在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小制作日記200字篇一

我的書桌上有一個(gè)拳頭大小的小木桶,，它的制作方法我了如指掌,，它的制作過程我還記憶猶新。

那天,，我們年級到勞動基地上課,。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子,、14根長短一致的短一次性筷子,、乳白膠、鋸子,、剪刀,、尺子、鉛筆,、紙杯和橡皮筋,。

老師講完方法后，我們便做了起來,。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地,，畫上記號，用鋸子鋸斷,，用來做桶耳,。然后拿出紙杯,，紙杯的根部對著尺子的0刻度,，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線,，剪掉多余的部分,，捆一個(gè)橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里,。

可是,，在插的過程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的,。我把它扶正,，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來,，將筷子大的一頭朝上插,，這次筷子正了。我繼續(xù)插,，插了7根,，就將一個(gè)桶耳插上去。再插7根,，將另一個(gè)桶耳插上去,，桶身就做好了,。

最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置,，用鋸子鋸斷,，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間,。小木桶就大功告成了,。

回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上,，一個(gè)“卡通小木桶”就做好了,。

在制作小木桶時(shí)，既培養(yǎng)了我的動手能力,，又豐富了我的課余生活,。

小制作日記200字篇二

今天，我們幸運(yùn)星科普小記者在老師帶領(lǐng)下,，做了一個(gè)小制作——太陽能風(fēng)扇,。

我剛到教室，就在講桌上看到了一些小零件,，我十分好奇：這是什么東西?難道是積木?哎——算了,。老師對我們說：“今天，我們來制作一個(gè)太陽能風(fēng)扇,?！闭f完，拿起那包小零件,，我恍然大悟,，原來那包零件是制作太陽能風(fēng)扇的材料。老師拿起材料一一給我們介紹：一個(gè)大的底座,，四根又長又較細(xì)的柱子,，一個(gè)太陽能板，一個(gè)小馬達(dá),，一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇,，還有扎帶和粘膠以及一些螺絲和起子。

介紹完后,，老師點(diǎn)了兩位同學(xué)上去制作,，其他同學(xué)紛紛圍了過去。一位同學(xué)照著說明書開始安底座,。她把一根支架豎在底座的'正中央,，拿起一個(gè)螺絲，用起子把螺絲擰了進(jìn)去,，可是由于力氣太小,，始終擰不進(jìn)去,，一位男同學(xué)出手相助，把螺絲擰了進(jìn)去,。另一邊,，三個(gè)男同學(xué)把扇葉裝在了小馬達(dá)上，而老師和其他幾名同學(xué)在為小馬達(dá)和太陽能片的事發(fā)愁,，連老師也沒有辦法,，嗯?這是怎么啦?原來是小馬達(dá)的連接線太短了，無法和太陽能片連接,，這時(shí)一位同學(xué)提出“把線外面的絕緣層削掉”,，老師覺得不錯，便拿來剪刀,，用其中的一個(gè)刀片把絕緣層削掉,，費(fèi)了好久，終于把它削掉了,。老師把兩根線連在一起,，差點(diǎn)就連反了呢!這樣，一個(gè)太陽能風(fēng)扇就做好了,。

我們把窗簾打開,，太陽光十分強(qiáng)烈，老師把太陽能風(fēng)扇放在陽光底下,，不到一分鐘,，它就轉(zhuǎn)起來了，真涼快,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解了不同形式的能量的轉(zhuǎn)換過程：利用太陽能板收集光能轉(zhuǎn)為電能,，電能通過電動機(jī)轉(zhuǎn)換成動能,，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動起來,。

這次小制作真有趣，讓我了解了不少科學(xué)知識!

小制作日記200字篇三

在我們的生活中,，除了上課,，課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子,，騎一騎車,，蕩蕩秋千，多沒意思??！要是能踢踢毽子該多好。于是,，我就決定做一個(gè)毽子,。因?yàn)槲衣爧寢屨f她會踢毽子,，我可以向她請教請教。知道嗎,，在生活中,，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了,，但是,，我做的這個(gè)小毽子，卻讓我特別喜愛,。從此,，我就對毽子著了魔。

記得我剛要做毽子的時(shí)候,，隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做毽子要用毛線,，銅線，細(xì)鐵絲和剪刀,?！蔽冶隳脕砹艘恍┟€，到外面買了個(gè)銅線,，給奶奶拿了一根細(xì)鐵絲,，再拿了把剪刀。這樣,，東西就其全了,，我高興極了，我興奮地說：“哈哈,，?八?字有一撇了,。“媽媽正經(jīng)過,，問我要干什么,，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣子，得意地說：“我要做毽子,?！眿寢屨f：“那你要努力?！?/p>

我先拿起毛線,，可不知道怎么做，我就去問媽媽,，問完,，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣,，一直對折,，一直對折，等到折到一定的程度后,，用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,，得綁緊。再把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,，還是要綁緊,。最后，我就用剪刀把毛線剪開,，就成了一個(gè)毽子了,。我做完了，就迫不及待地踢了起來,，可就是不會踢,。

雖然我不會踢毽子，但是,，我還是要慢慢學(xué),。這個(gè)毽子雖然不好看，但是我很開心,。