時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 七年級(jí)班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇一

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的歷練,，學(xué)生已基本熟悉了北郊的學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)表露出來,，如對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣、沒有明確的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)上常常三分鐘熱度,，沒有恒心，學(xué)習(xí)任務(wù)的完成上也要打折扣,。部分同學(xué)的思想上存在很大問題,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是老師與家長逼著自己學(xué)的，在校的日常行為規(guī)范是對(duì)自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響,。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級(jí)整體風(fēng)氣良好,，在“以班為家”的氛圍下,，學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有一定的自我管理能力,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，班中大部分同學(xué)想學(xué)，肯學(xué)，拔尖的同學(xué)也比較多,，但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后。

1,、搞好常規(guī)管理,，使班級(jí)平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個(gè)目標(biāo),，此后每月的流動(dòng)紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的,，從上學(xué)期的情況來看，常規(guī)工作的有序開展與流動(dòng)紅旗的獲得會(huì)促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我班上學(xué)期的考試成績(jī)不理想，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多,，學(xué)習(xí)較被動(dòng),，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上,，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步,。

3、開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。本學(xué)期學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等主題活動(dòng),，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開展一些學(xué)生樂于參加的,，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué),，玩得開心,，學(xué)得快樂。

4,、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級(jí)的稱號(hào),，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來還是信心滿滿,，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,。

1、常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長,、值日組長負(fù)責(zé)制,，夕會(huì)制，每天一個(gè)希望。每個(gè)崗位都落實(shí)責(zé)任人,，值日組長對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督,，實(shí)踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分,。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù),，甚至有教育的權(quán)利,。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié),，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的希望,，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到，次日放學(xué)全班一起來看希望達(dá)成沒有,，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間,，效果很好,，對(duì)于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng)，也符合自我管理的理念,。

2,、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，區(qū)分對(duì)待,。每天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字,，由班主任發(fā)短信給家長。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè),。數(shù)學(xué)組長和英語組長完成數(shù)學(xué)改正和英語重默檢查,，當(dāng)日沒有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清,。上學(xué)期也是這么做了,，的確絕大部分同學(xué)都能較自覺地完成，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后,，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看，對(duì)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生,，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的信心,，所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王,，前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué)，一有進(jìn)步馬上肯定，讓他有信心,。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹立典型,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，讓學(xué)生自己做主,。北郊的活動(dòng)是非常多的,，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期很多活動(dòng)都是我主要策劃,，這學(xué)期我打算將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)，來開展他們想?yún)⑴c的活動(dòng),，同時(shí)擴(kuò)大參與面,，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來，可以以組為單位也可以自由組合承包,，但還需要老師把關(guān),，畢竟他們經(jīng)驗(yàn)還不足。

2月：開學(xué)第一月,，學(xué)生要馬上從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來調(diào)整,，我要做的就是將這個(gè)時(shí)間盡可能縮短，做好幾個(gè)第一,，新學(xué)期第一句贈(zèng)言,，第一次講話，第一節(jié)班會(huì)課,，讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來,。強(qiáng)調(diào)北郊中學(xué)一日常規(guī)和班級(jí)制度，在開學(xué)八好中拔得頭籌,。

3月：生命月的主題是要讓學(xué)生珍愛生命,，關(guān)愛自己與身邊的人。我計(jì)劃讓學(xué)生做豆芽觀察日記,，關(guān)愛生命攝影展等活動(dòng),。但是出發(fā)點(diǎn)是要從活動(dòng)中有所收獲，不能流于形式,。

4月：讀書節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生感受到書香校園,，拓展視野，開闊知識(shí)面,。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：臨近學(xué)期結(jié)束，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵,，做好考前動(dòng)員,。

時(shí)間： 4月

內(nèi)容：讀書節(jié)

形式：

我班的班級(jí)文化是家文化，七1就是一個(gè)大家庭,，我們?nèi)w的目標(biāo)是“為這個(gè)家粉刷裝修,，使之成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭”。 學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事就是我的事,，把班級(jí)交給學(xué)生,，讓他們一起去關(guān)心愛護(hù)它,，榮辱與共,，肝膽相照，不管大事小事,，學(xué)生能勇?lián)?zé)任,，不管好事壞事，相互幫助,，讓事情向最好的方向發(fā)展,，有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,。在班級(jí)管理方面,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能,，讓學(xué)生全員參與,，共同管理、自主教育,。 班集體是師生共同組成的集體,，只有師生共同努力才能把班級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任實(shí)施民主管理,。民主管理的關(guān)鍵是使班集體成員形成主人翁具有責(zé)任感,，形成積極性和創(chuàng)造性。杜絕一言堂,，事事有商量,，人人有話講。所以我們的“每天一個(gè)希望”,，值日制度,，各種崗位設(shè)置目的就是讓所有學(xué)生參與進(jìn)來。在班級(jí)活動(dòng)方面,，我們要細(xì)化班級(jí)日?；顒?dòng),，變"大而空"為"小而實(shí)"，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性,、周期性,、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性,。教育培養(yǎng)學(xué)生成才,，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動(dòng)力,。管理學(xué)生的過程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣,，要幫助學(xué)生發(fā)展興趣，這對(duì)他們的整體素質(zhì)提高將起到積極作用,。班主任要幫助教育學(xué)生把他們的興趣同奮斗目標(biāo)結(jié)合起來,，使興趣在成長中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此,，我鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能,，幫助學(xué)生從無數(shù)生活道路中選擇一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責(zé),。學(xué)生有創(chuàng)造性，班級(jí)才會(huì)有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 七年級(jí)班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇二

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說,，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！痹陂L期班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個(gè)想法,，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平,，但在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力,、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等。所以,，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力,。希望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性,、自己在班級(jí)中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

本班共有位同學(xué),，其中男生 人，女生 人,，,。學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生,，需著力塑造。

⒈做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。

⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

⒊對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

⒋利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)解決問題。

⒌利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

⒍對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力,。

8針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

9利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)交流情況,，統(tǒng)一思想。

10向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，認(rèn)真上課,，對(duì)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,。

10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌,，促進(jìn)教學(xué),。

11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績(jī)和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的到來,。

12 月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問,，多練，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平,，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員,。

七年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 七年級(jí)班主任工作學(xué)期計(jì)劃篇三

新的學(xué)期我們兩位老師繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作，深感榮幸,。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期,，所以學(xué)生的性格、愛好,，都有了更多的了解,。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),，我們對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解，因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性,。

我們班有學(xué)生44人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，取得更好的成績(jī)，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、努力貫徹實(shí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部，并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1,、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級(jí)管理工作,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。

3,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng),。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一,！