、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

社會領域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。

愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

科學領域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別,。

4、關注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關系,。

藝術領域

1、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術活動,，在活動中感受快樂和滿足。

3,、學唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通,、交往的快樂。

家園共育

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十八

一,、教育內(nèi)容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動,，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識,，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力,。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學習鉆的方法和技能。

二,、日?；顒訚B透

1、設計布置各種危險品的標志,，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶。

2,、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴,。

3,、安排值日生，擺放,、整理班級玩具和物品,，感受勞動的快樂。

4,、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理。

5,、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服。

6,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維。

7,、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的認識。

三,、家園共育

1,、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意,，幫助幼兒認識和記憶,。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服,、系鞋帶等力所能及的事情,，并樂意幫助同伴,。

3、安排值日生,，擺放,、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂,。

4,、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾,、整理,。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,，并自己穿脫衣服,。

6、引導幼兒發(fā)現(xiàn)點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關物品,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維,。

7、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體的長短差異,，并能用確切的語言表達自己的.認識,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇十九

上月情況分析：九月份幼兒通過多種形式的活動，培養(yǎng)了良好的生活常規(guī),，對大班生活有興趣,，集體意識明顯加強。

本月工作重點：結合主題活動,，引導幼兒觀察,，分析及簡單的總結能力;繼續(xù)培養(yǎng)各項常規(guī)，進一步學習打擊樂,。

健康領域：培養(yǎng)幼兒對多種體育活動的興趣,，認真參加做操及各項體育活動，進一步形成良好的生活習慣,，引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義,。

科學領域：對身邊事物的變化發(fā)展有興趣，喜歡探索,、觀察,、研究，通過操作活動加深對數(shù)的理解,，了解現(xiàn)實中加減的實際意義,，學習正確握筆及書寫姿勢。

語言領域：培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，樂于與人交談的好習慣,，引導幼兒學習討論,，能圍繞一個主題進行，認真傾聽別人的發(fā)言,，能夠提出不同意見,。

藝術領域：引導幼兒愉快，主動的參加音樂,、美術的學習活動,，喜愛用多種形式進行藝術創(chuàng)造，學習節(jié)奏樂,，能理解節(jié)奏的變化,，能進行簡單演奏。

社會領域：愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，增進與大自然的情感，能主動的參加集體的各項活動,，通過活動理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則,。

環(huán)境材料：與幼兒共同布置秋天的展板，體現(xiàn)秋天的特征,，增加美工區(qū)的指導,，提供大量廢舊材料。

家長工作：請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察,，配合班上活動,，輔導幼兒學習《弟子規(guī)》。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十

一,、對幼兒認知培養(yǎng)過程中的心理健康教育

1,、對中班幼兒感知覺培養(yǎng)中心理健康教育

中班幼兒的教師應保護好孩子生理器官，有意識的訓練幼兒視覺,、觸摸覺,、空間知覺、時間知覺,。

(1)可有意識,、有計劃地訓練幼兒的聽力，平時要定期測量幼兒聽力情況,，及早治療和防范,。

(2)讓孩子逐步辨認：紅、黃,、橙,、綠、天藍、藍,、紫等色,，并逐步按名稱選色及按色講名稱。

(3)教孩子用手摸,，辨別物體的粗細,、軟硬、輕重,、粗糙,、光滑。

(4)用捉迷藏或找物的游戲培養(yǎng)孩子逐漸辨別上下,、前后,、左右。如用同類物體擺成不同的空間位置,，讓幼兒指出方位,。又如用物體擺成一上一下,、一前一后,、一左一右等。

(5)可以通過帶領孩子做一些觀察記錄來培養(yǎng)孩子的時間知覺,。如帶孩子觀察母雞→生蛋→孵小雞→母雞帶小雞的圖片,，并講出先后順序。還可以通過故事,、童話等幫助幼兒掌握“從前”,、“很久很久”、“后來”,、“開始”,、“結束”等詞匯。

2,、對中班幼兒注意培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒的無意注意高度發(fā)展,，對周圍事物極感興趣，到處看,、聽,、聞、說,。因此,，活動能力、生活范圍,、知識量都增長,、擴大、增多了,。中班孩子有意注意得以發(fā)展,，如果我們做到使幼兒明確觀察任務,，選材又適合幼兒知識水平，利用有趣的聲音,、動作,、鮮明的顏色，必定能把幼兒的注意力集中到預定的觀察目標上,。

3,、對中班幼兒記憶培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒有意記憶逐步增長，能記住情節(jié)和有關詞句,，復述故事,，描述自己所經(jīng)歷的事情。他們的理解記憶比機械記憶效果好,，即記憶自己所熟悉的,、所理解的比不熟悉的不理解的內(nèi)容效果好，理解對幼兒有很大作用,。

4,、對中班幼兒思維培養(yǎng)中的心理健康教育

中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動作邊說邊記,，形象思維占主導地位,，但邏輯思維水平差，處于萌芽狀態(tài),。他們掌握實物概念時能概括出實物主要特征,，特別是功用特征。家長可以經(jīng)常與孩子玩“找錯”的游戲,，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對,，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”,，“錯,，水果是吃的”。中班的數(shù)概念可掌握到“10”,，詞匯的掌握也隨著年齡增加,，這為幼兒口頭語言書面語言的發(fā)展創(chuàng)造了條件，有條件的家長可以讓幼兒學書法,、學繪畫,、學語言。

5,、對中班幼兒想像培養(yǎng)中的心理健康教育

想象的對象和內(nèi)容深廣得多了,，特別是對貼近幼兒生活的想象顯得具體而細致，甚至大人忽視的細節(jié)，他們也想象到了,。他們會幻想著與星星,、月亮做游戲、乘坐火箭在太空中的運動會上奪金牌,，其中也許包含著想象的創(chuàng)造性成份,，這是很可貴的，應予以啟迪保護,。

二,、對幼兒情感培養(yǎng)過程中的心理健康教育

中班幼兒的情感仍帶有明顯的外露，易沖動及易變的特點,，但在教育的影響下,，幼兒情感也會向著穩(wěn)定而深刻的方向發(fā)展。幼兒社會性情感,、道德感,、美感、理智感,、道德評價都有些發(fā)展，家長應幫助他熱愛幼兒園的班級群體與朋友建立良好的聯(lián)系,，互相報出電話號碼,，鼓勵他們在平時晚上或雙體日互通電話。

三,、對幼兒意志過程中的心理健康教育

中班幼兒意志品質(zhì)發(fā)展很不成熟，所以家長要讓幼兒自我控制時,，一定要幼兒明白行動的目的,，因為只有當行動的目的為幼兒理解而感興趣時,，才會出現(xiàn)較好的自覺性,、堅持性和自制力。另外家長在家中不妨采取一些游戲的方式讓幼兒遵守某些規(guī)則,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十一

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名,，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要,。

在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況,，擬訂3月更為完善的工作計劃,。

在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構角,、娃娃家等,。

二、3月教育教學目標

健康領域

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，學會正確的洗手、進餐,、睡覺又側(cè)臥,。

3、喜歡體育運動,，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走。

4,、喜歡做早操,、律動、手指游戲,。

語言領域

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語。

社會領域

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

科學領域

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

藝術領域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。

2,、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌,、跟音樂做動作,，節(jié)奏感強。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施：

1,、新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學習挽袖子，排好隊,，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗,，一手拿勺,，細嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗、洗嘴,、放凳子,。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時自己穿鞋,，學穿外套。

(5)學會自己保護自己,，正確搬凳,、上下臺階,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學習收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。

幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。

定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動。

選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。

每天對室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四、家長工作

1,、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項,。

向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到,。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十二

健康領域：

1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里。

2,、初步學習投,、擲、鉆爬,、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領域：

1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學習在家中接待鄰里和親戚。

語言領域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復述一個簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

科學領域：

1,、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十三

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者,，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生,，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一、班級管理方面

1,、班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。

2,、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3、做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

二,、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手,，了解洗手對預防細菌入侵的重要性,。

2、了解糧食的生長,、生產(chǎn)過程,，懂得愛惜糧食，不挑食,、不剩飯,。

學習習慣

1、能早睡早起,，按時入園,。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務,。

游戲常規(guī)

1,、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動,。

三,、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十四

一,、

1,、承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關工作。

2,、做好教師博客的管理工作,。

3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,，開展學習師德標兵的活動,。

4、召開幼兒園管理例會,。

5,、做好九月份各類考核的匯總、結算,、反饋工作,。

6、做好本年度教師雜志征訂匯總工作,。

二,、

1、美化,、凈化環(huán)境,，進一步加強環(huán)境布置。

2,、醞釀子課題方案,，逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作。

3,、開展一日活動組內(nèi)互查活動,，組長做好互查小結工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質(zhì)量調(diào)研做好準備,。

三,、

1、加強對食堂管理,，重點飲食衛(wèi)生,、飯菜質(zhì)量的檢查。

2,、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作,，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全,。

3,、加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質(zhì)量,。

4,、加強物品消毒工作，加強晨檢,，做好季節(jié)性流感,、手足口病等的防控工作，落實各項措施,，保障師生的健康,。

5、及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表,。

6,、完成十月份退伙、伙食結算公布等,。

7,、出好第二期宣傳欄。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十五

一,、班況分析

經(jīng)過一學期的教育,、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習,、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。入園以來,，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理能力方面,，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服,，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律,，不再亂走亂跑了,。通過一學期的教育教學工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女,，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學工作,，老師應給這些孩子足夠的安全感，逐步引導這部分孩子融入集體生活,。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育,、教學活動中,，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性,，重視促進幼兒的發(fā)展,，對幼兒實行有計劃、有目的的教育,。本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

二,、本學期工作的主要目標及任務：

1、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導,。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確,。

2,、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程,，確立相應的教育目標,、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學活動中,，有目的,、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,，引導他們學習用多種感官感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

三,、幼兒教育教學工作：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的.結合,，教研時間，積極討論,，吸取其他班的長處,。認真開展科學領域以外的“語言、社會,、健康,、情感”等領域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學活動,，從中相互學習與提高,，積極并準時參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務能力,。

1,。重視個別教育

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教,，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2,。環(huán)境布置

根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主，做到與探究內(nèi)容相結合,，材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成,。并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。

3,、家長工作

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十六

一、本月工作重點：

1.加強對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠,。

6,、嚴謹接送卡制度

二、衛(wèi)生,、保健

1,、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單,。

2,、孩子入園時穿戴好罩衣。

3,、督促幼兒飯前,、便后洗手,，打香皂。(用流動水清洗)

4,、做好衛(wèi)生消毒工作,。

三、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四,、家園共教

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠足,、爬山、晨煉等,。

3,、數(shù)學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序,。

五,、開展活動：愉快的圣誕節(jié)

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十七

班級幼兒基本情況分析：

經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學習,。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領,，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯,，自己脫衣服,，早上進園會向老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。

本學期的一些初步打算：

一,、常規(guī)方面：

本學期為小班的第二學期,，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育,、行為能力等方面都有了提高,。那么本學期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動性,。

2、學會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習慣和生活自理能力,。

二、學習方面

通過上學期教學的實踐與觀察,，設定的大致目標如下：

1,、學習觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物,。

2,、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達,。

3,、學習跟著音樂節(jié)奏做動作,，愿意大膽地參加藝術活動。

三,、健康方面

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。

四、游戲方面

1,、開展適合本班幼兒的游戲活動,，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

2,、每天開展各種形式的游戲,，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

3、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具,、動手動腦等，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高,。

4、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的時間進行游戲,。

五、社會交往方面

針對小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動：

1,、學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具,。

2、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學習,，增強獨立能力。

3,、培養(yǎng)幼兒學會與人分享,。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人,。

5,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

六、家長工作方面

a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作,。

b)對生病幼兒進行電話問候,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十八

一、指導思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在,，本學期的后勤工作,，要切實落實園務工作計劃要求，進一步樹立服務思想,，繼續(xù)加強員工隊伍建設,，加強安全工作，在不斷完善和規(guī)范中,，積極提升后勤服務質(zhì)量和后勤幼兒園管理水平,。

二、工作重點：

(一)強化安全,，責任到人

1,、樹立安全第一的思想，堅持以防為主,，切實加強園舍、場地,、設施,、活動過程和餐飲的安全管理。完善安全制度,，落實措施,、責任到人、定期檢查,、預防為先,，消除隱患,，保障幼兒的身心健康。

2,、每月進行一次安全宣傳教育或安全知識講座,，提高教職員工的安全意識和安全管理能力。并把安全教育落實到幼兒身上,，每月教師要根據(jù)本班的實際情況,，制定安全教學活動增強幼兒健康、安全意識,。

3,、重視對幼兒的安全教育，每學期各開展一次師生消防疏散演練,，與防震疏散演練活動,，提高師生自我保護意識與能力，并懂得當遇到突發(fā)整件事如何求救,，增強安全意識,。

4、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,，嚴格執(zhí)行制度,，堅持崗位，按時關鎖大門,，做好外來人員的查詢和登記工作,，堅持實施家長憑幼兒接送卡入園接送幼兒制度。嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(二)加強學習,，提升素質(zhì)

繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》、《托幼機構衛(wèi)生保健使用指南》等法規(guī),、文件,，學習現(xiàn)代職工所應具備的職業(yè)精神和職業(yè)能力等，通過學習努力提高思想和業(yè)務素質(zhì),。

1,、在全園教師和保育老師中開展幼兒常見病和突發(fā)意外的應急處理的培訓與學習。

2,、針對兩教一保的情況,，組織輪保教師進行《托幼機構工作實用手冊》、消毒,、衛(wèi)生等相關知識和保育一日細則的學習,，并通過跟班指導，使三教共保的班級明確日常規(guī)范操作的要求，切實落實衛(wèi)生保健工作,。

3,、同時加強廚房人員人衛(wèi)生、安全意識,，做到常清潔,、常整理。杜絕變腐,、過期食物出現(xiàn),，常了解外界信息不購買問題食品。

(三)分層管理,，落實到位

強化分層管理,，努力提高管理效益。重點抓好幼兒園疾病預防,、清潔消毒,、幼兒保育、膳食工作,。

1,、保健工作

(1)保健醫(yī)生能根據(jù)婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,，加強對食堂,、班級保教人員的督促、檢查,、指導,，開展好衛(wèi)生保健工作，并做好臺帳工作,。對保健分工進行規(guī)劃調(diào)整,，加大進班檢查次數(shù)。

(2)抓好傳染病防控工作,，加大傳染病預防工作的.力度,。本學期開展流行性感冒、手足口病,、水痘,、紅眼病等幼兒常見傳染病的學習。讓教職工都了解這些病的特征,，做到早預防,、早發(fā)現(xiàn)、早隔離,，不讓多發(fā)病在園蔓延流行，降低發(fā)病率。

(3)一學期中完成幼兒身高,、體重測查2次,、視力測量1次。配合防疫站完成各種計劃內(nèi)疫苗的接種工作,，及時通知家長做好幼兒各類疾病的矯治工作,。加強對肥胖兒和體弱兒的管理，對患病的幼兒能進行跟蹤觀察,。

(4)進一步做好膳食管理工作,，科學制定食譜，提高幼兒,、老師的伙食質(zhì)量,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇二十九

時間過得真快!即將迎接來新學期的第一個月——九月，現(xiàn)在就要跟八月說再見了,。九月份工作計劃如下：

一,、教育教學工作

本月我們開展“朋友見面真開心”這個主題的教學活動?！芭笥岩娒嬲骈_心”引領幼兒學會結交朋友,，學會融入群體，為自己,、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂,，給朋友帶去歡樂,。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心,，不管能力大小都可以幫助別人;在美術活動“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關系,。我們開設與主題有關的區(qū)域活動,，如美術區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力,，體驗到玩花繩的樂趣。本月我園進行一次專家講座,。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長,。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發(fā)生,。班級加強衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風,，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作,。

三,、家長工作

請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,，用來放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置，既整齊美觀,，又實用方便,。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們,、支持我們!

我們的工作還有需要改進的方面,，比如：六位新小朋友的適應問題，如常規(guī),、習慣的養(yǎng)成,。我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇三十

一,、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設,，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言方面：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動,。

藝術方面：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康方面：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學方面：《媽媽的東西》能仔細觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征,，能準確辨認梯形,。

社會方面：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言,，和同伴談談自己的媽媽,，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會方面：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學方面：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康方面：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言方面：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術方面：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣,。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設：

1.創(chuàng)設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置我會畫信專欄,，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一,、食品衛(wèi)生管理制度

1,、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針,，實行xxx行政部門監(jiān)督指導,，教育行政部門監(jiān)督，幼兒園具體實施的工作原則,。

2,、食堂應保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施,，消除老鼠,、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲,。

3,、食堂的設施設備布局合理，應有相對獨立的食品原料存放間,，食品加工間,，用餐場所。

4,、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑,、消毒劑洗凈，消毒符合國家有關衛(wèi)生標準,。

5,、嚴格把好食品采購關，食堂采購員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,，以保證其質(zhì)量,。

6、食品存放應當分類,、定期檢查,，及時處理變質(zhì)或超過保持期限的食品。

7,、食堂用的原料,、炊具以及其他用具,，容器必須標志明顯，做到分開使用;定位存放,，用后洗凈,，保持清潔。

8,、食堂剩余食品必須冷藏,，冷藏時不得超過24小時，在確認沒有變質(zhì)的情況下,，必須高溫徹底加熱后,，方可食用。

9,、食堂從業(yè)人員每年必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗,。從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣,。

二、幼兒健康,、晨間,、衛(wèi)生管理制度

做好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,，并且體檢合格后才準入園;做好在園幼兒的年度體檢,，對體弱幼兒建立管理檔案。

1,、做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生,，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作,，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好夏季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

3,、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識;安排科學,、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

4,、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長,。

5、繼續(xù)認真貫徹,、落實每天衛(wèi)生檢查每天衛(wèi)生公布,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

6,、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

7、做好期末各項統(tǒng)計,，寫期末保健工作總結,，認真做好年報表,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

社會主題《偉大的祖國》

活動一：《燦爛的中國文化》了解中國燦爛文化熱愛祖國

活動二《蒸蒸日上的當代中國》了解當代中國日新月異的變化，祖國的日益強大和國際地位的日益提高,。

主題《多彩的世界》

活動三《世界兒童是一家》了解世界各國的文明標志及風土人情,。

活動四《當今世界真精彩》初步了解轉(zhuǎn)基因技術，克隆技術,，納米技術及衛(wèi)星探測等高科技給世界帶來的巨大變化,。

科學主題《宇宙》,

活動一《地球和太陽》知道太陽是個火球，它能發(fā)光,、發(fā)熱,。了解太陽與人、動植物的關系,。激發(fā)探索宇宙空間的興趣,。

活動二《認識小蝌蚪》知道小蝌蚪和小魚有什么不一樣畫一下蝌蚪知道是怎么長大的

活動三《小青蛙》引導小朋友仔細觀察青蛙的四肢嘴巴眼睛培養(yǎng)觀察能力

活動四《太陽系大家庭》初步了解天空中有關星星的基本知識,，知道太陽系里的家庭成員,，培養(yǎng)幼兒對自然科學的興趣,。

活動五《慢慢長大》幼兒自己分組表演不同小動物會長大體現(xiàn)變化

健康主題《人體認知和自我保護》

活動一《男孩女孩》培養(yǎng)對自己性別的認同和自豪感

活動二《跳動不停的心臟》初步了解心臟的重要性學會保護心臟健康常識

活動三：《注意運動中的危險》了解容易發(fā)生的危險事情增強自我保護意思

藝術主題《中華文化》

活動一《泥工―奇特的符號》嘗試運用陰刻、陽刻的方式制作文字印章,。激發(fā)幼兒對我國古老文化的興趣，喜歡用形象文字制作印章,。

活動二《快樂的六一》學會用多種方法裝飾房間,，感受節(jié)日的快樂

活動三《美術欣賞活動―賽馬》欣賞作品中奔馬的狀態(tài)，感受奔馬的氣勢和力度及中國畫的特點,。激發(fā)幼兒用動作、語言表達出對作品的感受,。學習嘗試用各種材料創(chuàng)作表現(xiàn)馬在奔跑時的形態(tài)。

活動四《水墨畫―可愛的小雞》在幼兒已初步了解掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎上,，啟發(fā)幼兒用水墨畫的方法創(chuàng)造性表現(xiàn)小雞的動態(tài)。通過濃墨,、淡墨的運用，體會中國畫筆墨韻律的變化,。培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，萌發(fā)熱愛生活的情趣,。

數(shù)學主題《智力闖關》

活動一《我為希望小學捐款》通過捐款讓小朋友知道人民幣上的數(shù)字

活動二《加減法游戲》能簡單快速的進行加減

活動三《運動方向》在游戲中感知理解物體運動方向的方位概念：向前、向后,、向左、向右,、向上、向下等等,。能按照運動方向指示詞做出相應的反應,。

語言《中國文化遠源流長》

活動一《端午節(jié)》學習了解中國的習俗

活動二;《識字游戲》通過屬相來進行識字游戲

主題《我喜歡的》

活動一《挑戰(zhàn)主持人》培養(yǎng)幼兒在集體面前即興說話的興趣和能力,。培養(yǎng)幼兒說話時的應變能力和思維的敏捷性。

活動二《我的動畫朋友》利用熟悉的動畫形象創(chuàng)編故事,，培養(yǎng)幼兒講述的技巧,。

主題《誰能說得我心動》

活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣,，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創(chuàng)編廣告詞,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

班的情況分析：

上學期,，主要以“節(jié)日“為主題而開展系列的教育教學活動,。經(jīng)過一個學期以來的活動參與,，幼兒在情感、技能,、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進步,，概括如下：

通過“媽媽老師”中秋節(jié)聯(lián)歡會”祖國攝影競賽”迎新年”等系列活動的開展,，幼兒對我國的激進節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的解;有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動,、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動規(guī)則,、公共秩序的態(tài)度認識;并在直接參與實踐操作中豐富了有關聽說、1--8以內(nèi)數(shù)的對應點數(shù)、比多少等的數(shù)認識;原有的基礎上拓展了滾珠,、印章畫等的學習實踐;提升了剪,、粘貼、團,、搓,、捏,、涂畫等的技能技巧,。并在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作,、敢交流,、能在老師的引導下樂于分享,、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況,，有以下問題是需要在新的學期工作中，加以改進,，完善的：

1注意主題教育教學活動開展中五大領域的有機滲透與合理整合，防止出現(xiàn)上學期中,，藝術領域的音樂活動方面有所欠缺,，除歌唱,、舞蹈方面還應在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2針對上一年度的工作中,，教育教學原始資料的積累欠缺，本學期注重了改進,，積累了豐富的活動資料與信息,，但還應更好地研究有關資料的有效收集與計劃收集，使工作更有條理與秩序,。

3有關幼兒隨機教育的開展及互動教學環(huán)境的創(chuàng)設研究初有成效,，還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索,。

4對師幼互動,、輕松創(chuàng)設有效的主題教育教學環(huán)境方面做針對性研究。

幼兒發(fā)展預設目標：

健康領域發(fā)展：

1積極參與走,、跑,、跳的游戲活動，動作協(xié)調(diào)較靈活,。

2正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3跳躍時,，能屈膝安全著地，學會跳躍后的緩沖動作,。

4運動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5知道手臟了要及時洗手,，自覺地完成在進餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生。

6知道挑食有損身體發(fā)育,，樂于聽道理,，改進挑食、偏食的習慣,。

7喜歡參與各項衛(wèi)生保健活動與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識。

8喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動順序,。

語言領域：

1能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)恬靜地聽他人講話。

2能聽清楚他人的講話與提問,，作出相應的回應,。

3聽懂并積極學習使用普通話。

4喜歡操作實物,、圖片等進行講述,，并在成人的協(xié)助下提升語句的條理性。

5樂于參與閱讀,，學會正確有序地翻看書本,，知道要愛護書本，不撕破,。

6能選取圖書閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語、句子,、兒歌,。

7能大膽與人交流，樂于表達自己的意見,、想法,。

8學習量詞個,、條,、只、棵,、朵,，喜歡參與量詞的學習游戲。

科學領域：

1能正確認別數(shù)字110獨立完成數(shù)與物的對應操作。

2正確區(qū)分前后,、左右,、上下、里外等空間方位,，完成相應的操作游戲,。

3認識早上、中午,、晚上等時間概念并對應相關的生活活動,。

4樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化，樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作，豐富自己的記錄方法,。

6樂于親近周圍的自然環(huán)境,，認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7認識垃圾筒(箱)用處,，不隨意往地面亂扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識。

8大膽操作班內(nèi)的各類的科學游戲操作資料,，嘗試不同的操作方法,。

社會領域：

1大膽參與各項集體活動，能高興地完成活動,。

2能完成簡單的日常生活自理勞動,，喜歡參與值日生勞動的學習。

3熟悉日常禮貌用語,，能在生活中加以運用,，有基本的禮貌習慣。

4積極參與簡單的評價活動,，并能對自己的行為進行初步簡單的評價,。

5能根據(jù)自己的意向參與自由活動，并能投入地活動,。

6維護身邊的各種游戲操作資料,，能與同伴共同游戲，分享資料,。

7能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園,、班級的名稱，樂于向他人介紹自己及老師,、好友,，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

藝術領域：

1喜歡參與各美術游戲活動，大膽使用各種操作資料并能愛護收拾好,。

2能熟練,、平安地使用小剪刀進行各類剪紙練習。

3進行美術活動時能注意堅持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4大膽評價作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的意見,。

5喜歡歌唱、律動,、舞蹈,、打擊樂、音樂游戲等活動,，活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作,。

6喜歡發(fā)明不同的身體動作表示歡快的音樂。

7區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應的動作表示,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后,，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油,，劉老師負責提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

二,、教育內(nèi)容與要求

1,、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒,。

2,、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位,。

3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護意識,，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療,。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。

5,、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣,，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣,。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義,。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等,。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學習鉆的方法和技能。

三,、家長工作

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一,、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！奔覉@共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流,，互相探討,，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭,，家庭教育延伸到幼兒園,。

二、情況分析：

家庭是人們接受教育最早,，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始接受學校教育和社會教育后,，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

我們小一班的家長在一學期的家園溝通工作中，大部分家長都能積極參與幼兒園的各項活動,，以及大力配合班級的各種活動,，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的認識，據(jù)分析,，家長在教育孩子的方法各有千秋,。

在上一學期中，有的家長能經(jīng)常給老師提出一些有建設性的意見或想法;經(jīng)常利用接送孩子,、空余的時間與教師交流,，探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都能認真地參加,。如：家園收集信息資料,、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等,。本學期我們將與家長共同配合教育,，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習慣和生活學習習慣。鼓勵家長共同協(xié)助班級開展各種有意義的活動,，共同努力使每個孩子健康,、和諧的發(fā)展。

三,、目標：

1,、發(fā)揮每位家長的主體性，教師的主導性,，建立實效的家園聯(lián)系通道,。

2,、更新家長的教育觀念，重過程輕結果,，做到科學育兒,。

4、適應家長需要,，確立現(xiàn)代服務觀念,。

5、開展豐富多彩的活動,，提高家教能力,。

四、家長工作目標：

1,、通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎,。

2,、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

五、具體措施：

1,、有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點,。

2,、通過家園之窗，讓家長及時了解班級動態(tài),、主題活動開展情況;并推廣家教方面的文章,。向家長宣傳科學育兒的知識,。

3,、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變家長教育觀念,，提高家長的家教水平。

4,、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預防疾病的知識。

5,、進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6,、向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7、開展慶“中秋”,，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8,、征求家長意見,，做好反饋工作。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導方針,，認真學習《幼兒園的指導綱要》,，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。

本學期我擔任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新,，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

1,、主題課程：隨著課改的.不斷前進,，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活,、自然中去,，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長,，并從中感受大自然的美,。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然,、來源于生活,，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題,，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動組織形式將生活化,、實踐化，我們將結合生活時間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣,。

最后,，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系,，讓家長也參與到我們的活動中來,，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便,，我們的主題開展的更好,。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程,，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過操作感受球體、正方體,、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭,、放牙簽,、擠牙膏、夾子夾盤子,、三指抓,、二指抓花生、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識,。

3、構游

本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力,，我們的教具都是新的,，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力,，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來。另外,，我將充分利用其他時間,，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4,、英語

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對英語的學習還處于熏陶階段,，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習,，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長,。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強幼兒戶外活動量,，一天保證有兩次的戶外活動。

a)對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復

d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一、環(huán)境創(chuàng)設：

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄，大班四月份教學計劃,。

2,、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4,、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽,、月亮,、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛,。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看,。

6,、創(chuàng)設“小醫(yī)院”，放置聽診器,、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

二,、家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長,，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣、清晨的霧,、夕陽等,。

2、雙休日帶孩子一起去看云,、放風箏,。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預報,，模仿表現(xiàn)氣象預報中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低,。

4,、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀,。

5,、家中貼一張“成長圖表”,，記錄孩子的身高、體重,、手印等,，讓孩子感受自己的成長。

6,、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,，并與孩子一同談論身體話題。

三,、教學目標：

1,、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣,，幼兒園工作計劃《大班四月份教學計劃》,。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，有合作意識,，體驗集體活動的快樂,。

3、學習用數(shù)字,、符號記錄種子排列的結果,，感知物體的大小與排列長短的關系。

4,、練習聽信號變換方向運動,，提高動作反應能力，表現(xiàn)某種物體在風中的運動狀態(tài),。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力。

5,、初步了解風,，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報,、感受,、了解風級,，初步了解風與我們的關系，能根據(jù)自己的感受分辨風力大小,。

6,、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點,。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性,，根據(jù)提供的已有圖形,，畫出與物體相對稱的另一半。

8,、能分辨安全與不安全的事,，學會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結構為自己設計營養(yǎng)食譜,，了解運動與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設想、安排健康的休息日,，學習一些保健常識,。

9、通過圈畫,、數(shù)數(shù)活動學習區(qū)分單,、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù),。

四、教學內(nèi)容：

第一周：

1,、小水滴旅行2,、小水滴和太陽3、種子排隊4,、太陽,，您真勤勞5、太陽下的故事6,、大風車

第二周：

1,、風來過了2、聞風而動3,、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6,、撒花片

第三周：

1,、從頭到腳2,、熱身運動3、身體上的單,、雙數(shù)4,、牙齒切碎機5、我的身體朋友6,、我的牙掉了

第四周：

1,、我的關節(jié)會表演2、學會小心3,、生病不好玩4,、健康加油站5、難不倒6,、健康大道

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。本學期,，小班新生剛?cè)雸@,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對老師,，對幼兒園教育都不太了解，本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

一、工作目標

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

二、具體措施

1.通過交流,，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎。

2.通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，家長園地等，向家長介紹科學育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

5.做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。

三,、工作安排

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況，并對身體較弱,，生活習慣較差的幼兒進行特別關注，并與家長協(xié)商對策,。

2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園,。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

十月份：

1.召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立進餐，穿脫 衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識,，開闊眼界，增進家長與孩子的感情,。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識,，促進幼兒身心的健康發(fā)展。

2.通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務,，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務,。

十二月份：

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

自從我工作以來，我越發(fā)覺得時間過的是越來越快,，可能是因為每天都被工作填得滿滿當當，每一天都覺得異常的充實,，所以才對時間這么的沒有觀念吧，我來到幼兒園工作也有兩個多月了,，雖然說在工作上我每天都有進步，但是可以明顯的感覺到自己進展緩慢,，越發(fā)覺得這么下去不行，眼看著五月份就要來臨了,，我必須得給自己五月份的工作，制定一份工作計劃,，這樣才能讓自己得償所愿的成為一名合格的老師。

一,、工作方面

我既然成為了一名幼兒園的老師，我就得好好的提升自己的工作能力,，這才是最主要的事情，雖然說我現(xiàn)在僅僅是一個配班老師,，但是我能夠鍛煉我的地方也是不少的,，我既然是想往幼師這方面發(fā)展的,，那么我自然就應該抓住一切可以提升自己的機會。

1,、多請教多學習，我的上級領導也就是這個班的班主任,，她是每天跟我接觸最多的同事，同時她已經(jīng)在幼師行業(yè)干了將近五年了,，工作經(jīng)驗相當豐富，我在五月份的時候,，要做到多向她請教問題,，最后是把她的工作經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成為自己的工作能力,。

2、多嘗試自己完成任務,，由于我現(xiàn)在對幼師很多方面的東西都不熟悉，所以我在工作當中經(jīng)常會遇到很多的問題,，比如孩子尿褲子了怎么辦?孩子不吃飯就知道聊天怎么辦?上課東張西望的就是不聽課怎么辦?等等的諸多問題,，我不能一遇到問題就去請求別人幫助，這樣問題永遠都是被人幫忙解決的,，我得不到任何的鍛煉。

3,、學會總結工作，要想自己的工作能一天天的好起來,，我就必須要會總結自己的工作，比如,，在用粉筆畫畫的時候,，怎么畫小朋友們才喜歡，才符合他們的審美,，怎么樣才能畫的快?我只能在一次又一次的工作當中總結經(jīng)驗,，方便自己下一次能有進展,。

二、生活方面

作為老師,，我必須要保證自己在班上工作的時候，自己是保持著很好的狀態(tài),，睡眠不足的話,，會導致自己在上課的時候打瞌睡,，那么勢必會帶壞孩子們，所以我每天晚上要保證自己有足夠的睡眠,。個人的行為舉止要時刻注意，幼兒園的孩子們最喜歡模仿了,，一旦有什么不好的動作和詞語被學去了，后果不堪設想,。在生活中要有非常好的自律性。

三,、人際交往方面

1、跟孩子們能夠好好的相處,，拿出自己的耐心和愛心，這樣才能讓孩子們徹底的喜歡上我這個配班老師,。

2、跟家長們好好的相處,，作為配班老師，多跟孩子家長聯(lián)系,、溝通這是非常關鍵的一步，只有這樣才是一個合格的配班,。

3、多跟同事好好相處,，同事是在育兒園最可以值得依賴的人，互相幫助才能迸發(fā)出超乎想象的力量,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

1、申報將功能室的柜子添置到位,，確保室內(nèi)教,、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域,。

2,、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具,，并認真做好進出功能室表格記錄。

1,、擬定好階段性培訓計劃，做到系統(tǒng)、有針對性的給與保育老師指導與幫助,，為外出保育員技能賽做好充分準備。

2,、找尋相應的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助,。

3、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽（故事比賽）,。

1、開展食堂工作人員切菜比賽,，促進食堂工作質(zhì)量的提高。

2,、食堂班組戶外放松活動的組織,，做到勞逸結合,，調(diào)動大家工作積極性,。

1,、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查,、統(tǒng)計,。

2、將以往壞損的,、即將壞損的物品進行報廢,，上報申請更換。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

本月工作重點

1,、會插接,、拼搭簡單的造型。

2,、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

3、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好,、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌

6,、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱,，進行簡單的表演

7、找秋天,，感受季節(jié)的變化,。

教育目標

社會男孩女孩,、五個好朋友、爬爬爬,、自己來,。

語言自己走、水果屋,、小小運動會,。

數(shù)學小兔采蘑菇,、草地上,、找車庫,、好朋友。

藝術小魚水里游,、美食屋、穿一穿,。

科學落葉飄飄、水果怎么吃,、摘蘋果。

常規(guī)培養(yǎng)

1,、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

2,、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

3,、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔,。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前,、便后、手臟時能有序地排隊洗手,。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2,、做面食時，讓孩子參與,，他一定會很高興。

3,、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么,，說得越多越好。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,，提高他的觀察力和理解能力,。

5,、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會,。

6,、帶孩子去感受秋天豐收的景象,，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

開學前對幼兒進行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班,，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯,，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象,，針對這一現(xiàn)象開學我們要采取相應的措施,，九月份是開學的第一個月,，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活，我們設計并組織有趣的,、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態(tài),，新學期的第一周,，按班務計劃中預設主題安排活動。

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》,，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了,，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識,，愿意與周圍的伙伴一起玩，學習解決游戲中的糾紛與沖突

（3）九月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》,，《中秋節(jié)》,，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來,。

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪,，了解他們的家庭環(huán)境及學習情況，也對他們進行了個別教育,，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題,，如：挑食，自己不吃飯等,，我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

九月份里有四周,， 我們設計了《我升中班了》、《我自己》,、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》等活動。

1,、 在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上,。

2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”,，看看、比比誰最棒,。

3、師幼布置教室,，可采用不同材料、不同風格,，來感受和體驗“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一、

1,、會插接、拼搭簡單的造型,。

2、會聽音樂做模仿操,。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

3、在游戲活動中,，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4、愿意接觸周圍的人,。學習問早,、問好,、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌

6、愿意學唱新歌,，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

7,、找秋天,，感受季節(jié)的變化,。

二,、

1、秋季到,，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物,。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣,。

3、鼓勵幼兒能獨立進餐,，并保持衣物和桌面的清潔。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后,、手臟時能有序地排隊洗手,。

5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三,、

1、帶孩子到戶外去感受,、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,。

2、做面食時,，讓孩子參與，他一定會很高興,。

3,、和孩子一起玩手影游戲,，讓他說出影子像什么，說得越多越好,。

4,、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力,。

5,、讓孩子做力所能及的事,，給他自己發(fā)展的機會,。

6,、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn),。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲,。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一、情況分析：

本學期,，本園現(xiàn)有20個班級，保育員共有20人,，營養(yǎng)員共有5人。為了進一步提高我們后勤的服務質(zhì)量,，因此，在規(guī)范做好常規(guī)保育工作的基礎上,，我們對她們提出了更高的要求。本學期重點抓好后勤人員的政治思想,，業(yè)務素質(zhì)的提高，加強后勤隊伍的管理,，調(diào)動后勤人員的積極性，逐步穩(wěn)定后勤隊伍,。

二、本學期目標：

認真學習貫徹《新綱要》及二期課改精神，不斷更新觀念,，為幼兒創(chuàng)設自立、自信,、自主的條件。組織后勤人員學習常規(guī)操作要求,，明確崗位責任制。在更新觀念的基礎上,，建設一支勤于學習、樂于奉獻,、勇于創(chuàng)新的后勤隊伍,。

不斷提高為教育教學,、為家長服務意識;提高保育質(zhì)量,。為教師更好的開展教育教學活動提供服務。不斷提高安全意識,，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、安全,、舒適的良好環(huán)境。

三,、具體措施：

1、開展做文明人,、做文明事、團結協(xié)作的活動,。形成良好組風。加強對新進保育員,、營養(yǎng)員的指導,，使她們盡快適應自己的崗位,，了解并喜歡自己的工作,。讓有經(jīng)驗的,、操作規(guī)范的保育員進行操作示范，其她人員觀摩學習,。加強對工作人員的操作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,。

2、要求老的保育員培訓新的保育員盡快熟練掌握自己的業(yè)務,，規(guī)范后管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務能力,，樂于奉獻，同事間互相尊重,，服從安排，積極為教師和幼兒提供教與學的方便,，確保各項活動正常、有序地開展,。

四、各部門措施：

保育員：

(1)做好規(guī)定的內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作,，早晨濕性掃除，給幼兒創(chuàng)設舒適的環(huán)境,，注意個人衛(wèi)生，分飯菜戴口罩,。

(2)做好日常清潔工作,，堅持一周一次應做：擦窗四壁燈角，且保持經(jīng)常性的整潔,，雨天后要及時擦窗，一周二次曬被,。積極配合教師做好幼兒的各項保育工作。

(3)愛護幼兒,，對個別特殊幼兒、自理能力差的幼兒進行特殊照顧，不讓大小便在身的幼兒穿臟衣服回家,，每位保育員為各班準備好幼兒的__。注意幼兒的安全,，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作,，并關心班級的體弱兒童。

營養(yǎng)員：

(1)加強伙食管理,，提高伙食質(zhì)量，專研烹調(diào)技術,，注意色、香,、味俱全。做到每周菜譜不同樣。

(2)經(jīng)常了解教師,、幼兒對伙食的反映，做到各種營養(yǎng)搭配合理化,，保證幼兒足夠的營養(yǎng),。為體弱兒童與過敏兒童燒好營養(yǎng)菜和病號菜。

(3)嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,，把好食品驗收關，食物燒熟煮透,。幼兒的餐具消毒過關，嚴防食物中毒發(fā)生,，每天對食堂進行小掃除，每周一次大掃除,，保證熟食間清潔衛(wèi)生，并做好個人衛(wèi)生,，定期清掃廚房用具,。

保健：

(1)抓好全園的保健,、衛(wèi)生工作。每天對食品進行驗收并做好記錄,。督促后勤杜絕一切不安全事件的發(fā)生。

(2)認真做好晨檢工作,，做好傳染病的防治工作及幼兒的衛(wèi)生宣傳工作，配合做好全園大活動工作,。

(3)定期進行衛(wèi)生進行檢查，督促保育員做好幼兒的消毒工作,，不使傳染病傳播，傳染病好發(fā)季節(jié)積極采取一些必要措施,。

(4)做好特殊兒童的管理工作,，并與家長做好經(jīng)常性的家園反饋，使矯治工作能有一定的起色,。

門衛(wèi)：

(1)門衛(wèi)保安人員要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關鎖大門,，繼續(xù)認真做好來訪者的登記與詢問。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,。

(2)對幼兒家長、外訪人員要做到態(tài)度和藹可親,，家長有困難盡量幫忙,。每天做好各類報到雜志,、信件的收發(fā)工作,。

五,、具體日程安排：

九月份：

1,、做好開學迎新工作,。抓好食品衛(wèi)生管理。

2,、迎接上級部門對食品衛(wèi)生,、安全工作的檢查

3,、做好“師帶徒,。

4、做好中心園內(nèi)的綠化與管理工作,。

十月份：

1、做好迎“國慶”的后勤服務工作,。

2、做好幼兒就餐的飲食管理,。

3,、加強各環(huán)節(jié)消毒工作，降低上呼吸道感染的發(fā)生,。

十一月份：

1、重視幼兒秋季的防病工作的落實,。

2、做好幼兒秋游的安全宣傳,、教育工作。

3,、全園幼兒視力測量，視力不良者通知家長帶幼兒去?？圃撼C治。

十二月份

1,、組織保育員規(guī)范操作觀摩活動,。

2、檢查大班刷牙操,，要求正確率90%以上,。

3,、為幼兒測量身高和體重，對肥胖,、營養(yǎng)不良等建立個案落實矯治。

4,、做好慶元旦活動的準備工作,。

一月份

1,、清點各室，做好財產(chǎn)的驗收與保管工作,。

2、總結專題研究結果,，做好幼兒防寒保暖工作。

3,、做好后勤人員的期末考核工作,。

4,、學期結束及資料的整理歸檔工作。

幼兒園教師月工作計劃 幼師月計劃總結篇

一,、班級工作

1、家長工作

新學期的開始,，我們能讓新老生安定情緒,。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子,，

通過家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時,，讓孩子感受我們老師的關愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離,，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學第二周召開了班級新學期家長會,，讓家長了解班級的教學計劃及班級工作，由于我們做好了工作,，孩子們很快適應了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體,。同時也得到了家長們對我的認可。

2,、教育教學

在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù),，結合本班幼兒特點制定各種計劃,，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動,，按時備課、準備教學用具,，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松,、自由的學習環(huán)境,，以游戲貫穿各種活動,，努力做到xxx寓教于樂xxx，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步,。

本月新開展了xxx我健康,，我快樂xxx的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗：

(1)初步理解健康的主要含義及重要性,，懂得健康與快樂的關系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂,。

(2)運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用,，并學會保護它們的方法,。

(3)學習不同類型的文學作品,。

(4)學習和同伴交往的技巧，能主動關心他人,，體驗幫助別人的快樂。

3,、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用,。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實,、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng),，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序,，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕,。吃飯時不掉飯粒、不挑食,，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進行穿脫 衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設：

(1)結合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫,，搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結合主題及季節(jié)特點,，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

(3)主題墻的活動展示,。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二,、存在問題及改進措施

1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。

2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，繼續(xù)增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

3,、班中三名教師繼續(xù)加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意,。

三、下月努力的方向

1,、迎接機構檢查。

2,、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置,。

3,、主題活動的深入開展。

4,、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。

5,、家長助教工作的開展,。