時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇一

1、全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，繼續(xù)開展班主任崗位練兵活動,。堅持以德育實踐活動課為練兵主陣地，舉辦“第八屆德育實踐活動課”大賽,。

2、進(jìn)一步構(gòu)建生活化德育體系,。第一,，以養(yǎng)成教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)校日常德育工作的指導(dǎo),、管理和評估;第二,，進(jìn)一步研究“家長學(xué)校”工作,，開展班主任論壇,、家長學(xué)校經(jīng)驗匯報,、先進(jìn)學(xué)校現(xiàn)場會,。第三,，加強(qiáng)學(xué)校班級文化建設(shè)。第四,，加強(qiáng)心理健康教育工作,，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)和輔導(dǎo)室建設(shè)，培養(yǎng)心理健康教師,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。第一,，舉辦新班主任培訓(xùn)班,，頒發(fā)班主任資格證書。舉辦主題為“我幸福我是班主任”的師德演講大賽,，分初賽和決賽兩個階段,，決賽期間同時培訓(xùn)新班主任;第二，繼續(xù)實施“五個一”實踐活動,。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，抓實抓細(xì)常規(guī)教學(xué)

(一)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計

1,、準(zhǔn)確把握課標(biāo)和教材

(1)開展對課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí),、再研究

①深入理解課程改革的目的、目標(biāo)和要求,，全面理解和掌握學(xué)科的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo),，準(zhǔn)確把握學(xué)科的本質(zhì)和教學(xué)理念，從學(xué)科教學(xué)的操作層面正確把握教學(xué)的基本要求,。

②把自己在教學(xué)改革中的實踐和體會與課標(biāo)進(jìn)行對照,，按照課標(biāo)的要求對自己的教學(xué)進(jìn)行反思與改進(jìn)，自覺以新課改理念優(yōu)化教學(xué)行為,。

(2)開展對教材的學(xué)習(xí)研究

①通盤學(xué)習(xí),、理解和掌握教材

a、明確本學(xué)科,、本冊書的教材特點,、知識結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重,、難點,。

b、總結(jié)本學(xué)科,、本冊書的知識,、能力,、價值體系，準(zhǔn)確確定學(xué)科的三維目標(biāo),，以便從學(xué)科結(jié)構(gòu)的角度規(guī)劃每一節(jié)的課堂教學(xué),。

②深入分析單元、課時教材

a,、明確教材的地位,、作用、編寫意圖

b,、對教材進(jìn)行重組加工,、資源開發(fā)，用好,、用實,、用活教材

2、認(rèn)真研究學(xué)情,，明確學(xué)生的知識基礎(chǔ),、認(rèn)知水平、能力水平等,，以便分層教學(xué),、分類指導(dǎo)

3、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計

(1)要樹立質(zhì)量意識,，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待日常的教學(xué)設(shè)計,，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，合理選擇教學(xué)方法,、策略,，精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)和每一個細(xì)節(jié)，明確自己每個教學(xué)行為的價值,，克服形式主義的做法,。教學(xué)設(shè)計可參照現(xiàn)成的教案，但必須規(guī)范,、項目齊全,，不允許不寫教案上課，不允許在書上寫教案和用購買的不經(jīng)改造的現(xiàn)成的教案,，照搬照抄教學(xué)設(shè)計上不出有效的課,。

(2)備課組或教師個人進(jìn)行單元備課。包括教材分析,、學(xué)情分析、單元教學(xué)目標(biāo),、知識結(jié)構(gòu)和重難點,、教學(xué)方法策略,、課時分配、教學(xué)中應(yīng)注意的問題,。

(3)教師分任務(wù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，然后同一備課組集體備課，教師上課前再進(jìn)行個性化的改造,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校統(tǒng)籌村小同一年級,、同學(xué)科集體備課。

(4)加大名優(yōu)教師優(yōu)質(zhì)資源的輻射力度,，引領(lǐng)帶動其它教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,。

(5)使用農(nóng)遠(yuǎn)光盤的課可只備光盤使用策略。

(6)教研組進(jìn)行公開課的集體備課,。

(7)小學(xué)同一學(xué)年的班主任可根據(jù)實際情況嘗試兩個教師一個組合,，分別教語文、數(shù)學(xué),，互為班任,。

(8)同一學(xué)年、同一學(xué)科的教師可嘗試根據(jù)自己的特長各選擇一部分教學(xué)內(nèi)容,，分別承擔(dān)自己選擇部分的全部班級的教學(xué)任務(wù),。

(二)深化課堂教學(xué)改革，打磨務(wù)實高效的課堂

1,、課堂教學(xué)必須遵循新課程課堂教學(xué)基本模式和本學(xué)科新課程課堂教學(xué)的基本模式,，使教師掌握本學(xué)科教學(xué)的基本課型、基本技能,，切實提高教學(xué)的基本能力,，有效轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

2,、深入研究提高課堂教學(xué)有效性的方法和策略,，在課堂教學(xué)中深入推進(jìn)啟發(fā)式和體驗式教學(xué)，積極推進(jìn)探究式學(xué)習(xí),，實現(xiàn)“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”。在具體教學(xué)中要揭示知識的發(fā)生,、發(fā)展過程,，ji活學(xué)生的思維活動，引導(dǎo)學(xué)生深入思考理解和感知體驗,、充分展示表達(dá),、大膽質(zhì)疑問難、深入交流評價,、自主發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)知識,、應(yīng)用知識自主解決實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新精神,，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)，變學(xué)生單純的背誦,、記憶為多元化的領(lǐng)會和理解,。

3、提倡發(fā)揮教師個性,，形成自己的教學(xué)特色,。

4、各中小學(xué)除畢業(yè)班外每一學(xué)科抓一個典型,，研究實踐新課程課堂教學(xué)基本模式和學(xué)科新課程課堂教學(xué)基本模式,。

5、有機(jī)器人的學(xué)校要按照市教育局下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開滿機(jī)器人課程,，并做好學(xué)生參加市機(jī)器人大賽的培訓(xùn),。

(三)改進(jìn)練習(xí)和作業(yè)的設(shè)置和批改

作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),，既能幫助學(xué)生理解,、內(nèi)化、鞏固所學(xué)知識,，形成技能,、技巧，又能幫助教師獲得教學(xué)反饋,，及時調(diào)整,、改進(jìn)教學(xué)，還是促進(jìn)師生情感交流和教師實施個別輔導(dǎo)的有效載體,。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇二

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

一,、中心工作

深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè)，切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

二、具體措施

(一)深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、備課。

本學(xué)期,，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求，五六年級語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,，其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式，繼續(xù)實行備課改革,，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”,。教師先進(jìn)行個人備課后,，在組內(nèi)集體討論，形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案,。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”,。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明,、實用,，確保當(dāng)堂落實，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo),。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,，切實加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，提高預(yù)習(xí)效率,。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后,，要及時進(jìn)行教學(xué)反思，堅決杜絕一句話反思,，反思要切實有效,。

2、上課,。

提高課堂教學(xué)效益,，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫,。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會,、有效地參與教學(xué)活動。注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，做到精講精練,，省時高效，提高課堂教學(xué)效率,，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要保證教學(xué)時間，按時上下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時,，不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式，通過聽課,、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，好課率達(dá)60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡潔與有效,，努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂、品牌課堂,。教師講授：

一是明確方向;

二是糾正錯誤;

三是傳授方法;

四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。

課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,。教師要學(xué)會自我解放,，鼓勵學(xué)生多動,，學(xué)生動口、動筆,、動手時間不少于15分鐘,。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理,。課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,，并注意方式方法，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進(jìn)行回顧總結(jié),、提升，并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,，時間不少于10分鐘。

3,、作業(yè),。

嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置、批閱作業(yè),。教師還要針對學(xué)生實際,，設(shè)計彈性作業(yè)，有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求,，內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”：精心選題、精致訓(xùn)練,、精細(xì)批改,、精彩講評。要做到當(dāng)天批改,，當(dāng)天反饋,，當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外)。

4,、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,，必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,，我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,，并使課外輔導(dǎo)更加有效、高效,。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動,，培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生，讓我校各科教學(xué)全面開花,。

(二)加大教師培養(yǎng)力度,，形成我校名教師梯隊

1,、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”、“我最滿意的一節(jié)課”,、“上好每一節(jié)家常課”等活動,，繼續(xù)扎實推進(jìn)“推門聽課”、“隨機(jī)聽課”制度,，通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，精心打造滿意課堂，高效課堂,。

2,、青年教師的快速成長是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫,、帶作用,，促使青年教師快速成長。

3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,，在活動中大膽實踐,，展示自己的才華，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去,，聽聽看看，開闊視野,。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,，能夠脫穎而出，成為市縣級學(xué)科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責(zé)，立足自己的崗位,，在平時的工作中要以身作則,，以理服人，以情感人,。善于思考,，善于團(tuán)結(jié)組員,，帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動，做好教育,、教學(xué)工作,。積極準(zhǔn)備，通過教研組,、學(xué)校,、層層選拔，參加各級教研部門組織的教研活動,。

(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起，強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育。從晨讀,、上課,、課間、閱讀,、作業(yè)、活動等諸方面提出具體要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣,、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀,、獨立思考、自主探究,、自主實驗,、自主操作、自主練習(xí)等,。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,，我特別制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下：

一,、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

“學(xué)高為師,，德高為范”,。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。并處處以身作則,，用自己的好思想，好道德,，好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣,。因此，我時刻嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心國家大事,，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè),。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,，我還深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo),。

二,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)

新的課程中各個學(xué)科相互滲透,，不分彼此,。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高,。在今年,，我閱讀了許多與教育有關(guān)的書籍，提高了自己的教育教學(xué)水平,，加強(qiáng)文化修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個好老師,，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的,。今年,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步,。同時還加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高,，多動手畫畫，多練書法,，培養(yǎng)自己的一項專長,。

三、愛崗敬業(yè),、以身作則

從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多,，不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,，或多或少會影響他們,。在日常生活中，我很注意自己的言行舉止,，為學(xué)生作好表率,。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和評比的壓力,，我還是努力上好自己的課,，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,，功夫不負(fù)有心人,，一分汗水，一分收獲,。在以后的工作中,，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步,，取得更好的成績。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，堅持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高;狠抓三個重點：教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價,、課題研究的開展,。創(chuàng)新教研方式，實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

二,、工作目標(biāo)

1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3、以科研促教研,，加強(qiáng)縣級小課題研究,，抓好校級小課題管理。

4,、以豐富多彩的活動為抓手,，積極參加縣級以上活動，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、工作重點與措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時,。

2,、抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力，制度落實到位,、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實高效。

3,、加大對課堂教學(xué)的巡查力度,，及時總結(jié)反饋。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,，了解教師的教學(xué)情況，并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。

5,、教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,，不在檢查前“搞突擊”。

(二)抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。

認(rèn)真貫徹落實《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，加強(qiáng)對教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試,、評價和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。

1,、計劃重落實,。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃，杜絕假,、大,、空,。

2,、教材重研讀。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材,、合理開發(fā)教學(xué)資源,。

3、備課重實效,。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo)、定位教學(xué)方法,、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課,，主要備好教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)提綱、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容,。各學(xué)科,、各年級可以根據(jù)實際對“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減。建立“集體備課,、資源共享,、取長補(bǔ)短、課后反思”的備課制度,，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平;結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計個性化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成,。備課時要備好課件，科組學(xué)習(xí)時主備教師要以說課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集,。

4、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體,，練為主線”的課堂教學(xué)原則,，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課，要讓學(xué)生有充足的時間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”,，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測,，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識,。在課堂上，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生，要有耐性,、多鼓勵他們,，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課,，不帶通訊工具進(jìn)課堂,，上課不遲到，下課不拖堂,，不得有諷刺,、挖苦學(xué)生的語言，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯誤做法,。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇五

一,、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

一年級學(xué)生，因為剛?cè)雽W(xué),，對美術(shù)充滿了新奇;但對色彩的色相,、形體的概念分得不是很清;動手的能力也相對較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式,，進(jìn)一步體驗形,、色的變化與魅力。

二,、本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述,、綜合探索四大方面,。具體課業(yè)類型有：繪畫、泥塑,、剪紙,、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、求異為目的,，形式豐富多變。

三,、教學(xué)目的和教學(xué)重點,、教學(xué)難點

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,，看看,、想想、畫畫,、做做的方法進(jìn)行簡單的組合和裝飾,，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣,。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，激發(fā)創(chuàng)造精神,、陶冶高尚的審美情操,。

重點：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型,、色彩的運用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力,，滲透人文精神,。

難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育

四,、教學(xué)措施

1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即重視教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,。

3,、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大大膽改革,。

4、改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

五,、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周神奇的口袋

第二周大家都來做

第三周彩線連彩點淅瀝的小雨

第四周閃光的煙花

第五周美麗的印紋

第六周紙風(fēng)鈴八

第七周魚兒游游

第八周我在空中飛

第九周我的新朋友

第十周花兒送老師

第十一周我做的玩具

第十二周會動的小紙人

第十三周繁忙的交通

第十四周乘上列車去畫畫

第十五周童話里的小屋

第十六周會滾的玩具

第十七周動物王國

第十九周動物,、植物欣賞

第十八周辦年貨

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以市教委和鄉(xiāng)教育中心的工作要點為指導(dǎo),，以深化教育改革為動力,，全面實施素質(zhì)教育，改革課堂教學(xué)方法,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長的人才,。

二,、主要工作

按照市教委和教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力做好我校的教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高管理質(zhì)量,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，教研組長要充分發(fā)揮其組織作用，教學(xué)能手,、新秀要充分發(fā)揮其骨干作用,，做到以老帶新，青年主動,，在團(tuán)結(jié),、互助的和諧氛圍中，努力做好本職工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，觀察教育觀念,，更新教育思想,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗與方法。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，創(chuàng)新教學(xué)方法。放棄違背教育規(guī)律的簡單落后的`教學(xué)方法,，要研究探討先進(jìn)的教學(xué)手段,，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上動腦筋、想辦法,、下功夫,，開創(chuàng)新的教學(xué)途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、開展多次教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。

三、具體工作

1,、備好課

①認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，深入鉆研教材，明確目的任務(wù)和要求,，了解教材知識結(jié)構(gòu),，掌握重點、難點和關(guān)鍵,。做到認(rèn)真使用教學(xué)用書〈參考書和有關(guān)資料〉,，對教材深刻領(lǐng)會。

②全面了解學(xué)生,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。

③優(yōu)化教學(xué)方法。按大綱和教材規(guī)定的目的,、內(nèi)容,、重點和難點，結(jié)合學(xué)生的接受能力,，按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律選擇教學(xué)方法,。

④寫好教案。教案要做到結(jié)構(gòu)完整,。

突出三個目標(biāo)：德育目標(biāo),、能力目標(biāo)、知識目標(biāo),。

突出四個為主：以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體、 以訓(xùn)練為主線,、以培養(yǎng)能力為主旨,。

突出五個環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)引入、新課傳授,、信息反饋,、質(zhì)疑解答、小結(jié)作業(yè),。

要內(nèi)容實用,，板書設(shè)計和課后記要有,，并要簡明扼要，字跡要工整美觀,，節(jié)數(shù)要足,。

注：①各教研組長每周五進(jìn)行教案檢查，要有簽字,，有檢查記錄,。

②學(xué)校每月檢查教案一次，有記錄,。

③期末評出優(yōu)秀教案,。

2、上好課

我們要開齊學(xué)科,，開滿課時,，向45分鐘要質(zhì)量，課要精講,、講透,，做到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動性相結(jié)合，要使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)得輕松,、愉快，教學(xué)效果要好,。

①每周課要目標(biāo)明確,、重點突出、難點化易,、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵,。從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新,，堅持啟發(fā)式與多樣性統(tǒng)一,，方法適當(dāng)，做到承上啟下,，溫故知新,。課堂小結(jié)，起到畫龍點精的作用,，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)和掌握知識的方法與技能,。

②全面了解學(xué)生，面向全體學(xué)生,，發(fā)展智力,，寓思想政治教育于教學(xué)中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，課堂教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,，使課堂教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的主渠道,。

③語言要準(zhǔn)確、清晰,、流暢,、生動有趣、無語病,。教態(tài)自然和藹,，熱愛學(xué)生，注意師生之間情感交流,，造成良好的課堂氣氛,。

④板書規(guī)范，字跡工整,，布局合理,，脈絡(luò)清楚,，直觀性強(qiáng),。

3、作業(yè)批改及輔導(dǎo)

①根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求,，作業(yè)要有明確目的,，并注意精選，數(shù)量適當(dāng),，布置必要的預(yù)習(xí)作業(yè),，難度和數(shù)量要按不同層次的學(xué)生有不同的要求，對于優(yōu)秀生可單獨布置少量難度較大作業(yè),，對后進(jìn)生要相應(yīng)的降低作業(yè)難度,。充分調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

②對后進(jìn)生要有計劃地輔導(dǎo),，使其轉(zhuǎn)化提高,。

③要認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋,，保證批改質(zhì)量,。

注：語文作業(yè)：每月大作文一至兩篇，詳批詳改,，做好講評,，小作文三至五篇，平時作業(yè)要適當(dāng),。

數(shù)學(xué)作業(yè)：4--5次

英語作業(yè)：4--5次

理化作業(yè)：2--3次

其它學(xué)科每周2次(課內(nèi)完成),。各學(xué)科根據(jù)實際進(jìn)行單元測驗，次數(shù)不定,。

注：學(xué)校每月檢查作業(yè)一次,，有記錄,。

中小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,，提高信息技術(shù)教學(xué)水平,，以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,，規(guī)范信息技術(shù)課,，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

二、本期教學(xué)內(nèi)容安排：

根據(jù)我校的計算機(jī)軟硬件實際情況,，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》,，擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下：

“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1、三年級學(xué)生開始上機(jī),，熟練開機(jī)和關(guān)機(jī),。對電腦簡單的認(rèn)識，對鍵盤上的每一個鍵的功能的一個了解,。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,，并學(xué)會中文輸入法和英文輸入法。進(jìn)一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,，了解windows操作系統(tǒng)及進(jìn)行相關(guān)的操作,。

2、四年級學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪圖技術(shù),，掌握畫圖的基本技巧,。學(xué)習(xí)“繪圖”工具的正確使用和“金山畫王”的操作使用。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力，能夠較熟練的掌握對計算機(jī)基礎(chǔ)操作的能力,。

3,、五年級學(xué)生主要學(xué)習(xí)word軟件的操作使用，對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識,，會正確保存自己的文件,，并能再次找到。會制作簡單的電子報刊,。

4,、六年級學(xué)生初步絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力和正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

三,、教學(xué)方法與策略

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握,、信息技術(shù)知識,，采取以下措施：

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3,、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表,，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固,，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

本學(xué)期主要采取教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

總之,，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實實地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅實的基石,。