寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
讀《鑿壁借光》有感 鑿壁借光的故事讀后感想50字篇一
匡衡買不起書,,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,,書是非常貴重的,,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),,給有錢的人家打短工,不要工錢,,只求人家借書給他看,。
過了幾年,匡衡長大了,,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力,。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的`時(shí)候,,才有工夫看一點(diǎn)書,,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書,??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,,怎么辦呢,?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書,。背著背著,,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,,走到墻壁邊一看,??!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,,把墻縫挖大了一些。這樣,,透過來的光亮也大了,,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來,。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),,后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人??锖忤彵诮韫獾木裰档梦覀儗W(xué)習(xí),。
讀《鑿壁借光》有感 鑿壁借光的故事讀后感想50字篇二
“偷”這個(gè)字,在字典上的解釋是“竊取,,趁人不注意時(shí),,拿別人東西據(jù)為己有”。從古到今,,人們都認(rèn)為:“偷”是不好的,、不文明的,甚至是犯罪的行為,。但是,,讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事之后,我對(duì)“偷”有了新的認(rèn)識(shí),。
我非常欣賞“鑿壁偷光”的那個(gè)人——匡衡,。他生活在西漢,小時(shí)候家里窮,,沒錢買書,,他就給人家干活,不要工錢,只求人家借書給他看,。他白天干活,,只有中午一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看書,一本書要用十天半個(gè)月才能看完,。他想晚上多看一會(huì)書,,可是他家買不起油燈,怎么辦呢,?于是,,他想了一個(gè)辦法:用小刀把墻壁上鑿了一個(gè)洞,然后借著鄰居家的燈光看書,。正是靠著這點(diǎn)偷來的光,,匡衡讀完了一本又一本的書,學(xué)到了很多知識(shí),,后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人,。
“鑿壁偷光”的匡衡,為我們樹立了刻苦學(xué)習(xí)的好榜樣,。
和匡衡比起來,,我則過著衣食無憂的生活。我根本不需要去給別人打工掙錢,。我可以安安心心地學(xué)習(xí),。我還有一個(gè)小書柜,書柜里有很多書,,比如:《編程手冊(cè)》,、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《十萬個(gè)為什么》,、《海底兩萬里》等,。可是,,我捫心自問:每一本書我都認(rèn)真讀了嗎,?比起匡衡,我真是自愧不如,!
古話說得好:一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰。我一定要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,,好好學(xué)習(xí),,天天向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
讀《鑿壁借光》有感 鑿壁借光的故事讀后感想50字篇三
今天,,我讀了一則故事,,名字叫《鑿壁借光》。
這個(gè)故事主要講了:匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,。他從小就喜歡學(xué)習(xí),,刻苦勤奮,可是家里實(shí)在是太窮了,,買不起燈油,,所以他無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,,匡衡正思索著如何能在夜晚看書,,突然發(fā)現(xiàn)一束燈光投射到墻上,仔細(xì)一看,,原來是墻壁上有一個(gè)小洞,,匡衡靈機(jī)一動(dòng):我如果能把洞鑿大一點(diǎn),不就可以借這燈光來看書了嗎,?他高興極了,連忙拿了一把鑿子,,把洞鑿大,。從此以后,匡衡每天晚上借著那小小的燈光,,孜孜不倦地讀書,,最終成了一代學(xué)者。
這個(gè)故事告訴我們:學(xué)習(xí)一定要勤奮,、刻苦,。條件越艱苦,越要比別人付出更多的努力,。
記得有一次,,我一邊做著作業(yè)一邊想著玩,思想不集中,,作業(yè)毛毛糙糙地做得飛快,,字也寫得不端正,做好后就迫不急待地玩去了,。等到媽媽回來一檢查,,發(fā)現(xiàn)作業(yè)有很多很多的錯(cuò)誤,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,,我羞愧地低下了頭,。
看了這則故事以后,我暗暗下定決心,,一定要像匡衡那樣認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),。