時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇一

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方,。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30-8：30 起床梳洗吃早飯

8：30-9：00 背書背單詞(英語)

21：00準(zhǔn)時(shí)休息

時(shí)間表一式兩份,，一份貼在你家門上,，一份放在你錢包里，不是提醒自己,。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài),。

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,，跑去旅游，親戚串門,，課外社會活動的時(shí)間等,，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握,，建立你的時(shí)間概念,。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài),、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的,，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步,。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如,，如果你的英語處于中級階段,，語文處于初級階段，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文,，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次,，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握,。

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對目前學(xué)習(xí)影響的程度,，確定最先彌補(bǔ)的漏洞,。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心,。集中優(yōu)勢兵力,、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),，你只能做好一件事情!

對于需要入門或者需要突破的課程,，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),，你為了突破數(shù)學(xué),，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí),。

必要時(shí)候,，必要做法：請個(gè)家教,，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,，看你需不需要的問題,。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

(1),、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識?

各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,，因此，進(jìn)入初二之后,，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的,。在初一階段，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)主要是在難度上進(jìn)行加深;而到了初二以后,，難度變大,，速度變快，學(xué)科增多,，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的,。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐,。

提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中,，孩子會感到學(xué)得輕松很多,。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒,。而且，提前學(xué)完了功課,，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克華考|zk168一些難題,，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)。

(2),、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識面?

重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進(jìn)度不同外,，最主要的不同就是教學(xué)難度加深，大部分實(shí)驗(yàn)班都將所學(xué)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中,，而初二的考試是屬于選拔性的,，有相當(dāng)一部分比較難的題目。所以,，同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時(shí),，利用課外時(shí)間進(jìn)一步深化所學(xué)知識點(diǎn)的難度，適當(dāng)掌握相關(guān)的奧數(shù)知識和技巧,。

進(jìn)入初二以后,，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績。

(3),、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn)?

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入，因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識點(diǎn)和技巧是很難的,。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”,、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點(diǎn)的提前學(xué)習(xí),，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高,。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，把重點(diǎn)部分如“光的折射,、反射”、“簡單運(yùn)動”等著重的學(xué)習(xí)一遍,，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對知識先進(jìn)行一個(gè)大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，加深難度,，熟練技巧，抓住良機(jī),，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇二

1,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

2,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識,。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大,。

3,、長計(jì)劃和短安排長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,，所以，長計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來,。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃,，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

4,、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

5、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動時(shí)間。

6,、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間又比較長,，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等,。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會收到較好的效果,。

7,、注重效果，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

8：00-9：30背古詩及看古文

22：30上會兒網(wǎng)，睡覺

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇三

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性,。

暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè),，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的,，我們要在活動計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時(shí)間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排,。

暑假期間,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如學(xué)繪畫,、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做,，完成自己心中的愿望。

暑假期間,，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度,、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的'養(yǎng)成,。

由于是旅游,，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,，我們要細(xì)心觀察,，親身感受，把所看到,、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理,、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識,。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受,，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力,。

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),，這不但能減輕父母的勞累,，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動,。

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們,。大家可以通過網(wǎng)絡(luò),、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便,，有些暑假活動我們可以和同學(xué),、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇四

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩,，好好的.玩一玩,。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠,，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過,，作業(yè)是不能忘的。所以,，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快,。

字帖是不能少的,。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁,，差不多兩個(gè)星期就寫完了,。只要把字練好，語文就簡單多了,。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ),，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級的時(shí)候,，學(xué)語文就不會這么困難了,。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽,，拿到第一名,，為班級爭榮譽(yù)。

還有暑假作業(yè)本,。這是看看我們?nèi)昙壍闹R有沒有全忘光了,，上四年級的時(shí)候，老師提到三年級問題的時(shí)候,，千萬不要啥都答不出來,，腦子里一片空白。要是這樣的話,，你在學(xué)一千遍,、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候,，后悔都來不及了,，所以,，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話,，你的成材之路就會很通順了,。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難,，不想寫(包括我),。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù),。寫周記是把大腦里的知識全倒出來,，變成一片好文章。寫得好,，說明他學(xué)習(xí)好,、知識多。周記更多的是需要大腦來思考,。把知識聚集在一起,，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考,，加工器就會工作,。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后,，變出來的一篇好文章,。

前面提到了周記,，可是有一件必須做的事：讀書,。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧),。每天都要瀏覽書海的世界,，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的,、終生也讀不完的,。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢,，但書比金銀財(cái)寶還可貴,。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的,。況且金銀財(cái)寶也是靠看書,，獲取知識得來的。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇五

1.7月1日至7月10日：完成語文,、數(shù)學(xué)作業(yè),。

每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一學(xué)習(xí)計(jì)劃篇作文(暑假總結(jié)除外)

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

二,、旅游

暑期我的旅游有以下幾個(gè)選擇：

1.武夷山七日游

2.黃山七日游

3.北京七日游

武夷山,、黃山、北京各有特色,。武夷山飛瀑懸垂,、松竹青翠，其中以仙女峰,、九曲最為,，并且盛產(chǎn)武夷巖茶;黃山以奇松、怪石,、云海,、溫泉四絕聞名于世，并有“五岳歸來不看山,，黃山歸來不看岳,，”的美譽(yù)。而悠久的歷史與燦爛的文明給北京留下了大量的文物古跡,，其中以故宮,、天壇、明十三陵,、圓明園等最為聞名,。但時(shí)間和財(cái)力有限，只能擇其一,。

三,、學(xué)習(xí)一種技能

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作能力

1.完成暑期作業(yè)的5學(xué)習(xí)計(jì)劃篇作文

2.閱讀四大名著

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇六

下半年我馬上就要進(jìn)入初中了,，為了能夠更快地融入到初中這個(gè)環(huán)境,，現(xiàn)在在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1,、課時(shí)安排不同,。初中語文課時(shí)每天一節(jié)，容量大,，重難點(diǎn)多,。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),，總結(jié)思考,。

2、作業(yè)布置不同,。語文與其他科目不同,，要求培養(yǎng)孩子聽,、說、讀,、寫的能力,，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦,、閱讀作業(yè),，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考查的內(nèi)容,。

3,、 記筆記方法不同：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問,，帶著問題上課,，老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,，難點(diǎn)就不同,，筆記也不同)。

4,、學(xué)習(xí)方式不同：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,，要能跟上老師的節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式,，由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，逐步做到“三會” 會預(yù)習(xí)、會聽課,、會復(fù)習(xí),，學(xué)會自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

5,、學(xué)習(xí)成績不同：與小學(xué)相比,，初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感,，更注重發(fā)展思維,，養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多,。因此,，成績上不會像小學(xué)語文只扣幾分,，滿分更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,，改變對分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識,。

語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個(gè)字;

2,、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;

3,、堅(jiān)持課外閱讀;

4、認(rèn)真對待每一次考試;

5,、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6,、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣,。

1、完成楷書鋼筆字帖10頁,，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng),、唐詩宋詞、弟子規(guī)等),。

2,、讀書5到8本，精讀,、細(xì)讀,，古今中外，廣泛涉獵,。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上,。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀,?？设b賞，可感悟,，可續(xù)寫,，形式多樣，為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ),。

3,、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，提升思想認(rèn)識,，關(guān)注國內(nèi)國際大事,，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。

這就為是我的暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇七

暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒,。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣,。漫長的.暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,，成了我們當(dāng)前首先該做的事,。

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選,、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份"暑假活動表",。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照"計(jì)劃表"進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合,。

這個(gè)測試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)"復(fù)習(xí)計(jì)劃表",。爭取測出好成績。

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書,。如：世界名著,、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊,、寓言,、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操,。

此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,，幫助家長多干些家務(wù),，參見社會實(shí)踐活動體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會，不斷展示自我,，拓展視野,，才會健康成長。

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初一學(xué)生暑假計(jì)劃表篇八

中學(xué)較小學(xué)來說,，學(xué)習(xí)科目增多,，知識體系變復(fù)雜,，學(xué)習(xí)難度、廣度,、深度都有不同程度道德增加,，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事,。

從時(shí)間安排上不能過度的放松，每天都要學(xué)習(xí),，而且要固定時(shí)間,、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要,、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，如果能夠把握住,，對接下來的初中生活有著重要的影響,。

第二、要明確預(yù)習(xí)內(nèi)容

語文：以先預(yù)習(xí)初一的語文課本,，明確各單元的具體內(nèi)容和要求,，最好列出知識框架，初中語文要比小學(xué)語文更加的豐富多樣,、靈活多變,。在預(yù)習(xí)語文的過程中，大家只需記住六個(gè)字“聽,、說,、讀、寫,、背,、練”。在暑假期間,，可以聽（看）一些新聞視頻,、音頻，了解國家大事的同時(shí),，可以積累相應(yīng)的素材,；說，可以鍛煉我們的表達(dá)能力,；讀,，能讓我們獲取更多的知識,；寫，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力,，提升寫作寫作能力,；如果時(shí)間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,，這樣在開學(xué)后,，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識；可以將初一課后的練習(xí)題,，或者是同步練習(xí)冊嘗試做一下,，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級版,，“較之小學(xué)數(shù)學(xué),，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力,、自學(xué)能力,、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等,?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算，而是升級到字母與字母之間的運(yùn)算,。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程,、二元二次方程，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn),。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要先通讀,，了解章節(jié)講的大概知識,，再細(xì)讀，主要看重要概念,、公式,、法則、定理,，然后再重點(diǎn)理解消化,。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),，通過做題,，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí)，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果,。

英語：學(xué)生要根據(jù)自己的情況,，做不同的準(zhǔn)備,。英語預(yù)習(xí)前,，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,，比如單復(fù)數(shù)，人稱,、時(shí)態(tài)的變化,，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,，所以，在學(xué)習(xí)新知識的時(shí)候,，要對過去的知識進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,，只有基礎(chǔ)打好了，才能學(xué)好以后的知識,。

想要學(xué)好英語,，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫，達(dá)到熟練掌握的程度,，初中階段詞匯量增大,，難度增加，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),，同學(xué)們將會很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,。

第三、要制定預(yù)習(xí)時(shí)間

一到放假,，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,，早上不想起，一旦玩手機(jī),，一玩一上午”,。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假，那么,，開學(xué)之后就會出現(xiàn)厭學(xué)的情況,，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯,，之前最好聽英語,、朗讀，

8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束,，

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間,，

1：30開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束，開始看課外書,，

6：00到7：30看電視,、吃飯，

7：30到9：30鍛煉,、玩電腦,、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡,、聽歌,、睡覺。

第四,、要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來了,，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè)。因此,，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去,，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施，可以請父母進(jìn)行監(jiān)督,，可以通過階段總結(jié)的方式來看計(jì)劃完成情況,，比如：暑假60天，每20天分為一個(gè)階段,，看一下每個(gè)階段完成的情況,，然后，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃,。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此，無論是家長還是學(xué)生本人都要引以為重,。畢竟接下來的六年,，是知識瘋狂增長的六年，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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初一新生開學(xué)不適應(yīng)如何調(diào)整自己

一,、學(xué)會預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)會使自己變得積極主動,，只有站在主動進(jìn)攻位置上的人才容易打勝仗?？梢?，只要抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵,。

預(yù)習(xí)方法：一要認(rèn)真讀書;二要認(rèn)真思考;三要虛心請教;四要適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題和實(shí)際操作,。

二、學(xué)會聽課,。在中學(xué)階段,，學(xué)生的大部分知識和能力都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到和培養(yǎng)起來的,。因此,，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對待上課并學(xué)會如何聽課,。1.集中注意力,，專心聽講;2.積極思考，努力把握獲取知識的主動權(quán);3.理清教師的講課思路,，抓住學(xué)科特點(diǎn)和教師的講課特點(diǎn)來學(xué);4,、做好課堂筆記，爭取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容,。

三,、學(xué)會獨(dú)立做作業(yè)。在做作業(yè)之前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,，然后再獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),。遇到不懂的問題可以請教老師或成績好的同學(xué)。千萬不要抄襲別人的作業(yè)或者書后的答案,。

四,、學(xué)會復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)鞏固貴在及時(shí),。這是由“先快后慢”的遺忘規(guī)律所決定的,。心理學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：讓三個(gè)組的學(xué)生熟記一篇詩歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí);第二組間隔三天復(fù)習(xí);第三組間隔六天復(fù)習(xí),。并達(dá)到熟記的統(tǒng)一程度,，第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次;第二組平均需要復(fù)習(xí)六次;第三組平均需要復(fù)習(xí)七次?？梢?，復(fù)習(xí)間隔的時(shí)間越短，復(fù)習(xí)的次數(shù)越少,。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：復(fù)習(xí)能做到及時(shí),，可以提高熟記的效率,。

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初一新生跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏怎么辦

第一，即使小學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，如果初一起就扎扎實(shí)實(shí)地上課聽講,，仔細(xì)做好作業(yè)，認(rèn)真分析錯(cuò)題,，每天及時(shí)預(yù)習(xí)的話,，初中一定能取得比較大的進(jìn)步。

第二,，如果多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師上課進(jìn)度太快,，就應(yīng)該馬上向老師反映，讓老師把進(jìn)度緩一緩;如果只有少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為太快,，就要考慮是不是自己的原因,。首先，要把課堂的概念弄清楚,，把作業(yè)認(rèn)真做好,，對錯(cuò)的題目要及時(shí)修正，從中找出自己的弱點(diǎn),。不會做的題目,，在下課的時(shí)候及時(shí)向老師或同學(xué)請教，不要積累知識漏洞,。

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