無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天我站在這里,，就是想競(jìng)選美術(shù)課代表。實(shí)際上,，班里還有幾個(gè)與我旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),，但我相信我一定可以把它干好。它是個(gè)小官,，

但只要盡力而為,，就會(huì)深得平民百姓的擁護(hù)。

因?yàn)槲覐挠變簣@起就學(xué)畫(huà)畫(huà)了,，學(xué)過(guò)兒童畫(huà),，色彩，動(dòng)漫……掐指算來(lái),，我的美術(shù)“生涯”也有3年了,。我相信，我干這個(gè)職務(wù)綽綽有余,。如果我真能走馬上任,，我會(huì)主動(dòng)檢查同學(xué)們的美術(shù)工具是否帶齊，畫(huà)的不好的要指點(diǎn)……讓同學(xué)們大有進(jìn)步,。

我以前從沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部,，我最最看不慣擺的就是“官架子”——對(duì)同學(xué)們趾高氣揚(yáng)。我會(huì)態(tài)度友好，和同學(xué)們和平共處,。

我沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”,，總守著自己的一畝三分地。這次為什么呢,？媽媽說(shuō),，當(dāng)班干部可以鍛煉我的組織能力；當(dāng)班干部可以讓我更多地為他人著想,。于是,，我先選擇了美術(shù)課代表。有一個(gè)一官半職的也可以讓我干事專心,。

雖然我以前沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部,，對(duì)這些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)努力讓大家滿意,。哦,，對(duì)了，如果我有什么不對(duì)請(qǐng)多多包涵,，也歡迎提議建,。謝謝大家。

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我想競(jìng)選美術(shù)課代表，因?yàn)槲矣袑?shí)力,，也有信心,。我8歲那年就模仿哥哥畫(huà)的作品畫(huà)了一幅畫(huà)，受到了許多人的好評(píng),，連哥哥也贊揚(yáng)我他像我這么大年齡時(shí)畫(huà)得也沒(méi)我好,。除此之外，我每次填某種表格時(shí)都會(huì)在“愛(ài)好”那一欄里填上“畫(huà)畫(huà)”,，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡畫(huà)畫(huà)了,，美術(shù)本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”，還得過(guò)好多次“優(yōu)+”,。

如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,，我會(huì)積極幫助畫(huà)得不好的同學(xué)，指出他的缺點(diǎn),，并施以指教,；然后，我下課還會(huì)幫老師收本子和書(shū),，美術(shù)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好,，在家寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)多多練習(xí),。

雖然我的美術(shù)水平可能沒(méi)有班上那些畫(huà)得極好的同學(xué)畫(huà)得好，但是,，我有一顆責(zé)任心,，做什么事情都會(huì)堅(jiān)持到底。如果真的當(dāng)上了美術(shù)課代表,，我也會(huì)對(duì)大家負(fù)責(zé),，也一定會(huì)堅(jiān)持做下去的。

如果你們覺(jué)得我的發(fā)言還行,，那就請(qǐng)投我一票吧！謝謝,！

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇三

同學(xué)們：

你們好,！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選本班的美術(shù)科代表,。

首先,，我以前擔(dān)任過(guò)了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗(yàn),。雖然如此,，但我會(huì)做一個(gè)徹底的平民，沒(méi)有“官相官態(tài)”,，“官腔官氣”,；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁,。

第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò),，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議,，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下,，都首先是“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”,。

第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的,。

我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”,，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情,，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

同學(xué)們,，請(qǐng)信任我，投我一票,，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧,！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！

謝謝大家,！

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我想競(jìng)選美術(shù)課的“領(lǐng)頭羊”—美術(shù)課代表,。雖然這個(gè)“領(lǐng)頭羊”不是那么容易當(dāng),，但是我會(huì)盡我所能來(lái)幫助大家，為大家服務(wù),，讓美術(shù)課代表不成為一個(gè)虛名,。

我自身熱愛(ài)美術(shù)，喜歡畫(huà)各式各樣的汽車(chē)和動(dòng)物等,，雖然畫(huà)得不怎么樣,，可我依然堅(jiān)持。如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表,，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,。

首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，做好榜樣,。在上課時(shí)，如果同學(xué)們遇到什么困難或發(fā)生不必要的爭(zhēng)吵,，我會(huì)用不同的方式去解決,。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師交給我的任務(wù)，對(duì)于那些不怎么喜歡美術(shù)的同學(xué),，我會(huì)耐心告訴他們有關(guān)美術(shù)的奇妙和魅力,，使他們喜歡上美術(shù)。

我會(huì)成為老師的得力助手,，同學(xué)們的榜樣,，盡自己最大的努力，讓同學(xué)樣的畫(huà)畫(huà)藝術(shù)變得更好,。

雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),，也沒(méi)有拿過(guò)什么獎(jiǎng),，可我對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之心卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。

假如我沒(méi)有當(dāng)上美術(shù)課代表,，我也不會(huì)放棄,，依然會(huì)堅(jiān)持鍛練自己，使自己更優(yōu)秀,。請(qǐng)大家把這神圣的一票投給我,，謝謝大家！

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我走上講臺(tái)，是想競(jìng)選美術(shù)課代表,。我這個(gè)人,，能力有限，尤其缺少統(tǒng)率大軍的帥才,，如果給我戴上班長(zhǎng)的烏紗帽，只怕會(huì)把我壓扁了,?？墒亲屛夜芄芪蚁矚g的繪畫(huà)，我定能如魚(yú)得水,，一展才華,。我的繪畫(huà)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了,。都說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,，我的字寫(xiě)得也不錯(cuò)，曾在全年級(jí)書(shū)法比賽中得了第一名,。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流,，互相補(bǔ)充，互相促進(jìn),?！耙换í?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園,?！币_(dá)此目標(biāo)，那就請(qǐng)我做美術(shù)課代表吧,！

我有十足的信心,，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槊佬g(shù)課代表所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的,。再者,，我這個(gè)人大事不糊涂,，在大是大非問(wèn)題上能夠堅(jiān)持原則，不怕得罪人,。誰(shuí)在學(xué)習(xí)上想偷懶,，誰(shuí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定要跟他計(jì)較,，決不做老好人,。當(dāng)然,，我不是一個(gè)整天板著面孔、令人生畏的“鐵面人”,。我會(huì)想方設(shè)法使我們的書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)變得輕松有趣,，我會(huì)弄出一些奇想怪招，來(lái)調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活,?？傊?，請(qǐng)大家相信,，我不是那種“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子,，而是一個(gè)懂得你的苦衷的知心朋友,。

假如我落選了，我將帶著微笑走向明年,，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起,！當(dāng)然,，“落選”就像沙漠里下暴雨,，其可能性很小,。

同學(xué)們，想讓自己的學(xué)習(xí)生活充滿色彩,，想讓自己成為一位小梵高嗎,？想讓自己寫(xiě)得一手好字嗎？那就別猶豫了,，果斷地投我一票吧,。謝謝大家,！

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。

因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)方面優(yōu)勢(shì)比較大,，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位,。比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面,，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看,。

老師竟然還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，直到現(xiàn)在想起來(lái),，我心里還是美滋滋的呢,；還有，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢,！從這些方面看來(lái),，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。如果,，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非?？斓厥蘸米鳂I(yè),，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè),，盡快地發(fā)給同學(xué)們,。

如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱,，我就會(huì)幫助他們,；如果有的同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看,，我就會(huì)鼓勵(lì)他,，讓他找回自信，做出更好看的作品,。如果我當(dāng)上美術(shù)課代表,，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái),，我會(huì)改正的',。

希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。謝謝大家,。

美術(shù)課代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興參加這次班干部改選活動(dòng)。這次的班干部都要重新改選,，我還是想競(jìng)選美術(shù)課代表,。

我在班里，是同學(xué)們的好伙伴,，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,，做起事情來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡的事情很多,，比如：閱讀課外書(shū),、畫(huà)漫畫(huà)………

我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任美術(shù)課代表了，謝謝大家對(duì)我的信任!在這兩年期間,，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，什么時(shí)候收作業(yè)、搬作業(yè),，提醒大家?guī)裁礀|西,，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競(jìng)選上美術(shù)課代表我會(huì)努力改正自己的不足之處,，更加努力虛心,，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀,、負(fù)責(zé)的美術(shù)課代表,。請(qǐng)大家給我這個(gè)自信的女孩，投下珍貴的一票!謝謝大家!