從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇一

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由楊鵬校長任總指揮，張久波校長,、劉麗波主任,、劉會中主任,、時光主任任副總指揮,，各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,，并召開小組會議,，部署演練工作。會上,，楊鵬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調,，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行,。

根據領導小組會議要求，學校校長親自進行指導,，使演練方案具有科學性和可操作性,，并就方案中就演練的時間、地點,、內容,、對象為大家作具體的說明,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了詳細講解,，還成立了三個小組分東、中,、西樓梯分崗負責。為了確保演練活動順利進行,，演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,，進一步明確疏散路線、疏散順序,、集合地點和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到演練活動開始的宣布后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現有人摔倒,，應將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

20xx年9月17日上午9點,，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,，隨著警報聲響起,，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,，整個疏散過程快,、靜有序，用時不到3分鐘,，經過詳細清點人數,，疏散中無一學生遺留在教室，疏散中也無一學生出現傷情,，安全快速到達目的地，各班主任馬上清點人數,，向現場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進行了演練小結,。

這次活動全校師生參加,，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理，學校保衛(wèi)科的精心謀劃,。學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學校的安全工作，積極響應各項安全整治號召,，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動,，不斷強化師生安全知識培訓，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,，取得了圓滿成功。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇二

**年**月9日是全國第**個消防日,，今年消防日宣傳主題是“認識火災,、學會逃生”。為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,，增強學生的安全意識和自我保護能力,，維護學校正常的教育教學秩序。經學校領導批準,，**年**月17日下午14時30分我校在軍訓中進行消防安全應急疏散演練,，此次活動受到了校領導的高度重視,，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序,、迅速,，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功,，現就本次活動總結如下：

為了確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。老師對學生重點進行消防安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

學校要求,，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間,、地點,、內容、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序,、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進行疏散,；不得收拾物品,；不得擁擠、推搡,；不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起,，幫助一起逃離危險區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務,。

學校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義,。老師對疏散逃生演練進行指導,，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間,、地點,、內容、對象都作了具體的說明,。我們還給全體師生進行了消防知識培訓,，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。我們成立了四個小組：

1,、緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調調度）,。

2,、緊急疏散小組（負責通道協(xié)調、擁堵疏導,、安全場所集結等）,。

3、緊急搜救小組（負責查點各班人數,、搜救不到位人員,、處理、救護傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結通報情況）,。

演練活動領導小組在**月15日上午又召開了班主任,、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現有人摔倒,，應將其扶起，幫助一起到達安全地帶,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

**月17日下午14點30分,，現場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位,。立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，其他教師也馬上到達了樓梯,、大門進行疏散的組織工作,。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓,、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學生疏散到指定的安全位置,，初三學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒,，初一,、初二學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒。演練完全按預案進行,，整個演練過程既緊張，又有條不紊,。疏散過程安全、快速,、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的又一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，整個演練活動達到了預期目標,。

這次應急疏散演練，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期,、地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力,。確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇三

經過這次演習,，我明白了火災的危險性,?；?，帶給人們光明,；火，賦予人們溫暖,。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。近年來,，火災災害非常多,，光是一年全國就發(fā)生幾千次,，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的'數字,，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面,。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,，也會給家庭帶來極大痛苦,。我們要記住，不能隨便開煤氣罐,，不玩火,。同時，我深受啟發(fā),。我們要增強消防意識,，懂得火災形成的原理；懂得火災預防,，積極開展消防宣傳,。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火,，學會火災自護自救的方法,。要時刻牢記消防安全,，學習消防知識，消除火災隱患,，防微杜漸,，防范未然。隱患險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山。

同學們,，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力，憧憬明天,；我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

飛舞的火焰絢麗奪目,，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患,。

昨天學校為了讓我們懂得消防知識，知道在發(fā)生火災時我們應如何自救舉行了消防演練,。在演練之前我們先觀看了視頻，那一場場由火引來的災難帶走了多少人的生命,，那罪惡的煙頭,、火柴最終導致了不可挽回的災難，在災難中也只有那些懂得消防知識,、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇,，你的每一步都關系著你的生命,。“同學們,，著火了,，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,，我發(fā)現通道上竟然有一股煙,，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,，等我沖到樓下發(fā)現原來是“虛驚一場”學校為了讓演練逼真,，故意放的煙,，等我們都安全撤離后，老師開始給我們演示滅火器的用法,，老師邊講解邊示范,，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了，可是老天作怪一陣風他又死灰復燃了,，老師只好拿一桶水把它澆滅,。

多些消防知識絕不是壞事，只有你多掌握些知識,，在危險關頭才能給自己一條生路,。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇四

此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，各位同學臨危不懼,、同心協(xié)力,，師生同舟共濟、眾志成城,，因此演練十分成功,。通過觀摩演練，我有以下幾點體會：

領導高度重視是演練成功的保障,。本次應急疏散演練,，學校領導高度重視，成立了以校長為組長的演練領導組,，制定了比較完善的《安全演練方案》,，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責,，并在演練前詳細向師生講解預案內容,，讓師生熟悉演練程序。

在方案中就演練的時間,、路線,、內容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進行,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,，聽到警報后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即迅速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，排好隊有秩序地下樓,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現有人摔倒,，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各司其職,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務,。

總指揮通過廣播下達命令,，在場教師指導學生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地,，各班主任馬上清點人數,，向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局,。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標,。

演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中,，相當擁擠,，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故。

總之,，在這次的防震,、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識,。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇五

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組,，確立了"安全第一，確保有序,；責任明確,，落實細節(jié)"的演練原則。

2,、演練前,，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間,、內容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災,，懂得打119報警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力,。

當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內,，于樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）,。

全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領孩子們迅速安全撤離,，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶,，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點,，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課,。

演練結束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。

通過演練,，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質,。增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇六

在“開學第一課”中曾講述了一個同學之間團結互助的動人故事,。在地震那天，桑棗中學的2200名學生以及百名老師用了1分36秒的時間成功地逃離到操場,，而且無一傷亡,。這個故事，讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習,。

一聽到這個消息,，我差點從椅子上跳起來,，心里既高興又有點害怕。我懷著激動的情緒等待著下午的到來,。

隨著警報聲響起,，消防演習活動開始了。老師連忙打開教室的前x“這一組從前門出去,，這一組從x去,，快，跟上!”我跟在徐斯妤的后面,，雖然這不是真的發(fā)生火災,，但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習，心跳得很快,，難免有些緊張,。我們魚貫而出地跑出了教室，然后迅速地排好隊,，一個挨一個地下樓梯,，十分有序。老師則在我們的后面,，像一位指揮員指指點點,，時刻提醒我們要留意，不要擁擠,。我一邊走一邊想：這假火災是怎樣樣的?什么時候才能出現?許許多多的問題環(huán)繞在我的腦子里,。

很快到了一樓，我只覺得一股難聞的味道直往鼻孔里竄,，有點像鞭炮味,，又有點像氣體味，十分得嗆人,。只見樓梯旁還放著一瓶煙霧彈,，正冒著雄雄的煙。滾滾紅煙像一個惡魔向我們襲來,，眼前一片紅色,，看不到前進的方向。

我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰,，像一位盲人似的，一手扶著墻,，不斷地向前摸索著,，然后迅速地向大操場跑去。阿，實在忍不住了,，我忙拿開衣袖,，深吸了一口氣，真的是太難受了,。這時我的腦海中浮現出滅火的情景,。消防叔叔每一天都和火災做著殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗?，不顧自己的安危,，沖向了大火中，救出了一個又一個居民,，他們可真?zhèn)ゴ蟀?

我們來到大操場,，快速地排好隊。消防叔叔總結了同學們逃生的狀況,，并給我們講了消防安全知識,，還介紹了使用滅火器的`方法。而后又當場請了幾位同學試驗了一番,，十分成功,。

這次難忘的消防演習，不僅僅鍛煉了我們,，也讓我們了解了更多的消防知識,，并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生，真的是好感謝這些消防叔叔阿!

為認真落實火災事故的防范措施,，增強入園單位員工們的消防安全意識,，徹底消除火災安全隱患，限度減少損失,，確?？萍紙@大樓財產安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序,，加強科技園火災安全事故的應急工作,，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊,、漢中門消防中隊,、入園單位x公司、x公司,、x公司于20xx年x月x日組織策劃了一次高層消防疏散,、滅火演習。

在演習之前,，由物管部組織了一場消防知識講座,，內容為安全教育,，正確使用滅火器及室內消火栓?；馂氖鹿拾l(fā)生的原因有哪些？(原因：電氣,、用火不慎,、吸煙、玩火,、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣炎熱,，雨水稀少，用電量多,。)

由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議,，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習,，以防萬一,。

x月x日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現場,，14時40分,，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始,。x公司,、x公司、x公司員工分別從14樓,、12樓,、11樓、10樓,、9樓,、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出,。每樓層都有安保人員守護,，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處,，那里早已拉上了警戒線,。

安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場,，在距燃燒物6米左右處,，拔出保險銷，手握住開啟壓把,，另一手拖住器具,，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現場演示后,，員工們親自使用滅火器進行演示,，剛開始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入,，員工們逐漸適應,，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后,，中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法,，使員工們耳目一新、茅塞頓開,。

疏散滅火演習結束后,，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現,，給予了充分的肯定,，但也指出了存在的不足，并希望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動,。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加,，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習,，演習取得了圓滿成功,。

通過這次的消防演習，我們感受到社會經濟發(fā)展之迅速,，高樓大廈層次不窮,，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們通過參與,，一定程度上對火災事故應急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能,，有了進一步的實際體驗,。

員工們都認為，這次演習很有必要,，它將促進科技園的消防工作,，對我們來說也積累了一定的經驗。今后,，我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習并形成制度,，以擴大消防知識的覆蓋面。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇七

為了使同學們能過上一個特別的兒童節(jié),，6月一日早上,，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”,。

早上8點半，校園里濃煙滾滾,，隨后陣陣火警聲響徹校園,。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意!請注意!火勢已經曼延到了一樓,，請一樓的同學火速撤離教室!一樓的同學聽到警報聲后,，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室,。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意!請注意!緊張的逃生剛結束,，接著是滅火演習,。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始!”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲,。消防叔叔們把火點燃了,。火好大呀,，在這燃眉之急,，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛,，我還來不及看清楚,，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀!還向大家介紹了消防車上的裝備,，示范了快速穿消防制服,。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏,，但熱情非常高,。

在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身,、如何滅火,、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備,。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜,，不要慌張。

我校在開展安全教育工作同時還很注重開展安全演練,。在本學期初,，我校就制訂了學校的安全演練工作方案。我校分兩個校區(qū)：寄宿部與初小部,。寄宿部共有780人,，來自全學區(qū)六年級的學生與本村五年級的學生在這里進行封閉式的學習生活,。初小部共有305名學生，是本村片一至四年級的學生學習生活的校區(qū),。雖然分為兩個校區(qū),，但我們制訂了統(tǒng)一的安全演練方案，定好統(tǒng)一的疏散程序,、信號與每個校區(qū)的組織,，規(guī)定每兩周就進行一次緊急疏散演練。通過多次的演練,，全校師生都掌握了遇險自救的一項技能,。初小部緊急撤離最快時間為45秒，寄宿部從教室的緊急撤離時間為1分15秒,，從宿舍的緊急撤離時間為1分25秒,。通過多次的演練，我總結出以下幾點：

1,、要從思想上提高師生關于安全演練的認識,。過去師生都以為突發(fā)事情離我們很遠，演練只是演練,，沒有多大的意義,，我們通過集會、安全教育課,、學校影視網等途徑以生動的事例讓師生認識安全演練的重要性,。

2、制訂嚴密的演練方案,。演練是為了防止事故,，但演練往往容易發(fā)生事故，所以要制訂嚴密的演練方案,，既要達到快而有序,，又要保證安全。

3,、建立長效機制,。讓全體師生明確，安全演練在我校是必修課,，每班每個人一定要達到預期的目標,。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇八

地震就像一頭猛獸，時刻危機著我們的生命,。我們不希望它來到,，但是也要有遇到突發(fā)事件的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震,，云南地震,，日本地震,，奪走了無數人的生命。3月14日,，我們學校就進行了一次安全疏散演練,。

第二節(jié)班會課上，突然,，廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,，響起了大隊輔導員的聲音：“大家請注意，我們學校發(fā)生意外事件,，請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音,。

老師今天早上剛強調過的疏散順序——第一排和最后一排一起跑，第二排和第五排一起出,，第三排和第四排一起出,，排成一列隊貼著墻往下走?？纱藭r同學們驚慌失措，把書一扔,，準備撒腿往外跑,，教室門口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄,。班主任在講臺上揮動著教鞭,，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,，才都自覺起來了,，我們終于在班主任的組織下全部撤離出教室。

出了門,，大家都按照順序貼著墻小心翼翼地往下走,，可是該下第二層樓梯的時候，后面的大個子哥哥可不講理了,，不顧一切舉著拳頭：“沖啊,，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁，一會兒撞倒中間,，有的小同學見勢不好,，立刻使出平時練就的絕招，紛紛騎欄桿上,，刺溜一下滑下去,，轉身直奔操場。有人議論著：“到底出什么事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學們神情嚴肅,，一點也沒有原來演練時的說說笑笑了,。還有的同學卻不以為然：“不可能有事兒,，學校在進行疏散演練呢!”還好我也經過千難萬險走出了教學樓。

站在操場上看,，同學們像流水一樣,，涌出了教學樓，教學樓的門好像兩個粗粗的水泵,，往外不停地放水,。到了操場，校長嚴肅地站在那里講話：“同學們,，很多同學對于這次疏散演練非常重視,，可是有些同學卻不以為然，推推搡搡,。有些小同學自作聰明,，滑欄桿下樓。這樣的行為非常不安全,，尤其在地震時,，很有可能從上面摔下來，這非常危險,?！蔽覀冞@次疏散演練，同學們全部沖出教學樓用了35秒,，在操場上列隊完畢用了1分30秒,，清點人數結束用了4分20秒，這么好的成績,，與我們平時的演練有很大的關系呀!

通過這次疏散演練,，我們學會了保護生命的方法，遇到突發(fā)事件怎樣快速的撤離安全地帶,。當我們遇到危險時,，要有求生的本能，這樣才能安全的逃離危險,。

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇九

為了增強學生們的安全意識,，提高學校應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全,，20xx年11月23日下午托管(大課間),，西華小學組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟:

一,、緊急疏散,。學生聽到總指揮長發(fā)出地震信號(防空警報聲)后，教室內的學生在老師的組織下迅速用書本,、書包或用手抱住頭部迅速而有序地從教學樓中疏散到操場等安全地帶,，整個疏散過程僅用時不足二十秒,。

二、小結,。從逃生演練過程中,，發(fā)現問題(如連跳幾級樓梯、沒有護頭等)及時給予指正,，做到安全第一,。

為了搞好這次逃生演練活動，西華小學成立了邱兆鋒校長為組長的領導小組,，學校制定了切實可行的逃生演練方案,，為了保證在活動過程中不出意外，明確各個年級的具體疏散路線,。

通過這次逃生演練,，使全體師生更加熟悉學校制定的地震、消防安全預案,，掌握了基本的逃生技能,。在逃生演練中，全體教師能按預案做到各施其職,，臨危不亂,。總之,，本次演練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!

疏散演練心得體會200字 疏散演練心得體會500字篇十

xx月25日下午，忻州市首次組織防震應急疏散演練,，演練點設在忻府區(qū)秀容中學,。忻州市防震減災領導組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,，我們有以下幾點體會：

一,、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練,，有組織,、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法,，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發(fā)事件的應變能力,，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失,。

二,、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練,，學校領導高度重視,，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組,，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責,，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序,。

三,、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學生在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道,，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點,，沒有發(fā)生任何危險事故,。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷,，沒有絲毫的疏忽,。通過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領,。

四,、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層,、按規(guī)定的延時撤離，所以人員比較集中,，相當擁擠,，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故,。

五,、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識,。通過本次應急疏散演練,，學生們有了很大的收獲，學校也積累了一定的經驗,。應讓秀容中學對不足之處加以改進后,，將他們演練的成功經驗在全市推廣，通過拓寬應急演練層面,，普及應急公共安全知識,，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。