在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇一

勤工儉學(xué)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，而我們卻想,，以這通俗的方式來(lái)表達(dá)我們的謝意，雖然我們都明白這或許不是最好的方式,，你為我們付出的一切并非一封感謝信就能描述完,，但我們還是希望可以把我們的感受告訴你。

放假十天,，我們十幾個(gè)同學(xué)選擇留校參加勤工儉學(xué),，因?yàn)檫@確實(shí)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而您作為我們的帶隊(duì)老師,，過(guò)節(jié)也不能回家去,，每天早早的再宿舍大喊開(kāi)工，工作的時(shí)候，您并沒(méi)有一旦老師的架子,，跟我們一起做,，當(dāng)我們有時(shí)表現(xiàn)的比較懶散的時(shí)候，您就會(huì)在那邊大喊,，說(shuō)笑,，鼓舞我們的士氣。工作之余,，你會(huì)組織我們搞其他的活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)帶我們出去玩,，在我們看來(lái),，你就像我們的兄長(zhǎng),，給予我們無(wú)微的照顧。

您為我們做的一切我們都知道,，您為我們受的委屈我們也明白,，雖然這一切你都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。林老師,，對(duì)不起,，我們給你添麻煩了。

記得那天你去送貨回來(lái),，知道我們每個(gè)人的工資只有那么一點(diǎn)時(shí),，你很生氣，覺(jué)得這對(duì)我們很不公平,，混亂中尼迪我們時(shí)候了一句話,，你說(shuō)：各位同學(xué)，不好意思,。可是我想說(shuō)：林老師,，您沒(méi)有對(duì)不起我們,，對(duì)我們也沒(méi)有什么不好意思的。其實(shí)多虧了您,，工作中,，您干的活并不比我們少， 結(jié)果讓自己飽受委屈,。

林老師,，真的很謝謝您！??！

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇二

親愛(ài)的張老師、李老師及帕老師：

首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！

感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>

陳楚珂近一個(gè)月的幼兒園生活,，讓我們感觸很多,，你們一起以極大的愛(ài)心、耐心,、包容心關(guān)心著她,、愛(ài)護(hù)著她。用鼓勵(lì),、賞識(shí) ,、引導(dǎo)相結(jié)合的教育方法幫助她。把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里?，F(xiàn)如今陳楚珂從開(kāi)始去幼兒園的路上掙扎著逃跑到現(xiàn)在主動(dòng)去幼兒園（偶爾反復(fù)）,；從開(kāi)始不能提及任何有關(guān)幼兒園的事情到現(xiàn)在主動(dòng)給爸爸媽媽表演幼兒園學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內(nèi)這些翻天覆地的變化,，讓我們?nèi)殷@喜不已,，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自?xún)?nèi)心地慶幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師,。

說(shuō)實(shí)話和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園之前，我們也很困惑,。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子,，我們都很擔(dān)心這學(xué)期她能否順利入園。但自從那天第一次接觸你們,，你們溫暖的笑容,，熱情的態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的感人話語(yǔ)，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了,，從那一刻我們就堅(jiān)定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們,；你們細(xì)心的觀察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況,；你們耐心的引導(dǎo)讓陳楚珂很快地適應(yīng)了老師的步伐,；你們親切的話語(yǔ)，耐心的聆聽(tīng),、無(wú)微不至的照顧讓她感覺(jué)到了媽媽的氣息,，讓她有了很大的安全感；你們活潑開(kāi)朗,，樂(lè)觀進(jìn)取精神感染了我們,，也影響著孩子們，在此一并感謝了,。

正式入園后,，在最開(kāi)始幾天最忙亂的的時(shí)候,，清涼的早晨送孩子時(shí)看見(jiàn)你們掛滿汗水的臉、聽(tīng)見(jiàn)你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜,，有感動(dòng),、有感激，有心疼,、有愧疚（孩子不懂事,，總?cè)锹闊Ｏ挛绶艑W(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿面笑容,、不厭其煩地跟家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)描述孩子的當(dāng)日表現(xiàn)（甚至細(xì)到寶寶的一句話,、一個(gè)動(dòng)作）讓我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

現(xiàn)在看到陳楚珂每天情緒平穩(wěn)地去幼兒園,，情緒高漲地回到家,，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了,，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻?的一切,。

祝您們： 快樂(lè)長(zhǎng)存，美麗永駐,。

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇三

高中三年,，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里,，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我,，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì),，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì),，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì),。

感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我各種推薦材料上簽字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn),，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩為我分析和指導(dǎo),，各種銘記，各種感動(dòng),。您是教育專(zhuān)家,，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),。不過(guò)固執(zhí)我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變,。

還要感謝清泉中學(xué)高級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭,。

郭老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對(duì)世界的看法,，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課。

李老師,，感謝您對(duì)我的教育,，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙,，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛,。順便，老師還有多余的草稿紙嗎,？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵,。

林老師，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人,。面對(duì)自由和民主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔；面對(duì)南海的局勢(shì),，您痛心疾首,，慷慨陳詞；面對(duì)難題,，您眉頭緊鎖,，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的……這個(gè),，這個(gè)不好整啊,，這個(gè)……”

張老師,，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里,，跟神的形象沒(méi)有兩樣的,，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示,，壓力很大,。“對(duì)象,、過(guò)程,、模型、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想,。”“物理學(xué)的是一種思維方式,?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的`資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助,。

廖老師,，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,，說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育,，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重,，莫過(guò)于此,。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺(jué)得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝。

易老師,，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章,，人生常笑,，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡,，有滋有味地生活,，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑,？易老師,，最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯(cuò),，但毫無(wú)疑問(wèn),，吹牛皮的水平比教書(shū)的級(jí)別高得多。你說(shuō),，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽(tīng)你吹牛，就會(huì)覺(jué)得生活充滿光明,，生命一片絢爛,，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇四

敬愛(ài)的老師們：

您好,！此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準(zhǔn)備著教案,?；璋档暮谝估铮?dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了,?！备改附o予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去面對(duì),，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升,！

敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界,。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng),。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無(wú)限文章整理編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,！

敬愛(ài)的老師,，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí),，也給了我做人的道理,，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦,！

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了,！”

此致

敬禮

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇五

親愛(ài)的老師：

您好,！本人是一班中無(wú)名小卒，得知您將要接替我們的班主任,，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來(lái),，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議,，望采納,。

首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開(kāi)玩笑,，有時(shí)甚至過(guò)頭一點(diǎn),，希望您不要見(jiàn)怪和生氣,，其實(shí)這說(shuō)明我們是真心把您當(dāng)做朋友來(lái)看才會(huì)這么膽大妄為,；

其次,，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛(ài)心,、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會(huì)照本宣科的答案工具,；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們?cè)趪?guó)際上依然是屬于兒童（國(guó)際上將18歲以下都稱(chēng)為兒童）我們需要?jiǎng)e人的照顧,；

最最重要的是：請(qǐng)您不要和我們討論關(guān)于早戀這一話題,，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡,，連政治書(shū)上都說(shuō)了,，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn),，如果您有眼線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn),，尖子生中不乏有這樣的早熟少年,，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；

還有,，請(qǐng)您不要拿差生做陪襯來(lái)襯托您心目中的好學(xué)生,，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會(huì)使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響,，您的聲譽(yù)也會(huì)大打折扣,；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重,。

希望您讀后不會(huì)生氣并仔細(xì)考慮一下,。

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇六

尊敬的高老師：

時(shí)間過(guò)的可真的太快，不知不覺(jué)中就到了20xx年底,，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班,，盼望著你對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),，猶如美味佳肴，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉,，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝你在這三年高中業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷,。你淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng),，那個(gè)時(shí)候你是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的,，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的比較完整,?？墒悄愕牡谝环磻?yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,，然后你又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍,。后來(lái)知道你就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了,！這個(gè)老師肯定會(huì)很?chē)?yán),！

事實(shí)證明我真的慘了，只不過(guò)是錯(cuò)慘了,。進(jìn)了科大之后，與你的接觸變得越來(lái)越多,。從選課與你的溝通,、到上你的“泛函分析”，再到和你討論科研問(wèn)題等等,，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很?chē)?yán)”的老師不僅課講特別好,，板書(shū)寫(xiě)的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，而且脾氣特好,。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映,。我印象中你對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫(xiě)稿。這是我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,，到了期終,，你要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫(xiě)一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫(xiě)稿直接交到你的手中了,。你當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫(xiě)稿嗎,？

后來(lái)我們開(kāi)始上討論班，剛開(kāi)始是你先給我們講幾次,，告訴我們?nèi)绾尾樵?xún),、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考,、解決問(wèn)題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過(guò)程中,，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,，你都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明，而且每次講完,，你都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法,，如果有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的,，你都會(huì)表?yè)P(yáng)一下,，鼓勵(lì)我們大膽的思考；如果沒(méi)有,，你就把論文的思路在講解一遍,，然后針對(duì)論文中涉及的問(wèn)題,，指出有可能存在的別的解決方法或者思路,，并與我們以前講過(guò)的方法，綜合起來(lái)，幫助我們理解、學(xué)習(xí),，啟迪我們思考,、解決問(wèn)題的思路,。每次當(dāng)你離開(kāi)教室以后,，我們都還要再討論一段時(shí)間,，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？

說(shuō)實(shí)話,，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住你的事,。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,，給你惹的不少的麻煩,。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了,，錢(qián)沒(méi)有借出來(lái),，怎么還要我去換錢(qián)呢,！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是你為我回答的,。

再過(guò)幾天,，新的一年就要到了,，對(duì)老師你三年來(lái)對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此,，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè)，身體健康,，萬(wàn)事如意,！

此致

敬禮

學(xué)生：

20xx年12月27

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇七

親愛(ài)的王老師：

您好,！

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕,。”并“學(xué)以致用”,。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角,，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩,，不僅放松了自己,，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的是,，您讓我們養(yǎng)花,，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息,。

王老師,，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師,。

祝：

身體健康,，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇八

親愛(ài)的老師：

您好,！

記得那是一年前的事了,。

有一次，考試時(shí)我的考試成績(jī)不好,，竟然沒(méi)及格,，可是您要求回家讓家長(zhǎng)簽字。我想,，我考的這么差,，媽媽會(huì)給我簽字嗎？我懷著惴惴不安的心情回了家,。

回到家，我便沒(méi)有提起這件事,，就寫(xiě)完作業(yè),，吃了飯，睡覺(jué)了,?？傻搅说诙煸缟?，我突然發(fā)現(xiàn)忘了這件事，就想：這可怎么與老師交代呀,？突然,，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)壞念頭，就是仿照家長(zhǎng)的簽名,。情急之下,，我也沒(méi)考慮那么多，就仿照爸爸的筆跡簽了個(gè)名,，就匆匆交上去了,。

可是，假簽名逃不過(guò)老師的火眼金睛,，一下就被識(shí)破了,。老師問(wèn)我：“高杰，這個(gè)名是誰(shuí)簽的,？”我說(shuō)：“爸爸簽的,。”老師又問(wèn)：“你確定,，不后悔嗎,？”我說(shuō)：“就是爸爸簽的?！崩蠋熣f(shuō)：“那么我就打電話給家長(zhǎng)確認(rèn)了,？”我說(shuō)：“行?！?/p>

到了放學(xué),，您對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)打電話了，回家家長(zhǎng)要看卷子,?！钡搅思遥窟^(guò)一秒我的心臟就跳的越來(lái)越快,，生怕媽媽回來(lái)打我,。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽下班回家了,。她一進(jìn)家門(mén),，就問(wèn)我卷子是怎么一回事，我就如實(shí)告訴了媽媽可出乎意料的是,，媽媽并沒(méi)有打我,，而是用溫與的語(yǔ)氣教育我。

老師，我知道錯(cuò)了,，您能原諒我嗎,？

此致

敬禮

您的學(xué)生：

感謝老師的感謝信500字 小學(xué)三年級(jí)感謝老師的感謝信篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好,！

您們好,，我是**小學(xué)二年二班段**的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段**很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫(xiě)得還可以,。可是有一次坐也比較多,，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字,。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛(ài),，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意,。

xxx

xxxx,。x。x