時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃 初一學(xué)生暑假計(jì)劃篇一

字帖是不能少的,。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁(yè),，差不多兩個(gè)星期就寫完了,。只要把字練好，語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了,。因?yàn)樽质钦Z(yǔ)文的基礎(chǔ),，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)語(yǔ)文就不會(huì)這么困難了,。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級(jí)參加書法比賽,，拿到第一名,，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

還有暑假作業(yè)本,。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒(méi)有全忘光了,，上四年級(jí)的時(shí)候，老師提到三年級(jí)問(wèn)題的時(shí)候,，千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái),，腦子里一片空白。要是這樣的話,，你在學(xué)一千遍,、一萬(wàn)遍也沒(méi)用。因?yàn)槟銢](méi)記住啊!那時(shí)候,，后悔都來(lái)不及了，所以,，像這樣的同學(xué),，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會(huì)很通順了,。

還有周記,。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我),。我現(xiàn)在明白了,，知識(shí)會(huì)變魔術(shù),。寫周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來(lái)，變成一片好文章,。寫得好,，說(shuō)明他學(xué)習(xí)好、知識(shí)多,。周記更多的是需要大腦來(lái)思考,。把知識(shí)聚集在一起，在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面,，經(jīng)過(guò)大腦的思考,，加工器就會(huì)工作。然后,，運(yùn)出來(lái)的就是由雜亂的知識(shí)排序好后,，變出來(lái)的一篇好文章。

前面提到了周記,，可是有一件必須做的事：讀書,。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧),。每天都要瀏覽書海的世界,，躺在書上享受著故事的樂(lè)趣。書是終身受用的,、終生也讀不完的,。書可是寶貝，書雖然沒(méi)有金銀財(cái)寶這么值錢,，但書比金銀財(cái)寶還可貴,。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識(shí)的,。況且金銀財(cái)寶也是靠看書,，獲取知識(shí)得來(lái)的。

我定暑假計(jì)劃,，是為了和時(shí)間賽跑,，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了,，我在心里默默的乞討：請(qǐng)讓我贏過(guò)時(shí)間吧……

初一學(xué)生暑假計(jì)劃 初一學(xué)生暑假計(jì)劃篇二

1,、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5,、遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決,。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問(wèn)題,。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7,、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂(lè)等,，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃 初一學(xué)生暑假計(jì)劃篇三

學(xué)數(shù)學(xué)的方法很簡(jiǎn)單

1.看數(shù)學(xué)書 ,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的.學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,，有些別個(gè)見都沒(méi)見過(guò)的題,，你做過(guò)的，就很容易,。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一,，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然，能力不同,，要求不同

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ)

記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,，盡量都會(huì)寫 ,。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

物理

物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí),，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了

以上的都需要持之以恒 ,，才有用

如果你覺(jué)得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活,，體育也是中考科目，要重視,。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步,，游泳之類的

都可以。

晚上盡量不要學(xué)了 當(dāng)然不排除你是夜貓子 晚上可以上一下網(wǎng),，看哈兒快女之類的

初一學(xué)生暑假計(jì)劃 初一學(xué)生暑假計(jì)劃篇四

語(yǔ)文

1小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別

1.課時(shí)安排不同,。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié)，容量大,，重難點(diǎn)多,。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),，總結(jié)思考,。

2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同,，要求培養(yǎng)孩子聽,、說(shuō),、讀,、寫的能力,，因此不僅有手寫作業(yè),，還有背誦,、閱讀作業(yè),，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成,，都是中考考查的內(nèi)容。

3. 記筆記方法不同：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問(wèn),，帶著問(wèn)題上課,，老師講解重,、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同,，難點(diǎn)就不同，筆記也不同),。

4.學(xué)習(xí)方式不同：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,，要能跟上老師的節(jié)奏,，就要改變學(xué)習(xí)方式,，由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí),，學(xué)會(huì)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)不同：與小學(xué)相比,，初中語(yǔ)文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感,，更注重發(fā)展思維,，養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力,、口語(yǔ)交際能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多,。因此,，成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分，滿分更不可能,。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。

2初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要素

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1,、用心寫好每一個(gè)字;

2,、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;

3、堅(jiān)持課外閱讀;

4,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試;

5,、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6、對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7,、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂(lè)的習(xí)慣。

3語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè)

1,、完成楷書鋼筆字帖10頁(yè),，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、弟子規(guī)等),。

2,、讀書5到8本，精讀,、細(xì)讀,，古今中外，廣泛涉獵,。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上,。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀,?？烧设b賞,，可感悟,，可續(xù)寫，也可在書上做旁批(3000字3條以上),，形式多樣,，為初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。

3,、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,，提升思想認(rèn)識(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊,。

數(shù)學(xué)

暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，七大習(xí)慣——助力開啟學(xué)霸模式,。

1習(xí)慣一：閱讀習(xí)慣

建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高讀題,，審題能力。

①《數(shù)學(xué)我愛你：大數(shù)學(xué)家的故事》(美)

②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》(英),。

2習(xí)慣二：預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí),，并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí),。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，才是最重要的。

建議：1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法,。

2.哪怕一開始做不到最好,，重要的是要去做。

3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題。②試著復(fù)述,。

3習(xí)慣三：計(jì)劃習(xí)慣

計(jì)劃總是不能執(zhí)行?沒(méi)有了作業(yè)的壓迫,，如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力,。

建議：

1.假期伊始,，先來(lái)仔細(xì)想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的目標(biāo),，然后進(jìn)行分解,。

2.遇到變動(dòng)時(shí)，寫下每天最重要的六件事,。重要者先行,。

4習(xí)慣四：答題習(xí)慣

建議：可以練習(xí)一些書法，增強(qiáng)定力,，有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,，中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書寫過(guò)程要求很高，而小學(xué)生在這方面非常欠缺,，因此,，規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求，在理科答卷中同樣重要,。

5習(xí)慣五：復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí),，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。

建議：

1.復(fù)習(xí)要及時(shí),。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí),。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上，一定要進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦,。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶，更重要的是進(jìn)行思考,。

3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來(lái),。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章,，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了,。

6習(xí)慣六：計(jì)算習(xí)慣

常見問(wèn)題：

1.計(jì)算速度太慢。

2.計(jì)算準(zhǔn)確率過(guò)低,。

3.計(jì)算方法笨,。

建議：

1. 鞏固基本計(jì)算法則。

2.善于自省,，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣,。

3. 熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧,。

4. 每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)。

7習(xí)慣七：高效習(xí)慣

建議：

1.從半個(gè)小時(shí)開始練習(xí),，在這段時(shí)間內(nèi),，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子,，或者看一本書,。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來(lái)，或者干脆換個(gè)環(huán)境,。

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習(xí)慣

聽一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如講一遍

講一遍不如辯一辯

數(shù)學(xué)學(xué)科暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學(xué)課外閱讀

2.制作七上數(shù)學(xué)六章內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

3.完成一本計(jì)算升級(jí)卡

英語(yǔ)

1初中英語(yǔ)的新要求

聽與說(shuō)

能聽懂正常語(yǔ)速的對(duì)話,，獨(dú)白，短文,。

推測(cè)場(chǎng)景,，人物關(guān)系，人物的情緒,。

能在聽的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息,。

有跨文化意識(shí)和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話,，具備常見話題的交際能力,，溝通能力和處理問(wèn)題的能力。

讀

朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)斷句讀材料,。

詞匯量-----2500詞

速讀-----每分鐘80詞

能力-----1. 讀懂短文,，了解大意。

2.整合信息,，復(fù)述文章,。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義。

4. 細(xì)節(jié)把握,。

寫

會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人,，地方，物,，事件,，場(chǎng)景。

會(huì)用簡(jiǎn)單,，清楚，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

會(huì)對(duì)自己的生活,，學(xué)習(xí)，活動(dòng)等進(jìn)行安排,。

能做到上下文連貫,，文理通順，格式正確，正確使用大小寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖,、合理使用工具書、每日必讀,、每讀必寫,、寫必漂亮、

大膽地說(shuō),、積跬步至千里,、中英并重，自由切換

英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè)：

1.閱讀五本書蟲系列的書

2.每日進(jìn)行50字寫作

3.利用英語(yǔ)字帖進(jìn)行練字

4.熟練掌握小學(xué)的單詞

5.學(xué)習(xí)“色拉英語(yǔ)”

6.準(zhǔn)備最好最結(jié)實(shí)的筆記本

7.準(zhǔn)備一本好的漢英雙解字典

8.懷著美好的愿望,，用堅(jiān)毅和執(zhí)著開始新階段的學(xué)習(xí)

初一學(xué)生暑假計(jì)劃 初一學(xué)生暑假計(jì)劃篇五

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化,。

孩子，加油!

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

四,、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

五,、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

七,、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。