為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇一

今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞51周年紀念日,。雷鋒這個普通的共產主義戰(zhàn)士,，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝,。

所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來,，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動,。

活動口號是從身邊的小事做起,，從點滴做起，向粗魯告別,，向陋習告別;把禮貌帶進校園,，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長,，把謙讓帶給他人,。養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人,，關心集體,，具有崇高的社會責任感。

感受感動,、學會關愛,、學習雷鋒精神、構建和諧校園

xxxx年3月

1、向全班級同學發(fā)出向雷鋒同志學習,，開展學雷鋒活動的倡議,。

2、以學習雷鋒為主題,，開展三個一活動,，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會,，寫一份學習雷鋒心得,。

3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的班會,。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素,，工作上忘我，學習上刻苦鉆研,，集體中助人為樂的精神,，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4,、立足校園,，立足班級，組織學雷鋒活動,。

建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印,、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動,。

5、組織學習互助小組,，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,，共同克服學習上的困難,，提高學習成績。

6,、出一期弘揚雷鋒精神,，爭做文明學生的主題墻報，學生人人參與,，做手抄報,。

7、組織同學走上社會,，走進社區(qū),，走進公園,，清理小廣告，白色垃圾等,。

8,、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄,，做好總結,。

班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄,，寫好活動心得，整理事跡資料,，在以后的學習生活中,，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動,、勞動等結合起來,，讓雷鋒精神永駐我班。

xxxx年3月5日

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇二

以榿泉發(fā)展為活動素材,，繼續(xù)以課程改革為核心工作,，圍繞學校教科室教科研工作思路，開拓創(chuàng)新,，扎實活動,。形成民主、開放,、高效的教科研機制,，深化學校地方課程的內在品質；增強服務意識,，堅持為榿泉經濟發(fā)展服務,，為深化課改服務，為基層學生服務,，為師生共同發(fā)展服務,；全面落實省市教育行政部門關于推進地方與學校課程開發(fā)與實施意見，促進學校和教師進一步形成課程意識,，大力開發(fā)和利用好地方與學校的課程資源,；以校本教科研為基礎，以教師專業(yè)成長為根本,，著力研究課程實施的有效性,，課程開發(fā)的多樣化，學校地方課程的個性化和多元化,；著眼學生的發(fā)展與需求,，優(yōu)化課程結構,，規(guī)范課程開發(fā)，充分發(fā)揮學校地方課程獨特的育人功能,。

（一）堅持學校地方課程的開發(fā),、實踐與研究工作，推進區(qū)域的特色文化資源建設,，服務好學校的“全面”教育教學理念,。

1、繼續(xù)加強對地方與學校課程的實施,、開發(fā)現(xiàn)狀的調研與分析,，在對話和研討的過程中推動課程發(fā)展。

2,、積極開展多種形式的教學研討以及做好與上級領導,、專家的交流與溝通，通過交流,、研討就共性的問題進行充分探討與溝通,，幫助學校地方課程實施過程中相對薄弱的環(huán)節(jié)找到有針對性的解決方法。

3,、充分發(fā)揮學校地方資源優(yōu)勢以及學校骨干教師的示范,、輻射作用，加強校際合作與交流,，促進共同進步,。

4、建立學校地方課程教科研研究小組（學生層面,、教師層面）,，發(fā)揮教研小組的集體作用，正常開展系列實踐與研究活動,，豐富教科研形式,，為推動學校地方課程的有效、正常的開展服務,。

5,、結合學校的課題研究以及所取得的成功的教育教學經驗，一方面以地方與學校課程中的系列活動統(tǒng)籌規(guī)劃學?？傮w計劃,，使學校課程開展找到實實在在的項目，另一方面以課程的理念規(guī)范整個實踐與研究

（二）堅持理論學習和研究,，增強教師課程理解能力,，提高課程實施水平。

1,、以理論學習為先導,，以案例研究為抓手,，結合實踐，與教師一起就學校地方課程實施中遇到的相關問題進行研討,、交流,，并在行動研究的過程中共同尋找解決問題的方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，不斷提升對校本課程開發(fā),、地方與學校的理解水平和實踐能力。

2,、以“小課題”研究形式推進地方與學校課程的開展,，圍繞課程實施過程中的關鍵性問題，縮小研究切口,，加大研究深度,，以實踐中生成的問題為課題，重視研究過程和成果的應用價值,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

3,、按計劃推進學校地方課程的開展、實施,、開發(fā)工作,，關注學校地方課程實際實施情況，引導和組織學校,、教師就學校地方課程開發(fā),、開展的有關問題進行專題性研討和學習。

4,、適時舉辦不同層次的專題研討沙龍,，營造良好的學術氛圍，為學校地方課程有效開發(fā)與利用,，地方與學校指導教師提供交流和研討的平臺,。

5、引導教師重視積累和反思,，并組織教師進行地方與學校案例撰寫與分析,，增強對地方與學校課程的理解和領悟，從而使自己的教學工作更具科學性,。

6,、加強學習，完善地方與學校課程相關的教育教學理論,，更新教育教學觀念,，獲得最新信息,，并注重對有效教學策略、教學評價等理論的學習和鉆研,，倡導理論聯(lián)系實際,，理論指導實踐，努力使理論與實踐相統(tǒng)一,。

第一板塊學生社會實踐活動,，根據季節(jié)和基地適時帶領不同年級的學生參加社會實踐活動包括參觀、勞動,、寫心得體會,。

第二板塊了解榿泉（歷史、人民,、經濟發(fā)展情況,、新農村建設種植和養(yǎng)殖）請專家親臨指導。

第三板塊以榿泉經濟發(fā)展為素材的手工,、剪紙,、禮儀、蔬菜葡萄種植技術引入課堂,，開展興趣活動,。

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇三

“小天使”記者團是在“小伙伴”“成長進行時”小記者團的基礎上組建成立的。xxxx區(qū)“小天使”記者團是xxxx區(qū)校外教育宣傳機構的重要組成部分,是由區(qū)少工委領導,，區(qū)青少年活動中心管理的紅領巾社團,。由群少部負責開展日常工作,并按照自己的章程相對獨立地開展活動。

一,、活動宗旨：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《xxxx市學生民族精神教育指導綱要》,、《xxxx市中小學生生命教育指導綱要》精神為指導，以改革開放xx周年,、建黨xx周年,、迎奧運迎世博為契機，貫徹區(qū)少工委新學期工作會議精神,，落實以開展“實踐體驗活動”為教育途徑工作理念,，反映全區(qū)教育教學情況、校園動態(tài),、同學生活,，展示學生的風采。 通過各項活動,，讓團員增長知識,、訓練技能、活躍身心,，在活動中體驗成功的喜悅,，培養(yǎng)樂觀,、自信、向上的人生態(tài)度,。

二,、活動主題：

“我成長 我快樂 迎奧運”

三、活動時間：xxxx年2月——12月

四,、活動內容與要求：

(一)小天使記者團成立儀式

1,、前期準備：

(1)由學校推薦，確定小記者名單;

(2)制作小記者證,、小記者紅馬甲背心;

(3)邀請參加活動的領導,，xxxx電視臺的編輯記者等;

(4)落實會場并進行會場布置;確定活動時間，并下發(fā)通知(初定3月下旬),。

2,、成立儀式程序：

(1)宣讀小記者團成立的背景和意義;

(2)領導為“小天使”記者團授旗;

(3)宣布擔任“小天使”記者團名譽團長、團長,、副團長名單,，并頒發(fā)聘書。

(4)代表發(fā)言(團長);

(5)布置xxxx年小記者團的工作;

(6)領導講話寄予希望;

(7)舉行“放飛夢想 放飛希望”活動,。

(8)合影留念

(二)小記者培訓活動(兩期)

1,、基礎知識：采訪與寫作(四月份)

2、基礎知識：攝影講座 (五月份)

(三)采訪實踐活動

1,、活動程序：

⑴ 參觀被采訪單位;

⑵ 被采訪單位負責人介紹單位情況并接受小記者采訪;

⑶ 與該單位有關人員進行交流學習;

⑷ 采訪結束后與該單位有關負責人合影留念;

⑸ 活動結束,小記者撰寫新聞稿件并交到指導老師處,由指導老師修改并推薦優(yōu)秀稿件到有關媒體刊發(fā)。

2,、 活動相關宣傳：

⑴ 活動前在xxxx區(qū)青少年活動中心等網站進行宣傳,。

⑵ 小記者采寫的新聞稿件、活動圖片在xxxx區(qū)青少年活動中心等網站刊登

(活動中心網址： )

3,、首次采訪實踐活動時間,、地點、主題安排另行通知,。

(請家長準時接送學生,，接送途中注意交通安全;學生帶好記錄本和筆)

(四)“保護環(huán)境，美化家園”——迎奧運攝影賽

本次活動以小記者為家鄉(xiāng)添綠為主線,，以鏡頭督促贓,、亂、差的地方進行整改,，贊美通過大家不懈勞動中日益變美的家鄉(xiāng),。在奧運來臨之前，把一個美麗家園展示在外國游客面前,。

攝影作品要求：有關環(huán)境衛(wèi)生的五寸照片并可以配上25字以內的簡文,。

作品截稿日期： 7月20日

獎項設立：一等獎,、二等獎、三等獎(若干)

(五) 《成長進行時》節(jié)目新聞投稿

小記者日?；顒右孕麄鲌髮@生活,、學習活動、社會文明新風等為主要內容,。小記者采寫的新聞稿件及時傳送至《成長進行時》節(jié)目編輯信箱chengzha[email protected]

《成長進行時》投稿要求：

1,、新聞稿以短消息為主，每篇新聞長度不超過200字,。

2,、新聞不論大小，發(fā)生在學校,、班級和身邊的新鮮事都可以,。

3、新聞不需要濃厚的感情色彩,，只需要把事件敘述清楚即可,。

4、新聞有時效性要求,，完稿后請在第一時間發(fā)稿,。

5、發(fā)稿時請在郵箱主題一欄注名小記者姓名和學校,。

6,、每位小記者一年發(fā)稿不少于20篇。

7,、每年將根據全年投稿情況評選出10名年度優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書并給予獎勵,。

五、具體安排：

序號 活動時間 活動內容 地點

1 3月22日上午9：00——10：30 “放飛夢想”——小天使記者團成立儀式

2 4月下旬 小記者培訓(基礎知識：采訪與寫作)

3 5月中旬 小記者培訓(采訪與攝影);布置下次采訪題目,，做好采訪準備

4 5月24日下午 3：00——5：00 實踐采訪：迎奧運——成長進行時,，奧運總動員

5 6月中旬 實踐采訪：迎奧運——“成長進行時，奧運總動員”

5 7月3日 實踐采訪交流活動;布置暑期小記者攝影大賽

6 7月25日上午9：00 暑期小記者攝影大賽作品交流展示活動;布置教師節(jié)主題活動

7 9月 慶祝教師節(jié)主題活動

8 10月下詢 實踐采訪活動

9 11月中旬 實踐采訪活動

10 12月下旬 總結,、交流,、表彰活動

(除首次活動外其余活動的具體地點另行通知,活動如有改變以具體通知為準)

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇四

1、樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快,、熱鬧的氣氛,。

1、提前頒發(fā)通知,，請家長安排好時間,，準時參加活動。

2,、活動道具（紙,、水粉顏料、木珠,、紙團,、雪花片、黃豆,、小勺,、動物圖）、小禮品,、獎狀,。

一、分班班區(qū)角活動展示

展示內容：給動物穿衣,、下雪了,、穿木珠、給瓶寶寶喂飯,。

二,、分班親子游戲：

1、送彩球寶寶回家

目標：練習走,、跑,、蹲、站,、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調性,。

準備：紅,、黃、藍,、綠的紙箱各一個,；紅、黃,、藍,、綠的海洋球各十個。

玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內,，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,，準備參加游戲。

（2）活動開始后,，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,，一直到撿完球結束,。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝,。

2,、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂,。

準備：自制的大樹二棵,，自制的'水果圖片若干

玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立,，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）游戲開始后,，

幼兒與家長一起往前走,，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點為勝,。

規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行,。

三,、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。

此游戲為兩班一起玩。

四,、請園領導頒發(fā)獎狀,。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,，大家一起唱《新年好》,，活動結束。

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇五

校園義務活動工作計劃

愛護環(huán)境，創(chuàng)建美麗校園,。

提高同學們的素質,，爭強同學們之間的相互信任和交流能力。提高同學們愛護的環(huán)境意識,。

年 月 日

江西工程學院（三校園）

環(huán)境與工程學院團總支

環(huán)境與工程學院青協(xié)部

環(huán)境能夠與工程學院學子

1.人員準備：環(huán)境與工程學院青協(xié)部全體成員,，以及其他參與人員于活動前到辦公室開會。通知本次活動的安排及注意事項,。

2.工具準備：由我們部出面向各個班級借清潔工具和準備紅旗,、相機以及若干個垃圾袋。

3.宣傳部做好宣傳工作,。

1.活動當天由我們部帶著工具到辦公室集合并且由青協(xié)部組織所有人員簽到和分組,。

2.分配各種任務給各個小組，每個小組負責一塊,。如有先做完的可以去幫助其他小組做任務,。

3.宣傳部人員負責記錄這次活動的整個流程，并且宣傳這次活動,。傳遞正能量,。

4.活動結束后由青協(xié)部檢查工作是否做的徹底是否做的干凈。并且組織所有人員拍集體照留戀,。

1.后動完成后清點工具,。并且歸還到各班。

2.由宣傳部負責對這次活動的照片剪輯并且上傳,。

3.每個參加活動的人寫一份總結,，然后交給部長。

1.本次活動務必注意安全,，不能有任何危險動作和事情

2.本次活動的所有人員務必注意自身形象,，不亂丟垃圾，不亂丟煙頭,。

3.工作時不能破壞還草以及公共設施,。

4.所有人員務必聽從安排，遵守紀律,。

環(huán)境與工程學院團總支

張孝杰

20xx年12月22日

活動計劃300字 活動計劃和活動方案篇六

加強學校環(huán)保教育,，增強學生的環(huán)保、節(jié)約意識,，體現(xiàn)當代小學生的風采。引導參與手工制作學習,、實踐,，鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)新意識，通過巧妙利用各種廢舊材料進行手工創(chuàng)作，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,，在制作過程中培養(yǎng)孩子熱愛生活,、關注生活的好習慣。

1,、模仿范例,、自主制作、合作創(chuàng)作三結合,。讓孩子先掌握制作方法,，再分工合作，在互相學習中激發(fā)創(chuàng)作靈感,。

2,、創(chuàng)設情景，激發(fā)孩子們參與活動的興趣,。

3,、方法指導，讓孩子們掌握制作技能,。

4,、集體創(chuàng)作，充分利用孩子們收集到的各種資源,，創(chuàng)作出精美,，效果突出的作品。

5,、在活動過程中滲透環(huán)保知識教育,。

3月：集體創(chuàng)作——花籬笆

4月：小玩具——七彩蜻蜓

5月：集體創(chuàng)作——我們的高樓大廈

6月：環(huán)保服裝——時尚背心