為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇一

貫徹“安全第一,，預防為主”的思想,，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力,，確保師生生命安全,。

二、適用范圍

本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

三,、應急程序

(一)應急指揮人員名單

1,、負責人：國雪娟

2、現(xiàn)場指揮人員：范德剛,、史寧寧

(二)現(xiàn)場措施

a、對患兒的處理

1,、立即將患兒送醫(yī)院治療,，教師要向醫(yī)生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院,。

2,、做好家長工作，如果食園外食物所致,，立即與家長聯(lián)系,，盡量爭取取樣。

3,、把中毒危害控制在最小的范圍

b,、建立三級報告制度

1、如發(fā)生食物中毒事故,，保健老師應及時向單位領導報告,。

2、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告,。

c,、配合行政部門對食物中毒事件的調查

1、立即停止食品加工,、供應活動

2,、提供留樣

3、如實提供有關材料,，積極配合上級有關部門做好診治,、調查事故、處理等工作,。

(三)現(xiàn)場指揮

處置事故現(xiàn)場指揮應由在場最高級別的負責人擔任,，并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組,。等總負責任人到達現(xiàn)場后,，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案,，將事故損失降到最低程度,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇二

（一）成立由園長、教務主任,、后勤分管領導,、保健人員、各班任課教師,、有關工作人員組成的領導小組,；

（二）按照各自的分工進行工作。

（一）領導小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,；

（二）幼兒入園、離園時,，值班人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時關閉大門,，防止無關人員進入幼兒園,；

（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份,，做好記錄后方可入內,。

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告園長；

（二）園長,、保健等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,，按照職責進行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,；

（三）如是意外事故,，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故,，迅速撥打110報警,；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（五）在等待救援的同時,，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇三

一,、總則

（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財產安全。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,，以附中,、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖,。

（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等,。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園。

二,、組織體系及職責任務

（一）應急組織機構與職責

1,、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮,。

2,、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理,。

（二）組織體系框架：見附表1,。

三、預防預警機制

（一）預防預警信息

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息,。

（二）預防預警行動

對相關人員進行相關知識及技能培訓,，提高防范意識和防范能力。

（三）預警支持系統(tǒng)

校園網系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng),。

四,、應急響應

（一）分級應急響應

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導,。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認,，分清事件的等級,，由決策機構進行決策處理。

（三）通訊

張**：136*********孫**：137********劉**：137*********

黃***：138**********李**：130*********李春：138*********

（四）指揮和控制

由指揮中心進行指揮,，由工作組進行現(xiàn)場控制,。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派，分突發(fā)事件類型落實處置措施,。

（六）救護和醫(yī)療

學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫,；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院,。

（七）應急人員的安全防護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓,，加強對消防安全、交通安全,、衛(wèi)生防病,、飲食安全等方面的自防、自救教育,，明確安全防護的工作流程,，同時提供必要的防護器械。

（八）群眾的安全防護

引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校,，不聚集，遵守交通規(guī)則,；建立課間,、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手,，飯后漱口。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架,、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū),、家庭的溝通與協(xié)調,，建立起家庭、學校,、社會密切結合的安全工作網絡,，確保學生的安全健康。

（十）突發(fā)事件的調查,、處理,、檢測與后果評估

事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作,，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,，學院配合公安,、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查,、檢測與評估,。

（十一）新聞報道

及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息,，以警示他人,，防微杜漸。

（十二）應急結束

事件處理完畢,，宣布應急狀態(tài)解除,。

五、應急保障

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,，確保應急期間信息暢通,，并從各種媒體上獲取相關信息。

（二）應急支援與裝備保障

機構,、人員名單參見附表1,；

救援藥品主要有繃帶、消毒水,、止痛藥,、消炎藥等；

學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛,；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,；

學院保衛(wèi)處和當地公安機關的提供安全保障；

由學院財務處的提供財力支持,。

（三）技術保障

牡丹江消防支隊,、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所,、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳、培訓和演習

1,、公眾信息交流：預案,、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼,；同時定期進行安全常識講座,。

2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育,。

3,、演習：保衛(wèi)處組織,、實施各種突發(fā)事件的演習。根據突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習,、應急救援演習等,。頻次要求每學期不少于二次。

六,、后期處置

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償,；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助,，發(fā)放必要的生活用品,；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。

（二）發(fā)動學生捐助,，同時向社會廣泛求助,，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理。

（三）為應急人員辦理保險業(yè)務,，且及時理賠,。

（四）做好突發(fā)事件的調查、分析和應急經驗的總結,，同時提出改進建議,。

七、附則

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事,。

本預案由***********制訂與解釋，由學院保衛(wèi)處備案,。

八,、附件

《***********學生大型活動安全工作預案》

《***********重大食物中毒事故應急處理預案》

《***********重大傳染病應急處理工作預案》

《***********人員密集場所火災事故應急預案》

附表1：突發(fā)事件應急救援組織機構圖

報警

總指揮：******

副總指揮：**********

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組

結束

附表2：學院各部門電話表

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇四

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件，減少公共財產和幼兒人身,、財產的損失,。依據國家和北京市有關法律法規(guī)，結合工作實際,，制定處置突發(fā)事件預案如下：

一,、制定預案的法律依據：

根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi) 責任制規(guī)定》《北京市安全技術防范管理規(guī)定》《公安部61號令（20xx年）》等法律 法規(guī)制定本預案。

二,、適用范圍及突發(fā)事件的界定

本預案適用于本園所屬范圍,。突發(fā)事件指：幼兒園內部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐 怖襲擊，自然災害,、火災,、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件,。

三,、工作預案的內容：

（一）幼兒園情況幼兒園情況：

本園始建于×年，現(xiàn)園長：××,，幼兒園園舍建筑面積×㎡,；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房,，每層樓東西兩側各配備消防栓一套,，每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口,。

幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。

（二）組織領導：

調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

組長：××副組長：××,、××各部門負責人：各班組班長

（三）機構設置：

1,、指揮部組成：

幼兒園處置突發(fā)事件領導小組成員為指揮部成員，現(xiàn)場總指揮由組長擔任,，組長不在 現(xiàn)場時由副組長擔任,。

2、指揮部職責：

全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作,。

（四）指揮部下設五個組

1,、指揮組：

人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協(xié)調,；掌握情況,，及時報告；組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果 斷處置,。

2,、疏散組：

人員組成：各班班長,；基本職責：在現(xiàn)場指揮組指導下，堅守崗位,，依據預案措施及疏散路線,、順序、有秩 序地疏散教師與兒童,，疏散完畢后有秩序撤離,。

3、救護組：

人員組成：幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責：保健醫(yī)負責將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后,，與社區(qū)醫(yī)院取 得聯(lián)系及時救治,。

班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散

4,、外圍控制組：

人員組成：保衛(wèi)工作人員（門衛(wèi),、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序,，疏導教師幼兒有序撤離,，引導專業(yè)部 門人員進入現(xiàn)場進行處置。

5,、裝備保障組：

人員組成：××,、××、××基本職責：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備,。

四、處置原則：

1,、快速反映原則,。處置突發(fā)事件要堅持一個"快"字，信息上報快,；部控制快,，預案落實快。

2,、現(xiàn)場指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場,，全面掌握情況,，準確分析局勢， 果斷做出正確的指揮判斷,。

3,、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員及貴重物品,，設置警戒,， 保護現(xiàn)場，禁止無關人員進入,。

4,、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當,，要以維護政治穩(wěn)定,、社會穩(wěn)定，確保幼兒園 教職工,、幼兒人身,、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響,、人員傷亡,、 降低危害。

5,、基本裝備原則,。指定固定地點，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好,。具體裝備器材：應 急燈,、強光手電、電喇叭,、滅火器等,。

6、協(xié)調配合原則,。幼兒園全體教職工要明確職責,、任務，按照預案分工,，互相協(xié)調,，通力 配合，對突發(fā)事件進行妥善處置,。

7,、追究責任原則。根據處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務分工,，劃清權限職責,。突發(fā) 事件發(fā)生后，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的,，應按處置突 發(fā)事件預案職能任務分工,。依據追究相關人員的法律責任。

五,、預案啟動：

幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時,；爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸 物,，火災或局部發(fā)生火災，人員擁擠踩死踩傷,、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案,。

六、處置措施：

幼兒園發(fā)生啟動預案中提到的某種事件后,，應立即采取以下措施：

1,、指揮部在接到突發(fā)事件警情后，應立即向公安部門報告（110）,，再向上級部門領導匯報,，并宣布啟動處置預案。

2,、全園各部門立即停止案頭工作,，按各組職責,，在指揮部統(tǒng)一指揮下,，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點，并清點好幼兒人數上報指揮部,。

3,、控制所有出入口，立即封閉現(xiàn)場,，設置隔離線,，組織專人維護現(xiàn)場秩序,。不得移動可疑物,。

4,、協(xié)助有關部門進行現(xiàn)場處置,，并為調查取證提供線索,。

5、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物,、接到恐嚇電話時,，要冷靜處置，盡可能拖延時間與其周旋,，記住其語言特征,，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索,。

6,、遇到局部發(fā)生可控火情，要果斷采取有效措施,，防止火情蔓延,，迅速撲滅。

七,、工作要求：

1,、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作，時刻保持高度警惕,，并增強自身的責任感,。

2、全體教工人員在工作中要提高防范意識,，發(fā)現(xiàn)可疑人,、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時上報。

3,、做好日常安全保衛(wèi)工作,，確保幼兒與全體教職工安全。

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇五

（一）預防燙傷

1,、暖水瓶,，開水壺，熱飯,，菜,，湯放在幼兒摸不到的地方。

2,、不允許幼兒進食堂,，保育室，鍋爐房等危險地區(qū),。

3,、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）

4,、幼兒進餐,，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜,，手摸杯子不燙手為宜,。

5、冬季取暖期間，保證設備的安全運轉,。

（二）預防外傷

1,、清除園內房屋，場地,，玩教具的不安全因素,。拐角。器械邊緣要圓滑,，墻面要軟處理,。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次,，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,，及時修復。

2,、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子,。活動范圍不要太分散,，要在教師的視線內,，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。

3,、幼兒使用的設備要穩(wěn)固,，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶,，毛巾架等要固定好,。

4、剪子,，刀子,，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內（幼兒摸不到的地方）

5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式,，經常對幼兒進行安全教育,，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段,。

（三）嚴防異物入耳,，鼻，氣管等處

1,、幼兒活動時，認真觀察幼兒,，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中,。

2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品,，如發(fā)現(xiàn)要及時清除,，防止幼兒把異物塞進口，鼻,，耳中,。

3、如發(fā)生異物進入耳,，鼻,，氣管事故，教師不要隨便采取措施,，弄清楚情況后,，再進行排除，如園內解決不了,，應及時送往附近醫(yī)院進行搶救,，并立即通知家長。

4,、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物,，必要時由教師集中保管，

5,、幼兒睡眠時,，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆,，巧克力糖等食品或玩玩具,，防止食品和玩具進入氣管。

6,、為幼兒創(chuàng)設愉快,，寬松的進餐環(huán)境，使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果,，防止食品誤入氣管

7,、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

（四）防止中毒

1,、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液,，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內,，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內。

2,、教育幼兒不把物品放在嘴里,，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、食堂每日購買的食品,，必須嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行,，防止圖便宜購買腐爛變質食品。

4,、所有物品必須妥善保存,。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖,。需服藥的幼兒,，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名,，劑量,。服用前，保健老師要仔細核對,，防止誤服,，錯服。

5,、做好服藥記錄工作,。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施,。

（五）防止走失

1,、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面,，把孩子送到老師手里,。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應與班上老師提前聯(lián)系或書面委托,。

2,、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領的孩子,，不得出幼兒園大門,。

3、戶外活動回班交接時,，老師及時清點人數,。

（六）防止觸電

1、電視,，錄音機放在幼兒夠不到的地方,。2、洗衣機用后及時斷電,。

3,、電源插座放在幼兒摸不到的地方,。

4、經常檢查電器是否符合安全要求

幼兒園如發(fā)生以下意外事故,，按以下方法及時處理：

1、發(fā)生意外事故,，第一時間上報園領導,。

2、教師及時弄清楚情況,，并將幼兒送保健室處理,。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治,。送幼兒園必須由三人負責：班主任,，保健老師及一名行政人員。

3,、聯(lián)系家長,，講明事情原委，積極爭取家長的配合,。

4隨同救治的人員隨時向園領導匯報事情進展狀況,。

5、認真調查,，并填寫意外事故調查表,。

幼兒園意外事故的應對與處理

案例1：

幼兒園里，大(四)班的幼兒戶外散步結束后,，陸續(xù)進入到午睡室準備午睡,。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳,，一不小心,，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了,，裂了一個小口子,，流出很多血。男孩大哭起來,。當班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了,，立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話,，火速來到班上,，保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理,，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療,。同時聯(lián)系了家長,，請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議,，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案,。隨后，園領導和當班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望,，并向家長說明了事情發(fā)生的經過,。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意,，最終事件得到了解決,。

案例2：

幼兒園的戶外場地，一位幼兒在自由活動時和同伴追逐奔跑,，跌倒在地,，牙齒被磕松動，滿口是血,。意外發(fā)生后,，園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫(yī)院就診，傷情得到了及時的治療,，醫(yī)生為幼兒受傷牙齒按上護套,。園方承擔了治療的費用，并且根據醫(yī)生說的受損牙齒一段時間內不要咀嚼硬的食物的建議,，專門為這名幼兒制定了單獨的營養(yǎng)食譜,，為他提供松軟可口、方便咀嚼,、易消化的飯菜和點心,，帶慰問金到幼兒家中探望。剛開始,，家長非常氣憤,，態(tài)度很生硬。一周下來,，漸漸地感受到園所真誠,、細致、暖心的服務,，舒展了眉頭……

以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園,，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任,。

《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和游戲，下午再被父母接回家,。還有很多寄宿制幼兒園,，入托幼兒直到周末才能回家,。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應急預案,，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌,。只要理智地面對,，冷靜真誠地處理,，制定解決方案,，意外事故就會得到較好的解決。同時,，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結經驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發(fā)生,。

具體說,，要努力做好以下幾方面的工作：

幼兒的診治和教育工作

1．及時將受傷幼兒送診,，對其進行科學的護理

教師對受傷幼兒的護理應根據其身體狀況和受傷程度,、受傷部位的不同而采取不同的護理方法,。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷,，可進行簡單的傷口處理,；幼兒受傷程度重的,，如大面積流血、骨折等情況,，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療,，千萬不要延誤治療的最佳時機。

2．抓住教育契機，對幼兒進行安全教育

當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故,，作為教師，應抓住教育契機,，結合幼兒的生活經驗對幼兒進行安全健康教育,，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的`安全教育,，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高幼兒的自我保護能力。同時,，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時,，還可以發(fā)動全班幼兒關心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關心他人,、愛護同伴的良好情感,，對幼兒進行愛的情感教育。

家長的溝通工作

幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后,，應及時,、詳細地告之家長事故發(fā)生的經過和真實情況，要尊重家長,，必要時還可征求家長的處理意見,。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長,，心里都會非常難受,，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很激動,，對幼兒園或教師大加指責,。不論家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考,，理解家長,，主動誠懇地道歉,，到幼兒家中進行慰問，協(xié)調好與家長的關系,，共同處理問題,，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作,，幫助幼兒盡快恢復健康,。

教師的疏導教育工作

幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力,，尤其像案例一中的那位年輕老師,，剛剛參加工作不久，由于疏忽,，造成了幼兒意外事故的發(fā)生,，深受打擊，情緒比較低落,，影響了工作,。我園領導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因,，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情,。所以，幼兒發(fā)生意外事故后,，園領導一定要先弄清事故的原因,，根據不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師,，鼓勵教師要勇于面對問題,，卸下思想包袱，調整情緒,，避免影響正常工作,。園領導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案,，還要組織當事人在內的全園教職員工對事故發(fā)生的經過進行理性的分析,，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生,，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生,，達到共同受教育的目的。這樣,，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作,，最大限度地減少工作失誤,，減少事故的發(fā)生,。

幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全,、把幼兒的安全工作放在首位,、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心,、有愛心的幼兒教師們,，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長!

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇六

（１）成立由園長、后勤分管副園長,、保健人員,、各班級年級組長組成的防火

領導小組；

（２）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（３）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒,；

（４）保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,。

（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,，緊急通道標志明顯,，每班有

緊急疏散方案。

（２）幼兒在園活動時,，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保

持暢通,；

（３）食堂操作間,、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,，不留油垢,；

（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使

用滅火器,。結合教育內容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

幼兒園突發(fā)事件應急預案制定 幼兒園突發(fā)事件應急預案方案免費篇七

一.成立突發(fā)事件領導小組,，落實各部門職責

（１）成立由園長,、后勤分管副園長、保健教師,、各年級組長,、保安人員組成的領導小組；

（２）按照各自的分工進行工作,。

二.日常工作要求

（１）領導小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,；

（２）幼兒入園、離園時,，保安人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時關閉大門,，防止無關人員進入幼兒園,；

（３）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時,，必須查明身份,，做好記錄后方可入內。

三.事件應急處理：

（１）突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長,；

（２）園長,、保健教師等相關人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作,；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,；

（３）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,；如是外來人（www.）員造成的事故,，迅速撥打110報警；

（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（５）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

（８）各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象,。

事故應急處理：

（１）就餐后，當幼兒出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等現(xiàn)象時,，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報,；

（２）食堂人員負責保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,，嚴禁無關人員進入食堂,；

（３）組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,，具體負責陪護事宜,；

（４）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作,，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（５）及時向主辦單位及當地衛(wèi)生防疫部門報告有關處理情況,。