隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)境學(xué)實踐報告篇一

以十八大會議精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建全國文明城市為載體,，以治理社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生為突破口，堅持標(biāo)本兼治,、長效管理,、整體提升的原則，把社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)境綜合整治與提高居民文明素質(zhì)相結(jié)合,，通過加強環(huán)境衛(wèi)生管理,，促進環(huán)境衛(wèi)生管理由集中整治向長效管理轉(zhuǎn)變，全面提升第一社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理水平,，實現(xiàn)整潔有序的目標(biāo),。為了加強對社區(qū)衛(wèi)生保潔員,、垃圾清運員的管理，提升社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的水平,，

xxx社區(qū)

成立第一社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作小組,，根據(jù)誰主抓誰負(fù)責(zé)的原則，由支部書記林建興主抓該工作,，由負(fù)責(zé)社區(qū)文教衛(wèi)工作的支部副書記蔡招富主要負(fù)責(zé),。工作小組負(fù)責(zé)第一社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生日常管理、督促和考評,。

（一）環(huán)境衛(wèi)生工作要求

1,、日常保潔達(dá)到較高水平的干凈衛(wèi)生。社區(qū)主要道路,、巷道要保持環(huán)境衛(wèi)生整潔,，要做到路面不積水，無垃圾,，兩側(cè)排水邊溝暢通,。

2、垃圾實行日產(chǎn)日清制度,，清除池（桶）垃圾后對撒落在周邊的垃圾要一并清掃,、清除。

3,、社區(qū)內(nèi)公廁由社區(qū)保潔員兼顧清洗,，每天兩沖洗兩清掃。

（二）街容環(huán)境整治

1,、無亂張貼,、亂涂畫。住戶要自行清理各自門前亂張貼,、亂涂畫,，特別是房屋門兩邊殘舊對聯(lián)。

2,、無亂拉接電線,、電話線、網(wǎng)絡(luò)線,、電視線現(xiàn)象,。

3、無亂停放：住戶要將車輛按規(guī)定停放在車庫或停車黃線內(nèi),。

4,、不準(zhǔn)隨街放養(yǎng)雞鴨等家禽，應(yīng)入屋圈養(yǎng)。

5,、晾曬衣物不得掛于主干道路和市政道路兩旁以及綠化樹,、電線桿及房前電線等公共設(shè)施上。

（三）公共設(shè)施維護

1,、無窨井蓋缺失,、排水管破損情況。

2,、排水溝渠硬底暢通,，無污水溢流，井內(nèi)無污物,、積沙、垃圾等,。若發(fā)現(xiàn)堵塞要及時清理,、疏通，堵塞時間不得超過24小時,。

環(huán)境學(xué)實踐報告篇二

時光荏苒,，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年,。然而一切如夢初醒,，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了,。為增加實踐經(jīng)驗,，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由**大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)。我很感謝**大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會,，同時由衷地感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力,。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計,、生產(chǎn)施工,、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì),，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團體會員,、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位,、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地,。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,，服務(wù)盡心盡力,，致力環(huán)保,，科技創(chuàng)新,，誠信進取的經(jīng)營理念,，在引進消化國內(nèi)外先進工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,，研究開發(fā)出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計,、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平,。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便,、污水、沼氣,、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，獲得環(huán)保,、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價。

為增加實踐經(jīng)驗，同時對學(xué)校理論知識的補充,，也為我們盡快的融入社會，**大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20*年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實習(xí)。

辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班,，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定,，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)的第一周里,，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我,，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件,，送文件,，打印，接電話,，打掃衛(wèi)生,，整理辦公室，倒開水等,。雖然這些只是雜亂的小事,，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理,，我個人覺得連小事都不能做好的人,，就別提做什么大事了!

項目報告書的編寫

在公司實習(xí)期間,，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極,。在編寫整個過程中,，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找,，以及編寫統(tǒng)籌,，很多觀點還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期,，也就是正式項目的編寫,，我和同事們以小組的形式進行，按區(qū)域分配,，我所在的小組負(fù)責(zé)土地,、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù),。

cad作工程設(shè)計圖

剛進入公司時,，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下,，我自己自學(xué)完了cad,。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來,。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的,，因此那次的實戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程,，它能“變廢為寶”,，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè),。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對它進行學(xué)習(xí)和了解,，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運作程序,。

環(huán)境學(xué)實踐報告篇三

實習(xí)目的：通過對國家大劇院、故宮,、頤和園,、圓明園、鳥巢,、水立方,、王府井、大柵欄,、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計,，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度,。

實習(xí)時間：20xx年10月13—18日

實習(xí)地點：北京

實習(xí)內(nèi)容：

20xx年10月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動,。下午我們便去了國家大劇院,，國家大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳,、劇場和公共大廳及配套用房組成,。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀,。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

20xx年10月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗,，秋高氣爽,，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,，規(guī)模巨大,。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開,。紅墻黃瓦,，雕梁畫棟，金碧輝煌,。殿宇樓臺,，高低錯落，壯觀雄偉,。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格,，是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿,、中和殿,、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著石雕欄桿,，氣勢磅礴,，為故宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位,。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán),，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威,。

下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園,。這里水面開闊，湖光塔影,、蒼松翠柏,、垂柳依依、亭臺樓閣,、層層疊石,、構(gòu)思布局、形式獨特,，園內(nèi)亭臺別致,，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境,。

北海公園主要的景點有：瓊?cè)A島,、永安橋、永安寺,、善因殿,、昆侖石、萬福樓,、靜心齋,、白塔、,、,、、,、,、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老,、最完整,、最具綜合性和代表性的皇家園林之一，

北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),，博采各地造園技藝所長,，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆,，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術(shù)的瑰寶,。

接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點獨特; 是北京最有名的商業(yè)區(qū),。櫛次鱗比到處富麗堂皇,，流光溢彩盡顯泱泱大氣,，逛不夠的商場，看不夠的美景,，數(shù)不清的游人,，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,，展示了物華天寶的精致商品,，它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化,。

20xx年10月15日 星期四 晴

我們來到了清代的皇家花園——頤和園,。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術(shù)的精華,，構(gòu)思最巧妙,、最有特色的是她的長達(dá)728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,，另外她還起到了將園內(nèi)各個景點有機地聯(lián)系起來的作用,，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,，形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋,。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌,，高峻的樓臺，清幽的庭院,，其間曲折密布的小徑相連接,。

接著又來到圓明園，它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),，吸取了歐洲的園林建筑形式,，把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時江南若干名園勝景的特點,，融中國古代造園藝術(shù)之精華,，以園中之園的藝術(shù)手法，將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū),。最有名的“大水法”,，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,，都具有意大利文藝復(fù)興時期的風(fēng)格,。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,，名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株,。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,，文物被劫掠,，17日-19日，園中的建筑被燒毀,。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊,。

20xx年10月16日 星期五 陰

“798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,，被這些藝術(shù)家們改造的五花八門，各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有,，固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用,。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門廊增加了展示空間的,。

晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢,，“鳥巢”的設(shè)計和特點非常突出，他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成,。整個建筑,，拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,，24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu)，成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,，所以,，又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最,。它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,，這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過，創(chuàng)意真是奇特,?！八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨?nèi)外三層，設(shè)計人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,，這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,，他們填補了世界建筑史的空白,。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

總結(jié)：通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認(rèn)識,，開闊了我們對室外景觀,、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野,，了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,，更加提高了我們對室外景觀的認(rèn)識,，加深了對于這一專業(yè)的理解,。同時認(rèn)識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才能創(chuàng)作出更好的作品,。

環(huán)境學(xué)實踐報告篇四

福州市xx污水處理廠位于著名風(fēng)景名勝區(qū)鼓山南麓。廠區(qū)占地面積 23.7公頃,，其遠(yuǎn)期規(guī)劃為日處理污水70萬噸,，一期設(shè)計日處理污水20萬噸，二期設(shè)計日處理污水達(dá)到30萬噸,，考慮近遠(yuǎn)期結(jié)合,，按日處理污水30萬噸規(guī)模一次征地。一期工程總投資為8.1億元,，其中廠區(qū)2.8億元,，廠外管網(wǎng)系統(tǒng)5.3億元，新建污水管道182公里,，疏浚,、修復(fù)、連通舊管道70公里,，廠外建有四座中途提升泵站,。服務(wù)范圍東至鼓山腳下，南至閩江,，西至白馬河及西湖以東,，北至鐵路線，同時,，承擔(dān)處理福州西區(qū)的部分污水,。服務(wù)總面積為58平方公里,，服務(wù)人口近100萬人。采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝,，處理后的尾水排入光明港,，廠內(nèi)設(shè)備精良，主要設(shè)備從美國,、德國及瑞典引進,。

本廠是福建省實施污水與垃圾處理行業(yè)產(chǎn)業(yè)化政策后，第一個實行企業(yè)化管理的污水處理廠,。從建設(shè)到運轉(zhuǎn),，市委、市政府及主管局高度重視洋里污水處理廠的各項工作,。按照規(guī)劃,，城市排水實行雨污分流制，有效的提高了進廠水質(zhì)和處理效果,。收納污水以點源和面源相結(jié)合,，由于加大了污水管網(wǎng)投資力度，增加了接納點,，擴大了接納面,，取得了較好的污水收納效果。

本廠于20xx年1月1日開始通水試運行,，20xx年5月底順利完成活性污泥的培養(yǎng),，6月以后，污水處理進入正常運行階段,。20xx年4月,，洋里污水處理廠日平均處理污水達(dá)20.5萬噸，從而達(dá)到20萬噸的設(shè)計規(guī)模,，實現(xiàn)滿負(fù)荷運轉(zhuǎn),。

洋里污水處理廠自建成投入運行以來，設(shè)備運行良好,，出水排放水質(zhì)達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)要求,。從運行情況與環(huán)境效益方面看，洋里污水處理廠的建成和正常運行,，對改善福州市水環(huán)境已經(jīng)初見成效,。福州市城區(qū)主要內(nèi)河水質(zhì)以及功能明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)河污染狀況得到有效控制,。

本項目的建設(shè)為福州市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展奠定了必要的基礎(chǔ),，對福州市水資源的再生利用、改善城市生態(tài)環(huán)境,、美化城市居民生活環(huán)境起到至關(guān)重要的作用,。為創(chuàng)建“國家環(huán)境保護模范城市”及“國家衛(wèi)生城市”,，全面建設(shè)小康社會提供了重要基礎(chǔ)條件。

(1)首先洋里污水處理廠采用卡魯塞爾氧化溝處理工藝,，主要包括預(yù)處理系統(tǒng),、生物處理系統(tǒng)和污泥處理系統(tǒng)三個部分。

預(yù)處理系統(tǒng)由粗格柵,、進水泵房,、細(xì)格柵、比氏沉砂池等部分組成,，用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒;生物處理系統(tǒng)由卡魯塞爾氧化溝,、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分組成,，通過氧化溝內(nèi)活性污泥中的微生物的新陳代謝來降解污水中的污染物質(zhì);污泥處理系統(tǒng)由均質(zhì)池和污泥濃縮脫水一體機組成，用于對生物處理系統(tǒng)中的剩余污泥進行濃縮脫水,，降低污泥的含水率和體積,，以便外運處置。廠外管網(wǎng)建有4座中途提升泵站,，分別為：溫泉泵站,、三八泵站、金鐺泵站,、0號泵站,。各社區(qū)排放的生活污水經(jīng)管網(wǎng)和四個泵站輸送至廠區(qū)，依次經(jīng)過預(yù)處理系統(tǒng)和生物處理系統(tǒng)后,，出水各項指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),，處理后的尾水就近排入光明港。剩余污泥經(jīng)泥處理系統(tǒng)形成泥餅后外運處置,。

(2)污水處理一,、二期工程工藝流程

一期工程進水以分流制城市污水為主，并混有部分合流制污水和工業(yè)廢水,，工程推薦采用carrousel氧化溝工藝,，考慮一期改造后出水標(biāo)準(zhǔn)的提高，與二期共用部分構(gòu)筑物,，工藝流程(見圖1),。

為了滿足出水新標(biāo)準(zhǔn)，二期工程采用多模式aao工藝(見圖2),，通過對生物反應(yīng)池進水點和混合液回流點的合理設(shè)置,，該工藝對水質(zhì)水量變化及沖擊負(fù)荷適應(yīng)性強、處理效果穩(wěn)定可靠,、運行模式靈活,，可以實現(xiàn)不同運行工況,，充分發(fā)揮各種處理工藝的特點,，對污水進行有針對性的處理。

1,、粗格柵及進水泵房

粗格柵與進水泵房合建，進水泵直徑為26m,，深為12.5m,。

一期設(shè)兩臺機械粗格柵，型式為鋼絲繩牽引式,，格柵寬為2.2m,，間隙為20m，安裝角為75°,。設(shè)8臺潛水水泵泵位,，近期安裝6臺(4用2備用)，采用引進設(shè)備,，q=0.74/s,，h=157pa,n=150kw。

二期利用一期預(yù)留泵位,，增加2臺同一期參數(shù)水泵,。

2、細(xì)格柵

細(xì)格柵渠與旋流沉砂池相連,，一期按20×m/s規(guī)模設(shè)計,，共設(shè)4臺回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵，單臺寬度1.5m,，間隔為6nm,，a=45°，采用不銹鋼316耙齒,。針對一期采用的耙齒回轉(zhuǎn)式細(xì)格柵對垃圾去除率較低的缺點,，二期細(xì)格采用轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵。主要設(shè)備：轉(zhuǎn)鼓式細(xì)格柵2臺,，直徑1800nm,，b=6nm，p=1.5kw,，a=35°,。

3、旋轉(zhuǎn)沉砂池

旋轉(zhuǎn)沉砂池一期按20×10m/d規(guī)模設(shè)計,，采用4座pista20型圓形沉砂池,，二期按10×10m/d規(guī)模設(shè)計，采采用2座pista 20型圓形沉砂池,，htr=30s,。

每座沉砂池設(shè)立式槳葉分離機一臺,，n=1.5kw,排砂量3.75t/d(含水率60%

環(huán)境學(xué)實踐報告篇五

認(rèn)識實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告,。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課,，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還能使我們開闊視野，增長見識,，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊,，通過這次認(rèn)識實習(xí),，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1. 概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站,，共監(jiān)測30個項目,，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測,、干流及主要支流水文,、河道、泥沙,、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價,、水資源論證,、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析,、水量計算,、水文氣象預(yù)報、水文分析計算,、防洪等方面,，技術(shù)設(shè)備先進，實力雄厚,。

2. 處理工藝：

該監(jiān)測站擁有較多實驗室,，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室,，質(zhì)控室,，消解室，天平室,，儀器一,，二，三室,，原子熒光室,，原子吸收室,，氣象色譜室，泥沙分析室,，泥沙天平室,，實習(xí)報告《環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告》。每個實驗室配有相關(guān)的儀器,。

其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫,，ph，溶解氧,，電導(dǎo)率,，濁度)，氨氮,，化學(xué)需氧量,，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳(toc),，總氮,，總磷，硝酸鹽氮,，磷酸鹽,，氰化物，氟化物,，氯化物,，酚類，油類,，汞等的重金屬,，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù),。

而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全,，比如說有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計,，aa-400原子吸收儀,，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀,，測汞儀,，測油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀,，phsj-4a7ph計,，離子色譜儀,，uv-754紫外可見分光光度計,，7-225型可見分光光度計,，ae200電子天平,，gpi-2氣體凈化儀,，ldzx-40bi立體本資料來式自動電熱壓力蒸汽器,，yxz型自動恒溫水浴鍋,，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機,，bod5恒溫培養(yǎng)箱,，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀,，z-20xx原子吸收儀等一系列高級儀器,。據(jù)高站長說,，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù),。

3. 監(jiān)測站工作流程：

質(zhì)量體系運行 → 業(yè)務(wù)合同受理 → 編制計劃、程序 → 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) → 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 → 人員確認(rèn) → 采樣送樣 → 樣品接收,、處理 → 領(lǐng)出樣品,，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測 → 數(shù)據(jù),、記錄控制 → 報告編制 → 服務(wù)客戶

(二)宜昌水文站

實習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1. 概況：

宜昌水文站坐落在長江邊,，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站,，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位,，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期,，是我國最早的,，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用,。該站從運行之日起,，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù),。比如：

1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m

1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m

1796年7月18日 56.81 m 1613年7月18日 56.67 m

1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m

1896年9月4日 55.92 m 1905年8月14日 55.14 m

1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m

1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m

水文站是觀測及搜集河流,、湖泊、水庫等水體的水文,、氣象資料的基層水文機構(gòu),。水文站觀測的水文要素包括水位、流速,、流向,、波浪、含沙量,、水溫,、冰情、地下水,、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量,、蒸發(fā)量、氣溫,、濕度,、氣壓和風(fēng)等。按測驗項目分為觀測水位,、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位,，或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質(zhì)的水質(zhì)站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站,。前者的任務(wù)是收集實測資料,，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價,、水文計算,、水文情報,、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要。

環(huán)境學(xué)實踐報告篇六

20xx年xx月xx日,，天空中還不時地微微下著小雨,，我們資環(huán)學(xué)院環(huán)境科學(xué)系的xx多位學(xué)生興致勃勃地登上了開往位于浙江寧波天童生態(tài)實習(xí)站的火車。在那里我們開始了為期10天的實習(xí),，一段令所有人都懷念的生活,。xx天中的激動、興奮,、緊張,、勞累、盡情……每一天都給我們留下了深刻的印象,，這是我們大學(xué)生涯中的“美麗樂章”,。

也許正因為大學(xué)三年來第一次班級集體外出實習(xí)，大家的心里都洋溢著喜悅和興奮,。早就聽說了天童的自然美景,，心生向往；又聽說有山螞蝗,、有大蚊子,，又不禁哆嗦一下；還聽說山路迢迢,，崎嶇難走,，忍不住伸伸舌頭……總之，我們像一群即將進入神秘園的孩子,，關(guān)于天童的一切,，都是那么讓我們著迷。

三個多小時的火車,，將近一個小時的公交車,，再加上層層石階，背著書包,、拖著或者扛著行李的我們似乎都快要趴下了,，才看見我們的宿舍樓，這才重新點燃了熱情,。在寢室里一陣忙活后,，大家好像個個都精神飽滿，同時也會感嘆一下：“噢,，原來天童是這個樣子的呀,！”

xx月xx日，我們的生態(tài)實習(xí)正式拉開序幕,。上午,，大家“傾巢出動”，跟著老師們在山里“溜達(dá)”,。其實說“溜達(dá)”是不準(zhǔn)確的,，因為一路上王希華老師會不時地停下腳步，然后摘下一些植物枝條,，幫我們講解植物的名稱和特征,。這時候我就特別好奇，王老師只要看看葉子形狀和顏色,、摸摸葉片質(zhì)地,，就能隨口說出植物的名字，怎么在我眼里,，所有的葉子都是一個樣子,？

路上我們走走停停，就是為了觀察植物,，提高我們對植物的“認(rèn)知”能力,。貌似每次老師介紹一種新植物的時候，我聽著一個個特征,，短時間內(nèi)能記住名字,。可惜走了二三十米遠(yuǎn)之后,，就怎么也想不起來名字了,。最后我只記住了楊梅和里白……

接下來的幾個半天，我們都是在山路上度過的,。說實話,，這山路的確是“山路”。我以前也爬過山,，可從來沒爬過這樣陡峭的山,。感覺前方好像沒有路，又好像到處都是路,。前方的王老師步履矯健,，如履平地；后面的我們踩著枯枝落葉,，繞過身邊的枝條,，還得注意著腳下的石塊，我整個人都是提心吊膽,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，有時候真是手腳并用。而且不巧了,，那些天正好下雨,，路上軟塌塌滑溜溜,，讓我不敢踩下去。身上又穿著雨衣,，手腳不便,，唯恐自己一個不小心滑進身旁的“綠色海洋”里。到最后,，雙腳已經(jīng)沒有感覺,，只是麻木機械地不停地走走走，只想跟上前方大部隊……

走在路上,，老師還得時不時地幫我們講解植物,，的確很辛苦，但是那個時候的我正關(guān)注著這路怎么走,、這山怎么下,，老師所說的內(nèi)容記下了一半，走出不遠(yuǎn)忘記了一半,，路上緊張又忘記了一半,，想起來也覺得有點不好意思。

雖然在白天我記得住的植物實在是寥寥無幾,，但這么多次的植物講解,，至少讓我明白了一點道理：在辨別植物種類時，我們可以憑借葉片的形狀,、葉片（正面和背面）的顏色,、葉片的著生方式、葉片的質(zhì)感,、葉片（揉碎后）的氣味,、葉柄的形狀和顏色等等諸多因素。當(dāng)我們能大致辨別出植物的大類后,，可以更加細(xì)致地分辨出具體的種,，就像山礬分為黑山山礬、披針葉山礬,、薄葉山礬等等,。

我一般是晚上回到寢室后，看看自己的和其他同學(xué)采到的樣本,，問問同學(xué),，然后努力記住植物名字。不過說實話,，我覺得這些植物的名字和馬克思主義哲學(xué)一樣高深莫測,，一不留神就從腦袋里溜走了，我只能拼命回憶,，剛剛那個才認(rèn)過的植物叫什么來著,？

不過,，和植物葉子不同的是，我們對白天情景的回憶是真實的,、感性的,、細(xì)膩的。在山上,，我們冒著雨拉樣方,，在植物群中穿來穿去,，彼此之間互相大聲應(yīng)答,；山路上，我們相互扶持,、彼此提醒,，更有細(xì)心的同學(xué)折斷一根根擋人的樹枝，為身后的同學(xué)開路,；在險情路段,，有同學(xué)及時伸出援助之手，溫暖人心,。在細(xì)雨中度過了兩天與植物的親密接觸,，驚險的山路讓我們都身心疲憊，那時候真恨不得立馬下山,。事后回想,，當(dāng)時的雨、當(dāng)時的恐慌,、當(dāng)時的跌跌撞撞似乎都淡了,，留在心里的是那路上顯現(xiàn)出的絲絲溫情。

大鐵鍬,、小鐵鍬,、小刀、卷尺,、羅盤,、文件夾、像模像樣的記錄板,，還有小巧的土壤樣方紙盒……這些器材讓我們感到新奇,，有點像小時候玩沙子呵呵。

土壤組的實習(xí)活動看似很簡單,，可是要認(rèn)真地完成,，也不容易呢。

1,、要選擇一塊適當(dāng)?shù)臉拥剡M行開挖,，同時測定該樣地的坡度和坡向,。在選擇樣地的時候就要考慮到適當(dāng)?shù)墓庹斩取９庹盏膹娙鯐绊懳覀儗ν寥李伾?、土壤根系?shù)量的觀察,，繼而會影響到土壤的分層。所以可不要在這個時候貪快,，隨便找塊樣地就動手開挖噢,。到時候土壤觀察不清除，反而耽誤了活動進程,。我們組就犯過這樣的錯誤,，后來果然體會到什么叫“欲速則不達(dá)”了。

2,、用小刀自然地挑去斷面的部分土壤,，使之呈現(xiàn)該斷面土壤的自然狀態(tài)。我們可以根據(jù)該斷面土壤的顏色變化,、根系數(shù)量多少,、石塊大小、數(shù)量多少來進行分層,。在分層處做上標(biāo)記,，便于區(qū)分。

3,、對各個土壤層進行定性定量的測定,。例如，對每個土壤層的厚度,、植物根系多少,、土壤顏色、干濕程度,、質(zhì)地,、結(jié)構(gòu)、松緊度等等指標(biāo),，根據(jù)相應(yīng)的方法測定,，并且及時把這些數(shù)值或者性狀記錄在案。這個過程還是很有意思的,，比如說測定土壤顏色的時候,，把土壤顆粒灑在比色卡上，睜大眼睛尋尋覓覓,，找到與之相似的顏色,；比如說測定土壤質(zhì)地的時候，拿著一小堆土壤搓搓揉揉，試圖把它搓成球狀,、條狀,、環(huán)狀，好像自己又回到小時候玩泥巴的時光……

4,、在每個土壤層中,，選取適量的土壤，裝入樣方盒中相應(yīng)的位子,。這可是技術(shù)活兒呵呵,，我也嘗試過裝盒。裝第一層土壤的時候,，土壤不夠多,；然后又挑了些土壤裝入，可是又多了,。小心翼翼地倒去多余的土壤,，還得注意別把土壤壓得過于嚴(yán)實了,。

5,、整理記錄數(shù)據(jù)，完成記錄表格,。同時整理好器材,。

在短短的兩天內(nèi)，針對不同地段,、不同特點的地段,，在王秀芝老師的帶領(lǐng)下，我們做了前前后后5次土壤實驗,，看到了土壤的不同性狀,，形象直觀地了解到植被、人為因素等對土壤的影響因素,。

不過我對這兩天土壤實習(xí)時候所爬過的坡也是心有余悸,。植物組實習(xí)時候走的的山路雖陡，卻是兩旁樹枝繁茂,，下山的時候還可以狠狠抓著,；可這兒，光禿禿的山坡,，一眼看下去真是有點心驚肉跳,，也沒有樹枝可以抓，只好蹲下身子把住石塊,，亦步亦趨,，或者干脆滑下山坡……

工作的時候大家分工明確，齊心協(xié)力，彼此之間有問有答,；工作完成后,，大家在一起合影留念，嬉戲調(diào)皮,，歡聲笑語灑滿山間,。我想，也許是天童山也看到了我們的率性開心吧,，要不,，它怎么會在連綿兩天的大雨后，忽然呈現(xiàn)陽光,，忽然綻開笑臉,，一路上向我們展現(xiàn)云霧繚繞的山頂、靜謐清澈的湖泊,、清雅安靜的竹林,、蜿蜒細(xì)長的小路呢？

據(jù)說……據(jù)說……動物組的實習(xí)很“安全”,。后來發(fā)現(xiàn),，在動物組的兩天實習(xí)過程中，我們的確較以往擁有了很大的安全感,。我們可以不用走那密林深處的山路了,，不用貼著地面顫抖著下陡坡了，暗自慶幸著,。不過,，慢！早上可得五點鐘起床,，準(zhǔn)時跟著老師去觀鳥噢,！

“好，沒問題,！”應(yīng)聲一片,。

迎著清晨溫柔的陽光，呼吸著山間清新的空氣,，傾聽著耳邊聲聲的的鳥鳴,，我們情緒高昂地走在山林邊緣，來看看早起的鳥兒,。倏忽間,，有一抹黑影掠過我們的視野，我們便會開心地大聲叫喚,，幾乎手舞足蹈,。不想錯過這良好的機會,，趕緊運用科技武器――望遠(yuǎn)鏡――來做一回“鳥人”嘿嘿。

我看到,，白頭貝的頭后邊有一大塊白斑,，心里想著這個名字取得還挺名副其實的；有只小鳥,，它那小小身軀在空中靈巧地一轉(zhuǎn),，讓我看到它身上還有一條明亮的線條，原來是金腰燕呀,；還有的小鳥安安靜靜地站在電線上,，認(rèn)真地偏著小腦袋看著我們，好像對我們反偵察……一只只小鳥就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在望遠(yuǎn)鏡的鏡頭之下,。

清晨的霧氣漸漸散去,，觀鳥活動結(jié)束了。接下來呢,？抓老鼠去吧,。我們已經(jīng)前一天就在特定的地段放置了一定數(shù)量的老鼠夾子和老鼠籠子，經(jīng)過一晚上,，不知有多少貪吃的老鼠會落網(wǎng),？不過很可惜，我們小組的老鼠夾子上空空如也,，一只老鼠都不來,。不過我們放置的老鼠籠子中卻意外地逮到了一只小老鼠,，還活蹦亂跳的,，在籠子里不安分地走來走去。如果拋開腦子里那些對老鼠的偏見,，仔細(xì)瞅著這小老鼠光滑的皮毛,、黑豆一樣的小眼睛、不停擺弄的前肢,，還挺有寵物風(fēng)范的,。只是……這只小老鼠也和其他老鼠一樣，最終都“奉獻(xiàn)”于解剖事業(yè)了,。

當(dāng)老師向我們講解老鼠解剖的時候,，大部分女生都往身后縮，躲開這比較殘忍的一幕,。奇怪我倒是不懼怕這個,，對老鼠尸體也沒有什么強烈的厭惡感，于是,，我就在童老師的指點下,，按照相應(yīng)的要求，完成了解剖實驗的要求。

首先,，測量老鼠的體長,、耳長、尾長以及后足的長度,。對不同部位的形態(tài)狀況,、測量的起點和終點都是有一定要求的。比如,，在測量老鼠身體長度時,，就要先把老鼠的身體拉直，然后再拿著卷尺進行測量,。

其次,，用托盤天平對老鼠進行稱重。再結(jié)合老鼠（背部和腹部）體毛的顏色,、是否有針毛,、尾巴尖端的顏色、身體長度,、性腺器官等因素,，判斷老鼠的性別和種類。我們做實驗時,，抓到的大都是針毛鼠,。將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在案。

然后,，就進入解剖階段了,。要先用剪刀小心地剪開老鼠的肚皮，再對身體內(nèi)的各個器官組織進行觀察和辨認(rèn),，而且我們還對老鼠的`胃進行了解剖,，通過查看胃里的殘留物，我們推斷出老鼠吃的食物多為植物,，并不如大家印象中的那般“罪惡”,。

最后，整理數(shù)據(jù),，并且做好老鼠的“善后工作”,。因為那天我解剖了兩只老鼠，所以主動要求,，由我自己負(fù)責(zé)把這些小老鼠進行安葬,。其實在埋葬這些小老鼠的時候，我也在想,，我們果真能這么心安理得地,、輕易地剝奪了它們的生命嗎,？就因為它們妨礙我們的生活？就因為我們需要利用實物進行生物解剖和研究,？這些是光明正大的理由還是冠冕堂皇的理由,？……大自然中的各種生物的存在都有一定的道理，沒有絕對的“益蟲”“害蟲”之分,，一切事物都是對立統(tǒng)一的,，我們也沒有充分的理由憑借“害”的理由把這一類動物趕盡殺絕。其實所謂的“益”和“害”,，是我們?nèi)祟悘氖欠窭旱慕嵌热シ诸惖?。“害”是站錯了立場的“益”,。

雖然老鼠解剖讓很多人望而生畏,，老鼠夾的無情讓很多人吃了苦頭，動物組的實習(xí)仍然讓我們感到輕松愉快,。畢竟,，我們可以清晨的時候來到林中，聆聽清脆的鳥鳴,，近距離觀察它們清秀的身軀,；我們可以在荒地里一字兒排開，惡作劇一般地進行青蛙大搜索,；我們可以趴在桌子上,，許多腦袋聚在一起，觀察采集到的昆蟲,；我們可以看著童老師鎮(zhèn)定自若,，三下五除二就作出了一個好看的蝴蝶標(biāo)本；我們還可以向童老師提出很多千奇百怪的問題,，甚至是重復(fù)的問題,，童老師好像永遠(yuǎn)不會生氣，總是笑呵呵地回答,。

“心有余悸”是我時候回想起這段經(jīng)歷時首先想到的詞語。對于我而言,，這是在天童實習(xí)以來最難熬的時光,。

早上出發(fā)時還是精力充沛，滿懷希望,，積極地跟著大部隊,，不敢落后?？墒?，爬過一個山頭又一個山頭,，雖然雷達(dá)站就在眼前，可山路迢迢卻仍然望不到頭,，不免有些焦躁,。一路上高高低低、起起伏伏,，這山望著那山高,。當(dāng)我終于到達(dá)最后一個山腳、,，看見了山頂?shù)睦走_(dá)站,，心里似乎又倍增了勇氣和信心，不顧形象問題,，手腳并用努力爬上山坡,。站在山上往下看，果然是心曠神怡,，飽感“一覽眾山小”的豪情,。

自古有云，上山容易下山難,。在前幾天的實習(xí)中已經(jīng)充分體驗過這句話的真實性,。這次更加不例外，真是驚險不斷,。從雷達(dá)站的峭壁處動身下山,，我緊貼著峭壁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，緊緊跟著前面同學(xué)的腳步,，不敢多邁一步旁路，唯恐滑下山頭,。樹林深處樹枝繁茂,，密密麻麻地?fù)踝∥覀兊娜ヂ罚覀冋娉闪恕伴_路先鋒”,，在山里走出一條路,。

機械地移動著雙腳，忽然看到前方一片光亮,，我還誤以為我們已經(jīng)越過了一個山頭,，心里一喜趕緊往上爬。殊不知仔細(xì)環(huán)顧后,，雷達(dá)站居然還在眼前……這才意識到我們花費了一個半小時的時間,，繞一個大彎才走過一段原本只需要五分鐘的路程。我想,，那一刻大家一定都又氣憤又郁悶……

稍作休息后,，正式下山,。那山路讓我毫無方向感和安全感，一會兒往山上走,，我手里緊緊抓著旁邊的樹干樹枝,，哪怕是草本植物也當(dāng)成了“救命稻草”；一會兒又往山下走,，蹲下身子,，緊貼地面“滑行”下去，有好幾次還差點剎不住車,，差點撞上前面的同學(xué),。在那樣的山里走路，真是叫天不應(yīng)叫地不靈,，終歸要靠自己,。有時候，心里都快沒底了,，只好一直暗示自己：“別的同學(xué)可以做到,，我也一定能行的！”

時間是一個小時一個小時地過去,，在山里轉(zhuǎn)悠了幾個小時,，到最后，除了看著前方同學(xué)踩過的路,，幾乎沒有多余的感覺,，甚至我都懶得抱怨了，噢不,，是沒有時間去抱怨了,。

終于捱過艱險的三個多小時，終于捱到了那片熟悉的竹林,，本以為“叢林歷險記”到此告一段落,，沒想到這看似文弱的竹林照樣不留情面。坡度大,，地面滑,，讓我站著都搖搖欲墜，更甭說下去了,。最后一狠心,，只好犧牲一下褲子和鞋子，坐在山坡上就“滑”下去了,。事后檢查，從鞋子里“嘩啦啦”地倒出了一堆竹葉和沙子……

現(xiàn)在回想起來似乎都遙遠(yuǎn)了,，卻記住了當(dāng)時爬山時的麻木,，下山時的惶恐,，在危險處有人拉扯我一把的感動，脫離大山后的慶幸等等等等,。一切的一切,，都好像夢境一樣，明明還能記得爬山時自己腦海中閃過的念頭,，轉(zhuǎn)眼之間好像又忽然飄然遠(yuǎn)去……只有手腳上的劃痕和傷疤才能證實這一切曾經(jīng)是那么真實地發(fā)生過,。

在天童實習(xí)后期，我們每個小組都自擬題目,，準(zhǔn)備一份論文,。我們小組選擇的題目為“從毛竹林到闊葉林的交錯帶的植物物種多樣性變化”，原理其實很簡單,，就是選擇合適的樣地,，拉好一定數(shù)目的樣方，分別計算出每個樣地的植物物種多樣性,，看其變化規(guī)律,，并且分析現(xiàn)象的原因。

這活兒說起來簡單,，做起來卻經(jīng)過了幾個波折,。選擇樣地的時候，我們一時間拿不準(zhǔn)那個地段合適,，還得麻煩一位研二的師兄帶路,。到了那里，又發(fā)現(xiàn)了問題：首先地勢太險,，我們下去太危險,；其次樣地中有一條小河，這是我們沒有考慮到的,，不知是否能放入樣方中,。因此我們在附近來回走動，找到并確定了另一塊樣地,。

開始拉樣方的時候又出現(xiàn)了新情況,。原定拉的樣方沿著山坡長100米、寬5米,，結(jié)果組長拿著尺子跑到山頂一看,，到頂了也只有60米。這樣的話我們又不得不改動原先方案,，同時還得考慮到樣方的面積不能過小,，數(shù)量不能太少。經(jīng)過將近20分鐘的討論,，我們五個人才達(dá)成一致：拉五個連續(xù)的10m×10m的樣方,。

經(jīng)過一番上上下下,，終于把樣方給勾勒出來了。我們的指標(biāo)是β多樣性指數(shù),，因此需要統(tǒng)計每個樣方中植物的種類,。我對植物的認(rèn)知能力實在是不行，只好跟在組員后面幫忙記錄,?？此戚p松的活兒，我們卻也耗費了差不多一天的時間,。

接下來的統(tǒng)計工作有點兒繁瑣,，不僅要算出每個樣方的β多樣性指數(shù)，而且還要把這五個樣方的植物細(xì)細(xì)比較,，找出雷同的,，計算相似率。忙乎了一個上午,，終于得出了大致的眉目,，就等著下午的小組論文交流了。

在交流會上,，每個小組的作業(yè)都很精彩,。有的小組介紹得簡單明了,，有的小組激情飛揚,，有的小組頗有專業(yè)風(fēng)范，這一刻,，大家的思想相互碰撞,、相互融合，發(fā)現(xiàn)身邊原來有那么多的內(nèi)容,，只待我們一雙慧眼去發(fā)現(xiàn),。

噓！小聲點兒……我們老早就聞到飯菜的香味兒了,，所以干脆早早就來到桌邊,，嬉笑著說著這些天來的趣聞或者感受，同時也感嘆廚房師傅的辛勞：大清早就起來采購食品,，連續(xù)十天的飯菜都能做到不重樣,，今天又忙了整個下午準(zhǔn)備這豐盛的晚餐，真的很不簡單,。

好容易到了吃飯時刻,，大家的興致立馬高漲起來，碰杯聲叮叮當(dāng)當(dāng)連續(xù)不絕。不過大家都懷著一個共同的目的,，就是讓我們的幾位老師們“多喝幾杯”呵呵,。于是乎,，一批批的同學(xué)涌進老師們吃飯的包廂,，費九牛二虎之力去盛情敬酒，結(jié)果……好像多數(shù)被反灌嘛……

也許是那天晚上月色好,，也許是想到第二天就要離開天童重回上海,，也許是這十天的經(jīng)歷讓我們有了太多的交點，也許是暫離塵世的生活讓我們有了太多的感慨……大家的情緒都很好,，遲遲不愿散開,，哪怕只是靜靜坐著，似乎也是一種享受……

我忽然覺得,，大家之間親密了很多,，不再是那種見面只打招呼的客氣，而是一種有過這么多共同經(jīng)歷后所感受到的相互信任與支持,。天童像一個神奇的魔力場,，以它的朦朧、安詳,、堅定,、艱險與歡樂，讓我們不由自主地敞開心扉,，洗凈鉛華,，恢復(fù)童真，話語間流淌著彼此的理解,、信賴,、溫情與分享。我相信,，很多同學(xué)都和我一樣,，會懷念當(dāng)時的月光，當(dāng)時的夜晚,，當(dāng)時的笑容,，當(dāng)時的話語……

屈指一算，距離天童實習(xí)的日子已經(jīng)有將半個月了,。真的有那么久了嗎,？明明知道，心里似乎總有些不敢相信似的……的確已經(jīng)那么久了,，我都似乎淡忘了自己當(dāng)時怎樣得憂心忡忡,，怎樣得歡呼雀躍，怎樣得身心俱疲……從天童回來后,，似乎總有很多話語想要傾訴,，卻又不知從何說起，只好在時間慢慢的流逝中,，一點點地釋放,。

這次實習(xí)，是我們大學(xué)生涯中一次把理論與實際相結(jié)合的好機會,，書本上的知識遠(yuǎn)沒有親身經(jīng)歷來得深刻難忘,。以前我們都學(xué)過樣方的選取方法、最小面積的含義,、土壤的質(zhì)地,、動物的基本分類，也許我們在考試的時候都是下筆如有神,；可是“書到用時方很少”,，一到實際情況，似乎所有的含義都躲在腦子的最深處,，無法出來。自己親身經(jīng)歷了拉樣方,、土壤分層,、土壤質(zhì)地判斷等等，一下子這些腦海中的定義都復(fù)活了,，變得形象而難忘。

除了這學(xué)業(yè)上的巨大幫助，更讓我難以忘懷的是班級情、同學(xué)情,、師生情。實習(xí)給了我們打開了一扇窗子,，讓我們從一個全新的視角來看待我們的班級,、我們的同學(xué)、我們的老師們,。我還清楚地記得,，班干部背著大包小包的實習(xí)器材,，卻還心甘情愿地幫助其他同學(xué)拎行李,；山路上崎嶇處毫不猶豫伸出的友誼之手,，幫助其他人度過難關(guān),；前面的同學(xué)不會只顧自己沖到前面去，丟下后面的同學(xué)不管,，我們總是會在一起,，不放棄,、不拋棄,；清晨醒來，桌邊靜靜地放著熱水壺,；中午睡覺醒來,，寢室里的垃圾不知何時已經(jīng)不見了，桌面變得清爽又干凈……回憶中的一幅幅畫面,，那么遠(yuǎn),，卻又那么近。

十天的日出而作,、日落而息，十天的“叢林探險”，十天的坦誠相處，十天的互幫互助，構(gòu)成了我們大學(xué)生活的一段華麗樂章，不思量，自難忘。而且在時間的沖刷中,，不會褪色,，不會消散,，愈久彌堅,，吐露芳香,。