為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

暑期校本培訓(xùn)方案博客篇一

通過培訓(xùn)使全體教師充分認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,、深入實施素質(zhì)教育的重要意義，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，豐富知識儲備,，更新教育理念，掌握科學(xué)的育人方法,，增強(qiáng)實施素質(zhì)教育的能力,，全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素質(zhì)水平,。

全校各學(xué)科任課教師,。

集中培訓(xùn)時段為8月20日—27日；其他專題培訓(xùn)時間另行通知,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理,，確保我校暑期校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)目標(biāo)，學(xué)校成立暑期校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個校本培訓(xùn)工作的組織,、協(xié)調(diào)、實施,。辦公室,、師訓(xùn)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日程安排，做好校本培訓(xùn)過程管理,。各教研組組長是本教研組培訓(xùn)的組織者,，根據(jù)學(xué)校安排和培訓(xùn)

計劃

2,、嚴(yán)肅紀(jì)律,。參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，無特殊情況一律不準(zhǔn)請假,，辦公室負(fù)責(zé)考勤。

3,、注意培訓(xùn)情況記錄和資料的積累,。各教研組組長要做好本教研組的培訓(xùn)情況記錄，包括參訓(xùn)教師,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間,、培訓(xùn)結(jié)果等,。師訓(xùn)處要做好培訓(xùn)過程資料的收集積累，包括文件,、制度,、

計劃

暑期校本培訓(xùn)方案博客篇二

根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于20**年度合肥市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》（合教秘〔20**〕208號）,、廬陽區(qū)教體局《20**年暑期“提升學(xué)習(xí)力”主題培訓(xùn)指導(dǎo)方案》等文件精神,，結(jié)合我校的實際情況，為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率以及師德素養(yǎng)，特制定如下方案：

立足教育改革發(fā)展全局,，落實立德樹人總體要求,，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以引領(lǐng)教師自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)展為落腳點,，以提升學(xué)習(xí)力為深度課改的首要任務(wù)，著力

創(chuàng)新

圍繞立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范文件與法律法規(guī),，著力提升中小學(xué)幼兒園教師師德水平與法制修養(yǎng),；引導(dǎo)全體中小學(xué)幼兒園教師學(xué)習(xí)與研究教育改革發(fā)展政策，以及年度主題培訓(xùn)（能力提升工程）規(guī)定的研修專題,，著力提升中小學(xué)幼兒園教師政策研究水平與教育教學(xué)（保育教育）能力,，進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革，全面實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

合肥市杏林小學(xué)全體在職教師,。

1.20**年7月2日——4日

2. 20**年8月25日——27日,。

原則上在20**年7月1日——3日進(jìn)行

以《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動實施方案》為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治教育和師德教育,，把思想政治,、法治、職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、心理健康等教育納入教師培訓(xùn)全過程，引領(lǐng)和指導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì),，帶頭踐行社會主義核心價值觀,，以德施教、依法執(zhí)教,。主要內(nèi)容包括：

把學(xué)習(xí)各級教育主管部門師德建設(shè)相關(guān)文件作為一項重要政治任務(wù),，提高思想認(rèn)識，精心組織實施,，開設(shè)專題講座,，確保取得實效。

各學(xué)校要組織每位教師發(fā)掘自身有代表性的,、充滿教育情懷與智慧的教育故事,，在校內(nèi)宣講。故事內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一,；主題鮮明,、突出、深刻,；立意高遠(yuǎn),、觀點正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；內(nèi)容充實,、具體，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力,。

參考主題：學(xué)校校情校史及發(fā)展理念,、學(xué)段教育特點及人才培養(yǎng)模式、師資隊伍建設(shè)及教工自我發(fā)展,、教師行為規(guī)范及學(xué)校踐行舉措,、教學(xué)質(zhì)量要求及教學(xué)管理等。

（20**年8月25日——27日）

培訓(xùn)內(nèi)容：以賽代訓(xùn),。為促進(jìn)學(xué)科教師利用暑假自主學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，開學(xué)前夕,，各校組織所有授課教師（含代課的校級干部）參加無生上課比賽活動,。

相關(guān)要求如下：

1.分學(xué)科組織。各科評委不少于3人,，可請各級教研員,、外校骨干教師擔(dān)任評委。

2.采取無生上課形式,。無生上課時間為15分鐘,，專家點評與交流5分鐘。每位教師占時20分鐘,。

3.教師利用暑假準(zhǔn)備10個課題（課題從該教師下學(xué)期所執(zhí)教教材中選?。荣悤r上交準(zhǔn)備的10份教學(xué)設(shè)計,。由評委組織參賽教師現(xiàn)場隨機(jī)抽取其中一個課題,，在準(zhǔn)備教室備課40分鐘（提前2位選手抽簽確定課題）。備課期間手機(jī)上交,，除課本外不得帶教參,、自己撰寫的教學(xué)設(shè)計及其他任何資料。

4.各學(xué)校依據(jù)學(xué)段及學(xué)科特點,，設(shè)計量化打分表,。組織評委量化打分，現(xiàn)場公示,。相關(guān)成績表格存檔,，并作為年度績效考核依據(jù)。

5.教師比賽后要返回到比賽所在教室,，觀摩其他教師的無生上課,，聽取專家對其他老師的點評。

1,、學(xué)習(xí)記錄

2,、學(xué)習(xí)心得

3,、無生上課教案、反思,、評分表

5,、教研組、學(xué)校分別撰寫暑期校本培訓(xùn)小結(jié),。