總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
工會 工作總結(jié)篇一
三,、活動目標：
教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用,，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：
1,、情感態(tài)度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。
2,、能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力,。
3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機,，知道春雨對萬物生長的作用,。
四、活動的重點和難點：
重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話,，感受散文詩的優(yōu)美,，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力,、思維和語言表達能力,。
難點是：學習詞語“淋,、滴,、灑、落”,、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們,，你們說得都對,，但都沒說全面，我本身是無色的,，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”,。
五、活動準備：
工會 工作總結(jié)篇二
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八,、教學過程
活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序,，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延(繪畫形式)
1、激發(fā)興趣談春天
“興趣是最好的老師”,?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣,。
2,、看春雨
觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天,，一群小鳥在屋檐下躲雨,，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎?(幼兒回答)對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的?
這樣的設(shè)計自然合理,，進而引出散文詩《春雨的色彩》
3,、欣賞散文詩
(1)完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來,，教師引導討論,，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。
工會 工作總結(jié)篇三
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(2)尋找句子,、加深印象
給幼兒提出要求,，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上,、桃樹上,、杏樹上、有菜地里,、蒲公英上各用那些詞語,，通過找，讓幼兒學會“淋,、滴,、灑、
落”并學會用小動物的話來朗誦,、來回答,，促進幼兒積極思維,，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點,，理解了難點,。
4、情景表演：分角色進行朗誦表演,。
5,、經(jīng)驗總結(jié)：
將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象,。
6,、擴展延伸、升華主題
引導幼兒運用手工工具,，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來,，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。
