做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇一
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),,以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,,促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。
1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,參與園所管理,。
2.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容,。
3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,,引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,,為幼兒教育服務(wù),。
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),,參與園所管理
1.根據(jù)市局精神,為了進(jìn)一步健全家,、園、社會(huì)的合作,,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,,共同管理好幼兒園,,努力做到辦人民滿意的教育,。
2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),共同研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全,、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
(二)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容
1.開(kāi)展靈活多樣的指導(dǎo)活動(dòng),。
每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專題講座活動(dòng),針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題,,通過(guò)專題講座,,以生動(dòng)的事例,,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,,了解成功的家庭教育案例,幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法;每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng),,讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo),,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,,取得教育的一致性,,同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,,形成教育合力,有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展;每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次,,了解孩子在家的情況,,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需要,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,,認(rèn)真填寫(xiě)好上門(mén)家訪記錄;辦好中心家教專刊,,每學(xué)期不少于3次,,每次有主題的向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系,。
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、路路通、qq群等,,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣傳,,不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,,同時(shí),,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得,。
3.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。
家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴,,有許多家長(zhǎng)也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),,是幼兒園可利用的,、寶貴的教育資源,。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源,,總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的情況,,繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),,但要思考活動(dòng)的必要性與不可替代性,突出助教活動(dòng)的特色,,保證助教的切實(shí)有效,有助于幼兒的發(fā)展,。
4.開(kāi)展親子活動(dòng),。
結(jié)合季節(jié),、節(jié)日、主題教學(xué)的需要,,開(kāi)展親子活動(dòng),,既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,,又增進(jìn)了親子之間的感情,。
(三),、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,,為教育服務(wù)
1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源,,了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng),,為幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)需要提供幫助,,可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。
2.形成社會(huì)資源庫(kù),?!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”因此,,我們要摸排幼兒園周邊的社會(huì)資源,根據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容,,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門(mén)的活動(dòng)提供方便,。
(四),、切實(shí)加強(qiáng)管理,,完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)
1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),,有教材,有教學(xué)計(jì)劃,,有講師隊(duì)伍,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié)。各種表格齊全,,檔案資料規(guī)范。
2.積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,,審視自身的工作,,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭(zhēng)取在x月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇二
共同教育好幼兒,,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),,共同教育,,幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),,制定出了本園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,,雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合,,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”宗旨,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。
1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下,。
2.本學(xué)期初邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)國(guó)學(xué)閱讀早期教育方面的家長(zhǎng)講座,在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,,家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。
3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,熱情接待家長(zhǎng),,提高服務(wù)水平,。
1.學(xué)前進(jìn)行家訪,,向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.好家訪工作,,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3.用接送時(shí)間,,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。
4.月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目,。
5.學(xué)期結(jié)束時(shí),,寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,,向家長(zhǎng)匯報(bào),。
九月份:
1.新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。
2.接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,熟悉環(huán)境。
3.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),、國(guó)學(xué)閱讀早期教育家長(zhǎng)講座,。
十月份:
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
十一月份:
邀請(qǐng)專家下園召開(kāi)潛能閱讀家長(zhǎng)會(huì)(早期閱讀)
十二月份:
舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
元月份:
召開(kāi)家委會(huì)
召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇三
隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,,新學(xué)年,,我園將經(jīng)過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的,、資料與方法,,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),,幫忙家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,,改善教育方法,,使教師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,,更好地教育孩子,從而構(gòu)成家園共育的良好局面,,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平,。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,,扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。
4,、深入開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,,圍繞課題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,提高教科研水平與辦學(xué)效果,。
5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系,。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。
7、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù),。
8、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,,園本課程,園所規(guī)章制度,。了解家庭教育的意義,、作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí),。
(一)具體措施
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理,。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的
工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)
小結(jié),,完善檔案的
收集整理,。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,召開(kāi)家委會(huì),,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的提議和意見(jiàn),,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
(3)完善各項(xiàng)制度,。逐步制定,、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,,如:優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),;班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì),、考核制度等,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。
2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與供給鍛煉的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開(kāi)拓視野,,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富家教理論知識(shí),,并經(jīng)過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng),提高組織管理本事與授課水平,,大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
3,、常規(guī)工作常抓不懈。
在多年的辦校中,,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展,,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流、每年一次
總結(jié)表彰,。另,,本期還將加強(qiáng)班級(jí)
網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,加大
網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,;家園練習(xí)冊(cè)的填寫(xiě)要堅(jiān)持,;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,,提高質(zhì)量與效果。
4,、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作注重實(shí)效,。為幫忙家長(zhǎng)提高育兒水平,,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,,以《幼兒家長(zhǎng)讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,,精選家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師授課,做好家長(zhǎng)簽到記載與組織工作,,并經(jīng)過(guò)家教知識(shí)測(cè)試了解家長(zhǎng)對(duì)家教知識(shí)的掌握程度,。為提高培訓(xùn)效果,,本學(xué)年要在授課資料及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,,經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長(zhǎng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題,,確定講座資料,,加強(qiáng)授課資料的針對(duì)性,,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,,力求課上得精彩,、實(shí)用,,使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
5,、深入開(kāi)展課題研究,。
本學(xué)年,,我園將圍繞課題,深入地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn),,組建課題組機(jī)構(gòu),,制定研究計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)對(duì)象,、資料、形式,、效果上進(jìn)行探索??砷_(kāi)展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),如:優(yōu)質(zhì)家教論文,、優(yōu)質(zhì)
教案、優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集,、匯總工作,。
6、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,,開(kāi)展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游,,重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園助教,,、請(qǐng)交警大隊(duì)來(lái)園進(jìn)行安全教育,,舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛(ài)尊敬老人,、愛(ài)媽媽的情感,,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與本事,。
7,、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。
首先,,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、職責(zé)意識(shí),,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),,主動(dòng),、進(jìn)取地向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等,、合作、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,,可經(jīng)過(guò)開(kāi)展
心得交流活動(dòng),,推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法,提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。
(二)常規(guī)工作1,、每月一期教育信息報(bào),,資料涵蓋數(shù)學(xué)、詩(shī)歌,、歌曲,、故事等多方面資料。
2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,,做到有計(jì)劃,有
總結(jié),,有完整的書(shū)面
教案和講議,。
3,、兩月召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。4,、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。
5、每月底上傳資料,,讓幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園的
網(wǎng)站對(duì)幼兒園近階段的活動(dòng)有必須的了解,。
(三)活動(dòng)形式1、家長(zhǎng)會(huì)
在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情景,,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。
2、家教宣傳欄
在這一園地里我們將為家長(zhǎng)供給了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)
篇幅,,供討論、談
心得體會(huì),、提意見(jiàn)或提議等,,并及時(shí)更換。
3,、家教俱樂(lè)部針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書(shū),、借書(shū)的需求但缺乏指導(dǎo),,我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教讀者俱樂(lè)部”,。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,決定莊稼的命運(yùn),;家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,,決定孩子的命運(yùn);我們的教育,,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展,。我們?yōu)楹⒆觽児┙o了很多適合他們看的圖書(shū)、光盤(pán),,并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物,。
4,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
從8∶00—11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和提議等,。
5,、家長(zhǎng)委員會(huì)
每班選出幾名熱心并有必須文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些
工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的
方案制定,,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開(kāi)支,。
(一)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行1至2次例會(huì),聽(tīng)取幼兒園園長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校工作情景的通報(bào),,修改,、商討家長(zhǎng)服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度
工作計(jì)劃,,排定值班表,、提出幼兒在園等。
(二)家長(zhǎng)委員會(huì)辦公制度家委會(huì)成員根據(jù)幼兒園實(shí)際工作安排,,每周半天輪流在幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,,能夠?qū)W(xué)校進(jìn)行巡視,跟蹤相關(guān)部門(mén)并參與研究工作,,做好工作記錄,,由家委會(huì)主任在月末對(duì)幼兒園工作提出綜合意見(jiàn)和建設(shè)性提議等。
(三)家長(zhǎng)義工制度
本著自愿與量力的原則,,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),,組織廣大家長(zhǎng)進(jìn)取參與學(xué)校保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。
五,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)每月安排計(jì)劃
二月份:
1,、布置家教宣傳欄,,教師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境,。
2,、插班生幼兒家訪工作。
3,、開(kāi)展家庭教育情景調(diào)查,、新生健康情景調(diào)查活動(dòng)。
4,、期初家委會(huì),。
三月份:
1,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校第一課—
專家講座,。
2,、更換家教宣傳櫥窗,豐富幼兒保健知識(shí)資料,。3,、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng),。
四月份:
1,、小、中,、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。
2、組織春游親子活動(dòng),。
3,、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。
4,、成立家教俱樂(lè)部,。
5、豐富安全知識(shí)資料,,組織幼兒消防安全演習(xí),。
五月份:
1、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。
3,、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文,。
4、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng),。
5,、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
六月份:
1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作
總結(jié),。
4,、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展,。九月份:
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,,接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,熟悉環(huán)境。
2,、開(kāi)展家庭教育情景調(diào)查,、新生健康情景調(diào)查。
3,、成立新一輪家委會(huì),,家委會(huì)會(huì)議。
4,、更換家教宣傳櫥窗,,制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校
工作計(jì)劃。
5,、家長(zhǎng)學(xué)校第一課,。十月份:
1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題親子活動(dòng),。
2,、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3,、成立新一輪家委會(huì),,召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。
4,、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,,豐富幼兒的知識(shí),增進(jìn)親子感情,。
5,、更換家教宣傳欄,辦好保健知識(shí)宣傳欄,。
6,、家長(zhǎng)學(xué)校第二課—
專家講座。
十一月份:1,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2、更換家教宣傳欄,。
3,、課題實(shí)驗(yàn)成果收集。
4,、舉行緊急疏散安全演練,。
十二,、一月份:
1、期末家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷調(diào)查,。
2,、元旦親子活動(dòng),公開(kāi)半日活動(dòng),。
3,、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)。
4,、家長(zhǎng)學(xué)校工作
總結(jié),。
5、期末家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié),。
6,、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇四家庭是人們理解教育最早,,教育資料最廣泛,,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,,即使當(dāng)他開(kāi)始理解學(xué)校教育和社會(huì)教育后,,家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)團(tuán)體生活,,其父母也是初次嘗試與教師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,,進(jìn)取主動(dòng)地經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),,有目的,有計(jì)劃,,有組織,,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情景,,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造進(jìn)取有利地條件,。
1、經(jīng)過(guò)交流,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),,力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ)。
2,、經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),,如家教知識(shí)講座,家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),,園刊等,,向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,,提倡素質(zhì)教育,,幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立貼合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3,、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),,定期發(fā)放調(diào)查表,開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情景,,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,,并提出寶貴的意見(jiàn),,做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4,、結(jié)合節(jié)日,,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),,慶國(guó)慶,,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),,增進(jìn)了家園之間的情感交流,。
1、有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,,個(gè)性特點(diǎn)。
2,、辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表,。
4,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。
5,、進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
6,、向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
7,、開(kāi)展慶“中秋”,,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。
8,、發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。
9,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),做好反饋工作,。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇五
家庭是人們接受教育最早,,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所,。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,,即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,,積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有目的,,有計(jì)劃,,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),,介紹幼兒在園的一日生活情況,,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
(一) 家園共同努力,,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中,,以交流,、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),,幫助家長(zhǎng)解決困難,,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。
(二) 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子,,既不能溺愛(ài)孩子,也不能過(guò)高要求孩子,。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí)。
(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作,,發(fā)揮家長(zhǎng)的資源,,共同做好孩子的教育工作。
1,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)交流信息,挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,,使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。
2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專欄,。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗,,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。
3,、舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng),使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,,提出自己的意見(jiàn)和建議,。
4,、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在節(jié)日里,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝,,以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),同時(shí)鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì),。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃小班篇六
優(yōu)勢(shì):
1、各類常規(guī)性家長(zhǎng)工作開(kāi)展有序,,教師對(duì)家長(zhǎng)工作有足夠的重視,。
2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開(kāi)展,,老師能以積極地態(tài)度面對(duì),,活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(zhǎng)好評(píng)。
3,、能采用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,。
存在問(wèn)題
1、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,,讓xx家園成為家園溝通的主要平臺(tái),。
2、專家引領(lǐng),,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒方面的指導(dǎo),。
立足本園實(shí)際,以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),,幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持,、主動(dòng)參與,。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力,。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),,真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。
1,、結(jié)合課程,,開(kāi)展行之有效的社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與拓展家園,、社區(qū)的活動(dòng)形式與內(nèi)容,。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動(dòng),,拓展家園溝通的途徑,。
學(xué)期專題工作
開(kāi)展“快樂(lè)半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
日常指導(dǎo)
1,、加強(qiáng)“xx家園app”的使用率,,讓xx家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。并通過(guò)電話,、家園便條,、飛信,qq群,、微信等途徑,做好家園的日常溝通工作,。
2,、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通,。
3,、以“快樂(lè)表演30分”為主題開(kāi)展的家長(zhǎng)沙龍,在班級(jí),、年級(jí)組層面開(kāi)展家園大討論,,提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
4,、學(xué)期中對(duì)生病不來(lái)園幼兒園做好家訪,,兩天不來(lái)園幼兒做好電訪,掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況,。
5,、按時(shí)完成“xx家園”的更新,正確使用,,積極互動(dòng),,發(fā)揮互動(dòng)平臺(tái)在家園溝通中的作用。
6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,,使家長(zhǎng)能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
7,、加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,,初步讓家長(zhǎng)了解指南的相關(guān)內(nèi)容。
8,、開(kāi)展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),,共享幼兒園特色成效。
家委會(huì)工作
1,、定期召開(kāi)家委會(huì),,了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。
2,、結(jié)合幼兒園膳管會(huì),進(jìn)行菜譜的制定與交流,,聽(tīng)取老師與家長(zhǎng)的建議,。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理,,輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作,。
親子實(shí)踐教育
1、制作《家園直通車親子小報(bào)》,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè)表演的樂(lè)趣,,踴躍投稿。
2,、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣、班級(jí)主題,、外出親子游等活動(dòng),,精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng),、親子游戲等活動(dòng),,創(chuàng)造家園同樂(lè)的機(jī)會(huì)。
3,、開(kāi)展不同形式的.“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),,有效挖掘家長(zhǎng)資源。
4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起,,共同參與班級(jí)主題的開(kāi)展。