做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學四年級班務工作計劃下期篇一

本學期我們xx小學四年級二班共有學生xx人,，其中男生xx人,女生xx人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩,、調皮,、好動，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用,。

通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎,，為以后的工作打下了基礎。

總體說來,，良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎較差,，學習的積極性不高,，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式,。

1、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、積極配合學校開展各項活動。

7,、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈，遇事善于思考,。

8,、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體,。

9,、教育學生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。

10,、教育學生樂于助人,，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質的人才。

11,、學生善于關心周圍的人和事,，注意觀察，從身邊了解社會,。

1,、抓好開頭。

開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。

主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。

采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎,，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍。

小學四年級班務工作計劃下期篇二

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

四（1）共有42名學生,，19名女生，23名男生,。學生多生性調皮好動,，多少老師為之束手無策。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

2、安全教育工作

天天提醒學生注意各方面的安全。

3,、重視德育工作

舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

4、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,。

5,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

6,、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

7,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

8,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

9,、家教結合

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

10,、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

11,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

12、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。

13,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

小學四年級班務工作計劃下期篇三

我班共有學生23人,，其中男生14人,，女生9人。在行為習慣方面,，大多數(shù)學生能按照一日常規(guī)來要求自己,，但由于孩子年齡小，自覺性還有待提高，特別是男孩子的養(yǎng)成習慣還不行,，下課會有奔跑,、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒,。我班大部分學生較活潑,，思維活躍，大部分同學作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識,。大部分學生愛班級，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,，但由于班級男生相對較多,，獨生子女也比較多，會出現(xiàn)自私,，虛榮心強,，盲目自滿，比較懶惰的思想,，需要老師繼續(xù)正確引導,。

1、思想教育

力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

2,、學習教育

在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

3,、衛(wèi)生教育

保持好班級衛(wèi)生,，做好個人衛(wèi)生，愛護校園衛(wèi)生,。加強衛(wèi)生管理,，為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4,、紀律教育

抓好班級的紀律,，因為紀律是學習的保證。

5,、健康教育

指導學生學習《健康教育》,，掌握基本的健康知識,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

6,、安全教育

嚴格按照學校要求，加強學生的安全教育,，使安全教育常抓不懈,。教給學生基本的用電、防火,、防水,、交通、急救等方面的基本知識,，增強學生的安全意識,。

1、抓好開頭,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心收到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、重視養(yǎng)成教育,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》,，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,、學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，在同學之間樹立他們的威信,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、加強后進生管理：及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

5,、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8,、繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：

（1）上課認真聽講,。

（2）學習靠自己。

（3）抓緊一切時間讀書,、學習,。

（4）做誠實、守紀的學生,。

（5）培育自主意識,。

（6）培養(yǎng)自學能力。

（7）提高安全意識,學會自我保護,。

小學四年級班務工作計劃下期篇四

從上學期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績,，努力提高教學質量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。

1、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生,；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學生過錯,，

3,、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通,，協(xié)同努力教育學生。

1,、 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、 鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3 ,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、 與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

1,、適當調整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

2、每一個月?lián)Q一次座位,。

3,、適當調整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報，做到每月一換,。

5,、出操做到靜、齊,。

6,、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防,、交通安全教育的同時,，還要根據(jù)學生在校、在校外,、在家庭這三個不同的場所,，要對學生宣傳安全常識、防范措施,，嚴防事故發(fā)生,。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2、做好“學困生”轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4、加強自主作業(yè)時的自主管理,。

具體安排

二,、三月

1,、班級干部競聘選舉

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4,、對學生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6、電話家訪

7 朗讀競賽

8 記憶訓練

9,、 班干部培訓

四月

1,、對學生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽,。

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6 班級干部考核評比

7 演講

8 詞語積累（成語）

9古詩積累競賽

五月

1,、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié)。

2,、開展我為班級做貢獻主題活動

3,、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5,、考前家訪活動

六月

1,、組織做好演講、故事比賽準備工作

2,、總結學生結對子活動

3,、期末復習動員會

4、學生生座談會

5,、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

小學四年級班務工作計劃下期篇五

(一)問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2.對學生干部的滿意程度不夠,。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學,。

5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

(二)原因：

1.學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2.學生干部以身作則不夠,。

3.自律程度不夠：

(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一;

(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,，上課時趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做，不認真學習;

(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習，也放松紀律,。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想,，預,、復習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認真復習,、預習;

(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠,。

6.家庭教育上的問題,。

(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低,。

(一)目標：

1.學生為實現(xiàn)目標而經常努力者要上升到90%以上,。

2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。

3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;

反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上,。

4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;

學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上,。

(二)主要措施

1.完善組織機構。

開學初,，由學生民主選舉班干部,。

2.完善班會制度。

認真上好每周的班會課,，小結上周工作,。

3.平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標,。

4.精選榜樣,，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型;

5.完善多樣化小組,，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習,，提高業(yè)務水平,，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題,。

九月份

1.報名注冊，做好保學控流工作,。

2.對學生進行思想及安全教育,。

3.9月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動。

4.民主選舉班干部,。

十月份

1.10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動,。

2.進行安全,、衛(wèi)生教育。

3.開展“我愛讀書”活動,。

十一月份

1.組織好家長開放日,。

2.開展“我是勞動小能手”活動。

3.進行班務小結,。

十二月份

1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目,。

2.進行“人人守信”演講賽。

3.開展體育競賽活動,。

20xx年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演

2.期末綜合素質發(fā)展測查

3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語，完成各項總結二月份安排好學生寒假生活,。

小學四年級班務工作計劃下期篇六

1．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,，

2．鞏固良好班風，完善班級管理制度,，增強學生的集體榮譽感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3．加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4．與學生融洽相處,，建立的新型師生關系,。

1、 選好本班的班委,，建立強有力的班級領導班子,。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用,。

2,、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況,。

3,、狠抓課堂紀律、課間文明

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力

5,、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》

1,、 進一步完善班級領導班子,，調選班干部，做好各部門的分工,，明確職責,，班委工作細致化，工作計劃《七年級班務工作計劃》(),。

2,、 向學生提出學習、紀律,、衛(wèi)生等方面的要求,。

3、 做好家訪工作,，共同管理好學生,。結合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的.教育模式。

4,、 開展做文明學生活動,，有意義的課外活動。

5,、,、采取有效措施,，杜絕學生進網吧。

7,、提高學習的效率,，交給學生學習的方法 。

首先,，在了解“學情”的基礎上,，針對學生的年齡特點、知識基礎,、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設適宜的情境,。在學習生活中,，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創(chuàng)造,。

②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會,，及時反饋練習的結果,。取得成績，及時表揚鼓勵,，以利于習慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣,。通過反復抓,，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣,，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解,，走馬觀花，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法,；

再次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題,；然后檢查讀的效果,。如此反復訓練,，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野,，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,。

8,、關愛學生，產生情感的共鳴

熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生,，才能教育好學生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來,，他就是一個完美的教師,。”素質教育要造就各方面全面發(fā)展的學生,，要面向全體的學生,。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視,、侮辱,、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學生,，就是要做學生的朋友，貼心人,，在人格上與學生平等相待,，以誠相見。

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,，講文明,、重禮儀、守秩序,、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德,。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色,，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，在行為習慣、常規(guī)禮儀,、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,，將來成為有良好素質的社會公民,，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動,。結合我校實際,，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案,。

學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內容,，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,，要端莊,、整潔、樸素,、大方,。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”,。

第四周：“儀容儀表,、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表,、整潔”教育的意義,、打算、內容及做法向家長通報,，舉辦家校文明教育活動,，爭取家長更多的理解、支持與配合,。

第五周：整個年級開展“儀容儀表,、整潔”調查活動。

第六周：學生儀容儀表規(guī)范學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內容包括頭發(fā)、面部,、指甲,、穿戴、桌面,、書本和教室的整潔等,。

第七,、八周：學習《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》

學生學習,、討論如何執(zhí)行，并成立檢查,、整潔小組

第九周：1,、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行,。

2,、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示,；

第十一周：開展“儀容儀表,、整潔”競賽活動；

第十二周：小結“儀容儀表,、整潔”活動情況,，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動,。

根據(jù)活動的開展及成果情況,，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

3月15日至5月15日

二年級組全體教師,。

通過宣傳,、學習和競賽等方式,，讓學生積極參與活動,，使他們在活動當中應該做到要端莊,、整潔,、樸素,、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”,。

小學四年級班務工作計劃下期篇七

本學期我擔任四（5）班的班主任，為了能把班級建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求實”的良好班風的班級,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人,，現(xiàn)制定如下班務工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，開展班級主題教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班共有41名學生，18名女生,，13名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

四年級小學生已經熟悉學校的學習生活,，但仍要在日常生活中有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。不厭其煩地做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，通過師生共同參與的方式，開展各類有益的活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“集隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進行自主管理,。每組分別設立一名小隊長，每天定時向班級匯報紀律情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

本學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

1.總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

2.進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

1.慶“十一”,，進行愛國主義教育。

2.進行班級口算比賽,。

1.對學生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽,。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進行尊敬父母的教育。

1.進行計算題比賽,。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

1向學生進行學習目的教育,，抓好復習教育。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3.期中考試,。

1.總結期中考試，吸取經驗教訓,。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

1.向學生進行愛國主義教育。

2.準備節(jié)目,，歡慶元旦,。

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育,。

1.準備閱讀比賽,，寫字比賽。

2.進行應用題比賽,。

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

1.再次進行學習目的的教育,。

2.評選班級文明學生。

1.繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

2.舉行班級慶元旦演出,。

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2.學習三好學生評選條件,，準備評比。

1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。