作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班手工向日葵教案篇一

1,、激發(fā)幼兒對(duì)線描畫(huà)的興趣，感受繪畫(huà)的樂(lè)趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的控筆能力,。

3,、掌握線描畫(huà)的方法及特征，學(xué)會(huì)處理遮擋關(guān)系,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、圖片：向日葵

2,、每人一支黑色水彩筆、油畫(huà)棒,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、出示圖片：向日葵

引導(dǎo)幼兒觀察向日葵特征，顏色,。

2,、出示范畫(huà)，比較觀察,，說(shuō)一說(shuō)這幅畫(huà)用了哪些畫(huà)法,？

（線描和與油畫(huà)棒相結(jié)合）

1、通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)線描畫(huà)的特征,，分別找出畫(huà)面中點(diǎn),、線、面的運(yùn)用,。

（1）線描畫(huà)我們都畫(huà)過(guò)什么,？它是以什么組成的畫(huà)？

線描畫(huà)沒(méi)有豐富的色彩,，卻有豐富的線條,，通過(guò)點(diǎn)、線,、面來(lái)完成繪畫(huà)作品,，裝飾味濃，

小朋友們可以根據(jù)自己的想象,，在輪廓內(nèi)隨意添畫(huà)圖案,。

（2）你能找到《向日葵》中的點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用嗎,？

2、教師示范

引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的方法,，重點(diǎn)示范葵花的遮擋關(guān)系,。

（1）幫助幼兒分析葵花的遮擋關(guān)系，找準(zhǔn)第一朵葵花的入筆觸,。

（2）按照被遮擋的先后順序和層次,，一步步地完成葵花的輪廓。

（3）分別用點(diǎn),、線、面進(jìn)行添畫(huà)與裝飾,。

（4）最后可用兩種相近色的油畫(huà)棒輕涂背景色,。

3,、幼兒動(dòng)手作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),，隨時(shí)糾正幼兒不正確的繪畫(huà)姿勢(shì)和握筆方法,。

（1）有針對(duì)性的指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握線條的流暢。

（2）涂背景色時(shí),，可將油畫(huà)棒壓平,，輕輕涂色。

（3）指導(dǎo)幼兒色彩的飽和度,，能夠體現(xiàn)出葵花的主層次,。

1、作品展示,，對(duì)個(gè)別完成較好的作品進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng),。

2、組織幼兒收拾好自己的畫(huà)具,，檢查自己周邊的衛(wèi)生情況,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒園中班手工向日葵教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒能看懂折紙步驟圖,，并在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)自主折出向日葵。

2,、通過(guò)活動(dòng),，提高幼兒看圖折紙的能力，及剪,、貼等手工技能,。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

折紙材料,、背景圖、剪刀,、漿糊,、、蠟筆

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)折向日葵

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能自主看懂折紙步驟圖,，折出向日葵

活動(dòng)過(guò)程：

1,、小朋友，今天老師帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ),，看看誰(shuí)最聰明,，最先猜出來(lái)，先

來(lái)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)謎面是怎么說(shuō)的吧。

2,、教師說(shuō)謎語(yǔ)“高高個(gè)兒一身青,，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽(yáng)笑,，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清,。”

3,、揭示謎底“向日葵”,。

4、夏天來(lái)了,，向日葵都開(kāi)放了,，一大片的向日葵可漂亮了。

1,、今天我們就來(lái)利用折紙的方法,，折出漂亮的向日葵。（出示示范品）

2、請(qǐng)小朋友先認(rèn)真看一看折紙步驟圖，想想說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么折,。

3、請(qǐng)部分幼兒說(shuō)說(shuō)折法,。

4、教師示范并講解折紙方法：

①剪下材料紙中的正方形紙,，然后四角向中心折,。

②翻一面，四角再向中心折,。

③翻過(guò)來(lái),，沿實(shí)線剪開(kāi)四個(gè)角。

④把每個(gè)角向外翻折,。

⑤翻一面,，將四個(gè)角分別向外折。

⑥再翻過(guò)來(lái),，畫(huà)出向日葵的花心,，并在背面圖上漿糊，將花朵粘貼在下頁(yè)的背景圖上,。

⑦粘好后,，將葉子剪下來(lái)粘貼在背景圖中。

1,、今天老師為你們準(zhǔn)備了剪刀,、漿糊,，蠟筆，還有一張折紙材料和一張背景圖紙,，小朋友待會(huì)要用折紙這張圖將正方形紙剪下,，然后看著折紙步驟圖，根據(jù)老師剛才教的折出向日葵花朵,。

折好后，將花朵貼在這張背景圖紙上,，然后將背景圖紙右側(cè)的四片葉子剪下來(lái),，粘上去。這樣美麗的向日葵就做好了,。

2,、小朋友做手工的時(shí)候要認(rèn)真，做好了之后要先把工具和剩下的材料紙收拾好之后再去欣賞作品,。

3,、幼兒活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折紙,。引導(dǎo)能力弱的幼兒完成折紙作品。

1,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,。

2、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況,。