當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇一

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作,，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后,，將損失降低到最低限度,，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1,、安全第一,，預(yù)防為主。

2,、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級負責。

3,、快速反應(yīng),、協(xié)同應(yīng)對。

1,、建立預(yù)警機制,，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改,，達到安全標準,，防患于未然。

2,、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件,，及時采取控制機制，做到遇事不慌,，指揮體系順暢,，應(yīng)急人員落實到位。

3,、組織指揮機構(gòu)健全,，應(yīng)急人員落實到位，職責明確,，將財產(chǎn)損失降到最低限底,，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全,，減少社會的負面影響。

1,、統(tǒng)一指揮的原則,。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮,，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作,，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

2,、分級管理的原則,。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控,，分級管理,，從上到下，各行其是,，各負其責,、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師,，從后勤到各辦公室,。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò),。

3,、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應(yīng)急工作,。如：消防設(shè)施,、滅火器材等。疏散撤離的通道路線,、場所,。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位,，各種設(shè)施到位,，安全防范到位，通訊信息到位,。

4,、及時報警的原則。及時向救護部門報告,，向上級部門報告,。

5、責任追究的原則,。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求,，做好預(yù)防,。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責任,。

總指揮：xxx

副總指揮：xxx

成員：教研組長,、各班級教師、后勤人員

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi),，立即起動指揮系統(tǒng),。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號,，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場,，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情況,，記錄火災(zāi)的全過程,。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來,，防止意外情況的發(fā)生,，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因,，保護好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全,，做好警衛(wèi)工作。

3,、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源,，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如：多媒體設(shè)備,、財務(wù)室的帳目,、檔案、樂器設(shè)備,、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,，但要保證人身安全。將損失降到最低限度,，搶救組人員要作好自身的防護準備工作,。

4、運輸組要在火情發(fā)生后,，要將搶救出來的設(shè)備物品及時運到安全地帶,，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶,。

5,、疏散組要在火情發(fā)生后,，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶,，保證不發(fā)生遺留人員,。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件,，要熟知撤離的范圍,，路線和場所。

6,、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用,，做到人員到位，組織到位,，設(shè)施到位,，防范措施到位，善后處理到位,，消防配合到位,，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。

(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案,。

1,、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告,，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場,，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2,、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場,，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料,，保存好食品證物,，并送交有關(guān)部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告,，待有關(guān)部門調(diào)查處理,。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育,，特別是夏季天氣炎熱,，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食,，不吃發(fā)霉食物,，不喝生水，把住病從口入關(guān),。

4,、幼兒園通信報道組,，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料,，歸檔備案,，為調(diào)查處理供依據(jù)。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇二

（一）目的：有效預(yù)防,、及時控制突發(fā)事件的`發(fā)生,，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全,。

（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為主體成立指揮中心,，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組,。組織機構(gòu)見附圖。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園,。

二、組織體系及職責任務(wù)

（一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責

1,、決策機構(gòu)：指揮中心,，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2,、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組,，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

（二）組織體系框架：見附表1,。

三,、預(yù)防預(yù)警機制

（一）預(yù)防預(yù)警信息

學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息,。

（二）預(yù)防預(yù)警行動

對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),，提高防范意識和防范能力。

（三）預(yù)警支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng),。

四、應(yīng)急響應(yīng)

（一）分級應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo),。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級,，由決策機構(gòu)進行決策處理,。

（三）通訊

（四）指揮和控制

由指揮中心進行指揮,，由工作組進行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,，分突發(fā)事件類型落實處置措施,。

（六）救護和醫(yī)療

學(xué)院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置,，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院,。

（七）應(yīng)急人員的安全防護

對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn)，加強對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防,、自救教育,，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械,。

（八）群眾的安全防護

引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校，不聚集,，遵守交通規(guī)則,；建立課間、課外教師值勤制度,，加強對學(xué)生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口,。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架、不罵人,。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),，建立起家庭,、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),，確保學(xué)生的安全健康,。

（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理,、檢測與后果評估

事件發(fā)生后,，由學(xué)院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見,。對發(fā)生的重大事件,，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作,，對事件進行調(diào)查,、檢測與評估。

（十一）新聞報道

及時,、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,，以警示他人，防微杜漸,。

（十二）應(yīng)急結(jié)束

事件處理完畢,，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

五,、應(yīng)急保障

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息,。

（二）應(yīng)急支援與裝備保障

機構(gòu),、人員名單參見附表1；

救援藥品主要有繃帶,、消毒水、止痛藥,、消炎藥等,；

學(xué)院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,；

學(xué)院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障,；

由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。

（三）技術(shù)保障

牡丹江消防支隊,、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所,、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

1,、公眾信息交流：預(yù)案,、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼,；同時定期進行安全常識講座,。

2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓(xùn),，對可能涉及的教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育,。

3,、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí),。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習(xí),、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次,。

六,、后期處置

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的,，學(xué)院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助,，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行,。

（二）發(fā)動學(xué)生捐助,，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理,。

（三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù),，且及時理賠。

（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查,、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié),，同時提出改進建議。

七,、附則

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

本預(yù)案由***********制訂與解釋,，由學(xué)院保衛(wèi)處備案,。

八、附件

《***********學(xué)生大型活動安全工作預(yù)案》

《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》

《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》

《***********人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》

附表1：突發(fā)事件應(yīng)急救援組織機構(gòu)圖

報警

總指揮：******

副總指揮：**********

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組

結(jié)束

附表2：學(xué)院各部門電話表

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇三

為了預(yù)防和減少園外集體活動事故的發(fā)生,，保障幼兒的人身安全,，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,，制定本應(yīng)急預(yù)案,。

可能引發(fā)園外集體事故的原因很多，比較復(fù)雜,，有園方教育管理和幼兒方面的因素,；也有車輛和活動場所方面的因素，歸納起來主要有：

1,、園方未對幼兒進行必要的安全教育,。

2、帶隊教師疏于管理。

3,、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊,。

4、租用的車輛車容,、車況差,、安全性能差、駕駛員疲勞駕車,、超載,、超速、隨意變道,、闖禁令標志,、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差,。

5,、場所的設(shè)施、設(shè)備,、器械（具）等存在隱患,，不符合國家安全標準等。

1,、出發(fā)前,，通過各種途徑，家園小報,、家園園地等家園一致地對幼兒進行紀律和安全教育,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格貫穿于本次園外集體活動的全過程,，尤其是穿越馬路時,，教師要有防范措施。

3,、幼兒與教師穿著校服,，統(tǒng)一著裝，活動前檢查好幼兒穿戴,，便于認領(lǐng),、識別和排除不安全因素。

6師檢查門窗,，站在車輛重要位置中,。每輛車配有一位負責人。

5、活動前,，園方派專人到活動場所,，實地查看活動器械（具）、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患,。

5,、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險,。

在園外集體活動一旦發(fā)生事故,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、園外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警,。

2,、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長,。

3,、重大事故立即成立事故處理小組，統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào),。

4,、如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的，可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作,；如果事故是由活動場所的活動器械（具）,、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動場所,、組織單位交涉,，并配合進行善后處理工作，一般事故三天書面報告局辦,，重大事故立即報局辦,、可先口頭后書面。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇四

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作,，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力;及時,、準確報告和認真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織,、指導(dǎo),、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作,，將事故損失控制在最低限度,，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合本園實際,，特制定本預(yù)案,。

一、適用范圍：

本預(yù)案適用于本園各類安全事故,、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場,。包括火災(zāi)、水災(zāi),、地震,、食物中毒、觸電,、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

處置各類安全事故及突發(fā)性事件,，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：組織,、指揮,、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力,、物力投入于搶救,、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況,，研究具體的搶救,、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項,。

三,、組織機構(gòu)：

總指揮:李孟環(huán)(園長)副總指揮:組員:電話：

四、工作組安排

(一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：

職責：按照總指揮的命令,，及時準確的報警,、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻,，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點,，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告,。

(二)緊急搶險組組長：組員：

職責：緊急應(yīng)對突如其來的事故,，按事故的種類采取不同的措施,。如失火：立即趕到起火點,，根據(jù)起火情況，切斷電源,，使用滅火器滅火,。等消防人員到來后,，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止,。

(三)安全疏散組組長：組員：

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中,，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場,。

(四)醫(yī)療救助組組長：組員：

職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品,，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治,。

(五)安全保障組組長：組員：

職責：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險,、救災(zāi)物資,，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

五,、工作程序及職責：

(一)發(fā)生安全事故后,，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。

(二)園各部門接到事故報告后,，應(yīng)當立即采取有效措施,，組織搶救，疏散有關(guān)人員,，防止事故擴大,，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，并注意保護好事故現(xiàn)場,。

(三)出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員,，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救,，現(xiàn)場所有人員要注意安全,，聽從指揮,，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇五

1,、幼兒園成立食物中毒突發(fā)事件應(yīng)急管理工作小組組長：園長副組長：副園長

組員：保育主任,、食堂負責人,、各班保育教師。

2,、處置食物中毒事件的基本原則：

預(yù)防為主,，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，健全制度,，依法規(guī)范,，加強管理，快速反應(yīng),，協(xié)同應(yīng)對,。

1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理,，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,，落實有效措施，責任到人,。

2,、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作,，加強從業(yè)人員的培訓(xùn),、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作,。

3,、加強幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂,、食品供應(yīng)部門嚴格把好食品質(zhì)量關(guān),，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入幼兒園,；規(guī)范食品加工,、操作程序，做到煮熟燒透,；嚴格熟食間的管理,，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名,，留樣食品必須保留48小時,；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當,、消毒徹底,。

4、加強幼兒的教育,，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

1,、信息報告

（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度,，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通,。

（2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向園長報告,，如園長不在則迅速向其他行政人員報告,。

（3）在半小時之內(nèi)以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。

（4）上報時做到及時,、準確,、全面、不漏報,、不虛報,。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點,、單位,、事故的簡要情況、采取的主要措施,、目前的狀況等,。

2、事件處置程序：

（1）停止食用中毒食品,，及時送醫(yī)救護,。

撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療,，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作,。

（2）對中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,、設(shè)備和現(xiàn)場,，要負責安慰看護好幼兒。

（3）協(xié)助調(diào)查,。

幼兒園要配合食藥監(jiān)部門,、衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品,。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作,，包括：班級、人數(shù),、姓名,、發(fā)病日期、主要癥狀,、處理情況等,，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,，在食品監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況,。

2,、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理,。

3,、幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關(guān)注本園師幼動態(tài)并加以引導(dǎo),。

4,、認真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作,，消除社會恐慌,。

5、匯總情況

在師生食物中毒事故發(fā)生,、報告和處理過程中,，有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程,、瞞報或玩忽職守者,，幼兒園將予以嚴肅處理。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇六

出現(xiàn)認為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時,，應(yīng)做到以下幾點：

1,、迅即組織人員進行處理，及時報告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置,。

2,、在不能控制局勢和專業(yè)救援力量尚未趕到的，情況下,，要組織人員撤離,，并切斷電源、燃氣源,，搬遷鄰近的重要物資,、器材、資料,，及時封圍現(xiàn)場,，并做好配合專業(yè)救援的準備工作。

3,、在配合專業(yè)救援力量進行搶救,，局面得以基本控制的情況下，派專人向上級主管單位報告。

4,、在局面完全控制的情況下,，注意保護現(xiàn)場，配合公安機關(guān)進行勘察,。

5,、組織對受傷人員進行急救處理，及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問,，妥善做好善后工作。

6,、對當時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機關(guān),，對于一時難以確定的，要注意控制現(xiàn)場,，以配合公安部門做好偵破工作,。

1、送往就近醫(yī)院急救,，迅速積極地搶救中毒病人,。

2、組織人力嚴格保護有關(guān)現(xiàn)場,，防止中毒事故繼續(xù)蔓延,。

3、保留可疑食品和水源,，供防疫部門檢測分析,。

4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報告,，配合他們進行調(diào)查,。

5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況,，要立即與公安機關(guān)取得聯(lián)系,，組織偵破。

6,、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進行：慰問,，盡力挽回不良影響，防止事態(tài)惡化,。

7,、事故基本查清后，要組織力量徹底銷毀被污染的物品,，認真進行清理與消毒,；并做好有關(guān)整改工作。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇七

保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長,，是幼兒園工作的首要任務(wù),，也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時,，能迅速、高效,、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案,。

一,、組織機構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責要求,。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長

成員：曾思敏保安全組長

鄭亞華教研組長及全體教師,、保育員職責：

(1)加強消防工作領(lǐng)導(dǎo),，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊伍,，明確消防工作職責,，落實消防工作責任，完善各項消防措施,。

(2)采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

(3)調(diào)動一切積極因素,，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定,。

2,、應(yīng)急工作小組

(1)滅火行動組

職責：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救,，配合119消防人員迅速滅火,。

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作;及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況,。

(3)疏散引導(dǎo)組

職責：疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作,。

(4)現(xiàn)場救護組

職責：對受傷幼兒進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救,，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場,，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長,，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治,。

(5)現(xiàn)場保衛(wèi)組

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員,、車輛的疏散,，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,，配合公安,、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大,。

(6)后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛,、物資,、消防用水到位,，保障搶救必需品供應(yīng)。

(7)善后處置組

職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作,，做好安撫慰問工作;妥善處理各種善后事宜,，配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系

保險

二、安全預(yù)防措施

(1)向全體教師,、幼兒進行

消防

安全知識

(2)加強對園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn)，增強園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識,，使教職員工了解本崗位的防火責任,、防火措施，做到會報警,，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。

(3)配備數(shù)量足夠的消防器材,、設(shè)施和報警裝置,，確保設(shè)施、器材配備達標,。每月組織兩次消防安全檢查,，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復(fù)查，責任到具體責任人,。

(4)強化消防設(shè)備,、設(shè)施和器材的日常檢查，加強消防器材管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(5)幼兒園出入口應(yīng)有明顯標識,，疏散路線有明確的引導(dǎo)標志，確保道路和消防通道暢通,。

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幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案方案篇八

本預(yù)案啟動時機：幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時,，啟動本預(yù)案。

一.處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)

1.指揮機構(gòu)：

總指揮：韋艷

副總指揮：張欣

成員：各年級組組長

突發(fā)事件發(fā)生時,，所有在場的教職工均有職責和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作,。

2.處置機構(gòu)：

(1)應(yīng)急工作組：

組長：韋艷

成員：張欣董淑梅

相關(guān)年級組組長.相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。

(一)火災(zāi)事故

一.處理程序：

1.發(fā)生火災(zāi)后,，每一位教職員工均可在第一時間內(nèi)撥打火警電話“119”報警,。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位.位置.著火物.火勢大小.火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型.著火部位.報警人姓名等,，并立即報告應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人,，并由主要負責人向教育局報告。

2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地,，等待并引導(dǎo)消防車輛。

3.迅速切斷有關(guān)電源,，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志。

4.在場教職員工應(yīng)當讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定,，組織幼兒有序快速遠離失火現(xiàn)場,。

5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動,，找準著火點,，果斷撲救，抓住時機,，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前，以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主,，其余人員均有義務(wù)參加撲救,。

6.在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延,。

7.消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作,。

二.撲救方法：

1.使用器具：滅火器.水桶.臉盆.鐵锨,，水浸的棉被等。

2.撲救固體物品火災(zāi),，如木制品,，棉織品等，可使用各類滅火器具,。

3.撲救液體物品火災(zāi),，如汽油.柴油.食用油等,，只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

三.注意事項：

1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警,，先救人,，后救物。

3.人員在逃生時應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開,。

4.不組織幼兒參加滅火,。

5.無關(guān)人員要遠離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用,。

6.如有人員受傷,，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責迅速告知其監(jiān)護人;教工由應(yīng)急機構(gòu)負責人通知其家屬,。

7.在做好搶救.救援工作的同時,，園行政.相關(guān)班級的年級組長.班主任要做好幼兒幾家長的思想工作,，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定,。

8.對園內(nèi)消防安全措施作進一步的整改,。

9.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中,，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。

10.如有新聞媒體要求采訪,，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意,，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪,，以避免報道失實,。

(二)被盜案件

一.處置程序和措施：

1.被盜事件發(fā)生時，當日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場控制局面,。

2.當日值班的.園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人報告,。

3.應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局.110等部門報告,。

4.安排人員保護現(xiàn)場,，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記,。

5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。

6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場,，為偵破案件帶給條件,。

7.對幼兒園安全措施作進一步的整改。

二.注意事項

1.此類案件一般內(nèi)部掌握,，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚,。

2.注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件,。

3.德育辦公室.相關(guān)班級的年級組長和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作,，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

4.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中,，無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的,，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理,。

5.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意,，未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實,。

(三)食物中毒事件

一.處置程序和措施：

1.就餐后,，當幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時，立即向園長匯報,，在第一時間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進行處置,，當日值班的園行政.教師及時趕到現(xiàn)場控制局面，邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門報告,。

4.穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

5.及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理狀況,。

6.配合有關(guān)部門機構(gòu),，對學(xué)校飲食服務(wù)工作進行相應(yīng)整改。

二.注意事項

1.事故發(fā)生后,，德育辦公室.相關(guān)的年級組長.班主任要做好食物中毒人員的思想工作,，注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

2.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中,，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧,，擾亂正常教育教學(xué)秩序,，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理,。

3.如有新聞媒體要求采訪,，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意,，未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實,。

(四)安全突發(fā)事件

一.日常工作要求

1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

3.幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進入時,，務(wù)必查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi)。

二.事件應(yīng)急處理

1.突發(fā)事件當事人立刻透過電話報告園長;

3.如是意外事故,，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,，迅速撥打110報警并及時向教育局報告,。

4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;

5.在等待救援的同時,，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

(五)地震災(zāi)害事故處置措施

1.突發(fā)地震時,，師幼如在上課,，教師等現(xiàn)場保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續(xù)冷靜,，待地震過后再迅速.有序撤離,，以防強余震。同時,，立即切斷電源,，打開教室大門，確保出口暢通,，防止地震造成門窗錯位,，封閉出口。

2.避震時,，身體要蹲下或坐下,，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，注意保護頭頸.眼睛。

3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離,，嚴防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生,。

4.撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離教師幼兒人數(shù),。對受傷幼兒及教師立即組織救治,。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜,，設(shè)法自救),。一時無法救助脫險時，受困人員要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

5.救援受困教師幼兒,，應(yīng)注意以下幾點：

(1)注意聽被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;

(2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置,，再行搶救,，防止意外傷亡;

(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者,，及時搶救那些容易獲救的幸存者;

(5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬,。