讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

《鑿壁偷光》讀后感350 《鑿壁偷光》讀后感作文篇一

匡衡是西漢人,，出生在一個窮苦的農(nóng)民家庭。他從幼年起就酷愛讀書,。白天要勞動，沒有多少空余時間,，晚上很想讀書,，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱,。后來,，他發(fā)現(xiàn)鄰居家夜夜有燈光，就想：鄰家亮燈的房子和他的住室之間只隔著一堵墻,，在墻上鑿了個小孔,，燈光不就從小孔里透過來了嗎？他高興地跳了起來,。從此以后,，他每夜都蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書,，直到鄰居家熄了燈,，他才心滿意足地去睡覺。

過了一段時間,，又出現(xiàn)了新的問題,，就是沒有新的書可讀。他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟,，卻一直沒有錢買新的,，向有書的人家去借，又常常碰釘子,，這讓他感到十分苦惱,。當(dāng)?shù)赜袀€叫“文不識”的富豪,，家里藏書很多?？锖獗阏埲私榻B,，去文家當(dāng)長工。到了文家,，他干活既賣力又不要一文工錢,。“文不識”覺得很奇怪,，就問匡衡道：“你為什么自愿做工卻不要工錢呢,？”“我給您做工，不為別的',，只希望您把書借給我,，讓我好好閱讀?！薄拔牟蛔R”感到這個人真是不可思議,。

匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣,，貪婪地,、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊,。這樣日積月累,，他終于成了著名的大學(xué)者。

這個故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理,，我們今天不需要鑿壁偷光,，學(xué)校和家長都為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),，上課不懂的地方老師總是耐心地講了一遍又一遍,。家里，媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)課教程,?？墒俏铱偸呛苌倏矗故强措娨?，玩游戲是最積極的,。看看匡衡,，對比自己,，我感到很羞愧。

藏書再多,，倘不閱讀,，就是廢紙一堆,。老師經(jīng)常跟我們講這個道理。今后我要向匡衡學(xué)習(xí),，不怕困難,，不輕言放棄。加油,！

《鑿壁偷光》讀后感350 《鑿壁偷光》讀后感作文篇二

道德高尚的人,，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,，使這個世界高得更美好。

今天,，我看了《鑿壁偷光》的故事,，受到很大啟發(fā)。

匡衡是漢元帝時的丞相,，是西漢時期有名的'學(xué)者,。他小時候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué),，白天干活,，晚上才能讀書，而家里又買不起蠟燭,，天一黑，就無法看書了,。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮,。于是，匡衡想了一個辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個洞,，亮光透過來了,。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀了起來,。漸漸地,，就把家中的書讀完了。

讀了這個故事,，我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)要堅持不懈,，刻苦鉆研。正如華羅庚所說：“聰明出于勤奮,，天才在于積累,。”這樣才能有知識,，有學(xué)問,。

讀了這個故事后,，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事,，直到現(xiàn)在我還沒有忘記,。那一天的語文課上，老師正在講評卷子,，我挺直了坐在那里,，看樣子是在認(rèn)真聽講，其實心早已飛出了教室,。老師見了,，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續(xù)發(fā)呆,。這下老師生氣了,，兩只眼睛瞪著我，她讓我放學(xué)后留下來,，訂正試卷,，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著,?？伤齾s并沒有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習(xí)是件艱苦的事,，應(yīng)持之以恒……你做錯了就應(yīng)該承認(rèn),，不要那么犟！”……我意識到了自己的錯誤,，就開始改題,。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完,。

讀了《鑿壁偷光》一文,，我加深了對“學(xué)習(xí)”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他堅持不懈,、廢寢忘食、持之以恒的精神,。