體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

小學四年級閱讀心得體會 四年級的閱讀心得篇一

那是一個陰沉沉的下午,，舅舅給我買了一盒100塊小碎片的拼圖。拿出來時,，這拼圖可謂是“粉身碎骨”啊,。我立馬忙活起來，原來這是一個小熊維尼的拼圖,。我想：先拼維尼吧,，拼好了它就簡單了。于是我動手把黃的和紅的拼圖像在米里挑蟲子一樣找了出來，約過了半個小時,，維尼終于被我搞定了,。可接下來拼什么呢,，我像個無頭蒼蠅一樣亂轉,。我拼了好一會兒，才對上去兩三個拼圖,，媽呀,，這拼圖還有一半呢!我想：我才不高興繼續(xù)拼哩，這么難,，鬼才會呢!想著,，我收拾也不高興收拾，直接躺在了床上,，隨手拿了本書讀了起來,，想著：書就像催眠術一樣，過不了多久,，我就睡著了,。

這是一本叫《魯濱遜漂流記》的書，我才讀了幾行,，就深受感觸,。這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,，整整28年,，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活,，別說一年,，恐怕一個小時，我也熬不過去,，何況他還在荒島上憑著自己的雙手做出生活用具。這樣一比較,，我是多么懦弱,，而他卻多么堅強。我想：魯濱遜跨過了種種大坎,，爬過了一座座人們無法想象的大山,，我才遇到這么一個小坡，怎么能放棄呢?相信我也能成功,。想到這兒,，我感覺到魯濱遜從書中走出來，拍拍我的肩膀，對我說：“好樣的!”我頓時充滿了力量,，血量,、耐心全滿。

我繼續(xù)回到我的戰(zhàn)斗崗位上,。我靜下心來,，做了個深呼吸，認真地思考著：既然這大約只剩50個拼圖了,，那我找四個角應該沒問題吧,。接著我就像海底撈針一樣找起了我那四個救命法寶。哦,，終于都找齊了,。我很快便把四周拼好。按著四周,，一塊一塊把剩下的拼圖按好,。我一步一個腳印地拼著。過了一個多小時,，終于把拼圖拼好了,。“耶!”我高興地歡呼起來,。時間仿佛停止在那一刻,，我笑得那樣燦爛……

《魯濱遜漂流記》給了我很多啟發(fā)，但最重要的是,，我學到了“堅持”,。我們要像魯濱遜一樣，面對困難不畏懼,，你害怕,、逃避，一定會失敗,，只有堅持克服困難最終才能成功,。正如作者笛福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，我要好好珍藏《魯濱遜漂流記》,，將來傳給下一代,。

小學四年級閱讀心得體會 四年級的閱讀心得篇二

前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》,，使我收益匪淺,，就讓我把它推薦給大家。

它主要講述了：魯濱遜生于1623年,，父親經商賺錢,，其娘家性魯濱遜,，故取名為魯濱遜·克魯索。魯濱孫從小腦子里就充滿遨游四海的年頭,。1651年9月1日那個不不詳的日子,，他瞞著父母去航海，第一次航行船就遇風沉沒,，他好不容易才保住性命,。第二次出海到非洲。第三次出海被土耳其海盜俘虜,，逃出后,，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西,。

1659年9月1日魯濱遜再次航海,，又遇海浪海浪被沖入荒無人煙的小島，成為惟一的幸存者,。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,，開拓荒地,，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥,，年復一年與孤獨為伴,，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,，也曾與吃人肉的野人斗勇,。最后依他本人的智慧平安地回到了家。

曾有人說過,，“作為一個人,，首先應該學會的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情,，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗,，饑餓，恐懼,，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,，困境被放大了,，對抗困境的時間被拉長了,。

魯濱孫不愿過那種平庸的生活，而是喜歡冒險,，要用自己的雙手發(fā)財致富,，用自己的意志與困難斗爭，戰(zhàn)勝自我,，實現人生的價值,。一個人要是不勞動,，就會變得頹廢,。勞動可以培養(yǎng)獨立能力和自理能力,，還可以使人變得勤勞,。我們也要像魯濱孫那樣,，不怕困難,，靠著雙手去勞動,，實現自己的人生目標,。在碰到失敗時,，要知難而上,，不能退縮。如果你勞動了,，你總會有進步,，但是你不勞動，絕對是一無所有,。

在這之前,，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲,。當你邁出人生的第一步時,，你總會有第二步，但不能急于求成,。當你成功的時候,，你會無比興奮，為你的勞動所得而感到喜悅……

你也去讀一讀這邊書吧,，你會收到前所未有的感覺!

小學四年級閱讀心得體會 四年級的閱讀心得篇三

早就聽說《魯濱遜漂流記》是本好書,，很值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也,，而這漂流記又是怎么回事,，在好奇心的驅使下，我終于買了一本,。

剛捧起這本書時,，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭,，”臟兮兮的臉龐,，黑乎乎的鼻頭,，幾乎瞧不見的嘴巴，滿臉的胡碴,，還有那望著遠處的呆滯的目光,，簡直就是一個放大了的“芋頭”嘛!帶著好奇心，我走進了這本書,。不到幾天,，我就讀完了，書中的魯濱遜出生于中階級家庭,，有著遠大的抱負,，尤其喜愛航海，后來每次出海都不是一帆風順,。第一次差點兒被淹死;第三次被海盜抓了當奴隸,，逃到巴西后在那里發(fā)了財，但他喜愛航海的心仍舊沒有消失,，最終滯留在一個荒蕪人煙的島上生活了二十八年,，他憑自己頑強的毅力和大自然作斗爭，生存了下來,，后來回到自己的國家,。

起初，我對魯濱遜的印象并不好,，并不覺得他像別人口中說的那么勇敢什么的,，反倒覺得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽父母的話留在家中,，卻堅持航海,，直到離家出走，在他人生第一次航海時,，他幾乎被風浪的兇猛嚇破了膽,，還請求上帝如果自己能活下來，就一定做個幡然悔悟的浪子,，回到父母的懷抱,。在登上那荒島之際，他在島上狂奔,，捶頭頓足,，還拼命喊叫，叫著：“我完了,，我完了,。”最后,，竟像個孩子似的放聲痛苦,，雖說每個人都會懼怕在這荒島之上,，但魯濱遜不是已經做好準備，做好面對一切困難,，堅持他那航海夢的準備了嗎?哎，他太懦弱了,，太另人失望了,。

后來，我對他漸漸改觀了,，認為他是一個勇敢,、有商業(yè)頭腦的人，在巴西時,，他不僅有了一個紅紅火火的種植園,，還學會了當地的語言，后來,，孤身一人處于荒島上的他,，勇敢的與大自然作斗爭，克服了沒有食物,，沒有住所等困難,。他熱愛勞動，他有智慧,。他用火槍征服了當地的土著人,，使他們成為他的奴仆，強迫他們信仰他所信奉的的《圣經》,。他還教化了一個不會說話的野人,，他仿佛是一個國王。

這就是魯濱遜,，一個在荒島上生活了二十八年之久的人,，二十八年的荒島生活并沒有將他打敗，反而筑就了他樂觀向上,，勇敢,，聰明而且頑強的精神。這精神也將回激勵著我,，我將會同他一起加油,，一起努力!

小學四年級閱讀心得體會 四年級的閱讀心得篇四

今天我讀了《駱駝祥子》這部名著，這本書使我靈魂受到極大震撼,?！恶橊勏樽印肥乾F代作家老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一,。

小說寫了祥子到城市謀生,，他最初的夢想是買上一輛屬于自己的車,，他陽光，樸素,，充滿朝氣和力量,，堅信自己的努力是有回報的，但現實往往是殘酷的,。祥子想多掙點錢,，冒險去拉車，結果車被官兵沒收了,，卻意外牽回了三匹駱駝,，獲得“駱駝祥子”的稱號。他感到了世界的不公平,，但并沒有放棄,，反而更加拼命地掙錢了。讀到這里,，我也深深為祥子感到悲哀,。

祥子回到人和車廠后，竟中了虎妞的計……他感到羞愧,，難過,，決定和劉四爺一刀兩斷。去了曹家拉包月,，曹先生是社會主義者,，他們待祥子也很好，但祥子時常會想起虎妞的事,，很是痛苦,，染上了煙酒，這標志著他的鄉(xiāng)村文化開始崩潰,，走向墮落,。虎妞找到祥子,，騙祥子說自己有了身孕,，祥子是一個有責任心的人，雖很討厭她,，但還是答應取了虎妞,，(虎妞也因此和她的父親鬧翻了)，虎妞幫祥子重新買了一輛車,。不久,，虎妞難產而去世，祥子只好把車賣了，為她辦喪事,。

小福子是一個善良,，美麗，要強,，勤儉持家的人,，在生活中，她對祥子一心一意,，兩人相濡以沫,，祥子不想讓她吃苦了，想真這等自己有了些成就再來取小福子,，不幸的是，小福子因受不了侮辱,，而自己結束了生命,，祥子最后的一絲希望也破滅了。

黑暗的社會使得他從一個善良正直,，吃苦耐勞的人變得不思進取,，自甘墮落，如行尸走肉,，也反映了舊社會勞動人民生活的困苦和無奈,。

落后就要挨打。和舊社會相比,，我們應該感到無比的幸福,，而我們的幸福生活都是先輩們用鮮血換回來的，更應該珍惜如今的生活,，努力學習,。相信幸福是奮斗出來的。

小學四年級閱讀心得體會 四年級的閱讀心得篇五

剛剛合上《駱駝祥子》,，心中的蕩蕩悠悠,，始終不肯化去，如織,，在心中織出一幅動態(tài)的圖畫,，演繹著一個，一個悲慘的故事,。

故事的主人公祥子來自中國農村,，這個破敗凋敞的背景，祥子來到城市后選擇了拉車,，他以農民的質樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅持擁有了生中第一輛車,，成為了自由的上等車夫，但命運不公，他的車子被兵搶去了,，祥子并沒有灰心,，依然努力，牽回了三只駱駝,，又攢足了錢,，可這筆血汗錢又叫騙子騙光了，之后,，祥子與虎妞結了婚,，又拉上了自己的車，但隨著虎妮的去世,，祥子人車兩空,，他開始自暴自棄，向命運低下了頭,，他墮落下去,，吃喝嫖賭，成為了的垃圾,。

我憤恨不已,，感嘆下層社會的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱,。

祥子從之前的堅強與對的熱愛永墜黑暗,，我很遺憾，也很,，老舍先生通過祥子對吃人的舊社會進行了有力的控訴,，對廣大人民群眾悲慘的命運作了詮釋。

思緒依然飄飛,，可已經看到了現實的生活,，我們在現實生活中是什么樣子呢?

我們有一顆聰明的大腦，卻經歷不起一點挫折,，我們有良好的條件,，卻不想浪費一點力氣。

每一個時代的社會都相同,，只是形式的區(qū)別罷了,。

我們能看到，每棟居民樓里都有沒有經濟收入半個月不出門的“宅人”,，每條大街上都有乞丐,，大多數竟還是壯年人，每所學校門前都有一群無所事事不肯上進的混混,，也許,，他們曾經都渴望奮斗，憧憬，然而現實的一次次打擊讓他們失望,，他們開始在社會的黑暗面生存,，他們突然發(fā)現，墮落的是如此痛快,，卻又如此痛苦,，被別人鄙夷的感覺是難以忍受的。

這個社會,，雖沒有了戰(zhàn)爭,，沒有了富人的權勢壓迫，卻有另一種形式的競爭,，有著另一種黑暗,。在這樣的社會中，處處是要求,，處處是心機,，甚至是爾虞我詐，這樣的環(huán)境,，與之前的舊社會相比，哪個更加艱難呢?

祥子就像社會上剛剛開始的青年,，他滿懷,，可社會變化莫測，一次次跌倒,，讓他們失望,，質疑一切，所以放棄了一切,。

的出路,，也不算的方法，只有和困難發(fā)生一次次碰撞,，只有這樣,，才有機會，才有獲取成功基本的權利,。

作為一個學生,，只有和書本、題目較勁的余地,，學校中,，你有朋友，老師,。假若你一次的失利,，便會引來許多人的關注，許多人的嘲笑與自卑，給你安慰的似乎只有書本和自己的小拇指,。

可是,，這在人生的成功中，又算得了什么!若現在放棄,，只是過早地否定過了自己,，而樣子告訴我們，這樣做有多可怕,，所以,，努力吧，讓成果戳穿懦弱!

到最后,，映照了一個耳熟能詳的道理：只有堅持到底才是勝利,。當然，這需要我們與環(huán)境的磨合與變通,。