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第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇一

1,、大力加強校企聯(lián)盟建設(shè),，以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，持續(xù)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，深化“政,、校、企,、研”多層次,、多方位合作，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支持,。

2,、積極承辦市、校級校企聯(lián)盟,，發(fā)揮校企合作委員會,、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用，尋求與行業(yè),、企業(yè)深度合作,，嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè),，實施訂單培養(yǎng)，凝練和彰顯職業(yè)教育辦學(xué)特色,。

1,、以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平,，按照遼寧省教育廳“雙高”建設(shè)要求,，制定建設(shè)方案、任務(wù)書和時間表,，明確具體任務(wù)對接職能部門（單位）,，高質(zhì)量完成各階段建設(shè)任務(wù)。

2,、以省級學(xué)前及小學(xué)教育高水平特色專業(yè)群建設(shè)為牽引,，帶動汽車及零部件、農(nóng)產(chǎn)品及食品加工,、電子信息,、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群建設(shè)，實現(xiàn)專業(yè)結(jié)構(gòu),、人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)集群人才需求特點高度匹配。

3,、主動進(jìn)行專業(yè)布局調(diào)整,，做好陳舊專業(yè)調(diào)整和新專業(yè)申報工作，重點對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，突出發(fā)展核心專業(yè),，穩(wěn)步發(fā)展一般專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)間協(xié)同優(yōu)勢,。

1,、全面啟動以學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)為重點的師范類專業(yè)認(rèn)證評估準(zhǔn)備工作,，制訂詳實的認(rèn)證工作實施方案,，超前謀劃，超前部署,，力爭通過教育部三級專業(yè)認(rèn)證,。

2、以“學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”理念為指導(dǎo)，結(jié)合教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教師教育課程標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化教師教育體系,，持續(xù)改進(jìn)課程教學(xué)，建立“四位一體”協(xié)同培養(yǎng)機制,，全方位,、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，在原有質(zhì)量保障體系基礎(chǔ)上,，依據(jù)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和國家省教育主管部門的相關(guān)要求,，構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量保障組織和制度體系，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)診改工作有序進(jìn)行,。

2,、強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析工作，依據(jù)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》數(shù)據(jù),，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證主體的責(zé)任,，建立常態(tài)化周期性的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度，開展多層面多維度的診斷與改進(jìn)工作,，構(gòu)建校內(nèi)全員全過程全方位的質(zhì)量保證制度體系,。

1、加強教師職業(yè)道德教育,，提倡愛生如子,、愛崗敬業(yè)，大力提高教師師德水平,，認(rèn)真研討實施導(dǎo)師制,。

2、做好教師企業(yè)實踐工作,，鼓勵教師到企業(yè)開展生產(chǎn)實踐和科技服務(wù)活動,；選派專業(yè)教師參加轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向,、職業(yè)教育改革培訓(xùn),，加快“雙師”教師隊伍培養(yǎng)。

3,、做好專業(yè)梯隊建設(shè)工作,，組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，開展骨干教師,、青年教師培養(yǎng),，組織青年教師教學(xué)基本功大賽暨職業(yè)技能展示大賽活動。

1,、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格教學(xué)工作程序與工作秩序,，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)在教學(xué)運行管理中的重要作用，細(xì)化教學(xué)管理流程及內(nèi)容,，確保教學(xué)工作穩(wěn)定,、順暢進(jìn)行。

2,、結(jié)合教育部《加強高校課堂教學(xué)建設(shè)提升教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》,，完善教學(xué)工作規(guī)程和課堂教學(xué)建設(shè)細(xì)則，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)人才培養(yǎng)主陣地的作用,。

3,、進(jìn)一步完善教學(xué)場所安全制度，做好師生安全教育宣講,，嚴(yán)格教學(xué)場所安全檢查,；抓好實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)安全管理,，組織教師定期進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)安全問題及時解決。

1,、深化高職專業(yè)教學(xué)改革,，推進(jìn)基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué),，實施“教學(xué)做一體化”,，建立高職專業(yè)課程考核評價體系。

2,、開展教學(xué)改革研究立項和職教課題開發(fā),，通過教師教學(xué)研究和教學(xué)改革，培育一批優(yōu)秀的教學(xué)成果,，推薦參加遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果的評選,。

3、加強教學(xué)信息化建設(shè),，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展教育實踐活動,。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、整合教學(xué)資源,，發(fā)揮微課,、慕課、網(wǎng)課的重要作用,，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),，實現(xiàn)線上、線下教學(xué)相結(jié)合,，進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

1,、推進(jìn)實踐教學(xué)課程體系建設(shè)，完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案,；加強實踐教學(xué)管理,，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)開展技能實訓(xùn)；完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè),，實訓(xùn)中心建設(shè)繼續(xù)向重點專業(yè)（群）傾斜,。

2、以國家,、省級各類專業(yè)競賽為平臺,，拓展職業(yè)技能競賽活動領(lǐng)域,，將學(xué)生競賽與技能考核相結(jié)合,，進(jìn)一步提高學(xué)生的實踐動手能力和自主創(chuàng)新能力。

3,、做好學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)和實習(xí)前各項工作,。進(jìn)一步落實本、?？茖嵙?xí)工作,，制定詳細(xì)的實習(xí)計劃，選拔實習(xí)指導(dǎo)教師,，做好實習(xí)指導(dǎo)管理,，嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計）工作流程，高質(zhì)量完成畢業(yè)論文工作,。

1,、做好20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文工作,，落實畢業(yè)設(shè)計,、畢業(yè)論文的題目征集、學(xué)生選題,、論文開題具體計劃,，開展論文撰寫的指導(dǎo)工作。

2,、做好20xx屆本科畢業(yè)生碩士研究生入學(xué)考試動員,、報考、輔導(dǎo)等工作,，爭取考研工作繼續(xù)實現(xiàn)新突破,。

1、協(xié)助校辦做好遼寧省高等院?？冃Ч芾砜己藬?shù)據(jù)統(tǒng)計和填報工作,。

2,、協(xié)助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目,，做好單獨招生考試的命題,、考務(wù)管理和成績評定工作。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇二

本學(xué)期我校共有59個教學(xué)班,，在校學(xué)生3700余人,。根據(jù)學(xué)校整體工作指導(dǎo)思想，本期教務(wù)處工作思路是：堅持以人為本,，德育為先,；堅持求真務(wù)實，發(fā)展創(chuàng)新,；加強常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教育理念,，提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷促進(jìn)師生全面發(fā)展，努力營造良好的育人環(huán)境,，切實抓好教務(wù)處各項工作,。

1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念,，以“xx市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地,，積極探討教育教學(xué)管理規(guī)律，努力踐行社會主義核心價值觀,。各班級要結(jié)合學(xué)生思想實際,，召開形式多樣的主題班會，主題班會課案交年級組備查,。

2. 積極開展“遵紀(jì)守法為榮,，違法亂紀(jì)為恥”的普法教育，努力創(chuàng)建“平安校園,、法治校園,、和諧校園”。

3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園,、文明校園,、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心,，開展文明衛(wèi)生運動,，開展陽光體育活動，開展科普教育活動。

4.開展軍訓(xùn)工作,，培養(yǎng)學(xué)生的國防意識,、守紀(jì)意識和愛國主義思想情感。

5.本學(xué)期各年級德育工作重點：

高一年級：習(xí)慣養(yǎng)成教育,、集體主義教育,、“尊重他人，團結(jié)互愛”教育,；高二年級：世界觀教育,、理想與奮斗教育、愛國主義教育,；高三年級：人生觀和價值觀教育,、心理健康教育、感恩教育等,。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》，加強教師的師德修養(yǎng),，弘揚愛崗敬業(yè)精神,，樹立“立德樹人”的光輝形象,，本期開展一次以“師風(fēng)師德”為主題的青年教師演講比賽,。

1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作，制定切實可行的班規(guī)班約,，進(jìn)一步落實各項管理制度（年級組教學(xué)值周制度,，班級紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比制度,，班主任考勤制度,，學(xué)生請假制度，升旗,、早操,、課間操制度，聯(lián)防巡查制度等）,，“三好生”,、“優(yōu)秀學(xué)干”、“校園之星”評比制度,，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》,。

2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，增強學(xué)生的安全意識,，制定嚴(yán)密的安全防范措施，定期進(jìn)行全校性教、寢室安全檢查,，加強學(xué)生的內(nèi)部管理,，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。禁止學(xué)生私自到校外租房住宿,，同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動,，杜絕假陪讀現(xiàn)象。

3.女生管理工作,。班主任要增強女生管理意識,，深入細(xì)致地做好女生思想教育工作，認(rèn)真執(zhí)行《浮山中學(xué)女生守則》,，強化女生管理,。

4.關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),，各年級組要做好留守學(xué)生的統(tǒng)計工作，建立健全留守學(xué)生檔案,。

5.在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上,，要落實“分層管理，分類指導(dǎo)”的思想,，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告手冊。

6.做好學(xué)生資助工作,，做到公平,、公正、公開,，讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生充分感受到黨的惠民政策的溫暖,。

（四）與教研室一道，依托年級組,、教研組,，扎實抓好教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo),、評估,、落實工作及教師建檔工作。

1.加強學(xué)籍管理,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。開學(xué)工作結(jié)束后,，全面清理學(xué)籍,。各班級學(xué)額變動,，由教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)籍管理系統(tǒng)規(guī)范,、正常運行,。

2.嚴(yán)格考勤制度，抓實教務(wù)工作,，確保教育教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性,。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇三

本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作，充分做好迎接評估的準(zhǔn)備工作,，通過評估查找不足,、發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升,；以技能競賽常態(tài)化,、規(guī)范化為重點，辦好校級技能競賽暨20xx年省賽選撥賽,，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力,；以國家級、省級項目建設(shè)為引領(lǐng),，做好立項建設(shè)項目的驗收和新項目的申報工作,，不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價為保障,，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系,，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性；以全面實施學(xué)分制管理為抓手,，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效,；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，不斷提高育人質(zhì)量,。

根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20xx〕x號）文件精神,，協(xié)助學(xué)校充分做實,、做好各項評估準(zhǔn)備工作，確保評估高水平通過,。

1.迎接評估階段,。以專業(yè)深度剖析和說課為載體，對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對性,、強制性地整改,，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效，凝煉專業(yè)建設(shè)特色,，進(jìn)一步深化“一系一特色”,、落實“一專業(yè)一項目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評估佐證材料的檢查、整改,、驗收,、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求,，將評建方案,、各種主題報告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺,、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開,，主動接受上級主管部門和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

2.接受評估階段,。根據(jù)“以評促建,、以評促改、以評促管,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的評建工作方針，認(rèn)真落實迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案,，管理和維護評估網(wǎng)站,，解答專家提問，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談,、專業(yè)剖析,、說課、實訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容,。

3.評估總結(jié)與整改階段,。在專家進(jìn)校考察結(jié)束后及時召開評估總結(jié)大會,，制定評估整改方案,，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書，落實整改任務(wù),；在整改工作結(jié)束后,，提交整改工作總結(jié)，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗收,，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報省教育廳,；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神，做好專家組隨機回訪工作,。通過評估查找不足,、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揮優(yōu)勢,，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心,，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計劃之內(nèi)，同時又承認(rèn)學(xué)生群體的個體差異,，為尊重學(xué)生主體價值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,，允許學(xué)生自主選修部分課程，以促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度,。實行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機制，學(xué)校通過合理調(diào)控必修課,、選修課的比例或公共課,、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo),；有利于在學(xué)生中引入競爭機制,，科學(xué)評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育,，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的,。

教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》，試點推行學(xué)分制管理制度,。并會同各系,、學(xué)生處、團委,、財務(wù)處等部門,，進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實施細(xì)則。

本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計從招生,、人才培養(yǎng),、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點，重點在以下幾個方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作,。

1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個統(tǒng)一的平臺上，實現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公,、數(shù)據(jù)共享等高效工作運行機制，避免部門之間遇事相互推諉,、各自為戰(zhàn)的混亂局面,。

2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管,、辦、評分離的機制,，促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn),；實施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理,，全面建成評建工作常態(tài)化,、規(guī)范化和制度化機制，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷,、自我約束,、自我改善和自我發(fā)展的能力。

3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》。

4.強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價,，修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實踐（頂崗實習(xí)）管理辦法》,、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件,，形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》,；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,。

在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一,。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ)、省級技能競賽項目為重點,、獲得國家級技能競賽項目參賽資格為核心,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、省,、國家,、國際四級競賽技能競賽體系與機制建設(shè)。

1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動課程化,、常規(guī)化,，擴大學(xué)生技能競賽受益面。將20xx年國賽項目納入系級選修課,，根據(jù)國賽賽項規(guī)程,，每個賽項從相關(guān)專業(yè)、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級,，以1門課程的方式對選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力,。

2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、找出不足之處,，做好20xx年學(xué)校技能競賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,，爭取在20xx年省,、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績，確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位,。

3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計方案變化的新要求,，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位，爭取省教育廳支持,，在我校成立高職制造類,、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地,，并申辦20xx年省技能競賽部分賽項,。

繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項目,，認(rèn)真做好已立項建設(shè)項目的驗收工作和新項目的申報工作,。

1.完成立項項目驗收工作。根據(jù)項目立項申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,，組織20xx年第一批“以獎代補”項目,、20xx年和20xx年省級教改項目做好驗收工作，撰寫驗收報告,，完成材料上網(wǎng),，形成研究成果的應(yīng)用推廣。

2.推動新立項項目的建設(shè)工作,。組織相關(guān)系部,，根據(jù)立項項目的建設(shè)要求，扎實推進(jìn)20xx年省級示范專業(yè)項目,、20xx年省級教改研究項目的建設(shè)工作,。

3.啟動校級教改項目建設(shè)工作。為培育省級,、國家級教改項目做好長足準(zhǔn)備和充分積累,，根據(jù)新出臺的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項目管理辦法》，20xx年起,，學(xué)校啟動首批校級教改項目,，組織相關(guān)項目負(fù)責(zé)人撰寫項目建設(shè)任務(wù)書并及時跟蹤項目進(jìn)展情況。

4.做好新項目的立項申報工作,。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神,，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項目的立項申報工作。鼓勵各系,、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫,；加強與國內(nèi)高職高專名校、強校的交流與合作,，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用,。

常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查,、3+2教學(xué)督查值班,、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境,。

1.抓好教學(xué)常規(guī)運行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班,，加強信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作,；組織,、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競賽；主動配合招生辦,、人事處,，會同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調(diào)計算機系,、外語系做好國家計算機等級考試和大學(xué)英語四六級,、ab級考試的報名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊,、異動工作,；做好教材征訂和發(fā)放工作。

2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強教學(xué)秩序管理的實施意見（修訂）》（漳職院教〔20xx〕28號）文件精神,，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣,。例如,，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾,，提高課堂學(xué)習(xí)效果,，實施課前學(xué)生手機集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處,、各系做好手機袋安裝工作,。

3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評價體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),，重點推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價體系建設(shè),。對于各專業(yè)核心課程，要堅持推行形成性的課程考核評價方式,，完善課程考核評價指標(biāo)體系,；對于全校性公共必修課程,，根據(jù)《公共必修課程考核評價體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20xx〕18號）精神，繼續(xù)實行教考分離的課程考核辦法,，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑,。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

20xx年8月24日

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇四

1、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,，推行學(xué)案教學(xué),。各科組，各備課組要按單元,，按教學(xué)板塊,，依據(jù)我校教學(xué)實際做好學(xué)案，使教學(xué)的目標(biāo)能更好落實,。

2,、繼續(xù)全面實施目標(biāo)教學(xué)，做到：備課有目標(biāo),，講課有目標(biāo),，作業(yè)、測試有目標(biāo),，講評有目標(biāo),，錯題重做有目標(biāo)。

3,、各科組要對本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動進(jìn)行監(jiān)控,，各科組統(tǒng)一制定各年級的教學(xué)目標(biāo)，把高考,、中考教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級備課組，分步實施,，在不同的年級,，不同的時間段要有不同的側(cè)重點?？平M計劃要包含這些內(nèi)容,，并由教務(wù)處、科組長監(jiān)督實施,。

4,、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃,，認(rèn)真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容,，定好有針對性的目標(biāo)和落實措施，控制好節(jié)奏。各備課組每周都要對本周的教學(xué)目標(biāo)落實情況進(jìn)行檢查,。強調(diào)集體創(chuàng)作,，以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、教學(xué)不能過分拔高,，命題不能照搬高考題。不能期望學(xué)生一下子就達(dá)到高三,、初三學(xué)生的水平，要循序漸進(jìn),，不能拔苗助長,，要控制好課堂教學(xué)和練習(xí)、考試題目的難度,?；A(chǔ)年級教學(xué)不管文理科都要注重落實知識概念和知識理論教學(xué)，要熟悉教材,，不能忽視課本例題的作用,。

6、繼續(xù)推行新老結(jié)對活動,。各科組要把新老結(jié)對的名單上報教務(wù)處（在工作計劃中安排好）,，結(jié)對的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報教務(wù)處。

7,、加強常規(guī)管理,，落實檢查措施。

繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強對常規(guī)教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”（備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考評）的檢查。本學(xué)期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對老師的教案,、聽課本和作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,。

（1）教案要有明確的教學(xué)目的和要求，體現(xiàn)教學(xué)全過程,，內(nèi)容一般包括：講授課題,、目的要求、重點難點,、教學(xué)方法及實施設(shè)想,、教學(xué)過程、板書設(shè)計、實驗安排,、作業(yè)布置等基本要素,，格式規(guī)范，卷容整潔,，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案,，杜絕無教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后,，提倡寫教學(xué)后記,，每周至少有一次教學(xué)后記。

（2）細(xì)化作業(yè)（包括大小練習(xí)）檢查步驟,，按備課組檢查,、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進(jìn)行,，除了核查數(shù)量,，還要評估質(zhì)量。作業(yè)批改要評等級,、要有評改日期,。對于教案、作業(yè)的檢查,，級組,、備課組及時掌握年級作業(yè)布置和批改情況，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正,。每次檢查，科組長要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實填寫檢查登記表,、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

（3）聽課：聽課要求最好聽本科目的課,。聽課要有聽課記錄,，要評課。聽課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處,、教研處正,、副主任一學(xué)期聽課不少于20節(jié)；科組長每周聽課不少于1節(jié),，一學(xué)期聽課不少于15節(jié),；三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽課不少于25節(jié)；其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

8,、加大競賽輔導(dǎo)的力度,。輔導(dǎo)時要留意以下方面：

（1）競賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意。

（2）要有精品意識,，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多,。

（3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報學(xué)校，可以讓學(xué)校出面與級組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式,。

高考,、中考是教學(xué)工作的重中之重。以“保持中考優(yōu)勢,，再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo),，制定詳細(xì)周密的備考方案，分階段按步驟實施,，重視“細(xì)”與“實”,，確保中考、高考雙豐收,。要認(rèn)真總結(jié)高考、中考的得失,，高,、中考備考計劃要做得更為系統(tǒng)、詳盡和嚴(yán)密,。在備考工作中,，要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實到各班、各備課組,、各任課教師,。級組要抓方向、抓協(xié)調(diào),、抓落實,、抓信息、抓士氣,，做好學(xué)生的思想教育工作,，發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用，創(chuàng)造群體優(yōu)勢,。每次月考后,，要組織詳細(xì)的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)策略,，力爭20xx年高,、中考再創(chuàng)輝煌。

xx一中教務(wù)處

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇五

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針,，強化教學(xué)工作的全程管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機制,，注重教學(xué)過程管理的落實,，形成可操作的評價方案。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一,。提高課堂教學(xué)效率,，努力探索構(gòu)建實用的課堂教學(xué)模式。

3.注重學(xué)生個體差異,，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出,、高進(jìn)優(yōu)出”,。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1.制定各類計劃,。包括教務(wù)處工作計劃、教務(wù)處行事歷,、教研組工作計劃,、教師教學(xué)計劃、年級部工作計劃,、畢業(yè)班工作行事歷等,。

2.加強教學(xué)檢查

①推進(jìn)行政人員包班制度，全面落實包班中的三項工作：第一,，每學(xué)期至少在包班班級聽3節(jié)課,，聽課前，要檢查被聽課教師的《教學(xué)設(shè)計》等,；第二,，每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會,；第三，在每個被班級包幾個學(xué)生,，定期或不定期的同他們交流談心,。

②加大教學(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對教研組活動,、備課組活動,、相互聽課、公開課等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

③認(rèn)真貫徹落實備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求：上課要有教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)設(shè)計要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念,；作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理、要隨時了解學(xué)生各科的作業(yè)量,，布置的作業(yè)要盡量做到少而精,，避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動，作業(yè)批改要及時,、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講,；考試前應(yīng)科學(xué)命題,、考試后及時對考試成績進(jìn)行分析等。

3.開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會,，各年級學(xué)生成績分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

4.組織好各級考試,。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試（包括期末體育考試）,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實做好中考報名工作,。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范,，并妥善保管,。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

（二）重視教研,、科研工作,。

1.教務(wù)處將安排專人具體負(fù)責(zé)教科研方面的工作。

2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動,、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學(xué)比賽,，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師,、提高學(xué)校的知名度,。

3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題,，對課題研究工作及時跟蹤,、督促、指導(dǎo),、檢查,，安排專人及時收集整理研究中的過程性材料，對課題研究工作實施全程管理,。

4.重視校內(nèi)的各項教研活動的開展,，如集體備課、相互聽課評課,、校內(nèi)校際公開課,、教研組理論學(xué)習(xí)、中考研討等,。

（三）加強各功能室管理,，發(fā)揮各功能室作用。

功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所,。為充分發(fā)揮各功能室的作用,，教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點，制定和完善各功能室的各項管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)各功能室的管理,，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。

（四）繼續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”,。

為減輕老師負(fù)擔(dān),，提高每次考試的時效性,，本學(xué)期將繼續(xù)實行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強對教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn),，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求,，教務(wù)處也將積極與 技術(shù)人員加強聯(lián)系，及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題,，并及時反饋教師,、學(xué)生、家長對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見和建議,，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué),。

（五）注重教學(xué)過程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制,。

為及時了解各班級的日常教育教學(xué)情況,，本學(xué)期將繼續(xù)強化《班級日志》的日上交制。開學(xué)初,，教務(wù)處將召開各班班長會議,，專門布置《班級日志》的填寫、上交工作,，要求各班班長務(wù)必按要求如實填寫《班級日志》并及時上交,。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問題進(jìn)行整理,、登記,，對需要處理的問題及時反饋給相關(guān)人員，并督促解決,。

（六）增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,，確保中考取得更好的成績。

1.畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時間緊,，任務(wù)重,。教務(wù)處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作,。

2.組織召開九年級教育教學(xué)工作會議,。

3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級間的差距縮小的同時共同提高。

4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,。

5.做好復(fù)習(xí)資料選定,，信息搜集與整理工作。

6.安排好理,、化,、生實驗及體育考試前的訓(xùn)練工作。

7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績分析,。

8.做好九年級中考中的“體育考試”,、“理化生實驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。

9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作,。

10.安排專人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書”,。

（七）做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù),。

1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),。

2.加強對實驗室物品的使用與登記；加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

3.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開展教務(wù)處各項工作,。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇六

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,。因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。強化常規(guī)管理,，向高質(zhì)量的管理要效率,。以更加積極的心態(tài)，迎接區(qū)教育局10月和11月對全區(qū)各學(xué)校和教師進(jìn)行的滿意度調(diào)查測評;把常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處,，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教務(wù)處將繼續(xù)配合學(xué)校督導(dǎo)室加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證教師“教”的常規(guī)和學(xué)生“學(xué)”的常規(guī)都能得到落實,，并把檢查結(jié)果作為教師評價的主要依據(jù),。積極做好江蘇省職業(yè)學(xué)校“三項規(guī)范”檢查迎查工作,。對照要求,，抓實抓好整改提高。

1,、堅持“四查一聽”,，狠抓課堂教學(xué)

“四查”：一是檢查教師教案、期中檢查作業(yè)批改,、實驗實訓(xùn)指導(dǎo)情況,；二是隨時抽查課堂教學(xué)與進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤,；四是檢查教學(xué)效果,。

“一聽”是指加強聽課。本學(xué)期聽課重點和依據(jù)仍以教學(xué)進(jìn)度的制定和實際教學(xué)內(nèi)容的落實上,。學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長須深入一線隨時聽課，加強對青年教師不定期的聽課,。

2,、目標(biāo)和過程管理相結(jié)合，強化教師的常規(guī)意識

抓實“兩課”評比,，以教研組為單位,，教務(wù)處組織落實，力爭省級示范課,、研究課同比量的突破。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時上,、下課,，認(rèn)真組織課堂教學(xué),，嚴(yán)格教師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀(jì)等情況,。

教師要對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程負(fù)責(zé),，整體優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處通過聽課,、學(xué)生座談等了解教學(xué)情況，做到有計劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有督促,、有制約、有總結(jié),、有提高,。

認(rèn)真做好課程學(xué)業(yè)水品統(tǒng)測工作，確?？己速|(zhì)量,。

（二）、學(xué)習(xí)型教師團隊建設(shè)

1,、加強教研組建設(shè)

“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一種特色,。利用學(xué)科教研組這一平臺，通過“兩課”評比,、教學(xué)示范,、新進(jìn)教師匯報課等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學(xué)行為,。不斷強化學(xué)科教研組的教研常規(guī),，主要包括定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人的教研組活動及組內(nèi)研討課、高級教師講壇的聽課及評課活動等,。繼續(xù)加強學(xué)科教研組建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在學(xué)校教學(xué)工作中的作用。

2,、加強青年教師培養(yǎng)

要把青年教師培養(yǎng)與培訓(xùn)作為重中之重,，充分利用學(xué)校的人力、物力、財力,，把長遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)實要求結(jié)合起來,，把培訓(xùn)、教研,、教學(xué)融為一體,，鼓勵青年教師干一行愛一行，鉆一行精一行,，要求做到：一年“結(jié)對子”,；二年“壓擔(dān)子”；三年“出特色”,；四年“露頭角”,；五年“拔尖子”，讓青年教師盡快成長,，脫穎而出,。

3、加強“雙師型”教師和骨干教師的建設(shè)

本學(xué)年要求各專業(yè)教師積極參加職業(yè)資格證的相關(guān)考試并持“雙證”上崗,，鼓勵非專業(yè)課教師考取專業(yè)技能證書,。繼續(xù)創(chuàng)造條件安排一批骨干教師參加各類培訓(xùn)，鼓勵有條件的老師參加學(xué)歷提升,，安排一線老師到企業(yè)實習(xí),。

4、完善講,、聽,、評公開課制度，增強教師業(yè)務(wù)能力

公開課要認(rèn)真組織,，精心安排,。每個學(xué)科教研組的每位教師要認(rèn)真至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開,、示范課的要求是：①學(xué)科教研組長提前通知授課人做好授課準(zhǔn)備,，共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課,；②必須有教案的打印,、課件資料；③聽課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度,，客觀公正地進(jìn)行集體評課；④評課時間要定在當(dāng)天進(jìn)行,；⑤本組教師無特殊情況,，必須全部參加,。各組推薦1-2名教師參加學(xué)校“魅力”課堂月活動,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）合理安排教務(wù)工作,，為教學(xué)一線服務(wù)好

1,、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學(xué)籍管理工作,，按時完成20xx年新生學(xué)籍申報工作,。及時掌握和檢查、核定各班學(xué)生人數(shù)及學(xué)籍變化情況,，做到電子信息準(zhǔn)確無誤,。

2、合理,、高效地進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，在有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、有利于教師教研,、有利于教學(xué)資源充分利用前提下精心排好課表，開齊,、上足,、上好各科。堅決做到總課表,、班級課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一。全體教師要堅持做到按日課表上課,，自覺認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,，及時做好調(diào)代課安排并做好記錄。

3,、深入了解師生對教學(xué)安排的意見并不斷改進(jìn),，精心細(xì)致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā),、監(jiān)考安排等考務(wù)工作,。

（四）技能大賽有保障。

20xx年度學(xué)校參加技能大賽的三級目標(biāo)任務(wù)是：根據(jù)江蘇省級技能大賽新方案和學(xué)校技能大賽新目標(biāo),，確保全市排名第一方陣,。

為此,，下半年的重點工作是：在校長室統(tǒng)一指揮下，要在總結(jié)20xx年參賽的基礎(chǔ)上提高認(rèn)識,，精心組織,，加強保障，刻苦訓(xùn)練,，使日常教學(xué)和集訓(xùn)進(jìn)入良性循環(huán),。具體組織好師生的日常訓(xùn)練及市級比賽，確保訓(xùn)練效果,，確保20xx省級大賽出成績,。

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進(jìn)取，努力拼搏,。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇七

總體思路：依據(jù)學(xué)校工作思路“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，全面提升教學(xué)管理的科學(xué)水平”，從抓教學(xué)管理,，抓教研,，教改入手，力求抓住實效,，不斷加強課堂的常規(guī)管理,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，使我校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。

1、全力以赴抓好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作,，千方百計調(diào)動廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感,，完成或超額完成教育體育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，以此促進(jìn)高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考,。

2,、繼續(xù)實施“學(xué)科周”活動，積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在活動中各教研組、備課組要群策群力,，開展一系列教育活動,，要將教研,、課題、三課活動,、競賽,、演講、科技創(chuàng)新,、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來,，并將此活動做實、做精,、做細(xì)、做新使每個教研組有各自的亮點,、不同的風(fēng)格,。學(xué)校要進(jìn)行考核獎勵。

3,、積極開展課堂教學(xué)活動,，推進(jìn)骨干教師示范、引領(lǐng)作用,，區(qū)級骨干上觀摩課,、市級骨干上示范課，縣級骨干上公開課,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競賽活動,，繼續(xù)組織教師的“曬課”，“錄課”,，教研組,、備課組要認(rèn)真安排布置青年教師的公開課。

4,、切實抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作,，向管理要質(zhì)量，向管理要嚴(yán)謹(jǐn),，向管理要教學(xué)成績,，積極開展教師培訓(xùn)工程，突出抓好教師倦怠工作問題,，扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課,，帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng)。

5,、狠抓起始年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個學(xué)科教學(xué)過程中。積極發(fā)揮免費示范生以及新選調(diào)進(jìn)教師的優(yōu)勢,，鼓勵他們,，幫助他們,，給他們搭建平臺，讓他們發(fā)揮他們特長,，亮出他們的特色,，相互學(xué)習(xí)、相互交流,、共同進(jìn)步,。

6、繼續(xù)實施教學(xué)日志,，以及期中與期末學(xué)生的評教工作,，以及每月一次年級組對學(xué)生的學(xué)情會商，發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通,，及時處理。使教務(wù)處及時了解師生上課情況,，并及時反饋,。

7、加強教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo),，新,、老教研組長、備課組長對本年級,、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新,，上臺階，有效果,。繼續(xù)采用請進(jìn)了走出去的辦法,，加大教師的培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實“國培計劃”,，加強中小學(xué)信息技術(shù)的研修,，

8、加強教學(xué)工作的公正,、公平考核,。月度檢查與期中、期末的檢查客觀,、公正,、公平的考核，為績效考核提供真實的數(shù)據(jù),。

9,、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展,，在各級各類學(xué)科競賽中有三等獎以上的名次,。

10,、積極完成教育體育局限時制任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

11,、制定相應(yīng)的教研組計劃、備課組計劃,、個人工作計劃,，繼續(xù)落實、充實,、完善“學(xué)科周”活動,，形式多樣，不類同新穎,，能夠真正激發(fā)師生熱情的活動,，繼續(xù)開展三課活動，尤其微課,、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動，教學(xué)評比,，作業(yè)評比,，學(xué)生比賽，還有我們的手抄小報等形式,。英語學(xué)科周可以邀請寧大的外教來講座,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

12,、做好高一年級提前文理分科分班后的文化建設(shè),。高一文理分科從原則上講，我們是超前了,，為了今后的高考做好充分準(zhǔn)備,，希望高一年級組要認(rèn)真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績來定，做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成,，組建各新班的凝聚力,，希望各班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師盡職盡責(zé),，盡快融入各班集體,。充分做好高一年級會考科目課時加大工作，保證高考理綜成績的提高,，以及高一年級研究性學(xué)習(xí)開題,、結(jié)題工作，各教研組要安排英語口語以及能力競賽活動,。

13,、要認(rèn)真做好高三年級的備考工作,，以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。

（一）強化常規(guī)管理,，打造幸福課堂

1．備課

要認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前精心準(zhǔn)備，不能上無準(zhǔn)備的課,，無教案的課,，教案必須以教研組長“查”字為主，每月一查,，每月一通報,，不合格的教案在績效考核中評分為差，并且計入績效工資,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，輔導(dǎo)好每一節(jié)課，嚴(yán)格時間,，創(chuàng)造時間,，周末放假要留一定量的作業(yè)，讓學(xué)生復(fù)習(xí),，互學(xué),，完成作業(yè)，上課五天放假加二天,，認(rèn)真準(zhǔn)備了結(jié)果等于90分,，否則等于0分，要在課堂上下功夫,，課后練習(xí)上做文章,，及時布批作業(yè)，及時輔導(dǎo),，不按普通版重點班的考核為主,，我們將在期中、期末獎勵與學(xué)生一樣,，老師與學(xué)生一起獎勵,，離均差太大的老師要誡勉談話，在晉升評職稱方面考后,。教務(wù)處要在每周對學(xué)生上課進(jìn)行調(diào)研,，繼續(xù)認(rèn)真落實上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動反映教師的上課情況，另外要求年級組每月對本年級學(xué)生學(xué)情進(jìn)行會商,，將年級組意見直接上報校長辦公室,，進(jìn)行談話，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不合格不能勝任的教師,，意見大的教師,，暫時換崗待崗。另外高一,、高二兩個年級組的早讀,，語文英語老師要安排好，要早給學(xué)生早打基礎(chǔ),，一人看兩班,，要盡職盡責(zé)、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面,。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié),，增加學(xué)生的閱讀量，晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘,，一人看兩個班,，主要解疑答惑，給學(xué)生自學(xué)時間,。

2．上課

（1）做好課前準(zhǔn)備

課前,，教師應(yīng)對所講授的內(nèi)容和整個教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù)。對將要使用的教具,、課件和實驗設(shè)備進(jìn)行檢查試用,，以確保使用無誤。預(yù)備鈴響后,，教師準(zhǔn)時到相應(yīng)課室等待上課。上課開始,，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識,，營造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂,、微課的教學(xué)模式,，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）正確把握課堂教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容

課堂教學(xué)的目的要明確,，課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確,，不得出現(xiàn)知識性,、常識性錯誤，重點要突出,、難點要突破,，脈絡(luò)要清晰，邏輯要嚴(yán)密。

（3）不斷完善課堂教學(xué)行為,，打造幸福課堂

①要面向全體,，注重差異，以學(xué)生的發(fā)展為本,，努力促進(jìn)全體學(xué)生的主動發(fā)展和每個學(xué)生的主體發(fā)展,。突出教學(xué)個性化，為每個學(xué)生提供個性發(fā)展的時間和空間,。

②教師既要用流暢,、準(zhǔn)確、簡潔,、生動的語言進(jìn)行授課,，還要設(shè)計組織符合學(xué)生實際的各種操練、遷移,、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動,。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué),、會學(xué),。

③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題,，啟迪學(xué)生思維,，促進(jìn)學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識的能力,；要面向全體學(xué)生,，提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題,；靈活運用多種方法,，把學(xué)生引入“問題情境”，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展,，從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力,。

④教師要充分合理地利用網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)資源輔助教學(xué),，以增大課堂容量，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3、遵守課堂教學(xué)紀(jì)律

①教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,，不得私自調(diào)課,。

②嚴(yán)格按照作息時間表上下課，不遲到、早退,，中途不走出課室,，不拖堂。

③正確處理違紀(jì)學(xué)生,，不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課,。

④教師在課堂上必須語言文明，尊重學(xué)生的人格,，不得譏諷學(xué)生,，應(yīng)堅持正面教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生,。

⑤在實驗室和功能室上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實做好組織工作,。

（5）做好教學(xué)反思,，經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失,。

4,。作業(yè)布置與批改

（1）作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識，有利于訓(xùn)練,、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。

（2）作業(yè)形式要多樣,，題型應(yīng)多變,，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,。

（3）作業(yè)份量要適中,，不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要承認(rèn)差異,，區(qū)別對待,。既要有統(tǒng)一要求,，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際,，對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè),。

（4）加強指導(dǎo),，督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求，按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì),。

（5）書面作業(yè)應(yīng)及時批改，批改方式以教師全收全改為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題,，要及時進(jìn)行集體講評,。對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進(jìn)行個別輔導(dǎo)或面批及時講評,。

5,、考試工作（高一、高二）

（1）試題的命制：月考試題,、期中考試與聯(lián)考試題的命制,，要求備課組先召開會議，共同商榷進(jìn)度,，然后指定命題教師,，實施高一高二交叉命制試題，要把握考試知識點,、重難點的覆蓋,，注意試題的難易度的把握，以基礎(chǔ)知識為主線,，以能力立意為突破點,，保證試題的保密、真實,、質(zhì)量,。盡早向高考接近。并有詳解答案與評分標(biāo)準(zhǔn),。

（2）試題的閱卷：繼續(xù)做好“月考”,，期中、期末考試,，機讀卡閱卷同時也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷,。

（3）試題的分析與講評：試題的講評要及時，要分類講解并適當(dāng)進(jìn)行拓展,，找出共性與個性,，錯題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方，做好糾錯本的整理,。

（4）高三年級的聯(lián)考工作,。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬，并且做好聯(lián)考考務(wù)工作,，確保學(xué)生考試順利通過,。

（三）、加強教研組隊伍建設(shè)

1,、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用,，積極承擔(dān)觀摩課,、示范課、展示課,、研討課,。

2、課堂活動要更加生動,、和諧,。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué)，各教研組,、備課組要改變以往的慣例,，要求創(chuàng)新，要求青年教師每人參與課題,，每人參與教研專題,，青年教師以課題或論文為參評晉職依據(jù)，不再是憑先進(jìn)優(yōu)秀為主,，馬上xxxx年進(jìn)入課程改革,，走班制，學(xué)生選你而不是你選學(xué)生,，以“學(xué)科周”為主線,，各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子，給青年教師創(chuàng)新機會,，使青年教師發(fā)揮特長,，憑借你們的優(yōu)勢，爭取創(chuàng)新成果有所展示,，這些活動教科室,，特級工作室牽頭，要有始有終,，激發(fā)學(xué)生興趣,，積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。

3,、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng),。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機,，依托“一師一優(yōu)課,，一課一名師”平臺,，本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手，開展以翻轉(zhuǎn)課堂,，微課,，開展青年教師的大賽，積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩,，盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂,，微課不成熟,，但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進(jìn)行大膽嘗試，進(jìn)行示范比賽，這樣使我們的青年教師盡快融入角色,，融入回中，融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流,，盡快成為回中的中堅力量,，這幾項課程的創(chuàng)新，對我校來講是新穎的,，但對外我們的教學(xué)方式明顯落后,，希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新，爭取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上,、公開課上能發(fā)揚光大,，耳目一新，過程簡單,，獲獎機會較大,。這樣會使我們大批教師快速成長，我更希望我們的老教師也要不斷更新知識結(jié)構(gòu),，使業(yè)務(wù)能力更加扎實,。

4、各教研組的課題申報立項,，立項一次獎勵一次,。為了進(jìn)一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校教育科研的發(fā)展,，各教研組,、課題組組長要組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，結(jié)合本組的實際,，積極鼓勵本組老師參與教學(xué)科研,，同時加強指導(dǎo)，作好科研課題的選題,、申報等相關(guān)工作,，確保申報后能順利開題研究。從11月份開始將對區(qū)市級立項課題開展情況檢查,。在開學(xué)時各教研組都必須有自己的課題,，有開題,、有過程、有結(jié)題,，最后統(tǒng)一檢查,，由俞主任負(fù)責(zé)，堅決反對形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題,。

5,、為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對幫扶教學(xué)教研交流活動,，組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽,，達(dá)到資源共享、互助互動,、優(yōu)勢互補,、共同提高的效果。

6,、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽,。為促進(jìn)我校青年教師教學(xué)技能水平的提高，鼓勵青年教師鉆研教學(xué),，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干,，從10月份開始，我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽,。

（四）,、抓好年級組，強化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。根據(jù)各年級學(xué)生實際，抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理,，對三個年級的教學(xué)情況進(jìn)行客觀評價,，形成清醒認(rèn)識，并采取行之有效的措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

高一年級要面向全體學(xué)生，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，重點在抓銜接,、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章,，防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率，各學(xué)科要加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理,，確定教學(xué)起點,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會記憶，學(xué)會思考,，學(xué)會總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，盡快步入良性軌道。

高二年級要為高考做準(zhǔn)備,，早動員,，早準(zhǔn)備，除了常規(guī)教學(xué)外,，要做好高二年級實驗會考以及物理技能大賽,，生物、化學(xué)競賽,，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,。語數(shù)外、必修,、選修學(xué)科都要有對應(yīng)的教學(xué)策略,，合理安排好教學(xué)進(jìn)度，強化訓(xùn)練,，爭取優(yōu)良成績,。

高三年級要實行精細(xì)化管理，重點在抓三門,、重匹配,、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進(jìn)程,，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏,，分類分層指導(dǎo)，有效調(diào)控,。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗,，注重尖子生各學(xué)科的有效匹配，力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效,。教師要研究高考趨勢,，精選資料，精練精講,，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的空間。把好三個關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān),、命題練習(xí)關(guān),、質(zhì)量分析關(guān),。同時，不斷研究高考新動向,，及時調(diào)整課堂教學(xué),，提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級重點是夯實基礎(chǔ),，抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí),。

（五）加強畢業(yè)年級的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)

（1）高三年級做好學(xué)生的百日沖刺活動。在沖刺的最后階段,，教師要一如既往,，恪盡職守，和同學(xué)們甘苦與共,。我們要精誠團結(jié),，通力合作。要刻苦鉆研,，潛心備課,，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法,。同時我們還要隨時關(guān)注高考動態(tài),，采集高考最新信息。

（2）做好高三年級備考工作,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力完成甚至超額完成17年高考目標(biāo)任務(wù)。要求高三年級要認(rèn)真做好高三年級計劃,、尤其一輪復(fù)習(xí),，夯基礎(chǔ)，抓環(huán)節(jié),，抓細(xì)節(jié),，要將細(xì)節(jié)落實到位，要將計劃到月,、周,、天，高三年級的第一次月考,，做好高三年級的三百日沖刺動員大會,，要求各備課組長統(tǒng)一進(jìn)度，爭取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，四月份的專題訓(xùn)練,，按時培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計劃要上報，加強備考計劃的落實，安排出日程,，并且計劃上墻,，做好三類生“尖子生、藝術(shù)生,、學(xué)困生”的輔導(dǎo),，繼續(xù)實施承包責(zé)任人，繼續(xù)實施教師過程性獎勵的及學(xué)生的獎勵,，認(rèn)真研讀考綱及考試說明,，積極參加區(qū)市縣各級研討會，認(rèn)真準(zhǔn)備四月份全縣聯(lián)考,，尋找原因,，找出措施,，爭取完成或超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。

（2）邀請心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即,，每到臨考前考生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀,，如失眠、情緒煩躁,、注意力不集中等,。為幫助考生緩解考前焦慮，輕松自信地迎接高考,，舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座,，疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力,，使緊繃的心得到舒展,，同時樹立正確的應(yīng)考心態(tài)，增強為自身發(fā)展而拼搏,、奮進(jìn)的信心,，達(dá)到助力高考的目的。

（3）高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作,。各教研組要認(rèn)真研究考綱,、考試說明，抓好考點,，關(guān)注熱點,，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，注重夯實基礎(chǔ),，提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實效性,。

（4）高考成績直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展，為了完成學(xué)校的高考目標(biāo)，教務(wù)處將加大對高三年級教學(xué)工作的管理力度,，積極指導(dǎo),、配合高三年級做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強自身學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,、教法，注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng),。正確把握高考命題趨勢,，明確教學(xué)重點、難點,，并根據(jù)學(xué)生實際制定出切實有效教學(xué)計劃,，精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)力求科學(xué)高效,。

（5）全體畢業(yè)年級教師樹立信心，鼓足干勁,，爭分奪秒,，發(fā)揚敢于吃苦的精神，認(rèn)真落實備考工作計劃,，把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實處,。

（6）四是每兩周召開一次年級組會，對復(fù)習(xí)進(jìn)度和狀況進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),；要認(rèn)真分析學(xué)生的實際情況，做到心中有數(shù),，要加強對攻尖班,、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理,，對攻尖班,、提高班的學(xué)生成績要進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計，重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,，爭取提高上線率。

（7）定期召開備考教學(xué)分析研討會,，以及回校的反饋會議,。及時查漏補缺，及時提出應(yīng)對措施,。

（8）教務(wù)處仍實行畢業(yè)年級優(yōu)先的原則,，保證畢業(yè)年級的教學(xué)時間,，保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施，優(yōu)先安排測試場地,。協(xié)同高三年級組搞好各類?？肌⒙?lián)考組織工作和成績分析統(tǒng)計工作,。做好服務(wù),、做好信息搜集與整理、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購,，高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作,。

（六）、抓好體育,、與藝術(shù)教育工作

1,、加強體育工作。積極開展陽光體育運動,，認(rèn)真貫徹實施體育衛(wèi)生工作兩個條例,，執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好“兩課,、兩操,、兩活動”,，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間,，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強對校體育運動隊訓(xùn)練工作的指導(dǎo),，力爭在各級體育競賽中取得良好成績,。充分準(zhǔn)備春季運動會。

2,、搞好藝術(shù)教育,。要以藝術(shù)班為依托，將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動,，豐富學(xué)生的校園生活,，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力。在藝術(shù)活動中讓學(xué)生展示智慧,，陶冶情操,、增長知識，提高能力,。通過活動及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子,，組建音樂、美術(shù)興趣小組,，定期定向培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)生個性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（1）明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé)，規(guī)定工作期間必須堅守工作崗位,，完成教務(wù)處常規(guī)工作,，同時，熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),；實驗員在學(xué)?，F(xiàn)有條件下，必須積極創(chuàng)造條件,，與科任教師協(xié)作,，完成教學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗；圖書管理員要進(jìn)一步規(guī)范工作制度,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù),；電教中心要切實作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護,，錄播室的有效利用,，切實保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運作。

（2）做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到：（1）開學(xué)初印制好各年級任課教師配置表,、各年級課程表,、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表（2）認(rèn)真落實教務(wù)處的查課制度,，嚴(yán)格做到課堂教學(xué)不空堂,、不缺崗；（3）積極組織教師參加各級各類教學(xué)活動,，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù),。

（3）做好各功能室的開放準(zhǔn)備工作，圖書室,、閱覽室的搬遷工作,，各功能室的服務(wù)工作，保證各個功能室清潔衛(wèi)生,，安全有序的開放,。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，材料準(zhǔn)備分工合作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準(zhǔn)備工作,。各項指標(biāo)均責(zé)任到人，材料匯總工作繁重,，教務(wù)處專職人員整理,、歸檔。所有材料的收集,、整理,，均依情況及時完成,。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)?！盃巹?chuàng)四星,、躋身三強、打造九品”的十三五目標(biāo),，弘揚“愛我達(dá)明,，二次創(chuàng)業(yè)”的精神，落實“高中打造精品,，高中再上臺階,，學(xué)校提升品位，師生和諧發(fā)展”的具體辦學(xué)目標(biāo),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，實施課程改革，立足課堂主陣地,，堅持校本教科研,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極工作,，創(chuàng)新工作,，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)流程的監(jiān)控,，促管理走向精細(xì)化,；

2,、抓教師發(fā)展,，加大教學(xué)活動的安排，促教師個體快速成長,；

3,、抓校本教研，加大教學(xué)研究的力度,，促課改實踐產(chǎn)生效能,；

三、工作措施

——在教學(xué)常規(guī)中,，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,，以精細(xì)化管理為要求，在“求真”,、“務(wù)實”上狠下功夫,。

嚴(yán)守教學(xué)“五認(rèn)真”,。一是每位教師必須樹立責(zé)任意識，要對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé)，因而工作中就必須把好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，不能打絲毫的折扣,；二是每位教師必須樹立質(zhì)量意識，質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量要上去,，因而工作中就必須有高標(biāo)準(zhǔn)，高要求,，不能降低標(biāo)準(zhǔn),，放松要求；三是每位教師必須樹立競爭意識,，進(jìn)位爭先光榮,，落伍退后恥辱，因而工作中就必須嚴(yán)守教學(xué)中的規(guī)范要求,，不能有絲毫的懈怠,。

嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，要求做到的,，堅決做好,；嚴(yán)令禁止的，堅決不做,；堅持正確的教學(xué)原則,，一切教學(xué)行為都以學(xué)生的發(fā)展為前提；講究課堂教學(xué)藝術(shù),，努力營造平等,、民主融洽的教學(xué)氛圍，創(chuàng)設(shè)啟迪思維,、激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)情境,。

認(rèn)真做好課堂教學(xué)的研究。所有教師都應(yīng)把研究的精神投放到課堂教學(xué)中,，關(guān)注課堂,，關(guān)注教學(xué)，關(guān)注學(xué)生,。所有教師都應(yīng)致力于營造和諧,、融洽的課堂氣氛、讓課堂教學(xué)最優(yōu)化,，讓課堂成為學(xué)生最大的期待,。

在完成各項工作的流程中,，要求：課任老師把好知識遷移關(guān)，備課組把好教學(xué)研究關(guān),，教研組把好學(xué)科競賽關(guān),，年級組把好教學(xué)管理關(guān)，教務(wù)處把好教學(xué)反饋關(guān),。

本部門將加大督查的力度,，采用定期普查和隨機抽查的形式，力促上述措施落到實處,。

——在教師發(fā)展中,，以適應(yīng)新課改為突破口，以敬業(yè)愛生,，德教雙馨為主攻方向,，開展以促進(jìn)教師成長為目的的各項活動。

本學(xué)期的擬定在全校范圍內(nèi)開展兩次活動,。

第一個是：“命題競賽”活動

該項活動設(shè)定兩個子項活動：一是試卷評價,，即就一份試卷的知識覆蓋，能力要求,，分?jǐn)?shù)權(quán)重等方面作出自己的評價,，寫成書面材料，以此衡量教師評價試卷的能力,；二是命制試卷,，即給定范圍，在規(guī)定時間內(nèi)制作一份試卷,，先在教研組內(nèi)進(jìn)行初評,，而后由學(xué)校組織專家進(jìn)行復(fù)評，評出各個獎項,，這項活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)評價,，關(guān)注試題的研究，關(guān)注教學(xué)活動的實效,，進(jìn)而提高教師評價試卷,、命制試卷的能力。這項活動的時間定在三月份進(jìn)行,。

第二個是“公開課展示”活動。

當(dāng)年“公開課展示”活動的人選設(shè)定為準(zhǔn)備審報高一級職稱,，審報“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”的教師。學(xué)校將組織聽課,，作出評定,，排出名次,，作為審報工作的必備材料。在審報工作中如遇名額限制,，則按從高分到低分依序排定,。這項活動的目的在于引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，關(guān)注課改,，關(guān)注自身能力的提高,，我們設(shè)想將“公開課展示”作為學(xué)校每年四月份必須開展的活動。讓它成為一個窗口展示優(yōu)秀教師的風(fēng)采,；讓它成為一個平臺,，提供鍛煉隊伍的機會，從而打造一流教師隊伍,，推動教師個體的快速成長,。

上述兩項活動的具體細(xì)則將另行通知。

——在校本教研中,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，開展以提高教育質(zhì)量為歸宿的教科研活動,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施課堂教學(xué)的經(jīng)驗,。首先深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，領(lǐng)會其操作要點,；其次根據(jù)校情，學(xué)情加以實驗,；第三在實驗中加以改進(jìn)完善,。

繼續(xù)深入開展好各級課題的研究，已開題的課題應(yīng)按照計劃有序進(jìn)行,，準(zhǔn)備結(jié)題的課題應(yīng)進(jìn)一步總結(jié),，按期結(jié)題。

繼續(xù)開展好教研組內(nèi)聽評課活動,。各教研組應(yīng)堅持已有的好的做法,，杜絕流于形式走過場等不實之風(fēng)。教研組應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點,，開展好組內(nèi)的各項特色活動,，為提高學(xué)科質(zhì)量做一些實實在在的事情。

加大對高三考試學(xué)科的研究,。研究考綱,，研究高考中出現(xiàn)的新情況，發(fā)揮團隊作用，人人獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而奮力拼搏,。為學(xué)校有更大的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四,、主要工作安排

2月份

開學(xué)各項準(zhǔn)備工作

教研組長,、備課組長會議

審核并公示符合高水平運動員資格的考生名單

隨機抽查各備課組老師“教學(xué)五認(rèn)真”情況

3月份

命題競賽

高考體檢

高二信息技術(shù)考試、高三信息技術(shù)補考

高三英語口語測試

4月份

公開課展示活動

高三體育高水平運動員考試,、中考體育加試報名

高三體育專業(yè)統(tǒng)考

高二學(xué)業(yè)水平測試,，高三學(xué)業(yè)水平補考

高中信息技術(shù)考試?yán)m(xù)考

上報高三各類信息表

期中考試

5月份

高二地理、生物學(xué)業(yè)水平考試

部分年級教學(xué)工作視導(dǎo)

“教學(xué)五認(rèn)真”普查

6月份

高考

高考填報志愿,、軍事類院校軍檢,、面試報名

期末考試

7月份

學(xué)期各項結(jié)束工作

各類資料整理歸檔

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，遵照學(xué)校工作計劃,，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策,、管理,、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo),，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)

1,、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%,；課外活動、專題教育全面啟動,。備課組,、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。

2,、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分,、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”,。

3,、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一,、實驗,、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下,，努力提高市示范,、普高、一次性合格3個層面的競爭力,，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%,。

三、全面落實課程政策

端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省,、市,、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表,，開足,、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù),。

1,、重視音樂、體育,、美術(shù),、勞技、信息等學(xué)科教學(xué),；加強國防教育,、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育,、健康知識和預(yù)防流行病教育,；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長,；重視校本課程的研究和開發(fā),，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué),、德育教育,、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程,。

2,、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。

3、本學(xué)期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動,。

（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊,。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色,。課堂教學(xué)展示,。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 ,。

四,、切實加強常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)應(yīng)該包括教師的教授常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)兩個方面。

（一）教師教授常規(guī)管理

序號

項目

重點

目標(biāo)

考評辦法

1

備課

在個人鉆研,、集體備課基礎(chǔ)上撰寫教案,。

按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)備好常規(guī)課。

檢查教案本

2

上課

落實課堂學(xué)習(xí)常規(guī)

消滅學(xué)生鬧堂,、睡覺,、分神現(xiàn)象。

看干部巡堂記載

3

作業(yè)及測試

①題目精,，批閱細(xì),，講評及時

②嘗試分層作業(yè)，分層測試

①作業(yè)及測試效益高

②消滅不做作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象

檢查作業(yè)本,、

測試卷

4

課外輔導(dǎo)

培優(yōu)補差

每周有落實。

學(xué)生評價

5

期中期末調(diào)考

組考,、監(jiān)考嚴(yán)密認(rèn)真

學(xué)生無提前交卷,、無作弊。

學(xué)生評價

6

質(zhì)量分析

圍繞教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思性研究

有反思目標(biāo),、案例,、分析、互評交流,。

檢查《自修—反思報告冊》

7

備課組建設(shè)

充分發(fā)揮“同伴互助,，名師引領(lǐng)”作用，統(tǒng)一教案,、作業(yè),、測試。

縮小班際教學(xué)質(zhì)量差距,。

看期終調(diào)考成績

8

教研組建設(shè)

自主組織一次全校性活動,。

（時間由教務(wù)處統(tǒng)籌）

活動氛圍濃厚。

教研組

期終互評

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié),，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂,、作業(yè),、復(fù)習(xí)、考試,、課外學(xué)習(xí)等方面,，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要,。

本學(xué)期重點抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求,、扎實訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、靜心候課,、全心上課，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范,，減少直至消滅課堂瘋鬧,、講話、睡覺,、吃東西,、起哄、趴在位子上,、下位,、分神、瞎岔嘴,、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象,。

（三）九年級教學(xué)管理

1．復(fù)習(xí)課、試卷講評課研討,。

2．命題研究,。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人,。

3．月考,。做好命題、閱卷及分析工作,，診斷到位并整改到位,。

4．學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分,、華一,、實驗、洪高,、省示范,、市示范,、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生,，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”,，落實“治薄責(zé)任制”。

五,、努力提高服務(wù)水平

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

1,、功能室管理人員（實驗室,、圖書室、微機室,、多媒體室）要健全管理臺帳,，加強養(yǎng)護工作，隨時經(jīng)得起突擊性檢查,。同時積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求,，提高各功能室的使用率

2、認(rèn)真,、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作,。

3、做好課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作,。

4,、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表,、作息時間表,、鈴聲）；及時通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo),、各部門及全體教職工,。

5、保存,、整理好日常工作資料檔案,。

6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作,。

7,、增強保密意識,，加強安全防范，保持零事故記錄,。

第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十

本學(xué)期教務(wù)處圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色,、塑造品牌。進(jìn)一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力,，以“學(xué)生學(xué)有所長，教師教有所得,，學(xué)校位有所進(jìn),；積蓄力量，創(chuàng)建江蘇省高水平特色職業(yè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生快樂,，教師幸福，學(xué)校增值”的辦學(xué)使命,。堅持以督促,、檢查、指導(dǎo)為原則,，落實學(xué)校計劃,，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真落實課程計劃,，加強課程管理,，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量,，力求與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

學(xué)習(xí),、落實《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊（試行）》,、《xx市職業(yè)學(xué)校年度質(zhì)量管理考核辦法》等文件精神,，努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

一是聚焦課堂一線,，攻堅有效教學(xué),。堅持聚焦課堂、攻堅課堂,，確保有效課堂,。教務(wù)處要認(rèn)真做好有效教學(xué)量化考評，合理排定“預(yù)約聽課,、相邀聽課和推磨聽課”計劃,，落實一線教師、教研組長,、中層以上干部學(xué)期聽課量規(guī)定,，加大相互聽課觀摩學(xué)習(xí)的力度、密度及交叉度,。組織新進(jìn)教師“匯報課”活動,，

二是抓實教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué),。教務(wù)處要依據(jù)《xx市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理手冊（試行）》,，積極開展問題診斷課、課改研究課和示范性公開課活動,，抓實“兩課評比”,，力爭省級示范課、研究課同比量的突破,。認(rèn)真有效組織好期中（末）考試質(zhì)量分析,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓實常規(guī)考核,。要進(jìn)一步明確課堂教學(xué)底線要求,，確保課堂教學(xué)無亂紀(jì)，確?！坝行Ы虒W(xué)”,。要切實加強專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行與管理。加強學(xué)籍信息化管理,。逐步推進(jìn)教學(xué)管理電子化工作,，逐步充實并使用管理好內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理平臺，做好教學(xué)資源共享,。認(rèn)真做好年段標(biāo)高,、技能鑒定,、課程學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測等工作，確?？己速|(zhì)量,。創(chuàng)新教學(xué)評價，落實學(xué)分制,。嚴(yán)格規(guī)范考試（含補考）程序,，堅持留級制度，確保合格率,，把好畢業(yè)關(guān),。完善教育教學(xué)績效考核與獎勵辦法，完善關(guān)于加強課堂教學(xué)管理的實施意見,，規(guī)范課堂教學(xué)行為,、課堂教學(xué)測評、教學(xué)質(zhì)量評價,、教學(xué)績效考核與激勵,、教學(xué)事故認(rèn)定與責(zé)任追溯等。

三是推進(jìn)課程改革,，加強技能培養(yǎng),。適應(yīng)“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養(yǎng)模式,。教務(wù)處統(tǒng)籌課程設(shè)置，強化課程標(biāo)準(zhǔn)意識,，以“必需,、夠用”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照基礎(chǔ)課的教學(xué)大綱開好,、上好公共基礎(chǔ)課,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃。落實專業(yè)技能課“以能力為本位,，就業(yè)導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,，科學(xué)設(shè)定3年（5年）專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和計劃，重視實踐和實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),，突出“做中學(xué),、做中教”的教學(xué)特色，突出應(yīng)用性和實踐性,。

四是優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，規(guī)范專業(yè)建設(shè)。執(zhí)行專業(yè)建設(shè)提檔升級,、轉(zhuǎn)型發(fā)展三年計劃,。調(diào)整專業(yè)布局,，充實專業(yè)內(nèi)涵，拓寬專業(yè)口徑,，更新教學(xué)內(nèi)容,，加快課程改革，豐富實踐教學(xué),。

五是牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1．加強教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

2．加強教師隊伍建設(shè),，開展好青年教師基本功的培養(yǎng)

3．加強課程改革,，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。