演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

禮儀之星演講稿150字篇一

大家好！

講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分,。與同學及他人交談時,，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候；做一件舉手之勞的事情,；給需要幫助的人行個方便……有句名言說得好：“莫以善小而不為,，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄?，就不做；認為一件不文明的壞事很小,，就做,。

在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位,，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧,！”“你讓吧,！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上。

??！講文明樹新風就是一個“空位”呀！

記得去年三月,，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠,、愛護校園公共設施、花草,、節(jié)約用水等,。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學們靈巧的雙手，設計成各種各樣圖形,，在上面書寫著幽默,、風趣的文明用語。懸掛在醒目的地方,，時刻提醒同學們講文明樹新風。

還記得上個月我當值周生時,，曾見過這樣的.場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾,。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的,，卻沒有說出班級和姓名,。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作，不分年齡,。

在社區(qū),，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上,。取下風箏只能借助花園的長椅,，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息,，他在長椅上鋪上一張紙,，小男孩兒摘下了風箏。

原來,，文明是一張紙的厚度呀,！由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要,，也十分廣泛,。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖,；是一葉方舟,。帶我們駛向美好生活的彼岸。

讓我們攜手并進,，一起迎接文明使者,，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

禮儀之星演講稿150字篇二

大家好,我是來自初一(3)中隊的李欣緣,很榮幸能來參加這次演講.

文明禮儀對于我們來說,就像是盞指路明燈,引領著我們健康成長,不斷前行.中國素有"禮儀之邦"的美稱,禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.當中華民族的歷史掀開第一頁時,禮儀就融入了人們的生活中.自古代就有五禮之說:吉禮,、喜禮,、賓禮、兇禮.相傳在3000多年前的殷周之際,周公制禮作樂,就提出了禮制的綱領.西漢后,有關禮儀的書就出現(xiàn)了.這對中國文化和歷史的影響之深遠,自不待言.換句話說,要了解中國傳統(tǒng)文化,就必須了解中國禮儀文化.

對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的`外在表現(xiàn):對于一個國家來說,禮儀是一個社會文明制度,、道德風尚和生活習慣的反映.古人云:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧."由此,我們可以看出禮儀的重要性.

我們不僅是來學習知識的,也是來學習行為規(guī)范、文明禮儀的.在我們新楊中學行為規(guī)范的日常要求中,文明禮儀包括:穿整潔衣服,不隨地亂扔垃圾,文明用語,見人問好等.可是同學們的禮儀有時候并不文明:說粗話有之,不尊重師長有之,行為規(guī)范不到位的現(xiàn)象時有發(fā)生.新時代中國的未開是交在我們這代手上的,我們就應該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),剔除不好的陋習,做一個文明禮儀的新時代少年!

你一個甜甜的微笑,是禮儀,你一個彎腰,撿起垃圾的行動,是禮儀,你一句老師好,是禮儀.體現(xiàn)禮儀其實很簡單,尊重是一種禮儀,自重是一種禮儀,禮貌是一種禮儀,這些都很簡單,你都做到了么?同學們,讓我們行動起來,從身邊小事做起,規(guī)范自我,嚴于律己,讓這個社會變成禮儀,讓這個社會變成文明的社會,讓我們這個國家變成真正的"禮儀之邦"!

我的演講完了,謝謝大家

禮儀之星演講稿150字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學們,，

大家好！

只要你走進三(4)班教室,，你一定能看見有一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫尹昭妤,。我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我做起》。

我能遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀律,、尊重老師,、團結同學、關心集體,、和同學們一起快樂地學習和生活,。 “文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師,，您好!上學放學,，遇到鄰居我都能主動打招呼。

“文明就是講衛(wèi)生,?！痹趯W校不亂丟果皮紙屑，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里,。對有不講衛(wèi)生的同學加以制止,。

“文明就是愛勞動?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次教室打掃衛(wèi)生,，我都能認真完成老師布置的打掃任務,。 “文明就是樂于助人?！?同學們有困難,，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講，積極動腦,，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課,，爭取每門功課都能取得好成績。

作為一名新世紀的`小學生,，我們是祖國的花朵,，世界的未來，讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的,、文明的好學生。我的演講完畢,，謝謝大家,！

禮儀之星演講稿150字篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

孔子曰：“不學禮,，無義立?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說,，就像指路燈。引領我們健康成長,，不斷前行,。

說到文明禮儀，我想到一個故事,，有一次列寧同志下樓,，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧,，便讓到,，他見此情景就說：“我空著手,，什么也沒有拿，你還給我讓道啊,?！?/p>

說罷就緊靠這墻，讓他過去了,。一個人的品質如何,，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明,，有禮貌的人,，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！?/p>

算了,，我還是不舉有關偉大的人的例子，以免認人認為只有偉人才講文明有禮貌,。就從身邊的小事來說,，有一次，公交車緩慢的行駛著,，在公交車上,，人們懶散這坐，車上掉一根針都能聽得到,，忽然出來“咚——”的聲音,，原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來,。正當大家議論紛紛的時候,，有一個男士站出來說“針沒素質，塑料瓶能隨地亂扔嗎,？就拿起塑料瓶扔向了窗外,，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕,，我頓時無語了,。這個男士在說一個人沒素質時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強不到哪去,。

講文明,。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后,。卻不付出行動,。明代大學者王守行說過；“知是行的主流,，行是知的功夫,，知是行之始,，行是知之感，知和行是一個本體,，一個功夫,，知而不行，只是未知,。講文明不只是口頭說說那么簡單,，我們應該做到“知行和一”才行埃”

“禮儀周全能息事寧人,?！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候,。你都應該講禮貌,。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時,。他也會很禮貌的回答,，這樣，還將會有一個完美的結局,。

要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習慣,，首先不能只“知”,，而不“行”。其次要在少時就開始做起,，因為有句話老話說得好：“少成若天性,，習慣成自然?！弊詈髲男∈伦銎?，因為細節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質。

講文明,，與禮貌是個最基本的品質,。講文明，有禮貌可以為一個國家添光,，如果你對一個外國人說臟話,，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此,。這樣就會讓別人留下來不好的印象,。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。

所以,，我們一定要講文明,，有禮貌,。

禮儀之星演講稿150字篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好,！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,！首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的.一幕,，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣,?！弊屑毾胂耄皇菃?？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以,，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將受益終身,。

同學們,，在學校，你們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信,；上課守紀律，就餐有秩序,，集會,、活動講規(guī)則；言語禮貌文明,、舉止大方得體,、服裝整潔莊重,。

在家庭，你們應該是一個好孩子,。愛勞動,，讓父母順心；懂節(jié)儉,，讓父母舒心,；求上進，讓父母放心,；有孝心,，讓父母開心。

在社會,，你們應該是一個好公民,。公共場所講公德、重形象,；人際交往寬容大度,，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心。

本學期開學以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表,，營造出了良好,、有序、和諧的學習環(huán)境,。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰，亂扔垃圾,；在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾,、染頭發(fā),、男同學留長發(fā),；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……,。這些不良習氣損壞了學校的形象,，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠,！

同學們,，讓我們從小事做起，從自己做起,，只要我們行動起來,，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園,。同學們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。校園文明建設是一個工程,，一項事業(yè)；同時也是一種文化,，一種精神,。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行,！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂,！讓我們攜起手,，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行,！

禮儀之星演講稿150字篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂,，老頭,，電x離這兒有多遠？”老者回答：“三拐杖,?！甭牭竭@里，我們不禁會問,，這個青年的文明何在,？禮貌有何在呢？怪不得老者要給他三拐杖呢！

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育,。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,?！翱兹谧尷妗钡墓适赂羌矣鲬魰裕瑡D孺皆知,。

我講了這么多,，那么，“文明禮貌究竟是什么呢,？”或許有的同學會說,，那是在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人工作時道一聲“對不起”,。然而,，我認為，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對不起”,，更應該包括尊重他人的勞動果實,，熱愛集體。

文明禮貌反映一個人的素質,，意味著集體的凝聚力,。

同學們不難體會，每天早晨當你背者書包走進教室,，聽到同學的一聲問“早”,，看見同桌的一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情,。潛移默化中,，你會更加熱愛這個班集體，如果集體中的每一個成員,，都能友好相處,，互相幫助，形成的凝聚力量必將促使我們在德智體各方面共同進步,。

作為學生，我們在學校注重講文明講禮貌,，更應該尊重老師的勞動成果,，不光要說“老師，您好”,，“老師再見”,，而且包括認真聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè),。這樣我們將會學到更多的知識,。掌握更強的本領,，從而在將來為祖國的發(fā)展貢獻力量。

文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂,，帶來溫馨,。走進我們的`xx小學，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快,！但是，也有少數(shù)同學隨手扔下一塊爛紙和食品袋,，這與我們美麗的校園格格不入,，它不僅污染了我們的校園，還不尊重值日生的勞動成果,，如果能將廢棄物投入垃圾箱,，或者彎一彎腰撿起來，周圍的同學會向你投去敬意的目光,，舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質,。

每當我們罵人的時候，我們是否想過,，罵走了自己的尊嚴和信念,；每當我們打人的時候，我們是否想過,，打走了自己的善良和人性,；每當我們吐痰的時候，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風度,。

同學們，這些不良行為你曾有過嗎,？如果有,，那就讓我們暗暗下定決心，從今日做起,，從身邊做起,，爭當懂禮貌，有修養(yǎng)的“文明之星”吧！

禮儀之星演講稿150字篇七

尊敬的xxx：

大家好,！

中國是一個歷史悠久的文明古國,，歷來重視文明禮貌，素有‘‘禮儀之邦’’的美譽,。

古人云：不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。我們身為祖國的未來，就應該從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的文明禮貌的行為習慣。

在生活中,，我也時刻提醒自己,，做一個禮儀少年。平時,，在每次星期五的下午放學后,，我都會幫忙擦擦黑板，掃掃地,。畢竟,，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員,，那我就有責任去“保護”它,，給它一個清潔的環(huán)境，好讓大家更好的學習,。

每次見到老師,，我都會尊敬地道一聲“老師好”。作為老師的小助手,，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,，讓自己成為一個稱職的小助手。每次在校門口碰見同學,，我都會主動上前打招呼,，或是相互相視一笑。面對同學提出的問題,，我都會耐心地去講解,，如果是自己解決不了的，就會先去問老師,，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應付他。當然,，我也會遇到難題,，這時，我就會向我周圍的同學提出疑問,，和她們一起討論,，末了，就會感激地說一聲“謝謝”,。平時,，我也很注意語言文明，絕不會允許各種粗話,、臟話從我的嘴里說出來,，同時，我也會糾正同學們在談話時有意無意說說出的粗話,、臟話,，讓他們文明用語用語。在公公場合,，我從不大聲喧嘩,，不隨意扔垃圾，也會提醒家人和朋友注意公共禮儀,。

周末我有時還會跟媽媽一起去做義工,，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬洋濕地公園撿垃圾,，去參加萬人植樹活動,。在街上看到殘疾人賣藝，我也會向他們獻愛心,，捐獻我的零花錢,，盡自己的綿薄之力。

我們共和國的.第一位總理,，周恩來,。堪稱禮家之典范,，儒雅之龍首,。周總理像一個文明禮儀藝術家，在捍衛(wèi)祖國榮譽和利益的同時也為自己贏得了國際聲譽,。美國時代雜志對周總理是這樣說的：周恩來是一個具有超人魅力的領袖人才,。顯而易見，周恩來的魅力有一大部分是來自于他對文明禮儀的獨特演繹,。

文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣,，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道,，所以我們要講文明語，做文明事,，當文明人,。我正在努力！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

禮儀之星演講稿150字篇八

尊敬的領導們，親愛的同學們：

大家好,！

最近,，咱們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學,，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質，今天我提出的意見與建議,，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉,。當然,，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大,！

首先是同學們這方面的優(yōu)點,，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學都能認真聽講,，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進餐時很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外有掛著的學校頒發(fā)的“出入有序”的獎章,，這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的,。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話,、不拍球等，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點,，同學們進餐時紀律維持的比較好,，每個人一份，不亂贈送,，不浪費,，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地，然而,，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應該,，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而,，金無足赤,，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等,。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數(shù),，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中,，還有極少數(shù)同學,，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談！在早自習看不到同學們讀課文,，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起,，從自身做起,，我們都要揚長避短,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準,！

我的演講到此結束，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

禮儀之星演講稿150字篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好!

我是三(1)班的學生，我叫趙伊菲,。非常榮幸,，我被評選為“文明之星”。

作為小學生,，我們要遵守《小學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀律,、尊重老師、團結同學,、關心集體,、和同學們一起快樂地學習和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟覀儠冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好!上學放學，遇到鄰居我們要主動打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生,。”在學校不亂丟果皮紙屑,，看見地上有紙隨手撿起來丟進垃圾桶里,。對有不講衛(wèi)生的同學加以制止。

“文明就是愛勞動,?！彪m然我們還不夠大，但是在家里我們也要做一些自己力所能及的事,，并堅持自己的事情自己做,，如：整理房間、整理書包等,。每次的教室衛(wèi)生,，我們都要認真完成老師布置的`打掃任務,。

“文明就是樂于助人?！蓖瑢W們有困難,，我們要主動幫助?！拔拿骶褪菒蹖W習,。”上課我們要做到專心聽講,，積極動腦,，放學回到家先寫作業(yè)再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績,。

作為一名新世紀的小學生，我們是祖國的花朵,，世界的未來,，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的好學生,。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

禮儀之星演講稿150字篇十

大家好,，我是來自初一（3）中隊的李欣緣,，很榮幸能來參加這次演講。

文明禮儀對于我們來說,，就像是盞指路明燈,，引領著我們健康成長，不斷前行,。中國素有"禮儀之邦"的美稱,，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當中華民族的歷史掀開第一頁時,，禮儀就融入了人們的生活中,。自古代就有五禮之說：吉禮、喜禮,、賓禮,、兇禮。相傳在3000多年前的殷周之際,，周公制禮作樂,，就提出了禮制的綱領。西漢后,，有關禮儀的書就出現(xiàn)了,。這對中國文化和歷史的影響之深遠,，自不待言。換句話說,，要了解中國傳統(tǒng)文化,，就必須了解中國禮儀文化。

對一個人來說,，禮儀是思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)：對于一個國家來說,，禮儀是一個社會文明制度,、道德風尚和生活習慣的反映。古人云："人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧。"由此,，我們可以看出禮儀的重要性,。

在學校，我們不僅是來學習知識的`,，也是來學習行為規(guī)范,、文明禮儀的。在我們新楊中學行為規(guī)范的日常要求中,，文明禮儀包括：穿整潔衣服,，不隨地亂扔垃圾，文明用語,，見人問好等,。可是同學們的禮儀有時候并不文明：說粗話有之,，不尊重師長有之,，行為規(guī)范不到位的現(xiàn)象時有發(fā)生。新時代中國的未開是交在我們這代手上的,，我們就應該繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，剔除不好的陋習，做一個文明禮儀的新時代少年,！

你一個甜甜的微笑,，是禮儀，你一個彎腰,，撿起垃圾的行動,，是禮儀，你一句老師好，是禮儀,。體現(xiàn)禮儀其實很簡單,，尊重是一種禮儀，自重是一種禮儀,，禮貌是一種禮儀,，這些都很簡單，你都做到了么,？同學們,，讓我們行動起來，從身邊小事做起,，規(guī)范自我,，嚴于律己，讓這個社會變成禮儀,，讓這個社會變成文明的社會,，讓我們這個國家變成真正的"禮儀之邦"！

我的演講完了,，謝謝大家

禮儀之星演講稿150字篇十一

老師同學們：

大家好,！

我是初二（1）班的xx。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行,。

我們知道，一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,。自古以來，我們中華就有著“文明古國,，禮儀之邦”的美譽,。講文明，懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它是架在人與人之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月,，我們迎來了生機勃勃的新學期,，我們都站在了新的起點，讓校園里到處彌漫著文明禮儀的`氣息,，而這氣息正是來自校園里的你我他……

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀，則是中華民族的傳統(tǒng)美德,?？鬃釉疲翰粚W禮，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德,。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小，卻能知道謙讓,?！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實守信。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”,，“文明古國”這些稱號，我們應當提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質,。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學家,。二程學說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學派”,。楊時,、游酢，向二程求學,，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學,。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動,，不予理睬。楊,、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒,，見了楊,、游，裝作一驚說道：“??！啊,！賢輩早在此呼,！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時候,，開始下起雪來。門外積雪,，有一尺多深,。楊游二人雖已考中進士,，可面對程頤,，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外,，程門立雪，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個故事,，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路,，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽,，他走到前面,，看到一個老農在田里干活，一把抓住,，張飛長的又兇,，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子,，到哪里哪里去,，怎么走！”那個老農嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走,！實在沒辦法，用手隨便指了指,，張飛一看,。“是不是往那邊走,？”“是,！是！”其實這個農民無心一指,。張飛當了真,！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地,。結果呢,？同學們能不能猜到結果：張飛問路，越問越遠,！其實,，如果張飛能對老農客氣一些，有理一些,，老農一定會告訴他的,。

從這個故事可以看出，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片。

新學期開始了,，我們朝氣蓬勃,。在校園的學習生活中,，也要處處做到文明有禮。進校門時,，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好！”使我們美好一天的開始,，也是我們對他們辛苦工作的尊重,。遇到老師，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好,！”來感謝老師們對我們的悉心教導,。步行在空曠的走廊，遇到同學,，或許是點頭微笑,，或許是一聲“早！”是同學之間的相互友愛,。集會時,，安靜等待，是我們對他人的尊重,。這些,，都是我們做的很好的地方，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范,。此外,，儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松,，坐如鐘,，行如風，臥如弓,?！弊鳛槌踔猩奈覀儯龅秸镜枚苏?，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),。上課時坐姿端正,，認真聽講,，下課時不追跑打鬧,，文明休息。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語,，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎。

荀子說：人無禮不立,，事無禮不成,，國無禮不寧。自古以來,，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起，從身邊做起,，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生,。謝謝大家！

禮儀之星演講稿150字篇十二

尊敬的領導們,，親愛的同學們：

大家好,！

最近，咱們學校開展了"文明禮儀之星評選活動",，我光榮地成為了代表六年十一班的"文明禮儀之星",，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班里同學的文明素質,，今天我提出的意見與建議,，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學們遇到缺點有則改之,，無則加勉,。

當然，如果是優(yōu)點的話,，要繼續(xù)發(fā)揚光大,！首先是同學們這方面的優(yōu)點，不能說少,，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好,，平時上課時大多數(shù)同學都能認真聽講，尊重老師與同學們,，間餐時沒有人隨地亂走動,，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點,，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外處掛著的學校頒發(fā)的"出入有序"的獎章,，這是我們六年十一班同學用平時良好的課間隊紀律得來的。

我在咱們班擔任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊,，在隊伍中可以做到不打鬧,、不講話,、不拍球等，這都是同學們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點,，同學們進餐時紀律維持的`比較好，每個人一份,，不亂贈送,，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地，然而,，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應該,，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學都具有遵守班級紀律的意識。

然而,，金無足赤,，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等,。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學的少數(shù),，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地"沉浸"在與同學們聊天的"樂趣"中,，還有極少數(shù)同學,，自從放下書包開始，就開始"唾沫橫飛",、"神采奕奕"地"談天說地",，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無所不知,，無所不談！

在早自習看不到同學們讀課文,，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起,，從自身做起,，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，讓每一位同學都可以達到"文明禮儀之星"的標準！

我的講話到此結束,，謝謝大家,！