在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版 暑假實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇一

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。##也說(shuō)過(guò)要知道梨子的滋味就應(yīng)該去嘗一嘗梨子,。在本次實(shí)習(xí)中，我活躍幫忙各位教師作業(yè),，捉住全部時(shí)機(jī)訓(xùn)練自個(gè),，在實(shí)踐中去感觸，領(lǐng)會(huì),，了解和運(yùn)用所學(xué)常識(shí),。二十多個(gè)日出日落的韶光中，我大約參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng),。

實(shí)習(xí)時(shí)間教師有大批文件需求收拾建檔,，而此刻又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂(lè)乎,，所以我自動(dòng)和英勇的承當(dāng)起了收拾那大批文件的使命,。收拾文件看似小事，也有許多學(xué)識(shí),。數(shù)量眾多,，排序，裝訂，拆圖釘,，編碼都能學(xué)到許多書(shū)本永久無(wú)法領(lǐng)會(huì)的常識(shí),。

在二十多天的普查中，我得到了許多第一手的牢靠材料,。為了盡快讓這些冗繁的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為幫忙教師們決議計(jì)劃的有力材料,，我又敏捷對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算分析，得出了一些很有價(jià)值的定論,。

辦公室總是有許多的`文字需求處置,，通常遇到這種作業(yè)，我就自動(dòng)代庖,?；蛟Sqq的比較多，總算發(fā)現(xiàn)收益,，在辦公室時(shí)敏捷幫教師們打了許多東西,，為他們減輕了許多擔(dān)負(fù)，心里真的很快樂(lè),。除打文件之外,，即是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)時(shí)間通常一切文件的打印和復(fù)印都是我處置,。

教師們個(gè)個(gè)都精明能干,，并且腳踏實(shí)地，讓人敬仰之情情不自禁,。但他們大都對(duì)電腦的了解程度大都沒(méi)有咱們?cè)谛W(xué)生高,。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很完全，但使用的程度不是很高,，特別是他們作業(yè)繁忙,，對(duì)怎么使用電腦來(lái)歇息和放松自個(gè)，怎么進(jìn)步作業(yè)效率做的不行,。與是我在極端謙善的情況下,，本著把他們當(dāng)作自個(gè)的叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲,，下載了許多圖像,，音樂(lè)，視頻節(jié)目以及小說(shuō)等,。這樣做得到了教師們的火熱,，也大大放松了辦公室的氣氛，乃至能夠說(shuō)促進(jìn)了教師們之間自身的和諧,。

實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)教師有一個(gè)電話本,，大約從零六年初步到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有,，本很厚，在查找需求的電話本時(shí)很不便利,，特別是在情況緊急的時(shí)分還會(huì)耽擱重要作業(yè),。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技能給她把一切的通訊材料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里，這樣查找便利,，還能夠和其他教師同享,，今后更新也十分簡(jiǎn)單。

總之在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，雖有一些惋惜,，但的是收成的高興。這是咱們初涉社會(huì)的初步,，邁向嚴(yán)酷而夸姣的將來(lái)……我要一向深信自個(gè)的才能,，不斷斗爭(zhēng)和行進(jìn)。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版 暑假實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇二

20xx年這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是難以忘懷的一段日子,，我有幸進(jìn)入到合肥電視臺(tái)《xxx》欄目組實(shí)習(xí),。當(dāng)7月10號(hào)我第一天踏進(jìn)合肥電視臺(tái)的大門(mén)時(shí)，心中懷揣著些許忐忑與不安,，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中,，能否得到周?chē)说恼J(rèn)可。但是接下來(lái)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮,，在這里,，我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友,，更重要的是,，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財(cái)富,。

剛接到要去合肥電視臺(tái)實(shí)習(xí)的通知時(shí)，心情很忐忑,，因?yàn)橹皼](méi)有接觸到電視新聞;而就報(bào)刊新聞而言,，我的稿件寫(xiě)得也不如自己的同學(xué)。

6月20日,，我和本班的張志逸同學(xué)一起來(lái)到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心,。經(jīng)人引薦，我們來(lái)到合肥電視臺(tái)生活頻道《xxx》欄目組辦公室,。整個(gè)欄目組正式員工有40余人,，整體工作狀態(tài)比較緊湊。

起初我所在的是《xxxx》欄目,。這是一個(gè)調(diào)解糾紛類(lèi)型的專(zhuān)題類(lèi)節(jié)目,。初到這里的第二天，我和自己的老師一起跑一個(gè)關(guān)于游樂(lè)園傷殘事件的選題。采訪完畢后,，老師讓我寫(xiě)了一篇稿子,，但是最后沒(méi)有用我的稿件。電視稿件和報(bào)紙上的新聞不太一樣,，表達(dá)上比較口語(yǔ)化,。但其實(shí)寫(xiě)一篇好的電視稿并不簡(jiǎn)單。

過(guò)了一段時(shí)間,，我大概明白節(jié)目由口播,、配音、同期等不同的部分組成,，加上冠名廣告,、宣傳片、中插等時(shí)長(zhǎng)共15分鐘,。

剛開(kāi)始大家說(shuō)到電視節(jié)目時(shí),，都覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，不像報(bào)紙一樣只能通過(guò)精當(dāng)?shù)奈淖謥?lái)表現(xiàn)事件,。而電視節(jié)目有聲音有畫(huà)面,，只要將記錄到的東西直觀地呈現(xiàn)給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時(shí)才發(fā)現(xiàn),，正是因?yàn)榧扔新曇粲钟挟?huà)面,，安排、制作起來(lái)才相當(dāng)困難,。在采,、拍結(jié)束后也需要寫(xiě)一個(gè)綜合運(yùn)用所有素材的稿件，當(dāng)然稿件中也需要寫(xiě)好節(jié)目配音,、口播等等,。

剛?cè)ヅ_(tái)里的很長(zhǎng)一段時(shí)間，由于業(yè)務(wù)不熟悉,，很少出門(mén)采訪,，欄目的老師告訴我選題是一個(gè)很重要的部分，也是一個(gè)節(jié)目流程的開(kāi)始,。于是我便開(kāi)始從這里做起,。然而當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，作為一檔調(diào)解糾紛的節(jié)目,，選題只是很小的一個(gè)方面,，合肥這么大的地方到處都有糾紛，做出節(jié)目來(lái)才是真正的重要,。而在實(shí)習(xí)結(jié)束的今天,，我明白了想要做出一檔好的節(jié)目來(lái),，攝像再好，稿子寫(xiě)得再好,，都不能做出觀眾想要看到的東西,。

在電視臺(tái)不久，我被調(diào)到了51591欄目組的另外一個(gè)節(jié)目《xxxx》,，顧名思義,，這是一個(gè)讓百姓說(shuō)話的民生類(lèi)節(jié)目，主要是讓為百姓提供平臺(tái)來(lái)反映家庭瑣事,，當(dāng)然也有對(duì)當(dāng)下一些便民信息,、最新政策的反饋。相對(duì)于《xxx》而言,，這算是比較常規(guī)的電視新聞,，每個(gè)新聞成片的時(shí)長(zhǎng)在兩分鐘左右。在這里外出采訪頻度比較高,，也正是在這段時(shí)間,，漸漸接觸到并熟悉整個(gè)成片的流程。

在最初做采訪時(shí),，自己并沒(méi)有概念,，尤其是在做街頭采訪的時(shí)候，隨時(shí)可能要面對(duì)不同性格和態(tài)度的采訪對(duì)象,，這時(shí)候自己既要明確采訪主題,，設(shè)置好問(wèn)題，又得調(diào)整好自己的狀態(tài),。做采訪也不是個(gè)輕松的工作,，耐心、反應(yīng)能力都要好才能做出令自己滿(mǎn)意的效果,。 記得有次天鵝湖死魚(yú)事件,，我和說(shuō)話站的一位記者采訪時(shí)，總會(huì)在采訪前說(shuō)一句,，“您好,，我們來(lái)采訪一下您關(guān)于xxx事件的看法”采訪結(jié)束后記者向我提出，采訪時(shí)沒(méi)有必要說(shuō)明來(lái)意,，直接問(wèn)問(wèn)題。像我這樣的問(wèn),，一開(kāi)始就給別人施加了一定壓力,，影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。

在《xxxx》的每一期節(jié)目前,，都會(huì)有一個(gè)記者出鏡,，為片子做引,。這個(gè)出鏡經(jīng)常是在采訪現(xiàn)場(chǎng)就做，對(duì)出鏡記者的即時(shí)構(gòu)思能力以及概括能力,、表達(dá)能力都做出了很高的要求,。

攝像是我生活中的愛(ài)好，也在實(shí)習(xí)期間最為向往的工作,。然而長(zhǎng)期以來(lái),，我所接觸的攝像模式和業(yè)已形成的觀念中，攝像是一門(mén)獨(dú)立而簡(jiǎn)單的工作,。把攝像機(jī)一架,，人只要站在旁邊，保證記錄持續(xù)而不中斷,，任務(wù)就算完成了,。而真正開(kāi)始接觸攝像的時(shí)候，才真正感覺(jué)到它的不簡(jiǎn)單,，當(dāng)然其間也有很多樂(lè)趣,。就是這么一臺(tái)不大的panasonic p2機(jī)器，讓我對(duì)攝像有了比較深入的了解,。

初拍時(shí),，總覺(jué)得到每一個(gè)環(huán)境下都需要調(diào)整攝相機(jī)設(shè)置，操作起來(lái)不太方便,。開(kāi)始我只能拍攝一些定格的空鏡頭,、簡(jiǎn)單的對(duì)話。每一次外拍都會(huì)遇到問(wèn)題,，也在老師的指導(dǎo)下一一糾正,。如保證畫(huà)面端正以墻角線為基準(zhǔn)，在搖鏡頭時(shí)要有起幅落幅等等,。久之便養(yǎng)成了及時(shí)調(diào)整設(shè)置的習(xí)慣,，如灰片、白平衡,、對(duì)焦,，在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整完畢。

一般來(lái)說(shuō),，剪輯新聞時(shí)空畫(huà)面只需要3-5秒,，但是初拍時(shí)我會(huì)將畫(huà)面錄到8秒以上以求得剪輯時(shí)的效果。從定格的鏡頭到推拉搖移,，以及調(diào)焦的畫(huà)面,，學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在漸漸成長(zhǎng)，并且特點(diǎn)越來(lái)越鮮明,。

就畫(huà)面而言,，是能與所要表達(dá)的事件以及要交代的環(huán)境有密切聯(lián)系,，一般情況下得保證畫(huà)面內(nèi)有人物及其肢體或者要表現(xiàn)其心理活動(dòng);有遠(yuǎn)景，有近景,，有特寫(xiě),。

對(duì)于正面采訪，要注意站位,，畫(huà)面角度,，不出現(xiàn)冗余的雜物。也要在采訪對(duì)象出現(xiàn)帶感情或者比價(jià)生動(dòng)的描述時(shí),，抓住眼睛,、手部的細(xì)節(jié)，給以特寫(xiě),。

拍攝中很多的問(wèn)題都是在剪輯時(shí)才能發(fā)現(xiàn),。例如，畫(huà)面偏se,，也許在攝像機(jī)取景器中看起來(lái)還可以,，但是拿到電腦中就會(huì)發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的偏se;就構(gòu)圖而言，拍攝時(shí)也要注意讓主體盡量被框在安全線以?xún)?nèi),，以保證播出時(shí)不會(huì)出現(xiàn)主體顯示不全的情況,。

值得一提的是，我在實(shí)習(xí)拍攝期間,，經(jīng)歷了多次偷拍的情況,。有一次去個(gè)工地的住宿間采訪時(shí)，相機(jī)對(duì)著窗戶(hù),，是逆光比較嚴(yán)重的場(chǎng)景,，但我只打了全自動(dòng)就進(jìn)去拍了，回來(lái)剪片時(shí)發(fā)現(xiàn)幾乎所有畫(huà)面都是偏暗偏藍(lán),，效果非常差,。之后每有偷拍，在制作節(jié)目的時(shí)候我都會(huì)記錄下其間的不足,，并在下一次盡量避免,。最終總結(jié)出了大致的注意事項(xiàng)：將鏡頭往回拉到底，保證畫(huà)面框住盡可能多的場(chǎng)景,，包括人物,、環(huán)境;如果條件允許，需要查看鏡頭和聲音是否正常,。當(dāng)然在這之外,，還要保持冷靜，不被別人輕易發(fā)現(xiàn)自己是在偷拍。

從一開(kāi)始的不自信到漸入佳境,，所經(jīng)歷的過(guò)渡期比較長(zhǎng)，也正是這段時(shí)間,，我從攝像原理到構(gòu)圖有了逐步深入的了解,。在一次一次的鍛煉中熟練操作機(jī)器，并保證鏡頭的穩(wěn)定,，我想這些,，是理論永遠(yuǎn)無(wú)法替代的東西。

正如前文所說(shuō),，電視節(jié)目稿件是一個(gè)相當(dāng)重要的部分,。寫(xiě)稿并不是單純意義上的寫(xiě)出文字，而是安排好一切素材,，當(dāng)然,，也不能沒(méi)有中心沒(méi)有編排地隨意寫(xiě)。在這中間,，思考需要十分精細(xì),，且要考慮時(shí)間和邏輯上的雙重線索，用來(lái)安排節(jié)目進(jìn)度,，考慮到拍攝到的畫(huà)面的運(yùn)用,。

統(tǒng)籌所有素材的確不是一件簡(jiǎn)單的事。寫(xiě)稿時(shí)需要回憶采訪現(xiàn)場(chǎng)記錄了哪些話語(yǔ)和畫(huà)面,。我也嘗試了用心去寫(xiě)好一篇稿件,。自己做的一期非法行醫(yī)的選題，當(dāng)事人情感真摯,，內(nèi)容豐富,，也是自己認(rèn)為拍得比較好的一篇，最后的成片的確十分感人,。實(shí)習(xí)結(jié)束前的最后幾篇稿件,，我都是在采訪結(jié)束后先聽(tīng)自己拍到了哪些東西，做下記錄,，然后寫(xiě)出包括導(dǎo)視,、口播和配音等整個(gè)稿件。

最興奮的一刻莫過(guò)于自己的編撰的文字被主持人有聲有色地讀起來(lái),。文字稿件是我最初的弱項(xiàng),，實(shí)習(xí)結(jié)束后也留下不少遺憾，在以后的學(xué)習(xí)中,，我將加強(qiáng)對(duì)新聞事件要點(diǎn)的提煉,，合理地安排一篇稿件。

合肥電視臺(tái)節(jié)目素材的編輯及后期效果基本上都是由大洋d3-edit完成的,。而剛來(lái)到臺(tái)里時(shí),，我并沒(méi)有接觸過(guò)任何同視頻制作有關(guān)的東西,。

起初，我只能用這里的軟件打唱詞,。所謂唱詞,，就是我們所見(jiàn)到的電視下方的字幕。打唱詞這無(wú)疑是一個(gè)簡(jiǎn)單卻消磨時(shí)間的工作,，而且經(jīng)常遇到一些比較麻煩的情況,，比如受采訪對(duì)象言語(yǔ)邏輯混亂，或者滿(mǎn)口方言不易辨認(rèn),，都需要耐心對(duì)待,。我也學(xué)會(huì)在打唱詞時(shí)，一邊觀看記者們編好的成片,，從中學(xué)習(xí)攝像技巧,、構(gòu)圖以及后期效果的制作等等。

接著,，我學(xué)會(huì)拿著寫(xiě)好的稿件去挑選相應(yīng)的同期聲,，剪下來(lái)放到故事板里面;再到自己剪輯配音，貼上畫(huà)面,。處理新聞畫(huà)面,，一般3-5秒一個(gè);處理采訪同期時(shí)，同一景別下的銜接使用,，也可酌情使用閃白,。為同期貼畫(huà)面時(shí)可以將畫(huà)面至于同期之上軌，以免破壞原軌道,，不便于以后的編輯,，等等。

最后,，我終于能獨(dú)立完成一篇電視稿件的編輯,，做出成片。每次做完都會(huì)從頭到尾地將自己拍攝,、制作的成片一看再看,，從中找出問(wèn)題，也學(xué)習(xí)各記者們的制作特點(diǎn),，思考一種完美呈現(xiàn)素材的方法,。例如，在專(zhuān)題片中,，適當(dāng)添加一些懸疑或者表達(dá)情感的音樂(lè),，就會(huì)感染到觀眾，引人入勝。

剛開(kāi)始著手工作時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)要盡快熟悉節(jié)目流程,，才能在總體上有個(gè)精準(zhǔn)的把握?？傮w與部分關(guān)系密切,，而在做每一步工作時(shí)，統(tǒng)籌整個(gè)流程顯得十分重要,。在我看來(lái)，整個(gè)節(jié)目實(shí)際上是一個(gè)還原事實(shí)的過(guò)程,，經(jīng)過(guò)提煉,、精簡(jiǎn)、排序來(lái)達(dá)到節(jié)目效果,。所以,，細(xì)節(jié)和整體的工作都要做好。

從最開(kāi)始對(duì)電視攝像沒(méi)有任何概念,，到試著拍攝畫(huà)面,，再到獨(dú)立完成全部拍攝任務(wù);從清唱詞，到剪同期,，再到后來(lái),，能加上配音，貼上畫(huà)面,，交片,。這樣的過(guò)程，需要自信,，相信自己能做得好,，也因此惡補(bǔ)攝像技巧，加緊學(xué)習(xí)后期,。

做電視新聞?lì)惞?jié)目需要的是“能拍,、能寫(xiě)、能編”的全能人才,。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)各個(gè)部分都有接觸,，的收獲是完全明白了從選題到后期完成以及交片的全過(guò)程，回想起來(lái),，進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),，但并不突兀。也終于學(xué)會(huì)將帶有自己名字的作品輸出到文件,，拿給同學(xué)們看,。

剛開(kāi)始和《百姓說(shuō)話站》的老師一起出去拍一個(gè)與合肥小區(qū)“樓道革命”有關(guān)的選題。在采訪兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我站在旁邊看老師如何取景,、構(gòu)圖等時(shí),，結(jié)果老師當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣地讓我坐在一邊?；仉娨暸_(tái)時(shí)老師向我解釋說(shuō),，那不是學(xué)東西的時(shí)候，而是作為一名真正的記者做采訪的時(shí)候,，不攝像的話就在旁邊做場(chǎng)記,。在臺(tái)里時(shí)也盡量不要閑著，找新聞線索,，學(xué)習(xí)編節(jié)目,。那時(shí)我有些明白了：要把自己當(dāng)作一名真正的記者，時(shí)刻都要做一個(gè)真正的記者該做的事,。

合肥暴雨的那幾天,，我們冒雨來(lái)到安徽大市場(chǎng)旁的下川橋、市府廣場(chǎng)等很多地點(diǎn)采訪,，幾次回到電視臺(tái)里都已天黑;正式擔(dān)任攝像工作以后,，幾乎每天都是睡眠不足，經(jīng)常躺在采訪車(chē)內(nèi)就睡著,。正是從這些小事中間,，我明白了一種職業(yè)所承載的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神。 另外,，我也一改自己不愛(ài)說(shuō)話的缺點(diǎn),，學(xué)會(huì)主動(dòng)交流，真誠(chéng)待人,，和電視臺(tái)的記者們處理好人際關(guān)系,，并肩工作。和這些有趣的人們?cè)谝黄?，是一件很開(kāi)心的事,。

也經(jīng)歷過(guò)幾次幸苦拍攝制作，可最終節(jié)目因各種情況無(wú)法播出的情況,。以前坐在電視機(jī)前隨意看完每條短新聞或者專(zhuān)題片,，最多只了解大致內(nèi)容，而從未考慮過(guò)這短短的幾分鐘里面包含了多少人的協(xié)作,，從采集素材到最終成片,，可能經(jīng)過(guò)了許多困難的環(huán)節(jié)，受到了許多阻撓,。

在合肥電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,，常是酷熱難耐的天氣,。到了八月以后，同學(xué)們都相繼離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位,，留下我在電視臺(tái)繼續(xù)工作,。好在逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越感覺(jué)到自己完全屬于這個(gè)團(tuán)體,，每天有致地拍片,，編輯。

七月底的時(shí)候,，院長(zhǎng)來(lái)到電視臺(tái)看望新聞班的同學(xué)們并舉行了座談會(huì),。席間，新聞?lì)l道的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生提到幾點(diǎn)建議,，如加強(qiáng)對(duì)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，以及提倡理性,、深入的思考，對(duì)我們很受用,。

接下來(lái)我們將步入大三,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。相比前兩年有些怠惰,，且不明方向的學(xué)習(xí),，相信現(xiàn)在的自己已經(jīng)能做出很好的判斷，在步入社會(huì)前的最后兩年時(shí)間里,，交出一份令人滿(mǎn)意的答卷,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版 暑假實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇三

實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長(zhǎng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始,，是師范生展示成果的舞臺(tái)!面對(duì)實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂(yōu),，興奮的是我即將走上夢(mèng)寐以求的教學(xué)舞臺(tái)在那兒展開(kāi)我教學(xué)生涯中的第一堂課，面對(duì)我的第一波學(xué)生,，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習(xí)學(xué)生;擔(dān)憂(yōu)的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù),，不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑,，怕自己不能很好把握學(xué)?！傲⒌聵?shù)人”的校訓(xùn)!

實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課,，付出了便有收獲,。我很榮幸運(yùn)地在學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排下參加了這次教育實(shí)習(xí)，通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步,，同時(shí),，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，我相信，這對(duì)我未來(lái)走上工作崗位的幫助是巨大的,。

時(shí)光荏苒,，在鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我感受頗多,，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛,。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和孫老師的悉心指導(dǎo)下,，我時(shí)刻牢記校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,、任勞任怨，我付出了很多,，但也收獲了很多,。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任,，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲,。

在進(jìn)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),，作為實(shí)習(xí)生一員,，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),，塑造了良好的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),，對(duì)此，本人甚感欣慰,。

下面就我在實(shí)習(xí)期間的感受淺談一下,。

首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,，做每件事都很自信,。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,，在我看來(lái),，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一,。同時(shí)，我還深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平,，性格特征的重要性,。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著"學(xué)生能否學(xué)得更好,，能否真正掌握方法"的主題,，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)?？梢?jiàn),，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能,，正確的教學(xué)理念… 當(dāng)然,，課堂也應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過(guò)后,，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,，這樣就活躍了課堂氣氛,，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果,。

其次，課前準(zhǔn)備工作要充分,，作為一名教師,，我在考慮問(wèn)題時(shí)，做到了細(xì)心全面,，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺(jué)得自己的的眼神、表情,、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng),。

最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議,，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫(xiě)好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

因?yàn)槟挲g的原因和剛剛開(kāi)始工作的熱情,，我每天都能保持一份最積極的心態(tài)去面對(duì)我的學(xué)生,，他們的困難我也是最上心的去解決去幫助他們，但是由于是剛?cè)胄?，肯定?huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或是其他原因而使得日常的工作疏于集中,，但是我卻在很努力地使自己成長(zhǎng)起來(lái)，能夠分擔(dān)老師們的一些工作,。在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我雖然了解了怎樣做老師,，但是沒(méi)能掌握怎樣做個(gè)好老師，因?yàn)楹美蠋煹母拍钤诿總€(gè)老師的心里也是不同的,，我會(huì)盡我所能,，在課堂上照顧到每一個(gè)同學(xué)，要讓我的每個(gè)學(xué)生都感受到來(lái)自老師的關(guān)心與溫暖,。

在孫老師的悉心認(rèn)真指導(dǎo)下,，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí),，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討,，嘗試,。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果,，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。而我想，我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,，還有教學(xué)的理念,，以及他們帶給我的種種思考。

實(shí)習(xí)期,，本人在在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),，能清醒的意識(shí)到自己,，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,，并能做到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召,，對(duì)黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。

任務(wù)完成情況以及實(shí)習(xí)中的收獲與提高等

短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。當(dāng)我真正了解學(xué)生的特點(diǎn),，并就建立情感，而結(jié)束,。雖然很短暫，卻覺(jué)得學(xué)到認(rèn)真負(fù)責(zé),，也是一位老師的味道,。同時(shí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。“知識(shí)是永無(wú)止境的,?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神圣,，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，幫助他們成長(zhǎng),。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在!

今年暑假,，我參加了幼兒園的實(shí)習(xí)活動(dòng)，我去的那個(gè)班是的孩子大多數(shù)都是5歲左右,，由于我是在孩子們午休的時(shí)候去的,，孩子們剛剛睡下，3點(diǎn)鐘的時(shí)候,，孩子們午休起床了,，我就去幫助孩子們整理一下聽(tīng)著孩子們一口一個(gè)老師喊著，既是興奮又是感...

一,、實(shí)習(xí)概述 轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個(gè)暑假實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

緒論：自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，通過(guò)對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌,、土壤,、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐獲得感性知識(shí),，并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,，獲得理論與實(shí)際相...

通過(guò)在給水排水專(zhuān)業(yè)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)給水工程,、排水工程,、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識(shí)有了較系統(tǒng)全面深入的把握,，在此基礎(chǔ)上學(xué)院安排我們?cè)谑罴?月10號(hào)至8月6號(hào)之間在一下三個(gè)地方實(shí)習(xí) ：廈門(mén)校區(qū)建設(shè)工...

“做什么事情都要有條理,，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

一,、實(shí)踐目的社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求,，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,，使之很快的融...

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：藍(lán)天學(xué)院八一起義紀(jì)念館滕王閣實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年4月24日——xx年5月8日實(shí)訓(xùn)目的：一、將書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。

這次能有機(jī)會(huì)去綠揚(yáng)工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸,，雖然只有3天的時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)到受益匪淺。在校內(nèi)的工廠參觀也對(duì)我以后的工作有很大的積極影響,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版 暑假實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇四

我于20xx年7月在xx華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司實(shí)習(xí),，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上以及人際交往上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事,，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同，也培養(yǎng)了對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣,，深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的積極性.

一,、公司簡(jiǎn)史

30年，在歷史長(zhǎng)河的軌道上,，也許只是一個(gè)短短瞬間?？蓪?duì)xx華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司來(lái)說(shuō),，卻是一部拼搏奮斗發(fā)展輝煌的史詩(shī)?！疤斓莱昵凇?。三十年來(lái),，輸電工程分公司在拼搏奮斗中不斷發(fā)展壯大，職工收入年年飆升,，從一支由48名待業(yè)青年組成的,、以?xún)奢v平車(chē)、簡(jiǎn)單修建配電線路起家的待業(yè)青年電力承裝隊(duì),，到如今的一所施工設(shè)備先進(jìn),，配套設(shè)施齊全，年施工能力220kv200公里,，110kv300公里,，10kv配電線路300公里，年產(chǎn)值超過(guò)6000萬(wàn),、含有高,、中級(jí)職稱(chēng)、技術(shù)管理人員,、全民工,、合同工在內(nèi)職工220名的具有河南省輸配電工程施工二級(jí)資質(zhì)的現(xiàn)代化企業(yè);職工從1979創(chuàng)業(yè)時(shí)期的身無(wú)片瓦、居無(wú)定所,，到如今的辦公生產(chǎn),、倉(cāng)庫(kù)用地27000平方米、固定資產(chǎn)達(dá)20928393.43萬(wàn),，并擁有溫馨舒適寬敞明亮的6棟職工家屬樓房;職工從1979年創(chuàng)業(yè)時(shí)期的“零收入”,，到20xx年平均收入的近4萬(wàn)元;職工從1979創(chuàng)業(yè)時(shí)期的干活肩扛手拽，到如今的各種車(chē)輛近50部,、施工設(shè)施現(xiàn)代化……思前撫今,，該是一個(gè)多么大的飛躍!

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一).了解單位的基本情況,。本單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)具有明顯的非營(yíng)利性,，財(cái)務(wù)管理以財(cái)政撥補(bǔ)為中心，收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的需求,，以收付實(shí)現(xiàn)制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ),，不需要進(jìn)行成本核算。

(二).查閱文書(shū)和檔案,。主要查閱了以下文書(shū)和檔案：

a.以往的會(huì)計(jì)憑證,。包括查閱相關(guān)會(huì)計(jì)憑證，了解主要會(huì)計(jì)科目與會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)等,，其主要的會(huì)計(jì)科目分為資產(chǎn)類(lèi),，負(fù)債類(lèi)，凈資產(chǎn)類(lèi)，收入類(lèi)和支出類(lèi),。

b.單位審計(jì)材料,。

c.單位管理規(guī)則和內(nèi)部控制制度。包括管理層的分配權(quán)限和各部門(mén)的責(zé)任,，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法以及授權(quán),、審批、證實(shí),、調(diào)整的方式方法,，財(cái)務(wù)部門(mén)與其他各部門(mén)及上級(jí)管理單位的信息溝通和交流等等。

d.預(yù)算和決算報(bào)告,。學(xué)習(xí)預(yù)算的編報(bào)和決算的取數(shù)等,。

(三).了解行政事業(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。包括對(duì)日常業(yè)務(wù)的憑證處理,，支票,、審批等單據(jù)的開(kāi)具，資料管理,，工資計(jì)算等等,。

(四).幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及審核,、整理,、裝訂會(huì)計(jì)憑證，等等,，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境,。

(五).運(yùn)用excel表格制作會(huì)計(jì)報(bào)表，掌握并熟練運(yùn)用excel表格的功能,，了解到該單位的會(huì)計(jì)處理方法與企業(yè)的會(huì)計(jì)處理方法大有不同,。

三、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的思考

通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)本事業(yè)單位的工作有了一定的認(rèn)識(shí),，通過(guò)將自己所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合，我也發(fā)現(xiàn)了一些央中匯盈財(cái)務(wù)登記和管理上存在的不足和缺陷,。 如下：

(一)原始憑證不真實(shí),。本單位對(duì)原始憑證審核不認(rèn)真，對(duì)外來(lái)原始憑證的合法性沒(méi)有按規(guī)定審核,，以白條支付;報(bào)銷(xiāo),、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字;支款單和支款報(bào)銷(xiāo)單使用混亂;借款、報(bào)銷(xiāo),、轉(zhuǎn)賬等憑證或沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)人簽字,、沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)人簽字或沒(méi)有審核人簽字;大量的報(bào)銷(xiāo)單據(jù)后不附相應(yīng)的明細(xì)清單,，這就使得原始單據(jù)的真實(shí)性大打折扣。

(二)會(huì)計(jì)檔案不全,。會(huì)計(jì)檔案歸檔不及時(shí)、不規(guī)范;有的會(huì)計(jì)檔案誰(shuí)用誰(shuí)拿,，沒(méi)有借閱手續(xù);會(huì)計(jì)資料未定期立卷,、歸檔，或歸檔資料不全,，使一些會(huì)計(jì)信息資源不能共享,，從而影響有關(guān)部門(mén)的工作效率;特別是一些涉及到重大業(yè)務(wù)的政策文件沒(méi)納入會(huì)計(jì)檔案之中，一旦發(fā)生政策爭(zhēng)議,，無(wú)法查找政策依據(jù),。甚至連本單位的目標(biāo)考核方面的各種指標(biāo)文件也沒(méi)納人會(huì)計(jì)檔案之中，只單純把會(huì)計(jì)憑證,、會(huì)計(jì)賬簿,、會(huì)計(jì)報(bào)表認(rèn)為是會(huì)計(jì)檔案，一旦發(fā)生爭(zhēng)議,，就無(wú)法查找依據(jù),。

(三)單位紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。每天單位要打印很多份或重要或僅為臨時(shí)性備忘的文件,，單位在文件的打印,，材料的準(zhǔn)備和裝訂上耗費(fèi)了大的財(cái)力。打印錯(cuò)誤經(jīng)常是會(huì)導(dǎo)致整份文件的浪費(fèi),，無(wú)論是否重要的文件都采用單面打印,。單位在報(bào)紙的利用上也只是隨看隨扔，沒(méi)有回收利用,，不能做到物盡其才,。

(四) 組織架構(gòu)不合理，人力資源浪費(fèi)嚴(yán)重,。雖然本單位有齊全的職能部門(mén),，但是由于工作量和工作強(qiáng)度有限，組建相應(yīng)的科室常常并不能人盡其用,，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散,，喝茶加看報(bào)就是一整天。我想如果通過(guò)一定的科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制,，把人員進(jìn)行一定的調(diào)配,，作到合理的分配，即節(jié)省了人力資源,，也不會(huì)導(dǎo)致機(jī)構(gòu)的臃腫和膨脹,。

暑假實(shí)踐報(bào)告模版 暑假實(shí)踐報(bào)告如何寫(xiě)篇五

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治,，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此，對(duì)人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會(huì)，面向國(guó)際,。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公,、檢、法,、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才

大畢業(yè)前的一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí),，時(shí)間是七月十六日至八月九日,。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目,。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢(xún)犯罪的心理,、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策,，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時(shí)候,，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律,；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律,，有一個(gè)案件就是這樣的,，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選,，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿,、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅(jiān)持不交出,，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕,，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告范文》,。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對(duì)法律的信仰,，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的,。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的,。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題,，通過(guò)實(shí)踐將理論深化,；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展,。

第二個(gè)一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪,。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期,。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣,。所以說(shuō),，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào),，要真正落到實(shí)處,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。