“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇一

在車上，大家都熟睡了,，我還在為最后一天的總結(jié)奮筆疾書,。看著他們疲憊的臉龐,，我突然覺得好幸福,，聯(lián)想到在學(xué)校的生活,，那么慵懶而盲目。而在這些天里,，我們都為自己的課程,、為各項(xiàng)調(diào)查、實(shí)踐活動不停地奔波勞累,，每天早起晚睡，過得非常充實(shí)而有意義,。心想,，這段下鄉(xiāng)插曲會為我的大學(xué)生活帶來怎樣的改變呢。

下鄉(xiāng)的生活,，讓我體會到一種辛勞,，收獲到一份幸福、一份感動,、一份難得可貴的情感……我從來沒有想過一位教師為了一堂課要付出那么大的努力,，而在這16位隊(duì)員中，我并不是最辛苦的,，因?yàn)槭终Z課我已經(jīng)上過很多次了,，我主要集中注意力使課堂變得輕松活潑一些，把內(nèi)容講得生動具體些,，把學(xué)生定位準(zhǔn)確,，就差不多了。而有些隊(duì)員從來沒有上過課去教學(xué)生,，這些課程也是一些平常不怎么使用的課外知識,，所以他們特別花時間去備課。在日常生活中,，他們一有空就專研自己的課程,，我很佩服他們那一種認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神,。這讓閑著的我很不好意思,，所以我常常在課余時間也和小朋友呆在一起。

每次寫日總結(jié)的時候,，我都說我們隊(duì)員之間的感情越來越深,，每天都有更多的體貼、更多的感動?，F(xiàn)在回憶起來,，一雙幫助的手、一個肯定的眼神,、一個依靠的肩膀,、一摞洗干凈的碗碟……無處不體現(xiàn)著大家情感上的進(jìn)步,、生活上的進(jìn)步。本來我們是有安排人手值日去做飯的,，可是沒想到大家有時候真的是忙不過來,，所以有段時間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷,，傷疤很大,，但是我相信在她的心里，幸福的滋味一定比痛的感覺多,。而我們其他的隊(duì)員,，在生活工作中也是很努力的。我很感動的是有一次我,、丁丁、中原去買菜,，我們都是第一次,，不知到哪里比較便宜，有了幾次買菜經(jīng)驗(yàn)的步源就和我們一起去,。那可是要大清早6點(diǎn)就要起床出發(fā)的,，對于極度疲憊的我們來說，多睡一會兒是多么幸福的事,，他甘愿犧牲個人的幸福幫助我們,，真的很感動！當(dāng)然還有很多令人感動和幸福的事,，就像我們說的：我們付出愛,，收獲感動。說實(shí)話,，在青協(xié)一年了,，我和他們之間的接觸其實(shí)很少，但是通過這次的活動,，我了解了他們,。借用曾穎的一句話：我覺得他們都很美，都很帥,！真的,，通過美麗的內(nèi)在影響外在，讓平凡的我們都能煥發(fā)出無限的光芒,！

另一種感情就是我們和小朋友之間的了,。這段情感就像22日那天的日食一般難得可貴了。在我心里,，我總是覺得小學(xué)生都是吵鬧的,、頑皮的……所以不是很喜歡小學(xué),，可是我也不知道為什么我就參加了這次三下鄉(xiāng)活動，也許是一種沖動,，也許是一次證明,，也許是一個夢想，總之,，這次我是懷著積極的心態(tài)去面對所有問題,。說來也奇怪，真的站到小朋友們中間之后,，我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了,。我努力地使他們安靜、努力地上好課,、努力地讓他們活躍,、也努力地和他們友好相處，把我的熱情,、我的夢想全都給了他們,。我發(fā)覺我很享受這種當(dāng)老師又很像姐姐的感覺。我貪婪地吸吮他們燦爛,、天真無邪的笑臉上盛產(chǎn)的漿液,，我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑，我無私的和他們分享快樂,，我由衷地贊美他們的一切美好……我班上有一個女孩子對我們說：“當(dāng)明星的感覺很好吧,，這么多人圍著你們?！痹瓉碓谒麄冄壑形覀兙褪敲餍?。可不同的是,，我們會被他們整,，我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……

在校外的活動，主要有訪問和割禾,。在訪問的過程中,，我們都很努力地在行動，不論我們訪問到多少家,，不論我們面對的是什么樣的表情,，我們始終熱情，學(xué)會去諒解村民的不便之處,。對于割禾,，有幾個人有恐怖的經(jīng)歷，而大多數(shù)人則是一直快快樂樂的,。我覺得這次割禾更像是一次玩耍吧,，因?yàn)楹芏嗳艘郧皼]有試過,，所以很新鮮，人又多,，很快就收割完畢了,。總之,，我們在那片稻田上收獲了豐收也播種了快樂,！

三下鄉(xiāng)之前，我興奮地同老朋友說：“我選上了,，我可以去三下鄉(xiāng)啦,！”等他們弄明白三下鄉(xiāng)的意思之后，就對我說：“我們都是鄉(xiāng)下來的,，還有什么沒有體驗(yàn)過……”可是我卻沒有因?yàn)檫@句話而對這次活動失去期待,，我對自己說：我一定要好好地過這十多天，我要告訴他們有什么不同,。雖然時間短暫,，不足以讓我去認(rèn)識和了解帶給我感動的孩子們。但他們帶給我的感動和熱情是那么的讓我感到快樂,，同時也更讓我明白自己的責(zé)任,。我要帶給他們知識,，我要引導(dǎo)他們向善,，我要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣……我努力去做了，盡心盡力去做了,，結(jié)果還讓我感到滿意,。而我們隊(duì)員之間相互關(guān)心，相互幫助,，同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣溫暖的集體是如此幸福,。每一頓都吃到大家一起動手做的飯菜是那么得香，也正是因?yàn)橄锣l(xiāng)才使我們這群平時并不是很熟的同學(xué)真正懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，成了有著一份共同的特殊經(jīng)歷的朋友,。我還想到了父母，真感謝他們帶給我那么幸福的生活,，多么希望我將來能為許許多多的人創(chuàng)造幸福?。?/p>

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，想念那群孩子亦如他們想念我們一般,，愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進(jìn)的動力，在大學(xué)甚至社會上永遠(yuǎn)積極向上,！也希望我們?nèi)锣l(xiāng)的同伴能永遠(yuǎn)相扶相助,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇二

校團(tuán)委號召貫徹執(zhí)行團(tuán)中央發(fā)出的關(guān)于組織開展全國大學(xué)生暑期文化,、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動的通知,。為了響應(yīng)上級機(jī)關(guān)和校團(tuán)委的號召,，也為了使學(xué)生更好的投身社會實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己,，充實(shí)自己,，我院積極組織學(xué)生開展各種暑期社會實(shí)踐活動，對社會實(shí)踐活動進(jìn)行精密部署,、統(tǒng)籌安排,，形成了廣大學(xué)生踴躍組隊(duì)，碩士博士積極參與,，專家教授鼎力相助的局面,。學(xué)院在經(jīng)費(fèi)上根據(jù)每隊(duì)申報(bào)情況劃撥100-200元的活動專款,。同時,，制定規(guī)章制度，加強(qiáng)安全防范意識,，要求嚴(yán)格遵守《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動安全的要求》有關(guān)規(guī)定,，不做違法亂紀(jì)及違反社會公德有損學(xué)校形象的事。

本次社會實(shí)踐我院共收到兩個年級的暑期社會實(shí)踐報(bào)告128篇,，學(xué)生社會實(shí)踐參與度達(dá)到了100%!針對報(bào)告,，我們積極組織人員仔細(xì)閱讀，并對其進(jìn)行篩選,，選出一些具有代表性的活動,。同學(xué)們參與社會實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門”的是基層農(nóng)村,，各地的市區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點(diǎn)，還有各類工廠,、公司等地方,，也都留下了我院同學(xué)的足跡!

我院共組織了75支社會實(shí)踐小分隊(duì)，其中有國家級重點(diǎn)隊(duì)1支,，省級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)2支,、校級重點(diǎn)隊(duì)9支，其中包括2支博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán),，22支科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán),，11支“攜手農(nóng)和”服務(wù)團(tuán)，14支大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)，16支就業(yè)見習(xí)實(shí)踐團(tuán),，1支實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)團(tuán),，3支科學(xué)發(fā)展、共建和諧宣講團(tuán),，6支食品安全知識宣講團(tuán),。我院暑期社會實(shí)踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:

1、“博士生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)”

為了向農(nóng)民朋友傳播科學(xué)知識,，推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),，促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，切實(shí)為農(nóng)民朋友做實(shí)事辦好事,，我院精心組織了兩支以相關(guān)學(xué)科教授,、博士、碩士為主體的服務(wù)隊(duì)伍,。

7月17日,，服務(wù)團(tuán)在院團(tuán)委副書記易振老師的帶領(lǐng)下，奔赴方城縣清河鄉(xiāng),。他們在鄉(xiāng)主要街道設(shè)立服務(wù)站,，發(fā)放“煙草病蟲害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”,、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”,、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份，政策宣講系列材料xx份;時逢雨季,，隊(duì)員們冒雨造訪,，針對農(nóng)民家庭收入、醫(yī)療保險,、文化生活等各個方面進(jìn)行了細(xì)致深入的調(diào)查,，比較全面地了解到農(nóng)民在生產(chǎn),、生活中所面臨的困難,，同時也對各農(nóng)戶在生產(chǎn)和生活中遇到的問題給予了細(xì)心的解答;在實(shí)踐之余隊(duì)員們還來到敬老院看望老人，陪老人聊天,，給老人們帶去了心靈上的溫暖,。

7月17日，由院團(tuán)委魏振老師帶隊(duì)的另一支服務(wù)團(tuán)奔赴方城縣拐河鎮(zhèn)進(jìn)行社會實(shí)踐,?！八涂萍冀饷駪n”：服務(wù)團(tuán)一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下，于鎮(zhèn)中人群密集的地方設(shè)置了咨詢臺,，對農(nóng)民提出的一些問題進(jìn)行詳細(xì)解答,，并為過路的農(nóng)民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”：隊(duì)員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,，深入田間對農(nóng)民朋友進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，解決他們在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的困難，并針對當(dāng)前水災(zāi)問題,，介紹了一些災(zāi)后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮(zhèn)政府禮堂,，高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座，隊(duì)員們走村入戶進(jìn)行政策宣講,，調(diào)查“三農(nóng)”政策在農(nóng)村的落實(shí)情況,。

2、“依托藥材專業(yè)優(yōu)勢促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展”

我院由班級學(xué)生自己組織的70余支實(shí)踐小分隊(duì),，開展了豐富多彩的實(shí)踐活動,，其中有一些很具代表性：

支教：

1、“愛心拓展”實(shí)踐小分隊(duì)

孩子的未來就是國家的未來,，孩子得到良好的教育就是為國家?guī)砻篮玫拿魈?，為了豐富孩子們的課余生活，拓展他們的素質(zhì),，我院煙工2班組成的“愛心拓展隊(duì)”赴河南省新密市小星星學(xué)校,，進(jìn)行以“支援農(nóng)村教育拓展學(xué)生素質(zhì)”為主題的支教活動?？谡Z訓(xùn)練----7月15日,，隊(duì)員們走進(jìn)教室，從基礎(chǔ)的26個字母到簡單的英語對話,，教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午,，一場才藝表演在班級里舉行，《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的,、流行的歌曲從里面流溢出來,，下午，小老師教給孩子們折紙鶴,、折星星;互送祝福----是離別,，別有一番滋味在心頭!孩子和隊(duì)員們都有著不舍，祝福也就在所難免,，隊(duì)員送給孩子們禮物,，孩子在隊(duì)員們隊(duì)服上留言，不同的方式傳遞同一種祝福,。隊(duì)員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂,。

2、“文馨組合”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日,，隊(duì)員們來到馬家小學(xué),，恰逢學(xué)校放假，學(xué)生們都已返家，在校長的幫助下,，他們聚集了20多名學(xué)生,，但在上課期間卻有不少學(xué)生出去上網(wǎng)玩游戲，對于這些隊(duì)員們感到很心痛,，他們提醒家長們注意,，呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”這一規(guī)定。

3,、“陽關(guān)小學(xué)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日,，該團(tuán)隊(duì)到焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹村進(jìn)行支教活動，在倒槐樹村小學(xué),，隊(duì)員們當(dāng)起了小老師,，課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識，課下,，隊(duì)員們給他們講述自己的見聞,，給他們看一些各地的照片，為了讓孩子們得到全面教育,，隊(duì)員們自愿做起體育老師,，教他們籃球、乒乓球的基礎(chǔ)動作和技巧,，休息期間隊(duì)員們來到田間親身感受種田的樂趣,。支教結(jié)束時,，校長還特別給隊(duì)員們寫了封感謝信。

4,、“孩子之星”實(shí)踐小分隊(duì)

7月16日,，小分隊(duì)奔赴臨穎縣王夢鄉(xiāng)李拐村開展活動,，隊(duì)員們剛到達(dá)目的地,，就被當(dāng)?shù)氐呢毨д鸷沉?，這里一輩輩人都想走出去，卻為貧困所絆不能實(shí)現(xiàn),。隊(duì)員們不僅教給孩子們課本上的知識,，還給他們進(jìn)行了一系列感恩教育，讓他們明白父母的不易,，使他們學(xué)會感恩,，感恩父母,，感恩鄰里,，感恩一切值得感恩的人。

5,、“和諧之風(fēng)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日,，“和諧之風(fēng)”小分隊(duì)來到了臥龍區(qū)，隊(duì)員們來自不同的學(xué)校，不同的年級,，甚或已走出校門,，他們走在一起是為了同一個目的—支援農(nóng)村教育。隊(duì)員們給當(dāng)?shù)氐暮⒆又v解知識,、輔導(dǎo)作業(yè),，還為他們帶去了筆和作業(yè)本，在支教期間,，隊(duì)員們來到孤寡老人家里,，陪他們聊天，為他們打掃衛(wèi)生,、燒火做飯,。用隊(duì)員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容，能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑,，我們覺得值了”

6,、“愛心之隊(duì)”實(shí)踐小分隊(duì)

7月17日，在南陽臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村,，“愛心之隊(duì)”支教小分隊(duì)開始了他們的活動,，在支教過程中，隊(duì)員們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去,，從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè),，每一步他們都做的十分認(rèn)真。

7,、“暖春”實(shí)踐小分隊(duì)

8,、“星星之火”實(shí)踐小分隊(duì)

今年星星之火團(tuán)隊(duì)在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進(jìn)行支教活動，在泌陽他們到逸夫小學(xué)進(jìn)行了七天的支教活動,。此外,，他們還參觀了泌陽煙草局，走訪了農(nóng)戶,，見到了有名的泌陽花菇,，這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師，受贈圖書25冊,，在泌陽他們受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和百姓的一致好評,，并且被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,。

9,、“天宇”實(shí)踐小分隊(duì)

7月16日，在隊(duì)長張振國的帶領(lǐng)下,，小分隊(duì)來到南陽市臥龍區(qū)陸營鎮(zhèn)冢頭東村進(jìn)行義務(wù)支教活動,，隊(duì)員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流,，從師生到朋友，在此過程中,，既教給了孩子們知識,，又在無形中提高了他們學(xué)習(xí)的興趣。

10,、“愛心支教”實(shí)踐小分隊(duì)

7月14日,，隊(duì)員們來到灣子育新小學(xué)，在梁新芳校長的支持下,，她們走進(jìn)教室,，為五年級的學(xué)生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離,，隊(duì)員們就給孩子們講述自己從小學(xué)到大學(xué)的經(jīng)歷,，與他們談理想，在感情不斷的拉近時,，隊(duì)員們才開始教課,，數(shù)學(xué)、英語,、語文等每一門科目都被隊(duì)員們認(rèn)真的教授,，在給孩子們傳授知識的同時，隊(duì)員們也感染了他們身上的青春活力,。

11,、支教先鋒隊(duì)

小分隊(duì)在衛(wèi)輝市太公泉二中為留守學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況,，主動協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)相關(guān)工作,。

12、“送愛心”實(shí)踐小分隊(duì)

7月15日,，小分隊(duì)在隊(duì)長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進(jìn)行支教活動,，第一天隊(duì)員們帶著買來的本子和筆，一家一家的拜訪,，為每一個孩子送上一個本子和一支筆,，從第二天開始，隊(duì)員們開始給孩子們輔導(dǎo)功課,，并且把相關(guān)的知識教給他,。

13、“滴水微塵”實(shí)踐小分隊(duì)

小分隊(duì)在登封市的一個農(nóng)村進(jìn)行支教活動,，在當(dāng)?shù)?，孩子們上學(xué)需要走很遠(yuǎn)的路，隊(duì)員們感動于孩子們學(xué)習(xí)的熱情,，盡心教給他們每一門他們能教的課程：語文,、數(shù)學(xué),、英語,、體育,、甚至是書法與健康教育。課余時,，隊(duì)員們帶著孩子們到山間和田地里,，給他們講述一些植物的辨別方法。

食品安全知識宣講團(tuán)：

1,、大學(xué)生農(nóng)村服務(wù)小分隊(duì)

小分隊(duì)在高望鄉(xiāng)嘴頭村,，針對當(dāng)前農(nóng)民的安全消費(fèi)意識淡薄，食品安全知識匱乏,，商戶只重價格不重質(zhì)量,，農(nóng)村地區(qū)的食品安全監(jiān)管不力等方面，以發(fā)放宣傳頁等方式進(jìn)行宣傳,，并提出合理建議,。

2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊(duì)

隨著天氣逐漸變熱,，食物變質(zhì)現(xiàn)象時有發(fā)生,，人們某些不良的生活習(xí)慣危害了自身的健康，為了滿足人們對健康知識的渴求,，小分隊(duì)到金說區(qū)各小吃店和人流集中的地區(qū)進(jìn)行食品安全知識宣傳,，提高大家對食品安全的重視度，希望每個人都能吃到安全放心的食品,。

3,、“健康一百”食品安全宣傳小分隊(duì)

針對夏季氣溫高、濕度大,，食物易腐敗的特點(diǎn),，“健康一百”小分隊(duì)分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區(qū)肖王鄉(xiāng)進(jìn)行食品安全知識及相關(guān)法律法規(guī)的宣講，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供健康信息,，另一方面也對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),、人口及勞動狀況、經(jīng)濟(jì)水平等一些基本情況進(jìn)行調(diào)查,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，參加了肖王鄉(xiāng)的村干部考核。小分隊(duì)受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，并且被《信陽廣播電視報(bào)》報(bào)道,。

4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊(duì)

5,、“民生之隊(duì)”

7月17日,，小分隊(duì)在隊(duì)長張朝中的帶領(lǐng)下到達(dá)安陽市滑縣,，進(jìn)行食品安全知識宣傳，18日-19日,，隊(duì)員們在街道上散發(fā)宣傳頁,，20日，隊(duì)員和村民們共聚康莊村委會議室,，對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討,。小分隊(duì)受到滑縣和安陽市電視臺的報(bào)道。

有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實(shí)踐機(jī)會,，實(shí)踐的形式也非常豐富,。他們有的進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)，有的對農(nóng)民收入情況進(jìn)行調(diào)查,，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題進(jìn)行調(diào)查,，還有的對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新穎,，行為之創(chuàng)新,，思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個創(chuàng)新點(diǎn)，而且大一學(xué)生不乏其人,。他們有的還自己開培訓(xùn)班當(dāng)老師,，我想這樣實(shí)踐過的學(xué)生學(xué)起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會做的很好,。同時這說明了他們具有很強(qiáng)的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力,，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學(xué)利用假期去打工,，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財(cái)富,，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!

這次的實(shí)踐活動，我院取得了顯著的成果,，受到包括網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)的國家級報(bào)道16次,，省市級報(bào)道48次，縣級報(bào)道4次,。由于上交材料比較多,在社會實(shí)踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.

總括以上的實(shí)踐活動和成果,，我們可以看到我院此學(xué)期暑假社會實(shí)踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到了預(yù)期的效果,。因?yàn)橛性S多學(xué)生在假期真正地進(jìn)入了社會參加了實(shí)踐,，將理論聯(lián)系實(shí)踐，達(dá)到了學(xué)校對“學(xué)以致用”的要求,，并且隊(duì)員們在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)肯吃苦,、能吃苦的精神，在社會上為我校樹立了良好的形象,。在今后的工作中,，我們將借鑒本次暑期社會實(shí)踐活動中形成的好的工作思路和方法,，進(jìn)一步做好我院的其他各項(xiàng)學(xué)生工作。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇三

在下鄉(xiāng)期間,，通過支教與調(diào)查,，讓我們看到農(nóng)村教育的一些問題所在：

(一)農(nóng)村孩子接受教育的程度存在差異

農(nóng)村孩子由于受地域和經(jīng)濟(jì)條件的制約，普遍存在著接受學(xué)前教育很不規(guī)范的現(xiàn)象,，一般都是隨班就讀,，絕大多數(shù)幼兒只接受一年的學(xué)前教育就進(jìn)入小學(xué),，錯過了幼兒智力開發(fā)的最佳期,。農(nóng)村小學(xué)普遍資金投入不足，教舍簡陋,，設(shè)備缺乏,，開展的科目較少，老師上課缺乏生動性,，導(dǎo)致課堂氣氛枯燥乏味,，學(xué)生積極性較差。農(nóng)村學(xué)校一些有利于學(xué)生的發(fā)展的教學(xué)教育活動都不能開展,，素質(zhì)教育多的是一紙空談,。學(xué)校和老師對此狀況只能發(fā)"心有余而力不足"的感嘆。

(二)提高農(nóng)村小學(xué)教師素質(zhì)存在的障礙

由于城區(qū)學(xué)校對教師的"甄別"(年輕化,、專業(yè)化),，以及農(nóng)村學(xué)校很低還常拖欠的收入，農(nóng)村學(xué)校老,、中,、青教師比例嚴(yán)重失調(diào);農(nóng)村小學(xué)教師表現(xiàn)出知識水平較低、專業(yè)技能薄弱,、職業(yè)素養(yǎng)欠缺等問題,，通過培訓(xùn)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)迫在眉睫，但農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)短缺,、教師經(jīng)濟(jì)收入低等原因使教師在職學(xué)習(xí),、培訓(xùn)舉步維艱，教師隊(duì)伍后繼乏人的顯現(xiàn)相當(dāng)嚴(yán)重,。據(jù)調(diào)查了解到,，部分的學(xué)生因?yàn)榻處熒险n不愛聽，也與教師本人的素質(zhì)有關(guān),。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件難以滿足課改的需求

新課程強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué),，大大增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)的數(shù)量。目前農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件無論從數(shù)量上,，還是質(zhì)量上都不能滿足教學(xué)需要,。xx年全國統(tǒng)一實(shí)施了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，但農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件與新"課標(biāo)"的要求還很遙遠(yuǎn),。農(nóng)村小學(xué)需要新"課標(biāo)",，但更需要的是實(shí)施新"課標(biāo)"所需求的配套設(shè)施。落后的農(nóng)村教育現(xiàn)狀與先進(jìn)的"課改"理念相去甚遠(yuǎn),，農(nóng)村小學(xué)教師整體素質(zhì)短期內(nèi)還很難達(dá)到"課改"的要求,。據(jù)雅紹中心小學(xué)的學(xué)生反映，"我們的老師都不開這種室外課堂的",，這是值得我們關(guān)注的,。

(四)家庭教育缺乏

農(nóng)村家庭成員的文化素養(yǎng)普遍低下也是制約農(nóng)村教育發(fā)展的一個重要的環(huán)節(jié)。農(nóng)村家長對孩子教育的不重視,，是"讀書無用論"的最直接反映,。還有打工族的"留守兒童"因缺少父母關(guān)愛，無法安心學(xué)習(xí),，形成一個學(xué)習(xí)無人過問,、生活無人關(guān)心的特殊群體。

(五)投入嚴(yán)重不足等原因,，導(dǎo)致課程實(shí)施資源缺乏

課程資源與課程存在著十分密切的關(guān)系,，沒有課程資源也就沒有課程，課程必須有課程資源作為前提,。由于農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)投入不足,，收取的雜費(fèi)本來就難以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，哪有過多的經(jīng)費(fèi)投入辦學(xué)條件的改善呢?課程實(shí)施所需要的空間,、材料,、設(shè)備、環(huán)境,、場地等課程資源都難以保障,，無法滿足教育教學(xué)的正常需要。當(dāng)然,，在新課程實(shí)施中,，缺乏課程實(shí)施資源還有另一個原因，就是教師也沒有意識到自己是最重要的課程資源,，缺少課程開發(fā)的動力與意識。

針對這些情況,，我們提出一些意見和建議：

(一)農(nóng)村教育有只注重知識傳授的不良傾向,，要解決農(nóng)村小學(xué)教育只看分?jǐn)?shù)的問題，首先是要對于農(nóng)村學(xué)校的教材配置要考慮農(nóng)村孩子的特點(diǎn)，切忌城鄉(xiāng)一刀切,，或者"大躍進(jìn)"似的發(fā)展農(nóng)村教育;二是各地方根據(jù)自己的地方特點(diǎn),，補(bǔ)充一些地方特色教育活動。三是由單純的文化教育向培養(yǎng)農(nóng)村孩子全面發(fā)展轉(zhuǎn)化,?？朔r(nóng)村孩子書寫潦草的問題，增強(qiáng)孩子解決問題的能力;加強(qiáng)文明禮貌教育(特別針對農(nóng)村孩子講臟話,、粗話的現(xiàn)象),，克服無知，迷信,，態(tài)度冷漠等因素;培養(yǎng)農(nóng)村孩子自尊,、自強(qiáng);合作意識;重視培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新、思考能力,。

(二)全力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平,。一是多開展城鄉(xiāng)教師間的互相交流活動,。二是獎勵先進(jìn)典型,，調(diào)動農(nóng)村教師工作熱情，用先進(jìn)典型帶動一大片,。三是加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)工作。"新教材培訓(xùn)" 、"專家講座",、"名師講座"等,。鼓勵教師根據(jù)自身特點(diǎn)積極參與一些教師團(tuán)體,。四是學(xué)校內(nèi)部把教改科研活動真正搞起來,。五是督促農(nóng)村學(xué)校認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，杜絕那些應(yīng)付檢查的作假手段和形式主義。(三)農(nóng)民繁重的體力勞動使家長沒有足夠的精力去顧及身邊的孩子,，還有農(nóng)村孩子的家長接受過高等教育的比率較城市低,，是農(nóng)村孩子家長沒有時間更沒有能力去輔導(dǎo)自己的子女，也就某種程度上造成學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),。相信隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，以及"掃盲"活動的開展，新一代農(nóng)村家長會孩子的學(xué)習(xí)會日益重視,，關(guān)注子女的教育程度也會日益提高,。

通過這次實(shí)踐活動，不僅讓我們深入了解了農(nóng)民的生活,、工作與思想狀態(tài),，而且也讓身為大學(xué)生的我們對我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步地了解，同時也認(rèn)識到自己作為未來教育工作者肩負(fù)的重任。通過這樣的社會實(shí)踐我們可以提高學(xué)以致用的能力,，而不再是紙上談兵;還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和磨練吃苦耐勞的意志,。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們精力充沛,、思想活躍，我們應(yīng)該積極投身到火熱的社會實(shí)踐當(dāng)中,，用我們所學(xué),、盡我們所能為構(gòu)建一個和諧的社會貢獻(xiàn)我們的力量!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇四

7月11日——25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束?？偨Y(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動,，我真的感觸良多。

在這半個月里面,，我感到每一個隊(duì)員都有一個蛻變的過程,，無論從工作方法、應(yīng)急處理,、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍,。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余,；第一天的不知所措,，往后的處變不驚……隊(duì)員們每一天都在學(xué)習(xí)，每一天都在提升,。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機(jī)整體,，所有活動就像一條鏈條,，環(huán)環(huán)相扣,，密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進(jìn)行。例如,，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進(jìn)行下去,。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的,，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前,，我們必須要有一個整體的規(guī)劃,。

首先，我們要決定我們活動的方向,。結(jié)合了我們隊(duì)員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點(diǎn)我們達(dá)成一致的共識——支農(nóng),。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動的項(xiàng)目了,，經(jīng)過我們的再三討論,，反復(fù)磋商，精心篩選,，終于決定了幾個活動：擺檔攤,，調(diào)研，講座，多媒體放映,，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實(shí)施方法了,，這步很復(fù)雜,，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細(xì)節(jié),，考慮得越深入越細(xì)致,，活動的實(shí)施也就越容易,?？吹轿覀兊牟邉潟珊唵蔚氖畞眄撟兂珊窈竦囊化B,，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移,。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準(zhǔn)備工作：合力起草我們的策劃書,；聯(lián)系好當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo),；到曹江鎮(zhèn)實(shí)地考察一次,；搜集大量相關(guān)的資料；購買活動相關(guān)的物資……每一項(xiàng)都是極具挑戰(zhàn)的,，這就要求我們要合理分工,，充分發(fā)揮每個隊(duì)員的特長。在我們做好了最充分的準(zhǔn)備后,，才可以向目的地進(jìn)發(fā),。

在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：

活動要分工,，更要合作

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N,，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準(zhǔn)備好就接受他們的咨詢與取種,，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民很熱情,，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了,，就在這時候，隊(duì)長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊(duì)員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位,。十來分鐘后,，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進(jìn)行,，農(nóng)民依然熱情,，攤位前的人流有增無減。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅,。計(jì)劃總是趕不上變化,，這要求我們學(xué)會靈活變通。要靈活分工,，也要靈活合作,。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑,，語氣語速要適當(dāng),，還有一個要點(diǎn)是要把問卷上的問題用口語表達(dá)出來，不要直接把讀問題出來,，以免令村民的不耐煩,，可以的話盡量把做問卷當(dāng)做是一次談話，圍繞問卷的題目進(jìn)行談話,，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了,。

當(dāng)然溝通不局限于和當(dāng)?shù)卮迕瘢€有一個重點(diǎn)就是和我們隊(duì)員之間,工作之中信息萬變,，只有加強(qiáng)溝通我們才可以更好的合作,，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的,，我們要合作就必須溝通交流,，缺乏交流的合作是失敗的，加強(qiáng)溝通能減少誤解,，增強(qiáng)隊(duì)員間的凝聚力,，讓我們工作更有效率。

這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到很多很多東西,，學(xué)到了很多課堂上沒有的,，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我會謹(jǐn)記著我在里面學(xué)到的知識,，用這些知識指導(dǎo)我日后的學(xué)習(xí)、工作和生活,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇五

手指在鍵盤上敲敲打打,，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶,。今年的夏天依舊炎熱，但卻有著不同的感動,?！翱贫⒓缧校瑪y愛下xx”,，我們科二暑期為期十天的赴xx服務(wù)隊(duì)三下鄉(xiāng)活動已圓滿結(jié)束,。

還記得我們剛到xx中學(xué)的時候，滿是好奇與期待,，學(xué)校也給了我們很大的支持,。而真正嗨起來的是看到學(xué)社們稚嫩的臉龐，分班,、班會,、團(tuán)陪培使學(xué)生們由開始的害羞到后來的越來放得開。相互熟悉之后,，于是三下鄉(xiāng)的重頭戲來了——支教,。

每天，他們都早早地到教室,，這著實(shí)讓我很感動，感動他們能在暑期的中保持著如此飽滿的精神狀態(tài),。才發(fā)現(xiàn)：原來成為一名教師很容易滿足,。課堂上，我教學(xué)生們小虎隊(duì)的《愛》手語歌,，當(dāng)我在講臺上做的時候,，他們在臺下那么認(rèn)真的學(xué)，那滿好奇的眼神和燦爛如花的笑臉總讓我的心舒服著,，講課也自然很是順暢,。然而，有時候也有一些搗蛋的學(xué)生,，這時候就很考教師的耐力了,。是當(dāng)場批評呢還是睜一只眼閉一只眼呢……有很多種選擇但真正起效果的卻寥寥無幾。才明白：當(dāng)一名教師并不容易,，很多時候要顧及學(xué)生的感受,。同時，當(dāng)自己一進(jìn)入教師這個角色就會不自覺地為學(xué)生想及很多,。能更好地讓自己成長,，第一次明白自己的價值在于學(xué)會付出和精心地播種。不過,，到最后看到學(xué)生們一起跟著音樂完整做出來的時候,，就覺得特別的開心和滿足,。

第三天因?yàn)槭芘_風(fēng)影響，暫停一天上課,，但那天卻已稍許感受到學(xué)生們對我們的感情了,，他們一直在群里說要來上課，甚至有的就來學(xué)校找老師玩,。想到一開始被他們叫老師感覺很不好意思,，可是后來再聽到就是滿滿的親切和習(xí)慣了。

不過,，這時候的我卻出了狀況,。先是蛾粉弄到了脖子上特別的疼，后來又是水土不服渾身長包特別的癢,，每天就在抑制自己去撓的沖動,，我覺得特別的難過。說實(shí)話,，那個時候有過離開的沖動,，就在我決定回去的時候，有個學(xué)生加了我,，他說,，老師，我們什么時候再上手語課啊,，那首歌我還沒學(xué)會呢,。當(dāng)時我就決定；留下來,，不走了,，我還要教他們手語的。我想我是科二一份子,，既然已經(jīng)來了,，就做好一切準(zhǔn)備，這點(diǎn)困難算什么,，就當(dāng)是鍛煉自己吧,。

每天中午的唱歌時間，我都會去教室里聽學(xué)生們唱《北京東路的日子》,，每次都會眼眶濕濕,。這些可愛的學(xué)生，他們每句的“老師好”會讓我們這些“老師”激動良久,，而我們這些“老師”聊天話題的主角也變成了這些學(xué)生,。

第五天的時候，一個大驚喜從天而降——我們可愛的兼班振鳴哥和可愛的蹲委小濤莉從廣州來看我們,！我們激動的呀,，一起吃飯,，一起排練，一起k歌,，為我們即將結(jié)束的三下鄉(xiāng)又重新打滿雞血,。

每天的日子里總能看到隊(duì)友們忙碌的身影，忙著備課,、策劃活動,、訓(xùn)練學(xué)生、和學(xué)生分享人生的點(diǎn)滴……課室里,，有他們竭盡全力上課的影子,；操場上，有他們帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)第二課堂大汗淋漓的身姿,；辦公室里,，有他們挑燈夜戰(zhàn)為活動而傾盡全力的背影……這就是我的隊(duì)友，盡心盡力且負(fù)責(zé)的同胞,。在他們的影響下,，我也不敢懈怠，也為著三下鄉(xiāng)這個集體和學(xué)生們努力著,。在這十天中,，我感受著隊(duì)友們?yōu)閷W(xué)生和集體著想的點(diǎn)滴，正因?yàn)橛辛诉@些隊(duì)友們才使得這個集體充滿了團(tuán)結(jié)和勃勃向上的力量,。這一股力量,，催我奮發(fā)、催我成長,。

快樂的時光總是短暫的，五天了,，認(rèn)識了,，熟悉了，了解了,，也該離開了……第六天的文藝匯演,，我們獻(xiàn)上了我們早已排練多次的節(jié)目，最后一起大家的合唱《你們是我的星光》讓我終于忍不住流下不舍的淚水……是的,，這些可愛的星光給了我們一個精彩值得回憶的三下鄉(xiāng),，散場只為了體會重逢有多溫暖。沒錯,，這些美麗的人兒,，希望日后還能相聚！

從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,，淚水與喜悅,，還是要落入俗套,，最想說的一句話還是時間過得好快。種種感想在這短暫而又漫長的六天,，從我的心里飄過飄過,，難以忘懷！這六天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷,，我獲得了很多,，有友情，有經(jīng)驗(yàn),。,。在活動中每一位同學(xué)都互助、互愛,。在一個和諧的氣氛中開展活動,。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待,！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn),。我們每晚都會開一個小會,，對一天的工作進(jìn)行整理和總結(jié)?；顒又袝泻芏鄦栴},，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益,，把自己想到的提出來,，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決,。這個團(tuán)隊(duì),，少了哪一個人都不行，因?yàn)槿锣l(xiāng)不是哪一個人的三下鄉(xiāng)而是大家的三下鄉(xiāng),。我也為我自己的堅(jiān)持留下感到驕傲,，因?yàn)檫@是一段值得回憶的時光。

三下鄉(xiāng),，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學(xué)會成長。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇六

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島”!

我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”,。共有學(xué)生23名,，指導(dǎo)老師2名。時間共10天,。

活動內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時間說起來是不常,，一周多一點(diǎn)，但對我來說是卻是難忘的一周加一點(diǎn),。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻,。我們團(tuán)隊(duì)的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響,，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會更上一層樓,。但是，正是因?yàn)榕_風(fēng)的來臨,，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心,，我們就像一個溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理,。從活動的總體上來說,，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,，所以我們這個團(tuán)隊(duì)更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

對于一個組織而言，紀(jì)律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提,，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格,，沒有忠誠、沒有敬業(yè),、沒有創(chuàng)造力,、沒有效率和合作，沒有一切,。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。我們要正確地認(rèn)識紀(jì)律的重要性,，嚴(yán)于律己，做有理想,、有道德,、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個隊(duì)伍如果沒有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,，人心就會渙散,，組織就會癱瘓，就會變得難于管理,，辦事也會變得很困難,。所以一個隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律。

不要輕言放棄,，堅(jiān)持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持,。

以前都是有活動了大家在起,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!

對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機(jī)會在活動中可以會有許多的機(jī)會而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。

在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時也要互助、互愛,。在一個合楷的氣氛中開展活動,，對人對已都有好處。不論是活動的前后,，有一顆善良的心,，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn),。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié),。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證,。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項(xiàng)在多,，但若你什么社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒學(xué)到，等出了校門,，進(jìn)入社會,，同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇七

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng),，使我認(rèn)識到更多的朋友，增加了我的人生閱歷,，豐富我的暑期生活,，讓我學(xué)到了很多社會實(shí)踐知識。舍不得和我在一起度過這五天的朋友,，珍惜著這段美好的記憶,！現(xiàn)將此次社會實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下：

7月18號，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動儀式,。作為校級機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一 —— 橫欄隊(duì),，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍,，蓄勢待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號早上十點(diǎn)半,，我們到達(dá)了橫欄中學(xué),，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動儀式，聽取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹,。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力,。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地,，并且向花木協(xié)會會長,、全國勞動模范陳炎連先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系,、基地對未來發(fā)展的憧憬等等,。這讓我們知道一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌乩聿⒁紤]當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系,。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益,。

7月20號，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達(dá)企業(yè),。參觀兩家企業(yè)的時候有一個不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線,；后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠,，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個對比讓我們感到十分震撼,，其落差之大,，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別,，就是想讓我們好好學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)的知識，高攀上去,，不要停留在流水線上拼搏,。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品,，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢,。可見讀書的好處,！

當(dāng)天下午我們在橫欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù),，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等,。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸,，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了,，行動已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動,。那種時不待我的感慨油然而生,！但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂,，但這種短暫的記憶我希望會是經(jīng)常,。

7月21號早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條,，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動,。頂著烈日，不停的清掃大街,，為的就是要創(chuàng)造一個良好的社會公共環(huán)境,，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識,。下午,，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個項(xiàng)目尚未完成,，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看,，“水印江南”項(xiàng)目將會是人們生活上的好去處。

22號晚上,，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺晚會,。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動,。當(dāng)天下午,，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場友誼籃球比賽,，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅,！

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考,。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會,，每天早上的買早餐，每天總會擠出時間排練我們的節(jié)目······有時有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來,，有時我們卻歡聲笑語,，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè),、參加活動中,，鍛煉了我們的社會實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷,，那么除此之外的閑余時間,，我們認(rèn)識到一群能夠擦出火花的朋友,，讓我們在這五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上,，知識固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要,！

我不后悔這次參加三下鄉(xiāng)，即使它延遲了我回家的步伐,，即使它干擾我打暑假工的計(jì)劃，但是經(jīng)歷了才知道什么才是值得的,，什么才是重要的,。短短的五天說多也不多，說少也不少,，如果真的要我找出暇庛的話,，那就是希望實(shí)踐時間能夠長一點(diǎn)，讓我們繼續(xù)的學(xué)習(xí),，繼續(xù)的擦車火花,！

姚躍生

xx年7月29號

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇八

為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委,、校團(tuán)委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召,，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，鼓勵大學(xué)生走出校園,、深入基層,、了解社會，推動大學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題及經(jīng)濟(jì),、文化,、教育等民情、社情的思考,，在實(shí)踐中受教育,、長才干，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的精神,。我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，我們以“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題,，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研,、宣傳,、文娛等服務(wù)活動，盡我們最大的努力把科技,、文化,、衛(wèi)生下到鄉(xiāng),。

我們調(diào)研主題就是“農(nóng)村留守兒童心理問題調(diào)查與研究”，我們調(diào)研組圍繞這個主題開始了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問卷,。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,，分工合作，雖然遇到很多困難,，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個隊(duì)員激情飽滿圍繞“關(guān)注留守兒童”的主題開始了七天“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里,，20年村民收入的主要來源有打工,、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20年村民人均收入4200元,，常住居民340戶,，約3.8萬人,。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人,，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶,，留守兒童約1200兒童作為祖國的未來，社會的未來,，家庭的未來,，他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生,、關(guān)注未來,。

在調(diào)查和走訪過程中，我深深的感觸到,，當(dāng)?shù)卮_實(shí)很貧困,，經(jīng)濟(jì)來源單一，主要是靠耕田維持生活,，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田,，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下,，這能讓孩子過上好生活嗎?所以很多家長為了過上好的生活,，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加,，沒有父母或是缺少一方的關(guān)愛的孩子,，他們大部分都不能健康的成長，形成了一個嚴(yán)重的社會問題,，這是值得我們關(guān)注的,。他們在填寫問卷時,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,，但是很羞澀,，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸,，兩手臟兮兮,，從他們的眼神可以看出對知識的追求和對新生事物的好奇，在深處藏著一般孩子有的天真無邪,。我們調(diào)研組走訪了10個村委會,，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟谶@7天的時間里,，我們在驕陽似火下工作，中午只能是找個方便的地方進(jìn)食自己的干糧,，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?，為的是留守兒童，為的是社會的未來,，為的是祖國的希望?/p>

我呼吁社會各界：“關(guān)注民生,，關(guān)注留守兒童”。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個方面,。它是相對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來講的,。是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)發(fā)展而發(fā)展的,。一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化，思想觀念的解放,，開拓了視野,，渴求建設(shè)新生活。另一方面,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,，也對農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件,、互相促進(jìn),，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力,、智力支持和思想保證,。

通過調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個簡單的對比,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬Ρ容^富裕,，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,，偶爾還可以看到有些家庭有汽車，這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,，讓我一片茫然，外表如此的整潔,，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,，跟主人談話可知，這房子是近幾年有錢才蓋的,，至于衛(wèi)生方面的問題,，他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。這些都是值得深思的,。我就這問題我深思了許久,，覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說到底,，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時,，要注意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬,。只有這樣才能更好更快的發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),，建設(shè)美好、和諧小康社會,。

學(xué)校教育問題學(xué)校教育對兒童的成長起著舉足輕重的作用,，尤其對缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵，家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,，學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康,。

一是教師普遍素質(zhì)較低，不負(fù)責(zé)任,。分析其原因,，只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試，就分配到所在村委會小學(xué)教書,，并沒有什么獎懲制度和素質(zhì)考核制度,，這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展，出現(xiàn)一上完課就回家,，根本不會留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;

二是校長集權(quán)制,，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把所有的權(quán)利交給校長,，沒有一個有效的監(jiān)督機(jī)制,，即使家長提出孩子教育存在問題，最后都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級很明顯,，官僚思想濃厚;

三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,，據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會，這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,，怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,，沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動。這樣培養(yǎng)的學(xué)生會出現(xiàn)想法單一,，固執(zhí),，孤僻性格等問針對上述的問題我的建議是：

一是建立合理的教師考核制度，開展教師教育培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);

二是政府應(yīng)該建立一個教育監(jiān)督體制,，家長積極參與，讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,，成為村民滿意的好學(xué)校;

三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,，實(shí)行定期聯(lián)系家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，注重雙方對學(xué)生的教育,，這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動,，讓學(xué)生感覺到是生活在一個大家庭，尤其對“留守兒童”要有更多的關(guān)注,。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，分享感動華師大赴河源龍川田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成,，隊(duì)員們各個身懷絕技組成了一支激情四射的團(tuán)隊(duì),。組隊(duì)的時候遇到很多的問題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄,，但是經(jīng)過我們的努力,，跨過重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來了,。我們隊(duì)員來自不同的系,，外語系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動中,，大家在嬉笑聲中相互了解相互認(rèn)識，各個充滿活力,。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神,，我們相互幫助，相互理解,，一起進(jìn)餐,，一起工作，一起運(yùn)動……我是永遠(yuǎn)不會忘記我們一起哼著歌，一起慶祝生日,，一起洗飯碗等等,，這些都是我生命寶貴財(cái)富，我要珍藏起來,，到時分享給自己的后代,。我不能忘記20年7月25日下午在小型電影院的分享會，隊(duì)員們都說出了自己最真摯的感受,，一個個感動的場面讓我不禁眼圈變紅,，被感動的落淚了，會上各個都感動的流出了感動的淚水,，我也不知道用什么語言來表達(dá)到時的感情,，一個詞“感動”，因分享而感動,，我想對我的隊(duì)員們說：“我感謝你們,，感謝你們給予我這么多感動”。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多,，我認(rèn)識了很多真摯的朋友,，讓我感動過的隊(duì)友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活,。這是我一筆人生財(cái)富,，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關(guān)注社會,，關(guān)注農(nóng)村,，關(guān)注需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念“l(fā)ove&passion”,，我們的主題“關(guān)注留守兒童,，共譜和諧新篇”。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動總結(jié)新聞稿篇九

“我怕我沒有機(jī)會∕跟你說一聲再見∕因?yàn)橐苍S就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》,。為期八天的三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，看著小朋友們和廣財(cái)小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學(xué),，心里感慨萬千,。

回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習(xí)慣,，到最后一天的依依不舍,，我學(xué)會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲,，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累,，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等,，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財(cái)小伙伴們的友誼,，還有小朋友們純真的笑臉,，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達(dá),，但更多的是快樂,。

第一天來到沙溪中心小學(xué)，印象就是學(xué)校好小啊,，水好小,，洗澡排了好久好久的隊(duì)，累得我一倒就睡,。那一天晚上,，開了一個好長好嚴(yán)肅的會議，硝煙四起,，兩個隊(duì)伍的合作似乎不容樂觀,。不過經(jīng)過事實(shí)證明，這是想多了,。也許剛開始是沒有那么順利,，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)互助,，順利地完成了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果,。

每天早上,，五點(diǎn)半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學(xué)生來之前吃完早餐,，為了給他們留下好印象,。每天還沒上課前,，坐在門口,，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了,，完全沒有他們那種純真和充沛的精力,，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇,，又蹦蹦跳跳,，充滿生機(jī)和活力。每天上課前,，總要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，想著怎么讓他們把那些東西吸收進(jìn)去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒,，不過我們卻樂在其中,，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了,，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內(nèi)心的微笑了,，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記那純真無邪的笑了。

印象最深的還是去家訪的時候吧,，家長們是那么的熱情,，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們,，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕,，那是驕傲，那是無奈,，那是流露出的愛啊,。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛,，平凡而偉大,。

在這短短的八天里，學(xué)會了與伙伴們分享快樂,，分擔(dān)責(zé)任,，團(tuán)結(jié)合作。與小朋友們相處的時間了,，快樂而又滿足,，明白了老師的不易，也學(xué)得了一些上課的經(jīng)驗(yàn),，這是在課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,。在這里也深深體驗(yàn)了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易,，更懂得了珍惜,。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會抹去”,，我永遠(yuǎn)也不會忘記這段艱辛快樂的日子,。