心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園新生入學接待工作心得體會篇一

上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步,。從熟悉,、自由,、寬松的家庭生活到陌生的環(huán)境、陌生的同伴和老師以及具有約束力的集體生活,，這的確會給幼兒帶來不少壓力,。由于這個時期孩子的語言表達能力比較差，他們稍不合意就會發(fā)脾氣,、大聲喊叫,、哇哇哭鬧。因此,，如何讓新生入園幼兒盡快適應幼兒園生活，是幼兒園教育中所不可忽視的,。在實踐中,，我總結出以下幾種方法，對新生入園幼兒情緒的穩(wěn)定,，效果較為明顯,。

新生入園前家長一般都會帶幼兒來園參觀,，這時作為老師的我們應熱情的接待他們，盡可能的多了解幼兒的生活習慣,、興趣愛好,、個性特點和家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,，并做好記錄,。通過初步了解教師再主動的接觸幼兒。

首先親切自然地進行自我介紹,，允許幼兒稱呼自己阿姨,，因為“阿姨”比“老師”更容易讓孩子感到親近。 然后叫叫幼兒的小名,，牽牽他的手,，通過身體的接觸使幼兒對教師產(chǎn)生好感。 和孩子一起玩他們喜歡的玩具,，談他們感興趣的話題,。

教師還應善于觀察幼兒的情緒變化，如他喜歡玩什么玩具等,，向家長了解孩子的一些生活習慣及飲食愛好,，以便教師在幼兒園做好孩子的護理工作。

讓孩子看看幼兒園有滑滑梯,、海盜船,、小飛機等大型玩具。讓他們哥哥姐姐怎樣唱歌,、跳舞,、做游戲，他們就會覺得幼兒園有一種無形的吸引力,，產(chǎn)生“想上幼兒園”的欲望,。同時，可建議家長在家?guī)椭變哼M一步認識,、了解幼兒園,，另外，還可指導家長培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力,，如穿衣服,、洗臉、上廁所等;提前按照幼兒園的作息制度安排幼兒生活,，使幼兒的生活鐘與幼兒園的作息時間相吻合,。

在陌生的環(huán)境里,幼兒最容易失去安全感，而讓幼兒對教師產(chǎn)生依戀感,，則是形成安全感,，那么,，如何讓幼兒從父母的依戀轉移到對教師的依戀，從而使幼兒更快適應幼兒園集體生活呢?

首先,，老師要始終在幼兒身旁細心照料,，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全一些,，幼兒早期觸覺較為敏感,，多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋,、拉拉幼兒的小手,、抱抱他、和他說幾句悄悄話等,，都讓幼兒對教師產(chǎn)生深深的親切感和依戀感,。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒,。孩子有哭鬧行為,，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖利的甚至惡狠狠的語言去恐嚇孩子,，如“再哭,，把你送給公安局叔叔”;“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里去”等恐嚇性語言是必須禁止的,。

這樣做或許一時也能奏效,，但要知道這會造成不利于孩子心理健康的不良后果，使孩子在相當長的時間里,，對老師抱有畏懼感和不信任感,。其次，教師應盡量滿足孩子的一切合理要求,，如孩子喜歡什么樣的游戲,，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友,，能讓他們做的事情,，盡量讓他們?nèi)プ觯⒃谄湫袆又斜M量能給予表揚和鼓勵,，孩子一旦受到表揚,，就會很高興，很得意,，孩子也會順從老師的教育,，服從老師提出的要求，逐漸對老師產(chǎn)生依戀感。

新入園的幼兒不習慣幼兒園的集體生活,，喝水、吃飯,、洗手,、大小便、玩玩具,，都不能像家里一樣隨心所欲,，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性,、一切都以自我為中心的三歲左右孩子來說,，是比較困難的，老師不能遷就孩子不正當?shù)囊?，要適當?shù)剡M行教育,，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲,，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領,。此外，教師要要根據(jù)幼兒的興趣愛好,，多開展豐富有趣的學習活動,，“玩”是幼兒的天性，滑滑梯,、拍皮球,、唱歌，跳舞,、畫畫是幼兒最喜歡的,，因此教師可多帶幼兒去玩滑滑梯、拍皮球,，教一些孩子喜歡的且容易接受的歌曲,、詩歌、故事,、舞蹈,，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學習,。

幼兒園教育固然重要,，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，所以孩子們在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后,，再回幼兒園,，孩子們又是哭鬧成群，所以,，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育,，在家時可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具,，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動,，千萬不能包辦。如對不肯午睡的孩子,，在家也要讓他養(yǎng)成午睡的習慣等,。

新生入園幼兒哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的,，但我們怎樣盡量讓孩子較快地穩(wěn)定情緒愉快地上幼兒園呢?這在于我們老師怎樣去用心地做,，我相信只要我們用愛心設身處地的去理解和關心愛護幼兒、教育幼兒,，孩子們是會很快是適幼兒園集體生活的,，出現(xiàn)在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉,。