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家長寫給老師的道歉信400字 家長寫給老師的道歉信篇一

很抱歉,，教我們孩子讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個(gè)愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們孩子上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們孩子不知道自己錯(cuò)了,，是我們孩子自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子,。

有時(shí)候,，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心,，說實(shí)話，我們孩子心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。

所以老師我們孩子今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們孩子錯(cuò)了,，但我們孩子也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們孩子找借口，回想過去,，小學(xué)時(shí)候我們孩子剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師,，您對我們孩子的希望,，我們孩子清楚那是因?yàn)槟銗畚覀兒⒆樱欠N愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,。

它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們孩子,，這一切都是為了我們孩子好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量，這一切完全是我們孩子的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說根本就是我們孩子太不會(huì)珍惜這種愛了,。

這種心理源自我們孩子的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。

所以我們孩子下定決心,，痛改前非，老師給我們孩子依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,，讓我們孩子用行動(dòng)證明給你看，我們孩子需要您的愛,，我們孩子一樣深深的愛著您!

xxx

日期：20xx年x月x日

家長寫給老師的道歉信400字 家長寫給老師的道歉信篇二

尊敬的老師：

這是一封遲到的道歉信,，之所以遲到是因?yàn)槲疫€沒準(zhǔn)備好，或者說我并沒有認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,。

說實(shí)話,，我對假期作業(yè)是有抵觸情緒，可能源于幼年時(shí)的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估計(jì)很多人也跟我一樣,，假期作業(yè)基本只用一兩天的時(shí)間,。基于這種天然的對抗,，加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“復(fù)雜”，于是直接從小寶的視線中屏蔽了,。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價(jià)孩子在升國旗時(shí)的表現(xiàn)時(shí),，我才開始反省。

孩子在升旗時(shí)表現(xiàn)出的那種專注,、認(rèn)真,、堅(jiān)定與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的，甚至覺得這就是做秀,，而且說了一句讓我為之驚異地話“認(rèn)真未必是好事,！”

我們一直在告訴孩子，上課要認(rèn)真聽講,，要認(rèn)真讀書,，考試要認(rèn)真做題，我們?yōu)槭裁匆麄冋J(rèn)真,？因?yàn)檫@一切關(guān)系到成績,！而我們從未想過“認(rèn)真”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品行。而我就是因?yàn)橛X得這個(gè)保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么認(rèn)真,，才會(huì)自做主張的替她完成了,，在此，向所有老師致歉,！

我一直推崇德國人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì),！是一種對待生命的態(tài)度,！

孩子,，對不起！

xxx

年月日

家長寫給老師的道歉信400字 家長寫給老師的道歉信篇三

尊敬的老師：

對于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討,。

我們支持您今天對孩子的處理意見,，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

家長寫給老師的道歉信400字 家長寫給老師的道歉信篇四

敬愛的老師：

非常的抱歉,，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時(shí)糊涂,，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告,，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師,，您是個(gè)好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人,，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了,，其實(shí)我還是我,，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果,，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn),，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq,，期許您能看得到，龐老師,，真的非常對不起,，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。

xxx

20xx年xx月xx日

家長寫給老師的道歉信400字 家長寫給老師的道歉信篇五

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過,，同時(shí)，為孩子的成長感到擔(dān)心,。7歲至10歲,，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思維能力,。這個(gè)時(shí)期,，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己,，甚至受同伴,、玩伴,、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,，過于表現(xiàn)自我等,。在這個(gè)關(guān)鍵的成長期，從好的方面看,，適當(dāng)加以引導(dǎo),、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚,，歸入反社會(huì)人群族類,。

知道這個(gè)成長時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教,，一是學(xué)校,、老師和家長積極配合，通過課內(nèi),、課外的教育,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野,，提高他們的思維難度,，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識(shí)還要多,、還要深,。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng),、知識(shí)競賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力,。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰,。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育,。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理，日本前首相竹下登語,，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,，必須遵守國家法律。我們知道,，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,，不可越雷池半步,，否則將會(huì)受到制裁。由小到大,，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律,、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因,。體罰,，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大,。

家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進(jìn)行必要的體罰,。《孫子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令,，亂而不能治，比若嬌子,，不可用也,。”如果孩子對處罰還能唯命從的,，那就真是可教也,。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了。師者,，父母心,。相信，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣,，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好,，祝老師桃李滿天下,。

xxx

20xx年xx月xx日