做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

我想，天津師大把此次培訓(xùn)的基調(diào)定為“研修”是有一定含義的,。

一,、活動簡介

今天的培訓(xùn)研修分三大塊：

1.上午，小語協(xié)會理事長崔巒先生作主題為《小學(xué)語文閱讀教學(xué)改革》的講座,。

2.下午,，高恒利教授繼續(xù)通過解讀田本娜教授的論著，來為我們梳理中國小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展歷史,，理清小語專家,、特級教師等對小學(xué)語文的研究探索歷程。

3.晚上,，小語論壇,，主題為“我們的成長故事：快樂與煩惱”,。

高教授的講座沿襲他昨天呈現(xiàn)給我們的`風(fēng)格：觀點(diǎn)鮮明、分析精辟,、深入淺出,、機(jī)智幽默、引人深思,。這次不再詳細(xì)討論,。

主要說說崔巒老師的講座。

二,、讓閱讀教學(xué)改革助力全民精神成長

崔巒老師從閱讀教學(xué)的角度來談自己對語文的認(rèn)識,，他所指的“閱讀”是“大閱讀”，有些跳出課堂看閱讀的意味,。

他的講座分以下幾個板塊：

1.閱讀教學(xué)對國人的意義,。

2.我國閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀。

3.面對如此狀況,，小語教師或小語教學(xué)有何應(yīng)對策略,。

崔老師認(rèn)為改變我國相對落后的閱讀現(xiàn)狀，最終提升我們?nèi)褡宓木窬辰?，作為小語教師應(yīng)該：首先,，大力改進(jìn)課堂閱讀教學(xué);其次，持續(xù)推廣兒童閱讀,。

這里有兩個詞很有意思,，引起我的思考：“課堂閱讀教學(xué)”是“改進(jìn)”，是對傳統(tǒng)的繼承,、發(fā)揚(yáng)與完善,，而不是*性的革命;“推廣兒童閱讀”要“持續(xù)”，不是急功近利,，不是一曝十寒,，更不是“刮大風(fēng)、搞運(yùn)動”,。

如何達(dá)到這兩個目標(biāo)?

(1)改革語文課程。

崔巒老師認(rèn)為,，閱讀應(yīng)該納入語文課程,。兒童閱讀課程化首先就從機(jī)制上保證了閱讀的持續(xù)推進(jìn)。

改革后理想的閱讀課程是怎樣的?應(yīng)該起碼包含這兩方面內(nèi)容：

其一,，以教科書為主要內(nèi)容的閱讀課;

其二,，以兒童閱讀的指導(dǎo)、展示,、交流為主要內(nèi)容的閱讀課,。

崔老師認(rèn)為后者在某種意義上要比前者更重要,。并且，他主張閱讀不僅僅存在于語文課堂,，可以把閱讀推廣到其他學(xué)科,。

這與我們一直在閱讀的蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是有呼應(yīng)的。閱讀是不分學(xué)科的,，旨在為學(xué)生建設(shè)一個廣闊的智力背景,。譬如我們小學(xué)的科學(xué)課、音樂課等,，如果學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下充分閱讀本學(xué)科的有關(guān)書籍,，便會產(chǎn)生對該學(xué)科更深刻的熱愛與更活躍的思想。

(2)大力改進(jìn)傳統(tǒng)語文課堂教學(xué),。

首先就是教學(xué)目標(biāo)的確定,。

目前，語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)定存在模糊性和人為拔高的誤區(qū),。似乎除了識字目標(biāo)之外,，其他目標(biāo)簡直是可以課課通用的，根本沒有考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),、接收能力,，文本內(nèi)容、題材等方面的因素;有的目標(biāo)則被人為拔高,，甚至出現(xiàn)了小學(xué)高年級學(xué)文學(xué)賞析的課型,，還被廣為推崇。其實(shí),，這都是對小學(xué)語文教學(xué)性質(zhì)的錯誤認(rèn)識引起的,。

其次，整合教學(xué)內(nèi)容,。

這對教師素養(yǎng)提出了較高的要求,。提領(lǐng)而頓，百毛皆順,。教師可以充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用和創(chuàng)造課程能力,，抓一帶十，精講細(xì)讀,，留下時間推進(jìn)兒童閱讀,。

第三，改進(jìn)教學(xué)方法,、策略,。

改變以往教學(xué)對課文內(nèi)容的繁瑣肢解為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀策略。通過自己的語文教學(xué)實(shí)踐,，讓孩子喜歡閱讀,，愛上閱讀,，并把這熱愛長久地保持下去，做一個終身閱讀者,。

因此,，教師必須在發(fā)動興趣、營造氛圍,、喚醒意識,、導(dǎo)向指引、放手自主,、幫扶學(xué)生等方面下功夫,。

第四，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)兒童閱讀,。

崔巒老師建議我們小語教師要為傳承祖國語言而努力,，因此，在“讓孩子讀什么”的問題上,，他主張：厚今薄古,，厚中薄外。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時時“充電”,，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備,，提升自己的文化底蘊(yùn),，讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時,、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章,。 學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報道,，并與新課程改革密切結(jié)合,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主,，和骨干教師分章節(jié)進(jìn)逐章漫談、討論和研究,。同時自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼，與同行們進(jìn)行交流與對話,，共同切磋,，共同進(jìn)步。

4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補(bǔ)短，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高學(xué)生成績,。從實(shí)際情況入手,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,，認(rèn)真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施,。

總之,，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果,。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

隨著春節(jié)的結(jié)束,，我們迎來了新的一年。在過去的一年時間里,，通過在大眾傳媒系學(xué)生會的工作,，使得我受益匪淺。并且大眾傳媒系學(xué)生會也因大家的努力取得了喜人的成績,，我在感到喜悅的同時也深感新學(xué)期工作的壓力巨大,。對此，我針對20xx-20xx年度工作計(jì)劃進(jìn)行了深刻的思考,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、吃苦耐勞，任勞任怨

吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會干部的必備素養(yǎng)之一,，必須有不怕苦不怕累的意志,，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù),。

2,、嚴(yán)于律己，模范帶頭

只有自己做好,，才能幫助別人做好,。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好,。

3,、團(tuán)結(jié)友愛，將心比心

個人的力量終究是有限的,，集體的力量大于天,。只有做到團(tuán)結(jié)友愛，將心比心,，我們這個集體才能更加有凝聚力,，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。

4、端正態(tài)度,，責(zé)任銘心

責(zé)任心是作為一名學(xué)生會成員必不可少的,，一個沒有責(zé)任心的人是沒有資格加入這個先進(jìn)的組織中來的,。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心,，才能把工作做的更好，更到位,。

1,、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展

一定要端正自己的態(tài)度,，戒驕戒躁,，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩,。

2,、提前部署，處變不驚

做事之前要把眼光放寬,，把事看著長遠(yuǎn)一點(diǎn),，做好突發(fā)情況的應(yīng)對方案，才能有條不紊,，處變不驚,。

3、深思熟慮,，提高效率

做事之前要深思再熟慮,，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂,。

4,、工作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)

在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí),，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理,，要做到兩者兼得。

大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

開學(xué)了,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯,。今后，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”,。必須學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分,，數(shù)學(xué)100分,，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，然而努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，用心發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時光與娛樂時光，每一天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞,。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后,，我必須要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我,，力爭考取好成績，為班爭光,，為校爭光

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室,，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級,。

這個學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，將自我的成績進(jìn)一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導(dǎo)中將自我的不足盡全力改正。

三,、在學(xué)校組織的活動中用心參加,。

四、在勞動中用心參與,，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈,。

五、與新同學(xué)和睦相處,，用心幫忙新同學(xué),。

六、令自我全面發(fā)展,，當(dāng)一個全面發(fā)展的人,。