時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇一

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排,，自主復(fù)習(xí)：

7：30-8：30 起床梳洗吃早飯

8：30-9：00 背書背單詞(英語(yǔ))

9：00-12：00 數(shù)學(xué)

12：00-14：00 吃飯午休

14：00-16：00 科學(xué)

16：00-17：30 化學(xué)/生物

17：30-18：00 休息看會(huì)電視,準(zhǔn)備吃晚飯

18：00-19：00 晚飯

19：00-20：30語(yǔ)文(可看課外讀物)

21：00準(zhǔn)時(shí)休息

時(shí)間表一式兩份，一份貼在你家門上,，一份放在你錢包里,，不是提醒自己。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,，調(diào)整生物鐘,。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài),。

暑假總共一個(gè)半月,，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，跑去旅游,，親戚串門,，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間,。這一點(diǎn)要總體把握,，建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，但是我個(gè)人建議,，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大,。

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài)、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng),，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。

例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段,，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度,、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心,。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞,。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),，你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間,。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí),、4個(gè)小時(shí),。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教,，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧,，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題,。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去,。

(1)、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識(shí)?

各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完,，因此,，進(jìn)入初二之后,，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的。在初一階段,，實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)主要是在難度上進(jìn)行加深;而到了初二以后,，難度變大，速度變快,，學(xué)科增多,，因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果我們不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。

提前學(xué)過(guò)一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且,，提前學(xué)完了功課,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克華考|zk168一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng),。

(2),、在暑期學(xué)習(xí)中如何拓寬知識(shí)面?

重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班與普通班的區(qū)別除了教學(xué)進(jìn)度不同外,，最主要的不同就是教學(xué)難度加深,，大部分實(shí)驗(yàn)班都將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)奧數(shù)內(nèi)容融合在教學(xué)中，而初二的考試是屬于選拔性的,，有相當(dāng)一部分比較難的題目,。所以，同學(xué)們一定要在暑期學(xué)習(xí)的同時(shí),，利用課外時(shí)間進(jìn)一步深化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的難度,，適當(dāng)掌握相關(guān)的奧數(shù)知識(shí)和技巧。

進(jìn)入初二以后,，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī),。

(3)、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)?

如果說(shuō)初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入,，因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)和技巧是很難的,。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”、“一次函數(shù)”等問(wèn)題,。這些知識(shí)點(diǎn)的提前學(xué)習(xí),，可以幫助同學(xué)們?cè)谑钇陂_學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高,。

另外初二年級(jí)又增加了一部分的物理學(xué)知識(shí),，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，把重點(diǎn)部分如“光的折射,、反射”,、“簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)”等著重的學(xué)習(xí)一遍,，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握,。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先,，必須在暑期把初二的知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對(duì)知識(shí)先進(jìn)行一個(gè)大概的了解，特別是對(duì)初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，加深難度,，熟練技巧，抓住良機(jī),，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇二

1,、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

2、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

3,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

4、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn),。

5,、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

6,、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等,。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果,。

7、注重效果,，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好,，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?

通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

8：00-9：30背古詩(shī)及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯、休息(可看電視,，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字,、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動(dòng)

18：00-19：30看新聞聯(lián)播,，吃晚飯

20：00-21：30背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

21：30-22：00寫作文,、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22：30上會(huì)兒網(wǎng),，睡覺

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣,，有些別個(gè)見都沒見過(guò)的題,，你做過(guò)的，就很容易,。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一,，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然，能力不同,，要求不同

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ)

記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,，盡量都會(huì)寫,。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感,。很重要

物理

物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡(jiǎn)單,，只要老師上課認(rèn)真聽就ok了

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇三

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的`學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面：

（1）自己知識(shí)和能力。

（2）每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞,。

（4）老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。

從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死,、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好,，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成,？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施,？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因,？

通過(guò)檢查,，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇四

這個(gè)暑假,，我不打算就這么玩下去，小學(xué)的時(shí)候暑假已經(jīng)玩夠了,，現(xiàn)在應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,，在這個(gè)暑假我做了一下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

暑假那么長(zhǎng)的時(shí)間,，沒有課上,，那我覺得可以來(lái)讀一讀一直以來(lái)都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計(jì)劃是在初中的三年時(shí)間里把我國(guó)古典的四大名著都看完,，首先最想看的也就是《西游記》了,，雖然小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫片，電視劇,，還有各種版本的電影,，但是原著卻是一直都沒有看過(guò),，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影,，電視這些都是再一次創(chuàng)作的,，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空,，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的,。

雖然沒有上課，但是我是個(gè)學(xué)生,，怎么能不學(xué)習(xí)呢,，我決定暑假的時(shí)候，把語(yǔ)文的一些課本,，英語(yǔ)的單詞,，數(shù)學(xué)的難題都重新復(fù)習(xí)一遍，只有加深印象,，這樣才不會(huì)忘記,，特別是英語(yǔ)，我們生活的地方并沒有時(shí)刻講英語(yǔ)的環(huán)境,，所以更要多記憶,。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過(guò)來(lái)，預(yù)習(xí)下,，可能有些也看不懂,，但沒關(guān)系，記下來(lái),，到時(shí)候上學(xué)了,，課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候再仔細(xì)聽老師講解。

暑假的時(shí)間那么多,，而且我還是那么喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人,，怎么能缺少了鍛煉，在這個(gè)暑假我要報(bào)名游泳班,，爭(zhēng)取一個(gè)暑假,，可以把游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)，而且這是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),，鍛煉了身體也能體驗(yàn)到樂趣,。學(xué)習(xí)要精力旺盛，就少不了身體的支持,，所以更需要做好鍛煉了,。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣，把《西游記》讀完,，學(xué)會(huì)游泳,，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的知識(shí),，當(dāng)然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計(jì)劃的東西并不是太多,，但是只要把這些做好,，我相信我的暑假是會(huì)過(guò)得很充實(shí)的，不單單是學(xué)到了東西,，也體驗(yàn)到了樂趣,。假期那么長(zhǎng)，可不能白白浪費(fèi)在玩游戲,，打鬧娛樂上面,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇五

暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,，成了我們當(dāng)前首先該做的事,。

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選,、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份"暑假活動(dòng)表",。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照"計(jì)劃表"進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合,。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)"復(fù)習(xí)計(jì)劃表",。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

根據(jù)自己的興趣愛好,，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫、書法,、音樂,、英語(yǔ)、信息技術(shù),，掌握一技之長(zhǎng),，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。初中暑假作文

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書,。如：世界名著,、歷史典故,、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言,、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操,。

此外,，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù),，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會(huì),，不斷展示自我，拓展視野,，才會(huì)健康成長(zhǎng),。

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初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇六

暑假終于到嘍!我高興極了,，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩,。以前沒放暑假的時(shí)候,，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過(guò),，作業(yè)是不能忘的,。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,，趕緊把作業(yè)做完,，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的,。生字寶寶可是最重要的,。我決定每天寫五頁(yè)，差不多兩個(gè)星期就寫完了,。只要把字練好,，語(yǔ)文就簡(jiǎn)單多了。因?yàn)樽质钦Z(yǔ)文的基礎(chǔ),，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好,，升到高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)語(yǔ)文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受,。我還想在四年級(jí)參加書法比賽,，拿到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。

還有暑假作業(yè)本,。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒有全忘光了，上四年級(jí)的時(shí)候,，老師提到三年級(jí)問(wèn)題的時(shí)候,，千萬(wàn)不要啥都答不出來(lái)，腦子里一片空白,。要是這樣的話,，你在學(xué)一千遍、一萬(wàn)遍也沒用,。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候,，后悔都來(lái)不及了，所以,，像這樣的同學(xué),，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話,，你的成材之路就會(huì)很通順了,。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難,，不想寫(包括我),。我現(xiàn)在明白了，知識(shí)會(huì)變魔術(shù),。寫周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來(lái),，變成一片好文章。寫得好,，說(shuō)明他學(xué)習(xí)好,、知識(shí)多。周記更多的是需要大腦來(lái)思考,。把知識(shí)聚集在一起,，在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過(guò)大腦的思考,，加工器就會(huì)工作,。然后，運(yùn)出來(lái)的就是由雜亂的知識(shí)排序好后,，變出來(lái)的一篇好文章,。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多,，先定下吧),。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣,。書是終身受用的,、終生也讀不完的。書可是寶貝,，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢,，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西,，而書卻是包含著很多知識(shí)的,。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識(shí)得來(lái)的,。

我定暑假計(jì)劃,，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏,。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了,，我在心里默默的乞討：請(qǐng)讓我贏過(guò)時(shí)間吧……

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇七

樹立信心，努力堅(jiān)持,，別放棄,，更不可半途而廢。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住,，獨(dú)立完成,，切不可開小差。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、可以踢踢球,、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞。

7,、讀一篇好的小文章,，寫一份日記，不少于300字,。

8,、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫,。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)"小聰明"有新的起色，有新的變化,。

孩子,，加油！

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去,。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1． 自己知識(shí)和能力 2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死,、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好,，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇八

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開小差,。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6,、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞,。

7,、讀一篇好的小文章，寫一份日記,，不少于300字,。

8、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫,。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,，有新的變化,。

孩子，加油!

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四,、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果。

七,、 注重效果,，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇九

語(yǔ)文

1小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別

1.課時(shí)安排不同,。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié)，容量大,，重難點(diǎn)多,。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),，總結(jié)思考,。

2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同,，要求培養(yǎng)孩子聽,、說(shuō)、讀,、寫的能力,，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦,、閱讀作業(yè),，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考查的內(nèi)容,。

3. 記筆記方法不同：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，提出疑問(wèn)，帶著問(wèn)題上課,，老師講解重,、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同，難點(diǎn)就不同,，筆記也不同),。

4.學(xué)習(xí)方式不同：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節(jié)奏,，就要改變學(xué)習(xí)方式,，由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課,、會(huì)復(fù)習(xí),，學(xué)會(huì)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)不同：與小學(xué)相比，初中語(yǔ)文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感，更注重發(fā)展思維,，養(yǎng)成良好閱讀能力,、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,，成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分,，滿分更不可能。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí),。

2初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要素

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個(gè)字;

2,、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;

3,、堅(jiān)持課外閱讀;

4、認(rèn)真對(duì)待每一次考試;

5,、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6,、對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣,。

3語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè)

1、完成楷書鋼筆字帖10頁(yè),，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng),、唐詩(shī)宋詞、弟子規(guī)等),。

2,、讀書5到8本，精讀,、細(xì)讀,，古今中外，廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上,。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,，其余可選讀?？烧?，可鑒賞，可感悟,，可續(xù)寫,，也可在書上做旁批(3000字3條以上)，形式多樣,，為初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ),。

3、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,，提升思想認(rèn)識(shí),，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊,。

數(shù)學(xué)

暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),，七大習(xí)慣——助力開啟學(xué)霸模式。

1習(xí)慣一：閱讀習(xí)慣

建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍,，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，從而提高讀題，審題能力,。

①《數(shù)學(xué)我愛你：大數(shù)學(xué)家的故事》(美)

②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》(英),。

2習(xí)慣二：預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)，并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,，提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí),。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，才是最重要的,。

建議：1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法,。

2.哪怕一開始做不到最好，重要的是要去做,。

3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題,。②試著復(fù)述。

3習(xí)慣三：計(jì)劃習(xí)慣

計(jì)劃總是不能執(zhí)行?沒有了作業(yè)的壓迫,，如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話,，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。

建議：

1.假期伊始,，先來(lái)仔細(xì)想想,，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的目標(biāo),，然后進(jìn)行分解。

2.遇到變動(dòng)時(shí),，寫下每天最重要的六件事,。重要者先行。

4習(xí)慣四：答題習(xí)慣

建議：可以練習(xí)一些書法,，增強(qiáng)定力,，有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力，中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書寫過(guò)程要求很高,，而小學(xué)生在這方面非常欠缺,，因此，規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求,，在理科答卷中同樣重要,。

5習(xí)慣五：復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情,。

建議：

1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí),。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上,，一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦,。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶,，更重要的是進(jìn)行思考。

3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來(lái),。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了,。

6習(xí)慣六：計(jì)算習(xí)慣

常見問(wèn)題：

1.計(jì)算速度太慢,。

2.計(jì)算準(zhǔn)確率過(guò)低。

3.計(jì)算方法笨,。

建議：

1. 鞏固基本計(jì)算法則,。

2.善于自省，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣,。

3. 熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧,。

4. 每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)。

7習(xí)慣七：高效習(xí)慣

建議：

1.從半個(gè)小時(shí)開始練習(xí),，在這段時(shí)間內(nèi),，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子,，或者看一本書,。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來(lái),，或者干脆換個(gè)環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習(xí)慣

聽一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如講一遍

講一遍不如辯一辯

數(shù)學(xué)學(xué)科暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學(xué)課外閱讀

2.制作七上數(shù)學(xué)六章內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

3.完成一本計(jì)算升級(jí)卡

英語(yǔ)

1初中英語(yǔ)的新要求

聽與說(shuō)

能聽懂正常語(yǔ)速的對(duì)話,，獨(dú)白,，短文。

推測(cè)場(chǎng)景,，人物關(guān)系,，人物的情緒。

能在聽的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息,。

有跨文化意識(shí)和能力,，并能進(jìn)行合適情景的回話，具備常見話題的交際能力,，溝通能力和處理問(wèn)題的能力,。

讀

朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)斷句讀材料。

詞匯量-----2500詞

速讀-----每分鐘80詞

能力-----1. 讀懂短文,，了解大意,。

2.整合信息，復(fù)述文章,。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義,。

4. 細(xì)節(jié)把握。

寫

會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人,，地方,，物，事件,，場(chǎng)景,。

會(huì)用簡(jiǎn)單，清楚,，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

會(huì)對(duì)自己的生活，學(xué)習(xí),，活動(dòng)等進(jìn)行安排,。

能做到上下文連貫，文理通順,，格式正確,，正確使用大小寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖,、合理使用工具書,、每日必讀、每讀必寫,、寫必漂亮,、

大膽地說(shuō),、積跬步至千里、中英并重,，自由切換

英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè)：

1.閱讀五本書蟲系列的書

2.每日進(jìn)行50字寫作

3.利用英語(yǔ)字帖進(jìn)行練字

4.熟練掌握小學(xué)的單詞

5.學(xué)習(xí)“色拉英語(yǔ)”

6.準(zhǔn)備最好最結(jié)實(shí)的筆記本

7.準(zhǔn)備一本好的漢英雙解字典

8.懷著美好的愿望,，用堅(jiān)毅和執(zhí)著開始新階段的學(xué)習(xí)

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇十

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來(lái)看,。了解主要人物及其事跡)

詞典看字,。(每天爭(zhēng)取學(xué)會(huì)幾個(gè)字，主要是一些常用字,?？荚嚤M量不錯(cuò))

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭(zhēng)取在暑假預(yù)習(xí)完,。

每天背1單元單詞,，爭(zhēng)取暑假把整本書的單詞背完。

具體時(shí)間安排

8：00-9：30背古詩(shī)及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯,、休息(可看電視,，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影,，或和同學(xué)戶外活動(dòng)

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播,，吃晚飯

20：00-21：30 背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

21：30-22：00 寫作文、日記,、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22：30 上會(huì)兒網(wǎng)，睡覺編者評(píng)論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的,。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)包含兩方面的內(nèi)容：制定一個(gè)合理的計(jì)劃;將計(jì)劃付諸實(shí)踐并堅(jiān)持下去,。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要以孩子為中心,，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過(guò)程中只是起到一個(gè)輔助作用,，敦促孩子執(zhí)行計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)步,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇十一

再過(guò)兩個(gè)月,，我們將面臨初二年級(jí)的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,，它具有承上啟下之作用,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí)，改變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭,、乘勝追擊，繼續(xù)保持“先進(jìn)的狀態(tài)”,。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)分水嶺,，初二這一年所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)難度比較大,，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),，最終將影響中考成績(jī)。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),、同學(xué)們可能存在的誤區(qū),、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1,、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段,，即暑假、初二上學(xué)期,、寒假和初二下學(xué)期,。要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，必須充分利用好每個(gè)階段,、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2,、暑假最為關(guān)鍵,，相對(duì)時(shí)間長(zhǎng)，這兩個(gè)月完全由你自行安排,。因此可以這么講“得暑假者,，得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識(shí)到暑假這兩個(gè)月的重要性,，那么你將贏在起跑線上,。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除“弱科”,，拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有：

首先,，把過(guò)去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來(lái),，消滅“弱科”，這樣才不會(huì)影響到初二新課程學(xué)習(xí),。

其次,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，拓寬知識(shí)面,，構(gòu)建知識(shí)體系,，用新的眼光總結(jié)舊知識(shí)，達(dá)到高屋建瓴的目的,。

第三,，要重視語(yǔ)文,、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,，讀一些精彩的文章,，開拓自己的視野，提高自己的“情商”,。

第四,，參加一定社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話,，也可以外出旅游,，古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”,，是有道理的,。

第五，由于初二新課程難度比較大,，而又是考試的重點(diǎn),，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),，形成一個(gè)良好的開端。

最后,，建議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果,。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃書篇十二

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作暑假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí),，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,，也活動(dòng)活動(dòng),。〉

早上10,；00 開始學(xué)習(xí)英語(yǔ) 〈盡量大聲地讀英語(yǔ)單詞課文〉

中午12,；00吃飯

中午午休1個(gè)小時(shí)

下午1：00開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度,，充分分配自己的時(shí)間,。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍,，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，為寫作積累材料,。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份暑假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。