讀后感是種特殊的文體,,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇一
本書(shū)幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫(xiě)的,,從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移,再到戀愛(ài),、結(jié)婚,,再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在,,家境富裕,、社會(huì)地位高貴,有很多美好的回憶,,尤其是和哈桑在一起的日子,,每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他,,促使他發(fā)生了一系列的心里變化,,最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑,,這是他最初的懦弱。
每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折,,拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡,,做生意、談戀愛(ài),、結(jié)婚,,雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑,但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系,。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈,,最終他還是知道了哈桑的消息,并震驚哈桑是他同父異母的兄弟,,就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人,在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí),,拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化,。滿街的乞丐、凄慘的街道,、貧窮的人民,、鮮血淋漓的尸體……,最終拉米爾在反差的沖擊下,,變得勇敢和無(wú)畏,。
事實(shí)上,小說(shuō)對(duì)拉米爾的心里描寫(xiě)的非常細(xì)膩和到位,,并且從前到后交代了他的思想變化,,看這部小說(shuō)就象是看回憶錄,一部分原因是以第一人稱寫(xiě)的,,另一部分原因是小說(shuō)的背景,。后半部描寫(xiě)孩子的語(yǔ)言比較多,從拉米爾妻子無(wú)法生孩子到拉米爾重返咔喀爾尋找哈桑的兒子索拉博,,以拉米爾為主線的生活變化及思想變化描寫(xiě)了在兩個(gè)政權(quán)對(duì)阿富汗統(tǒng)治下不同的生活場(chǎng)景,,戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了怎樣的劇痛;
哈桑是追風(fēng)箏高手,哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏,,我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾,,或者兩者都是。
譯者說(shuō),,風(fēng)箏象征著夢(mèng)想,、希望、未來(lái)和光明,,小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇二
最近看《追風(fēng)箏的人》,,阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)前的鄉(xiāng)間街市上的那份繁華與安寧讓我想起了老家村中的那小條街。
這條街是村間宅落交通的主道,,因此,,也是整個(gè)村子除大集以外最為繁華的地方。每天清晨,,天剛蒙蒙亮,,街角的叫賣聲便交叉作響,不絕于耳,。油條,、油條豆?jié){,新鮮剛磨的哦糖火燒,,燙呼燙呼啰,。叫賣聲有節(jié)奏地此起彼伏,勾起了我的味蕾,,也趕走了迷糊的困意,。那叫賣油條、豆?jié){的聲音有些渾厚,,是前排廣老頭兒的,。他家的油條香脆可口,只需一口,,就滿口生香,。叫賣糖火燒的,那是鄰村的一位中年婦人,。我忙忙地披上奶奶的青布大褂,,尋著聲音在街中央的一條小水溝的橋邊找到了她。在我的記憶中,,每次她都推著那輛半舊的木車,,來(lái)到那座橋旁停下,然后,,一邊撕弄著黃暈暈的包裹紙,,一邊放聲叫著。她的聲音清脆悅耳,,飛上枝頭,,都可以與晨雀媲美了。最妙的是燙呼燙呼啰中的一個(gè)啰字要拐幾個(gè)彎,,跨越好幾個(gè)音域,。老街的清晨是一天中幸福和樂(lè)的前奏,跳躍著,,起伏著,。
到了晌午,,日頭已經(jīng)很毒了。田里的老農(nóng)們收了工,,肩頭扛著鐵鍬,,走在回家的老街上,卷起的褲腿隨著踢踏的步子落了下來(lái),。街兩旁低矮的紅瓦房頂上的煙囪升起依依徐徐的青煙,,滿街飄散著五谷的雜香回來(lái)啦!嘿,剛才你家大黃把小二黑咬了!啥,,這畜牲這是東邊院墻內(nèi)傳來(lái)的對(duì)話,。新鮮事是沒(méi)有的,而這些平凡的雜事卻卻給村里人的生活增添了無(wú)限的生機(jī),。
要說(shuō)最讓大家期盼的,,數(shù)正月里的大年會(huì)。村里的文藝青年和資深表演家們紛紛搭起各式各樣的戲臺(tái)喜慶中,,透著濃濃的年味;笑聲里,,露出深深的歡情。
老家的村子不大,,村子的環(huán)境也算不上優(yōu)美,不曾有特殊的歷史,,也沒(méi)有光彩的榮耀,。它永遠(yuǎn)是平靜的,日復(fù)一日但它在我的心中卻是無(wú)法替代的,,那份淳樸,,平靜,誠(chéng)摯,。生活是一團(tuán)麻,,扯不斷的思念。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇三
說(shuō)起《追風(fēng)箏的人》,,我已經(jīng)不是第一次開(kāi)始看了,,前面幾次,每次只讀幾頁(yè),,就會(huì)被別的事情打擾,,故事斷斷續(xù)續(xù)的看了一些,終究是沒(méi)有看完,。其實(shí)這些年看書(shū),,紙質(zhì)書(shū)真正沒(méi)有讀過(guò)幾本,電子書(shū)也是因?yàn)樽疖嚐o(wú)聊才看的,,沒(méi)有好好的看過(guò)書(shū),。這次的讀書(shū)跑步活動(dòng)醞釀了好久,,就是想讓自己獲取知識(shí)的途經(jīng)回歸本源,不再是網(wǎng)絡(luò)上手機(jī)上碎片化的獲取,,希望通過(guò)活動(dòng),,促使自己堅(jiān)持下來(lái)。
作者卡勒德胡塞尼是旅居美國(guó)的阿富汗人,,作品出版時(shí)正值“9.11”恐怖事件發(fā)生不久,,作者“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰,將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人”,。小說(shuō)寫(xiě)了12歲的富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足,,一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后,,發(fā)生了一些故事,,讓兩人從此天各一方。成年后的阿米爾為了贖罪,,踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)……
風(fēng)箏是象征性的,,它既可以是親情,、友情、愛(ài)情,,也可以是正直,、善良、誠(chéng)實(shí),。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),,風(fēng)箏隱喻了他人格中必不可少的部分,只有追到了,,他才能成為健全的人,,成為他自我期許的阿米爾。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,,無(wú)論它意味著什么,,讓我們勇敢的去追。小時(shí)候唱風(fēng)箏歌,,是在初中的上學(xué)路上跟著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)的,,現(xiàn)在依然依稀記得,“又是一年三月三,,風(fēng)箏飛滿天,,牽著我的思念和夢(mèng)幻,走回到童年……”,。
自己能記起來(lái)的放風(fēng)箏就在上技校的第二年,,全校去烽火臺(tái)放風(fēng)箏,記得當(dāng)時(shí)汪國(guó)真的詩(shī)歌流行,,放完風(fēng)箏回來(lái),,自己即興寫(xiě)了一首風(fēng)箏,,只是現(xiàn)在不記得具體的句子了,那時(shí)候?qū)懺谝粋€(gè)本子上,,感覺(jué)挺臭美的,,后來(lái)幾次搬家再也找不著了,因?yàn)檫@首詩(shī)發(fā)生的故事也都記不清楚了,。
看了戰(zhàn)亂里國(guó)家的人顛沛流離,,看看現(xiàn)在的敘利亞,我不想說(shuō)太多這些,,其實(shí)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有這些感覺(jué),。我沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代,只是幸好生活在一個(gè)和平的國(guó)家,。這樣我才可以跑步,,才可以讀書(shū),還可以跑步又讀書(shū),。珍惜當(dāng)下的生活,,好好追逐我們自己的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇四
“我睜開(kāi)眼睛,,望見(jiàn)藍(lán)風(fēng)箏猛然扎下,,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”
空中的風(fēng)箏,那僅剩一只的風(fēng)箏——我想它是橙色的,,那是一種富足,、快樂(lè)而幸福的顏色,或許是黃色的,,它是驕傲的象征。他換來(lái)的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,,這種感覺(jué)真好,爸爸終于以他為榮,。
那只藍(lán)風(fēng)箏,,從空中飄落,那只牽動(dòng)心弦的風(fēng)箏,,也從阿米爾內(nèi)心消逝,。小巷的死胡同中,那個(gè)與阿米爾情同手足,,甚至為了他可以拼命的哈桑,,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭(zhēng)。很遺憾,,命運(yùn)在他的身體與心靈上刻下了永遠(yuǎn)的烙印,,不過(guò)他完全可以把藍(lán)風(fēng)箏給他,,回去告訴阿米爾“對(duì)不起,阿塞夫……”但他沒(méi)有,,永遠(yuǎn)不會(huì)也不可能這樣做,,他像一只哈巴狗,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)的跟隨著阿米爾少爺,。然而親眼目睹這一切的阿米爾,,什么都沒(méi)有做,挺身而出?呼救?不,,都沒(méi)有,。最終,阿米爾的自責(zé)與痛苦逼走了“為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的哈桑,。心中的風(fēng)箏落了,,留下的只有自私、懦弱與背叛,。
“我側(cè)過(guò)手臂,,一陣急劇的抖動(dòng)之后,我們的風(fēng)箏逆時(shí)針劃出一個(gè)半圓,。我突然占據(jù)了上面的位置……”
多少年后,,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風(fēng)箏,。他儼然成為了哈?!屏训淖齑健拖窆5耐么健1话⑷虼虻闷⑴K破裂,,牙齒脫落,,肺被刺穿,眼框裂開(kāi),。這些肉體上的痛苦,,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨,。不再逃避,,用自己的行動(dòng)挽回曾犯下的錯(cuò)誤。此刻,,他放飛的是風(fēng)箏,,也是積壓的憂郁,自責(zé)與遺憾,。他追的是風(fēng)箏,,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,,總是去逃避自己犯下的罪行,。但事實(shí)總是,有一天,,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,,給自己心靈予救贖。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇五
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)講述了一個(gè)令人感動(dòng)揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,。在阿米爾12歲那年,,他們一起參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,賽后,,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,,這件事給阿米爾帶來(lái)了自己無(wú)法承受的自責(zé)和痛苦,為此,,他逼走了哈桑,。不久,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,,阿米爾跟隨父親逃難美國(guó),,而無(wú)家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗,。時(shí)隔二十年,,阿米爾始終無(wú)法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時(shí)哈桑已經(jīng)失去了生命,,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。
在這本書(shū)中,,家庭,,友誼,背叛,,救贖,無(wú)論那個(gè)主題都讓我潸然淚下,??砂⒚谞柵c哈桑的主線故事固然感人,但整本書(shū)里最讓我震撼的是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對(duì)于和平的渴望,。
書(shū)中有一個(gè)橋段我印象深刻,,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時(shí)所看到的景象:一個(gè)為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿。“和平”二字,,在我們看來(lái),,多么稀松平常,可在當(dāng)時(shí)的阿富汗,,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),,讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽(yáng)兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),,無(wú)數(shù)阿富汗兒童失去了健康長(zhǎng)大的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),,阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿富汗的`天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,,上百個(gè)風(fēng)箏在肆無(wú)禪的飛翔,,廝殺。
“和平”二字,,在當(dāng)時(shí)的阿富汗,,乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求,。想想阿米爾一家,,若不是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會(huì)顛沛流離,,背井離鄉(xiāng),,去往一個(gè)陌生的國(guó)度。
正如譯者李繼宏說(shuō),,在這本書(shū)中,,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,,友情,,愛(ài)情,也可以是正直,,善良,,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分,。只有追到了,他才能成為一個(gè)健全的人,,成我們自我期許的阿米爾,。
也許每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,,讓我們勇敢的追,。
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字左右 《追風(fēng)箏的人》讀后感800字大學(xué)生篇六
第一次讀《追風(fēng)箏的人》,就有一股激烈的,似曾相識(shí)的感覺(jué),。那,,不便是我嗎?
幼時(shí)的我,也有一個(gè)如哈桑般的老友,。徹底稱得上是寸步不離,。
可我有一次,帶著他去偷東西,。咱們的方針是一個(gè)很尖刻的老婆婆家,。素日里,她老是怒斥咱們,。咱們便暗下決心,,一定要好好報(bào)復(fù)她。她有一個(gè)很寶貴的手表,,咱們?cè)缇陀J覦它了,。所以,我就去把它偷了,??僧?dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時(shí)分,我卻說(shuō)是他干的,?!八髦朗俏易児?jié)了他,但是仍是再次容納了我,,或許是最終一次,。那一刻我愛(ài)上了他,愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)任何人,,我只想告知他,,在某種程度上,我或許便是草叢里的毒蛇,,湖底的鬼魅,。”書(shū)中如是說(shuō),。
是我在從中作怪,,使他遭到了老婆婆的一頓暴打,使他背上了小偷的名號(hào),,使他不敢光明磊落的站在世人面前,。
我感受到了如阿米爾相同的驚駭,相同的內(nèi)疚,。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,不,直到現(xiàn)在,,那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我,,不管怎樣,難以拭去,。
但讀了《追風(fēng)箏的人》,,我幡然醒悟了,現(xiàn)在還為時(shí)不晚,。哈桑已逝,,朋友仍存。別比及來(lái)不及的時(shí)分再懊悔,。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋覓哈桑時(shí),,我再也坐不住了,拿起書(shū),,徑自向朋友家追去,。
“我追,風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的淺笑,。”
早已讀過(guò)這本書(shū)的他,,一看到這本精巧橙色封面的《追風(fēng)箏的人》,,心照不宣的盯著我,苦口婆心地說(shuō):“我倆之間,,無(wú)需多言,,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,?!?/p>
“是啊,為你,,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,。”
沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的咱們應(yīng)該感到幸虧,。由于這樣,,咱們才有去搶救,去抱歉的時(shí)機(jī),,還不至于懷著負(fù)罪感度過(guò)終身,,抓住時(shí)機(jī)別讓它定格成永久的傷痛。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,,咱們都是追風(fēng)箏的人,。只要追到了歸于自己的風(fēng)箏,,咱們才干成為健全的人。那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線的背面是一份對(duì)人生命運(yùn)的服氣與感謝,。而對(duì)于咱們來(lái)說(shuō),,不管那只風(fēng)箏意味著什么,就讓咱們英勇的地去追吧!
我追,。