總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇一

教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,，認真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后,，我經(jīng)常走進教室,、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動,，加強與學(xué)生的溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵,，與學(xué)生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力,，更好地教好書,，我堅持給自己“充電”,，堅持“借好書,、買好書、學(xué)好書,、用好書”,，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中,，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點,，再查閱資料,，把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計，做到用活教材,、超越教材,，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,，讓每一節(jié)課都情趣盎然,，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期,，在教學(xué)方面,，我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外,，還負責(zé)每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作,、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作,，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn),，都是一個自我鍛煉的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結(jié)與反思,，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進,，提高工作效率,。

1、在教學(xué)方面：開了兩次公開課,，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可,。期中考試，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

2、教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué),，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，以期更大的提高。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,，身正為范,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任初二兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到不恥下問,，教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的教師,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得天河區(qū)一等獎、廣州市三等獎,。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學(xué)生在廣東省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效、更實在,。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇三

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)年,，我任初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來,，我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認真?zhèn)湔n,，備課時,，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

我注重認真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。后進生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性,。有布置就要有檢查,，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育，及時督促,。

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么。同時,，一有進步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進步，但是還有反復(fù),，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

一份耕耘,，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績,，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇四

眼間,，一年的教學(xué)生活也成歷史,，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學(xué)年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

一年來，為了盡快提高自己的理論水平,，我還從廣播,、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢等等,。

這一年來,，我在教學(xué)工作中，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平,，我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng),。一年來，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我擔(dān)任語文科教學(xué)工作,，我深知，簡單地對照教案進行照本宣科式講課,，只會使語文教學(xué)失去生機,，只會走進死胡同。因此,，我一直在實踐語文開放式教學(xué),，讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識點，又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓學(xué)生當(dāng)忠實的聽眾,，又能讓學(xué)生當(dāng)出色的演員,。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕Ｎ页苏J真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論外,，也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟,、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu),。在學(xué)習(xí)的過程中,，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進,，共同進步,。

上半年，我擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任,，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽,，在這半年中，我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學(xué)習(xí),，同時不敢放松自己的學(xué)習(xí),，以身作則，與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子,。下半年,，我擔(dān)任全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒有計算機的設(shè)備下,，認真投入到計算機理論教學(xué)中去,，從紀(jì)律性、趣味性入手,，管好每一堂課,，上好每一堂。

以上是我一年來的簡單總結(jié),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，爭取在各個方面取得更大的進步,。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇五

成為中學(xué)教師已有許多年，而今年的工作又將進到尾聲,，我不得不對時間的快速消逝感到驚訝,。本年度的我，是高一年級xx班的數(shù)學(xué)老師,，現(xiàn)看一年就要結(jié)尾,，我也將對自己一年的工作進行一個

總結(jié),。

教案，這樣就方便了我講課,。在備課的時候,，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備課對教材就會更加熟悉,，我能夠把課堂知識講解的更全面,，讓學(xué)生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進行教學(xué),，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式,。

有幫助的,。

一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的,，

總結(jié)自己一年工作,，才發(fā)現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了,。本年度我從自己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗,，教學(xué)能力也進一步得到增長，與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心,，建立了良好的關(guān)系,。新的有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的,。

時間過得真快,，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年,，我擔(dān)負七年級七,、八班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

七年級七,、八班共有86人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,，拼寫不規(guī)范,，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃,。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，對英語感愛好,，四名學(xué)生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語,。

1,、教學(xué)進程中，留意抓常規(guī)教學(xué),，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2,、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進行聽寫練習(xí)，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力,；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦,。

3、課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4,、抓測驗,，重視講評課，并進行考試分析,。

5,、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞,，并每周檢查一次,。

6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,，因此我采取了師徒結(jié)對活動,。

1、教學(xué)工作

本人對工作扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè),，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,，工作起來就如魚得水。首先,，我認真地分析教材的編寫特點及體系,，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語,、辭匯、句型的練習(xí),。每次備課時,，我都仔細研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動,。通過這些活動,，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且,，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣,，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識,。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生,，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進步學(xué)生的成績,，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢,，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。

3、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時,，我還給學(xué)生補充了很多課外知識,，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之,，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同,！

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇七

一年來，本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，熱愛學(xué)生,，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，虛心向有經(jīng)驗教師請教,，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

積極參加教研活動,，嚴格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識,、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作,。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。

這一年是充實的,，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會,、組建新的國旗班,、組織好每期的黑板報評比和主題班會的.開展,、組建了校園文明規(guī)范小組；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗,、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學(xué)期還開展各項特色活動,，像攝影展,、征文比賽、元旦晚會等,，豐富學(xué)生的課余生活,。

另外，團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動,，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識,；多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎；在多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表,；組織參加了市的校園達人秀比賽等,，這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì),。

今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作,、畢業(yè)證書的打印,、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時，把這些工作做好,。

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇八

在思想上,，我嚴格的加強自身師風(fēng)師德的鍛煉，并還在日常加強自身對國家發(fā)展和政策改進的了解,，塑造自身良好品德和人格,。

此外，我還在一年來利用午休等空閑時間閱讀了許多教育和思想類的書籍,，大大的提升了自身的思想水平,，加強了我在教育上的思想，同時也改變了我在教育上的態(tài)度，加強了自身的教育能力,，也更好的活躍了課堂,，得到了同學(xué)們的認可。

在教育中,，我非常重視班級的管理工作,。數(shù)學(xué)作為比較枯燥的科目，在管理上更要嚴格的加強要求,，才能讓學(xué)生認真仔細的去面對學(xué)習(xí)的困難,。但同時，我也學(xué)習(xí)中意識到,，“堵不如疏”的意思,。為此，我在管理學(xué)生,，加強學(xué)生在課堂上紀(jì)律性的同事也在引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，加強大家的學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)的自覺性,。

在今年末,，已經(jīng)已經(jīng)有了不下的收獲！在我努力的引導(dǎo)下,，不少數(shù)學(xué)較差的同學(xué)都開始對數(shù)學(xué)重燃興趣,。其實，大家都知識基礎(chǔ)較差,，我在教學(xué)中多穿插一些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),，并加強分析和講解，很多同學(xué)都能自己順著這條道重新上來,，并主動的開始學(xué)習(xí),。

一年的工作中，我有過許多問題,，也曾在課堂上犯下的過錯誤,。這些都使我很慚愧、后悔,。但相反,，我在學(xué)生們犯錯的時候指出他們的錯誤，同學(xué)們在我犯錯的時候也能指出我的問題,，這樣以來,，我也更加清楚了自身的不足，并能培養(yǎng)學(xué)生們在課堂上的積極性,。改掉“不點名,，就沒人說話”的糟糕狀況。

總的來說，在這一年里,，我和學(xué)生們都有了很大的改進,。但在下個學(xué)期里，我會帶著更加出色的狀態(tài)去做好教育工作,，給學(xué)生們帶來更好的教育,，并與大家一起成長！

中學(xué)教師年度考核表個人工作總結(jié)簡短篇九

一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年如下：

我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé),，教書育人,。本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，認真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生,、嚴格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦學(xué)生,，以身作則,，為人師表。不散布消極言論,，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,，所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機會,，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學(xué)習(xí),，作好詳細的,，并結(jié)合班級具體情況進行分析、開展教學(xué)工作,。在平時在教學(xué)過程中,，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

首先，注重思想政治和道德教育,。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題。針對初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生進行談心,，而及時解決問題。同時,，積極開展文體活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。

其次,，與科任老師密切配合,，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面,、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。

再其次,，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長,。

無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假,，認真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名,。

總之,，在今后的工作中，我會一如既往,，盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。