無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇一

綠是生命的顏色,，我們要

保護(hù)環(huán)境

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一張紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵樹,，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色知識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

綠,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！蔽覉?jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手共創(chuàng)美好的明天!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇二

針對(duì)小區(qū)目前出現(xiàn)的問題,，筆者認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)小區(qū)進(jìn)行合理的整治和疏導(dǎo),，加強(qiáng)小區(qū)的環(huán)境保護(hù),，構(gòu)建必要的小區(qū)管理?xiàng)l例和規(guī)范,，另外，為了提倡國(guó)家生態(tài),、環(huán)保的綠色理念，應(yīng)該根據(jù)小區(qū)的整體布局積極構(gòu)建綠色生態(tài)小區(qū),，提高小區(qū)的整體水平,，筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其需要規(guī)劃的地方進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解釋,，具體如下,。

1、積極開展城市小區(qū)綠色環(huán)保公益活動(dòng)

首先,，小區(qū)的維護(hù)要靠大家的自覺,，小區(qū)的相關(guān)管理部分應(yīng)該在小區(qū)周圍對(duì)居民進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和舉行相關(guān)的活動(dòng)，讓小區(qū)的居民深深的感知小區(qū)的環(huán)境要靠大家,，努力做到不鋪張浪費(fèi),，不破壞小區(qū)的綠色環(huán)境，對(duì)于小區(qū)的健身設(shè)備和器材給予愛護(hù),。

2,、在城市小區(qū)構(gòu)建低碳環(huán)保節(jié)能設(shè)備

目前，大中型城市小區(qū)私家車正在不斷地增多,，幾乎每家每戶都有車,，而小區(qū)原有的停車位已滿，無(wú)法滿足現(xiàn)有的車輛停放需求,，部分業(yè)主經(jīng)常會(huì)將車輛放置在林蔭道上,，嚴(yán)重的阻礙了小區(qū)道路的通行，筆者認(rèn)為,，鑒于小區(qū)車輛的不斷加大,，可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)置雙層停車位，擴(kuò)大小區(qū)停車的范圍,，另外,，小區(qū)管理人員需要對(duì)車輛及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，對(duì)外來進(jìn)入小區(qū)的車輛進(jìn)行間斷性的收費(fèi),，可以大大的減少小區(qū)道路的擁堵,。

小區(qū)的能源應(yīng)該注意節(jié)約，生活在小區(qū)的居民,，需要飲水,、供電、燃?xì)獾饶茉?，因?yàn)閲?guó)家能源的高度緊缺,，小區(qū)的居民必須根據(jù)自己的生活需要進(jìn)行資源節(jié)約，不鋪張浪費(fèi),，小區(qū)的管道是個(gè)比較頭疼的問題,，施工人員在進(jìn)行施工期間，應(yīng)該盡最大努力將燃?xì)夤艿溃┧艿酪约芭瘹夤艿赖扰渲煤侠?，切勿多次更換位置或者重裝,，減少空間損失，保證小區(qū)居民的整體能源供應(yīng),。

為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，市政工程的相關(guān)人員應(yīng)該在小區(qū)中設(shè)置娛樂廣場(chǎng)或者相關(guān)的體育項(xiàng)目場(chǎng)地，通常,，對(duì)于超大型的小區(qū),，可以在小區(qū)中建造一個(gè)大型的體育場(chǎng)，小區(qū)中的居民可以在下班時(shí)間或者節(jié)假日進(jìn)行放松和鍛煉,，提高自我的身體健康;對(duì)于中低檔小區(qū),，因?yàn)榭臻g比較小，可以建造一個(gè)小型的娛樂廣場(chǎng),，居民可以在閑暇時(shí)間散散步,，老人們可以跳跳舞，下下棋等,，也別有一番情趣,。

3、城市小區(qū)綠色項(xiàng)目范圍

其次,，部分小區(qū)還根據(jù)居民的生活習(xí)慣,，栽種了容易吸收灰塵的植物，對(duì)本小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化,，保證小區(qū)居民能夠呼吸到清新的空氣等等,，這些綠色項(xiàng)目的增設(shè)不僅僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也改變和提高了小區(qū)居民的生活方式,，使得小區(qū)居民獲益良多,。

4、城市小區(qū)人口管理進(jìn)行細(xì)化

城市的高速發(fā)展使得周邊城鎮(zhèn)的居民蜂擁而至,，大批的民工開始朝著城市的方向靠攏,，好多外來人口都搬進(jìn)了小區(qū)，這樣,，城市原有的小區(qū)模式就需要不斷的.更新和擴(kuò)大,，流動(dòng)人口的增多對(duì)于小區(qū)的管理也增加了難度，小區(qū)物業(yè)人員在進(jìn)行人口登記時(shí),，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)不上號(hào),，或者亂點(diǎn)鴛鴦譜的現(xiàn)象。

為此,，筆者認(rèn)為,，小區(qū)的物業(yè)管理人員應(yīng)不定期的對(duì)每家每戶進(jìn)行核查,，確認(rèn)入住的人口數(shù)量，保證入住本小區(qū)的居民生命財(cái)產(chǎn)安全;其次,，小區(qū)的范圍大,，物業(yè)相關(guān)人員要督促入住本小區(qū)的人口辦理相關(guān)的居住手續(xù)，比如說小區(qū)暫住證等,，便于管理。

5,、構(gòu)建小區(qū)綠色和諧居民關(guān)系

城市小區(qū)的居民生活方式很緊張,，大部分時(shí)間都在路上，很少有時(shí)間大家坐在一起聊天,，娛樂,，享受生活等，為此,，筆者建議,，小區(qū)相關(guān)工作人員應(yīng)該不定期的組織小區(qū)居民開展聯(lián)歡活動(dòng)。

比如說小區(qū)老年人舞蹈大賽,，小區(qū)兒童書法等藝術(shù)比賽等等,，這些活動(dòng)既增加了左鄰右舍的關(guān)系，也提高了他們共建小區(qū)和諧生活的渴望;其次,，小區(qū)相關(guān)的管理人員為了調(diào)動(dòng)小區(qū)居民的積極性,，可以在小區(qū)構(gòu)建俱樂部等，保證小區(qū)居民一定的運(yùn)動(dòng)量,，提高居民的身體素質(zhì)等,。

城市小區(qū)的發(fā)展還有很多問題需要解決，相關(guān)的小區(qū)管理人員應(yīng)該根據(jù)小區(qū)實(shí)際的需要進(jìn)行不斷的更新和優(yōu)化,，增強(qiáng)小區(qū)居民愛護(hù)家園,，美化家園的意識(shí);針對(duì)小區(qū)中容易出現(xiàn)的失竊案等，相關(guān)人員應(yīng)積極配合,，加強(qiáng)小區(qū)管理制度;另外,，小區(qū)物業(yè)管理人員應(yīng)該細(xì)心聽取小區(qū)居民的意見，針對(duì)不合理的舉措和設(shè)施進(jìn)行改革,，爭(zhēng)取做到民心所向,，保證小區(qū)居民的整體利益和價(jià)值，只有這樣,，城市小區(qū)的發(fā)展才能更上一層樓,，居民的生活才能更有保障，社會(huì)才能更加的和諧,，國(guó)家才能更好的長(zhǎng)治久安,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇三

地球——我們賴以生存的家園,，她的青山綠水、碧海藍(lán)天是我們地球人的驕傲,。

曾幾何時(shí),，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”,；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境,。

這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園,，未來的天空一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，綠樹成蔭,，鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇四

我們只有一個(gè)家園,，讓我們愛護(hù)環(huán)境,，讓我們的天更藍(lán)，草更綠,，水更清,。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生綠色環(huán)保演講，希望你滿意,。

老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”,。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,，可以說污染隨處可見,。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力,，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來,。首先,，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí),，不能亂丟紙屑,，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,，只要能做的就盡量去做,。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題,。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起,，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé),。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

人類只有一個(gè)地球,，她是人類生命的搖籃,，她是人類共有的家園。

法國(guó)有個(gè)古老的

謎語(yǔ)

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,，我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊,，看著環(huán)境問題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源,。作為危機(jī)的受害者,，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會(huì)問：“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快 能不能在今天傍晚之前想出辦法,，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球 ”

我們只有一個(gè)地球,，她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲,，高峽出平湖,，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園。

我們因家園而生,，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類卻可以改變環(huán)境,。為了生存,，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具,。從捕獲獵物,，采摘野果到墾荒種田，興建工廠,。從作草窩,，搭茅廬到建瓦房，起大廈,。昔日的原野被征服了,，高山低了頭，深海變了色,，河谷改了容,。一座座繁華的鬧市冒了出來，商廈鱗次櫛比,，車輛穿梭往來,，工廠林立，行人如鯽,。

經(jīng)過無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力,，人類生活得到空前的繁榮?？墒?，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類付出了健康和生命的代價(jià),。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代,，人口爆炸，糧食短缺,，資源枯竭,，生態(tài)破壞，空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類有著致命的危害,，而且互相緊密聯(lián)系,，此增彼長(zhǎng)。人類不會(huì)忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,，香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,，更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn),，我們的家園不再是藍(lán)天白云,，楊柳依依，綠草芊芊,，紅花紅勝火,，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個(gè)千瘡百孔,，滿目瘡痍的人間地獄,。

我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在,，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的,。我們震撼：我們只有兩個(gè)選擇,，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來,，走出困境，捍衛(wèi)我們的家園,。

值得欣慰的是,，慘痛的代價(jià)教育了人們，人類恍然大悟：我們只有一個(gè)地球,，對(duì)于現(xiàn)階段的人類和萬(wàn)物生靈來說,，地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命,，為人類的生存,、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染,，生態(tài)被破壞,，就等于人類在親手毀滅自己的家園。因此,，全人類必須行動(dòng)起來,，保護(hù)環(huán)境，拯救地球,，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類自身的生存和發(fā)展。

為此,，1992年6月,，聯(lián)合國(guó)召開了“環(huán)境與發(fā)展會(huì)議”,，通過了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》，明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。我國(guó)政府更是熱烈響應(yīng),，積極采取措施，迅速制定了中國(guó)的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略,，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī),，號(hào)召人們植樹造林，控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì),，建立自然保護(hù)區(qū),，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，促進(jìn)綠色消費(fèi)和綠色投資的良性循環(huán),，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度,。這一系列措施的貫徹落實(shí)，已在中華大地上收到了良好效果,。例如：1978年全國(guó)只建有34個(gè)自然保護(hù)區(qū),，到1999年已有799個(gè)，所占比例由原來的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%,。事實(shí)證明,，只要我們付出努力，我們依舊可以擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的家園,。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實(shí)保護(hù)資源環(huán)境,，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展，還要為子孫后代著想,，決不能吃祖宗飯,，斷子孫路，走浪費(fèi)資源和先污染后治理的路子,?！?/p>

我們只有一個(gè)地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,，用愛心去保護(hù)地球，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看 到綠水青山,，美景如畫時(shí),，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí),，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山,，藍(lán)天碧海,，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

節(jié)約一片紙,、一滴水,、一度電、,，講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,，看起來,，微不足道，可是都能集水成河,，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步,，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池,，撿起一個(gè)塑料袋,，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水,，一塊凈土,，一片藍(lán)天!今天， 我們小手牽大手,，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境,，明天,，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán),，草更綠,，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會(huì)越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇五

綠色代表了一切植物，環(huán)保代表了一個(gè)城市的面貌,。

也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色,，但10年后，20年后，甚至100年后世界又會(huì)是什么樣子呢?我們無(wú)從猜測(cè),，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn),，并不是口上說說不行動(dòng),，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡(jiǎn)單，這是全球人要共同努力做到的事!

也許我說得很嚴(yán)重但事實(shí)如此,。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類,，還進(jìn)行各種活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺扔垃圾時(shí)分類,。但好景不長(zhǎng),，又過了一段時(shí)間大家就不自覺了，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚,，一個(gè)黑袋子一扔誰(shuí)會(huì)知道里面到底是干還是濕垃圾,。這種情況只說明我們不自覺，只是別人讓這么做就去做,。

垃圾分類,，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個(gè)綠色家園在努力,，我們要積極主動(dòng)參與,，動(dòng)員起來。

環(huán)保也離不開我們,，只有環(huán)保的城市才會(huì)更加健康美好,。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù),。世博會(huì)上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念,，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會(huì)就是環(huán)保先鋒,，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步,。

綠色就是身邊，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?

環(huán)保就是在生活中,，是希望多一些還是少一些?

去一同建造綠色家園,，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí)，相信10年后20年后,，100年后世界依然這樣美好,，不希望災(zāi)難降臨。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇六

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的

作文

垃圾,，是我們常以為見的一樣?xùn)|西,。今天,，陳逸陽(yáng)爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

垃圾,，在生活中處處可見,，是它，污染了我們美麗的家園,，而它,，又是誰(shuí)制造出的呢？是我們——人類,。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,，就變成了垃圾；當(dāng)我們把手里的玩具一扔,，也變成了垃圾,；只要你愿意扔幾件雖然不新，但還可以穿的外衣,，它們也能變成垃圾……陳逸陽(yáng)爸爸給我們看了一個(gè)電影,，里邊有許多的“高樓大廈”，沒有窗戶也沒有門,，還不見人影,。這是為什么？我們疑惑不解,?？吹胶髞恚覀儾琶靼啄且蛔案邩谴髲B”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊,，再把它們搭成一座座“高樓大廈”,。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎,？我覺得可能會(huì)?，F(xiàn)在的垃圾那么多，誰(shuí)也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆,。

陳逸陽(yáng)爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了,；平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶,、塑料袋,、鍵盤，在那些能工巧匠的改造下,，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛,、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃,、小筆筒，還可以用舊襪子,、舊衣物,、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，既裝飾了我們的家,，又少丟了一件垃圾,，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,。這不是一舉“三”得嗎？可是,，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西,？在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了,；在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋,；在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣,。

讓我們從今天做起,，不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們美麗的家園,！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文二：感悟大自然（1479字）

城市，繁華卻又喧囂,，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào),。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì)疲倦了這城市的生活,，這時(shí),，他們就會(huì)去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,，我成為了他們中的一員,。

四季，輪回

穿梭在四季的輪回中,，月復(fù)一月,，年復(fù)一年,，周而復(fù)始，經(jīng)久不息,。這就是大自然的基本色調(diào),，也正是四季，推動(dòng)著大自然中的一切變化,，同樣的景在不同的季節(jié)中,，有著獨(dú)特的變化。四季,，是一種無(wú)盡的輪回,，農(nóng)耕時(shí)代的人類，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律,。春耕,、夏耘、秋收,、冬藏,，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無(wú)窮,。四季的輪回,，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律。

行走在大自然之中,，對(duì)四季的輪回也似乎認(rèn)識(shí)地更加清晰,。四季的變化，不只是色調(diào)或溫度的變化,，這其中包含了萬(wàn)物,，一棵小草、一座山峰,，都隨之而變化,。這是一種特殊規(guī)律？,！我覺得更像是一種制衡吧,。四季雖輪回，但萬(wàn)物也有一種規(guī)律,，盡管它們是的,，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

水,，上善若之

八百里清江美如畫,，三百里長(zhǎng)陽(yáng)似畫廊。我追尋大自然的腳步,，又走向了長(zhǎng)陽(yáng)的清江畫廊,。清江緣何名為清江？因?yàn)?，清江的水清澈之極,。靜立在游船之上，吹著柔和的江風(fēng),，望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒,，我不由得感到一陣愜意。江水因群山的存在顯得些許曲折,，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒,。清江的水之清，確實(shí)讓人有種在畫中如云般游走的感覺,。如此清澈的江水,，亦是大自然的獨(dú)特杰作。

看到這清澈的江水,，我忽然對(duì)水有了種特殊的感覺,。或許人們只會(huì)欣賞清江之水的柔和與靜謐之美吧,，卻忽略了它隱藏的力量,。水能載舟，亦能覆舟,。水通常以一種溫柔的方式出現(xiàn)在我們身邊,，可那狂暴的水能力，卻是大自然大的力量,，任何事物都有其對(duì)立面,，物極必反，就是這個(gè)道理,。

上善若水,，天道酬勤?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇,。水，是至善之物,。它寬廣的胸懷可以包容下世間的萬(wàn)物,，用自己的善良去對(duì)待，用自己的柔情去感化,。就如同一個(gè)圣潔的女神一般,，用自己的愛去凈化那些等待救贖的人民，這種包容與善良,，也只有水才具備,。凝視著這清澈的江水,，我深深地感悟到，我也要成為具有水的品質(zhì)的人,。

黃昏的麥田,，人生

就這么傻傻地坐著，良久,，不禁嘆出一口氣,。這里的夕陽(yáng)、晚霞,、麥田,、小路，就如同一位垂暮的老者心中所想,。雖如同即將落山的夕陽(yáng),，但依然竭盡全力綻放絢麗的色彩，照亮自己的子孫,，燃燒著生命走向盡頭,。回望自己曾經(jīng)走過的路,，憶起過去的美好點(diǎn)滴,，這一切，在大自然中表現(xiàn)得栩栩如生,。面對(duì)這黃昏的麥田,，我忽地明白了

珍惜時(shí)間

星空,，仰望

月光飄灑著，輕拂寂靜的湖面,，輕柔的湖風(fēng)泛起一圈圈漣漪,。我躺在湖畔的草叢中，遙望夜空中若隱若現(xiàn)的星辰,，濃墨而寂靜的夜,，彌漫著神秘的氣息。直面宇宙,，我頓時(shí)感到自己的渺小與無(wú)力,，和浩瀚的宇宙長(zhǎng)河相比，人類的歷史真是滄海一粟。和大自然的力量相比,，人是那么的弱小而無(wú)助,。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文三：城市的呼喚（1239字）

一

飄推開窗戶，迎接風(fēng)和日麗的一天,，“多么美好的一天?。　彼唤p輕感嘆,。飄來到金色的沙灘上，碰巧遇見正在看海的海,?！澳阋矏劭春＃俊焙Ｍ蠛?，“是啊,，海水多藍(lán)呀！我以前住在一個(gè)江南水鄉(xiāng),，我經(jīng)常在溪水邊看活潑可愛的小魚,，有時(shí)候還和小魚說說話，可是后來小魚漸漸地消失了,?！甭牭贸鰜恚５穆曇衾餄M是失落感,?！盀槭裁囱剑　薄耙?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)周圍都建起了工廠,，慢慢地再也看不到清澈明亮的溪水了,。后來我跟著外出打工的爸爸媽媽來到了這個(gè)海邊城市。哦,，對(duì)了你叫什么名字,？”“飄，飄逸的飄,。你呢,？”“海，大海的海,?！?/p>

二

此后，海和飄經(jīng)常在海邊一起玩,。風(fēng)聲,、海浪聲、笑語(yǔ)聲編奏出一曲快樂之歌,，飄蕩在大海上空,，悠揚(yáng),、愉悅。突然有一天,，歡聲笑語(yǔ)沒有了,，有的只是海浪的怒吼聲。海和飄發(fā)現(xiàn)海水變渾了,，海面上到處都是油污和垃圾,。海說“海水會(huì)不會(huì)和我家鄉(xiāng)的溪水一樣被污染？”飄說：“不會(huì)的,，你不要擔(dān)心,。不如我們給環(huán)保局局長(zhǎng)寫封信吧？”“好主意,！”

致環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好,，我想對(duì)您說，請(qǐng)您管管城市的污染吧,！

我小時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下,，那兒的環(huán)境真美。清澈的小溪流淌在林間,，魚兒們?cè)谒墟覒蛑?，在水中舞蹈著，我每天都去看小魚兒們,，看著看著,，心中是多么的舒暢?？赡怯淇斓娜兆硬痪镁徒Y(jié)束了,。原來美麗的江南水鄉(xiāng)變成了臭烘烘的工業(yè)園區(qū)，原來甘甜的溪水變成了粘粘的黑水,，再也看不見活潑的魚兒了,。

后來，我來到了這座美麗的海濱城市：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,，海水碧綠碧綠的,，河水清爽清爽的。我一眼就愛上了這座城市,。我在這里認(rèn)識(shí)了好多新朋友,，還和朋友一起去海邊玩耍。但是有一天,，我和朋友突然發(fā)現(xiàn)海水開始變得渾濁起來,，只見遠(yuǎn)處，油污堆積在海面上；我們又抬頭望望天空,，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天不見了,，替代它的是灰沉沉的天；再看看旁邊的小河,，早已分不清是河水還是墨水,，垃圾袋、塑料盒,、奶茶瓶等各種垃圾漂浮在水面上,；易拉瓶、果皮,、衛(wèi)生紙等生活垃圾堆積在小區(qū)里,，散發(fā)出腐爛的臭味；大街上,，人人隨地吐痰，隨手扔紙,，各種燒烤串的棒子處處可見,，真是狼狽不堪。怎么看都不像是我初來乍到時(shí)的海濱城市,，它失去它的美麗,。

環(huán)保局局長(zhǎng)，我想對(duì)您說：“管管城市里的環(huán)境吧,，不然鳥兒就沒了它們生活的藍(lán)天,，魚兒就沒有了溫暖的家，我們也就沒了美麗的城市,?！?/p>

兩人把信投在郵筒里，“不知道局長(zhǎng)收到我們的信后會(huì)不會(huì)理睬,？”兩人心里嘀咕著,。

三

三天后的一個(gè)清晨，飄和海相約去海邊,，走出家門看見小區(qū)里的垃圾被清理得干干凈凈,，小河里的垃圾正在被打撈，“會(huì)不會(huì)是環(huán)保局局長(zhǎng)收到我們的信后開始行動(dòng)了,？”他們來到門衛(wèi)室,，廣播里正在播放：從今天起，我市將開始“五水共治”行動(dòng),，治污水,、防洪水、排澇水保供水、抓節(jié)水,，請(qǐng)大家積極參與,，建設(shè)美麗家園，共創(chuàng)美好生活,。

……

飄和海相視一笑,，似乎又看到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海,。后來,，飄和海一直幸福地生活在這個(gè)美麗的城市。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文四：來自小魚的一封信（354字）

親愛的人類朋友：

你們好,！

我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚,。自從我出生以來，清澈見底的小河就是我快樂的樂園,。我和我的好朋友在小河里玩,，有時(shí)還有小鳥來陪我玩?？墒呛镁安婚L(zhǎng)呀,。一天，我和朋友在玩耍,，我卻一天撞在了一堆垃圾上,。我的朋友都被臭死了，我趕快游回了家,，這樣我才躲過了一劫,。

我在家門口，看著灰暗的天空,，不由的想起了以前快活的日子,，我越想越傷心，不由得哭了起來,。

一天早晨,，我起來看見天空格外的藍(lán)，還有許多小朋友在拾河里的垃圾,，小河又變得清澈見底了,，我看到這一幕就開心地笑了，我以前歡快的日子又來到了,，我又開心地玩了起來,。

我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好！

你的朋友：小魚

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文五：環(huán)保（558字）

環(huán)保,，這代表了廢物利用,、垃圾分類,、五水共治等很多方面。我作為未來接班人的青少年,，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個(gè),，那就是地球，我們破壞環(huán)境,，就等于破壞自己的家園,。

在暑假里，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng),。我得知這個(gè)消息非常喜悅,，因?yàn)槲抑揽梢员M自己一份綿薄之力了。我和同學(xué)們組織了護(hù)河小隊(duì),，并給它取了個(gè)響亮的名字“彩虹護(hù)河小隊(duì)”,，因?yàn)樾￡?duì)剛好七位成員，每位成員就代表一種顏色,，也就是我們對(duì)環(huán)保的一份力量,。我和我的小隊(duì)去了杭州的淡水河—護(hù)城河。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片,，拾撿河道周邊的垃圾,，勸導(dǎo)了在河邊釣魚、游泳的叔叔們,，了解了護(hù)城河的歷史和現(xiàn)狀，慰問了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人,，檢測(cè)了河道的水質(zhì),，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了

保護(hù)環(huán)境

我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,！但是只靠一個(gè)人是不行的，眾人拾材火焰高,，團(tuán)結(jié)就是力量,。一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞,，都會(huì)影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命,，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園,！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文六：我的夢(mèng)環(huán)保夢(mèng)（1009字）

帶著這個(gè)夢(mèng)想我想先從學(xué)做“五水共治”的小宣傳員做起，利用暑期的時(shí)間我和我的同學(xué)們進(jìn)行了一次“尋訪“身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng),，我們尋訪的河流是三墩的母親河——五里塘河,。如今的五里塘河的水質(zhì)并不是很好，不見底,，由于現(xiàn)在是雨季河水更是渾濁,。可想而知,，河水被污染了,。可周邊的居民說,，這已經(jīng)比原先好多了,。未被治理之前，由于城市化進(jìn)程的加快,，五里塘河周邊舊貌換新顏,，嶄新的道路四通八達(dá)，外地租客紛紛落戶,，居住人口越來越多,。五里塘河受到了嚴(yán)重的污染。只要一靠近河邊,，便有一股難聞的味道飄來,。越往里走，這股難聞的氣味越濃,。河水變成了墨綠且渾濁,，河面上漂浮著各種垃圾，很多地方可以看到一層一層五顏六色的油漬漂浮在水面上,。由于五里塘河周邊沒有成熟的市政污水管網(wǎng),，居民生活污水就只能直接排入河內(nèi)。雖然通過引水沖刷河道等辦法整治,，但還是造成了河道水質(zhì)污染嚴(yán)重,。后來政府在沿河新建了一條截污管，收集排入河道的污水并統(tǒng)一納入到已建市政污水管網(wǎng)內(nèi),，河道水質(zhì)得到大大的改善,。

可為什么水質(zhì)還是這么不樂觀呢？肯定是還有很多的不自覺的工廠或者居民貪圖便宜及便利,，還在往河內(nèi)排放污水,。我心中不由泛起了一陣傷感,，五里塘河雖依舊靜靜地流淌，但她流淌著河水變成了淚水,。所以我決定今后一定要帶頭做到保護(hù)環(huán)境,，從節(jié)水、護(hù)水等身邊小事做起,?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】作文。一個(gè)人的力量很微薄,，因此我還要向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，如果每個(gè)人都能行動(dòng)起來,，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保正能量,，才能讓大家生活在天藍(lán)、碧水,、綠地的美麗中國(guó),。

這就是我的夢(mèng)——環(huán)保夢(mèng)，我的夢(mèng)需要你的支持,，需要你的加入,，讓我們一起努力吧！攜手創(chuàng)造屬于中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文七：荷花的哭泣（540字）

“嗚—嗚—嗚”,，是誰(shuí)在哭泣啊,？原來是我的一個(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚,。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來我是芬芳美麗的,，誰(shuí)曾想如今卻成了這個(gè)樣子,?？上攵?，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運(yùn)。我循著聲音前進(jìn),，來到了小伙伴面前,，和她聊天。聊著聊著,，我們不禁想起了以前的家園,。

那時(shí)候我們的家園可美麗了！那里的水清澈見底,，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云,。陽(yáng)光照射下來,，家園顯得波光粼粼的。我和家人們,、小伙伴們一起,，生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天自由自在的,，開心極了,。家園的旁邊一片萬(wàn)紫千紅，綠草如茵,，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開放了,。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞,。游客們有的撒下飼料,，給池底的小魚吃；有的在拍照,，做個(gè)紀(jì)念,；還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景。

可是,，不知過了多久,，突然有一天，我的家園徹底變了個(gè)樣,，已經(jīng)不再像以前,。

池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天,，水越來越黑,，越來越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾,。池邊一片荒蕪,，死氣沉沉，路過的人都捂著鼻子,。小伙伴們奄奄一息,，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了,。我傷心欲絕,，留下了痛苦的眼淚。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊,，你們不要再破壞大自然了,，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀,！立即行動(dòng)起來吧,！去保護(hù)環(huán)境,，去保護(hù)大自然吧！”

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文八：環(huán)保你我他（776字）

金秋十月,，丹桂飄香,，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來了祖國(guó)母親的第65個(gè)生日,。

65年來,，祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化，在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運(yùn)會(huì),，向全世界展現(xiàn)了祖國(guó)母親最美麗的一面,。同樣在面對(duì)汶川大地震這樣天災(zāi)人禍時(shí)，人民子弟兵,、武警部隊(duì)官兵,、白衣天使和大愛人士們奮不顧身、不屈不撓,、不怕犧牲的偉大抗震救災(zāi)精神,，向全世界傳遞了中華民族只要團(tuán)結(jié)一心就沒有戰(zhàn)勝不了的一切困難......

然而在這么多的榮耀背后，我們的不足之處也有很多,，由于車輛過多尾氣排放造成了現(xiàn)在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環(huán)境破壞;由于我們的亂插隊(duì)現(xiàn)象給國(guó)外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點(diǎn)都是我們不能改變的缺點(diǎn)嗎,？答案一定是否定的，其實(shí)只有我們從身邊的小事做起,，一切都會(huì)改變,。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游,。在我想象中,，沙灘是椰林樹影、水清沙白,、藍(lán)天白云……可到了漁寮我才發(fā)現(xiàn),，這里根本不像我想象中的那么美好，這里的天空是灰色的,，海水是黃色的,，連在沙灘上散步都是會(huì)踩到易拉罐,、塑料包裝袋的?？吹竭@樣的景象頓時(shí)讓我失去了所有游玩的興致,。爸爸這時(shí)候走過來摸著我的小腦袋說：“昊昊，看到這里的一切是不是讓你很失望,，但你要知道造成這一切的罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)是我們?nèi)祟愖约喊?！”聽了爸爸的話我頓時(shí)羞紅了小臉,，回頭想想，其實(shí)我不也是他們其中的一員嗎,？吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事,，這不正是我犯下的“罪行”嗎？而現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了一種不良的社會(huì)風(fēng)氣,。要知道,，在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦！

環(huán)境保護(hù)靠的是我們共同的努力,，需要的是我們從身邊的小事做起,，從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起，從我們生活中的垃圾分類做起,，從我們綠色環(huán)保出行做起......從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，來保護(hù)我們的祖國(guó)母親，愿我們祖國(guó)母親的明天更加美好,！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇七

我們只有一個(gè)地球,，我們只有一個(gè)家園，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)你自己,，那么你想知道關(guān)于小學(xué)生對(duì)綠色環(huán)保的發(fā)言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生綠色環(huán)保稿件,，希望你喜歡。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào),，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們，學(xué)校是我家,，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào),，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興,。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”,。

我之所以要以環(huán)保為主題，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,，可以說污染隨處可見,。我不僅想要改變環(huán)境，還想通過我的努力,，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來,。首先，要自我遵守,，要有足夠的環(huán)保意識(shí),，不能亂丟紙屑，而且不隨地吐痰,，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,，只要能做的就盡量去做。

生態(tài)環(huán)境是人類生存,、發(fā)展的基本條件,，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個(gè)人的力量雖然不夠,，但如果人人都從身邊做起,，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé),。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇八

在《新綱要》的指引下,，教師從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)他們積極參與保護(hù)和改善環(huán)境的活動(dòng)，開展了環(huán)保教育課程、環(huán)保主題活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)以及環(huán)保親子系列活動(dòng),，使他們從小心靈中就留下“熱愛生命、崇尚自然”的深刻印跡,，讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界,。我們以幼兒園為切入點(diǎn)加大環(huán)保教育的力度，讓我們的世界充滿綠色，社會(huì)變得和諧，生活更加精彩。

環(huán)保意識(shí) 環(huán)保教育 綠色世界

孩子們從家庭走向幼兒園,、走向社會(huì)，在有意與無(wú)意之間積累了一些初淺的環(huán)保知識(shí),，懂得不能隨便亂扔垃圾,，要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要愛護(hù)花草樹木,。會(huì)種植植物來美化幼兒園,。

開學(xué)初我們課題活動(dòng)日,，形式可以是多種多樣的,，游戲、實(shí)踐,、手工,、繪畫等等。特別是課堂上老師圖文并茂,、聲情泉涌,，將動(dòng)作和語(yǔ)言融合在一起教學(xué)，幼兒理解得更加透徹,。又到了更換主題墻的時(shí)間了,，墻面上前一主題的作品被我們撕下來，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍,。一幼兒走到紙簍前,，取出一張紙,，嘴里叨咕著：“我要折一架飛機(jī),！”另一幼兒看見了，急忙跑到老師面前：“老師,，他拿廢紙亂折,！”教育的契機(jī)就在此一刻。

《制作環(huán)保箱》的活動(dòng)中,，大家動(dòng)手做“回收箱”,，教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問：共同討論哪些垃圾可回收,？哪些垃圾不可回收,？我們應(yīng)該注意些什么？今后打算怎么做,？如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”,，各種垃圾全堆在一起行嗎？那么應(yīng)該怎么辦,？討論：如何設(shè)置“可回收垃圾箱”,，準(zhǔn)備設(shè)哪幾類垃圾箱？大家通過小組操作,，小組成員同心協(xié)力,，共同完成任務(wù)。第一組：廢舊電池箱,，第二組：易拉罐箱,，第三組：飲料瓶箱,，第四組：廢紙箱。最后為每組的垃圾箱貼上標(biāo)志,。

《綱要》中明確指出：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，從身邊的小事入手,，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為?！?/p>

在幼兒園大課題《農(nóng)村幼兒環(huán)保教育的實(shí)踐與研究》的指引下,，我們大班幼兒的意識(shí)一下子被調(diào)動(dòng)起來。當(dāng)老師問：“你們知道什么是環(huán)保嗎,？”答案是多種多樣,，但是始終不離主題——環(huán)保：不亂扔垃圾、保護(hù)小樹,、不采花,、不發(fā)出噪音等等。孩子的意識(shí)到底有多少,，光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的,，必須落實(shí)到行動(dòng)上。

我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士“值日崗,，要求孩子輪流值日,，在幼兒園門口協(xié)助值班老師管理來園接孩子的家長(zhǎng)，看到有亂扔垃圾的及時(shí)阻止,，并向家長(zhǎng)解釋這么做的原因,，進(jìn)而提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力,。環(huán)保小衛(wèi)士從開學(xué)到現(xiàn)在,，每天堅(jiān)持著。孩子們不光從自身出發(fā),，嚴(yán)以律己,，同時(shí)監(jiān)督著身邊的其他人，以自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴身邊的人：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

教師是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里,，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象,，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)整理、歸納,，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用,。

我們帶領(lǐng)全體幼兒開展了一次環(huán)保半日活動(dòng),。首先由班級(jí)教師組織孩子們學(xué)習(xí)了一些環(huán)保方面的圖片，拓展孩子們的思維：我們應(yīng)該如何保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,？通過討論學(xué)習(xí),，孩子們的環(huán)保意識(shí)初步被調(diào)動(dòng)出來。緊接著我們自制了標(biāo)牌：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，綠色家園從我做起等,，我們高舉標(biāo)牌,，帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊,，孩子們不怕臟，不怕累,，積極參與到撿垃圾的活動(dòng)中來,。當(dāng)我們來到“農(nóng)民廣場(chǎng)”上，看到那么多的垃圾遍地都是,，孩子們當(dāng)時(shí)就議論開了,，最重要的是他們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，行動(dòng)起來了,。

看到經(jīng)過自己的雙手勞動(dòng)變干凈了的公園,，孩子們特別驕傲，哼著小曲,，回到了我們的幼兒園,。老師可能活動(dòng)前嘮叨了許多,，但是活動(dòng)后無(wú)需再叨,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用自己的行動(dòng)告訴我們：垃圾是我們的天敵，我們要保護(hù)環(huán)境,。

教師可以利用家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)與家長(zhǎng)達(dá)成環(huán)保教育上的共鳴。家長(zhǎng)是我們搞好活動(dòng)的寶貴資源,。本學(xué)期我們充分利用家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)作環(huán)保方面的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷,、測(cè)試家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,，更加讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解，在各類活動(dòng)中使家園共鳴,，為幼兒環(huán)保教育做好強(qiáng)大的后盾,。

在許多方面我們的工作都需要家長(zhǎng)的配合與理解，每天放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)聚集在家教園地處,，仔細(xì)看看幼兒園的工作與最新動(dòng)態(tài)以及需要家長(zhǎng)支持的地方,，充分保持了家園在環(huán)保教育上的一致性,。

開展家園環(huán)保系列活動(dòng)。親子環(huán)?；顒?dòng)——抗震救災(zāi)船隊(duì),。利用廢舊材料，家長(zhǎng)與孩子共同合作,，將自己的愛心通過自制的船只直達(dá)汶川,。看到成品船上標(biāo)注著：災(zāi)區(qū)的小朋友,，可口可樂馬上就到,！四川加油，團(tuán)結(jié)就是力量,！為災(zāi)區(qū)的人們祝福,！無(wú)限的激動(dòng)和感慨油然而生，制作后我們將救災(zāi)船隊(duì)投放到區(qū)域活動(dòng)中,，孩子們帶著愛心玩得非常投入,，還自發(fā)性的加入了許多愛心模擬活動(dòng)。

“環(huán)境保護(hù),、教育為本”,。幼兒環(huán)保教育是科學(xué)啟蒙教育，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)有利于激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)的興趣與探究欲望,，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察,、比較、分析,、推論等方式進(jìn)行探索,，初步形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)、情感,。我們新華幼兒園地處長(zhǎng)江之濱,，環(huán)境優(yōu)美，對(duì)開展環(huán)保教育存在很多的有利因素,。保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球是人類永恒的主題。

參考文獻(xiàn)

[2]王紹笳.環(huán)境保護(hù)與現(xiàn)代生活〔m〕.化學(xué)工業(yè)出版社

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇九

從前,，我家門前有一棵樹,，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上,，鳥兒們最喜愛在樹上歌唱,，人們聽著鳥兒們的叫聲，準(zhǔn)能做個(gè)好夢(mèng)。夏天時(shí),，孩子們坐在樹下乘涼,，聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園，孩子們的天堂,。

隨著時(shí)代的變化,，那里居住的人越來越多，垃圾也越來越多,。隨處可見塑料袋,、快餐盒，樹林也被破壞,，鳥兒們的家園遭到了破壞,。

我開始哇哇大哭，這一哭,，倒是把自我哭醒了,。原先是場(chǎng)夢(mèng)啊,！可是,，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會(huì)用更加殘酷的方式懲罰人類的,。人們快行動(dòng)起來吧,！地球是我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧,！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十

清晨,，我騎著自行車，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上,。

咦,？往常坑坑洼洼的瀝青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢,？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(zhǎng)滿了綠油油的草坪,、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹,？在草坪里有白色的長(zhǎng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生,，還時(shí)不時(shí)地傳來陣陣笑聲,，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。

我抬頭仰望,，原先灰蒙蒙的天空,，今天變得像海水一樣的藍(lán)。空中還飄著幾朵白云,，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空,，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,，難聞的空氣了，多新鮮??！

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了,。在美麗的校園里,，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長(zhǎng)凳上,，有的坐在柳樹下,，都在聚精會(huì)神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個(gè)學(xué)校充滿了生氣,，再也看不到光禿禿的,、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室,，設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了,，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著電腦,。在原來黑板的地方是一個(gè)大屏幕,，上方時(shí)掃描器和擴(kuò)音器。上課時(shí),，老師不用來教室,，通過這些儀器就可以傳授給我們知識(shí)了。

“喂,！快起來吧,！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了,。我眨了眨眼睛,。唉！原來是場(chǎng)夢(mèng),。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十一

根據(jù)國(guó)家節(jié)能規(guī)范及當(dāng)今社會(huì)的節(jié)能要求,，分析幕墻設(shè)計(jì)過程中在建筑節(jié)能方面的考慮，以及今后幕墻節(jié)能發(fā)展的趨勢(shì),。

環(huán)保節(jié)能,、光電幕墻,、雙層幕墻、生態(tài)幕墻

當(dāng)今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑,，特別是高層辦公建筑中的風(fēng)靡程度有增無(wú)減,，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風(fēng)格的影響,，而玻璃幕墻不僅外觀簡(jiǎn)潔,、通透、富有現(xiàn)代感,，甚至可以象征企業(yè)實(shí)力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞,。然而，人們?yōu)榱诉@種獨(dú)特的外觀也付出了沉重的代價(jià),，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫,、隔熱性能均遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽(yáng)過熱的措施,，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗,。由此我國(guó)推出公共建筑設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)玻璃幕墻提出了更嚴(yán)格的熱工要求,。

根據(jù)國(guó)家公共設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當(dāng)今幕墻設(shè)計(jì)的一大主流,。

綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無(wú)污染(或者污染很低),、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢(shì),。目前應(yīng)用比較多,、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻,。

光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀(jì)初期,。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些國(guó)家出現(xiàn)能源危機(jī),，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),，致使他們紛紛推廣、實(shí)施太陽(yáng)能利用技術(shù),，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念,，推動(dòng)了光電技術(shù)應(yīng)用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā),。

光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù),，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電,、隔音、隔熱、安全,、裝飾功能于一身的新型幕墻,。其擁有如下特點(diǎn)：

1）不占用土地、節(jié)約土地能源,；

2）沒有噪音,，沒有污染物排放，綠色環(huán)保,；

3）對(duì)建筑物有隔熱保溫的效果,，降低建筑本身的能量負(fù)荷；

4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電,，配電費(fèi)用小,，效率高；

5）分布式發(fā)電,，有利于應(yīng)用智能電網(wǎng),；

6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時(shí)其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間,。

綜上所述,，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應(yīng)用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn),，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一,。

光電幕墻設(shè)計(jì)時(shí)必須遵循如下幾點(diǎn)：

1）以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全,、功能和使用壽命為基本的原則,；

2）應(yīng)將太陽(yáng)能應(yīng)用技術(shù)納入建筑設(shè)計(jì)全過程，以達(dá)到建筑設(shè)計(jì)美觀,、實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)的要求。

4）保溫隔熱的圍護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風(fēng)采光遮陽(yáng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,；

5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),，將兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設(shè)計(jì),、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合,，共同努力。

新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計(jì)中,。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用,，同時(shí)也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應(yīng)氣候,、注重能量動(dòng)態(tài)平衡的同時(shí)追求內(nèi)部空間的舒適性,。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的,。

雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成，形成一個(gè)室內(nèi)外之間的空氣緩沖層,。外層可由明框,、隱框或點(diǎn)支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框,、隱框幕墻,、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個(gè)獨(dú)立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層,，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造,。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道），這個(gè)通道稱為熱通道,。雙層幕墻主要利用氣壓差,、熱壓差和煙囪效應(yīng)的原理。雙層幕墻根據(jù)特點(diǎn)可分為外循環(huán)式雙層幕墻,、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻,、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。

總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點(diǎn)：

1）隔聲防噪效果顯著,；

2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,；

3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；

4）通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線,；

5）水密性,、氣密性好；

6）防結(jié)露性好,。

雙層幕墻設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從以下幾方面重點(diǎn)考慮：

1）氣候適應(yīng)性：建筑物選用雙層幕墻時(shí)要因時(shí),、因地、因需要,、因經(jīng)濟(jì)等要素綜合而定,。

2）雙層幕墻抗風(fēng)壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風(fēng)壓性能,，符合設(shè)計(jì)要求,。

3）氣流組織設(shè)計(jì)：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進(jìn)出風(fēng)口應(yīng)交替布置并且風(fēng)口之間相互隔開，避免氣流短路,，提高通風(fēng)效率和熱工性能,。

4）外通風(fēng)雙層幕墻進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置，宜設(shè)置電動(dòng)或手動(dòng)的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風(fēng)量,，能有效開啟和關(guān)閉,。

5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動(dòng)的順暢，寬度一般不宜小,，在有輔助機(jī)械通風(fēng)的情況下,，熱通道寬度可以適當(dāng)減少,。

6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽(yáng)系統(tǒng)，且需考慮遮陽(yáng)百葉的等結(jié)構(gòu),、材料,、位置等對(duì)空氣流通的影響,。

7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對(duì)雙層幕墻的通風(fēng)效果影響,。

8）外層幕墻懸挑較多時(shí)與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載,。

9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護(hù)問題,。

10）內(nèi)通風(fēng)雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計(jì)。

生態(tài)幕墻,，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的,。根據(jù)使用功能或使用要求，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻,，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種,，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計(jì)，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分,。

生態(tài)幕墻設(shè)計(jì)的基本原則是在保證自然通風(fēng)和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能,，而不是以節(jié)能為最終目的。生態(tài)幕墻建造,，是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作,。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻,、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計(jì),，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化,、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合，利用植物的光合作用,、雙層幕墻的自然通風(fēng)和中庭煙囪效應(yīng)的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”,，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。

生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點(diǎn)：

1)設(shè)計(jì)理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離,，對(duì)自然通風(fēng)考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計(jì)理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機(jī)體,。精心設(shè)計(jì)自然通風(fēng)。

2)對(duì)資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源,，能源再生利用及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復(fù)利用,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽(yáng)能等自然能量,。

3)設(shè)計(jì)依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能,、性能及成本需求來設(shè)計(jì)；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標(biāo)與功能,、性能及成本來設(shè)計(jì),。

4)設(shè)計(jì)目的：傳統(tǒng)是以人對(duì)幕墻的美學(xué)和功能的需求為主要設(shè)計(jì)目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計(jì),，其最終目的是創(chuàng)造舒適,，健康的居住生活環(huán)境，提高自然,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求,，真正做到綠色,、環(huán)保和節(jié)能。

5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用,；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸,，易回收，不產(chǎn)生毒副作用,，廢棄物少,。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國(guó)家對(duì)建筑節(jié)能的重視以及迫切要求,，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中,。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟,，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的理論,、技術(shù)基礎(chǔ)，更好的為建筑服務(wù),，提供給社會(huì)更加節(jié)能舒適的生活,、辦公環(huán)境。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十二

環(huán)保的重要性是世人皆知的,。環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。如果大家不環(huán)保，那么我們這個(gè)世界即將被推到生死邊緣,。

我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?

當(dāng)我們看見鳥兒在天空中遨游,，您一定認(rèn)為世界上的動(dòng)物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯(cuò)了,，如今,，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動(dòng)物的家園已成了一片灰色，它們的生存已經(jīng)受到了影響,，正面臨著危機(jī),，頻臨著滅絕。動(dòng)物的生命與人類的生活息息相關(guān),。人們傷害動(dòng)物就等于傷害自己,。

水是生命的源泉，一切生物都離不開它?，F(xiàn)在,，工廠越來越多，大多數(shù)河流都因?yàn)樗鼈兣欧诺奈鬯艿搅宋廴?，許多的小溪成了黑色的,。動(dòng)物們?cè)庥霰瘧K的命運(yùn)。想象一下,，如果您只能用生活中被污染的水，洗臉,、洗手,、洗頭發(fā)了，人生中如此苦惱的事,，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個(gè)月?一年?如果您走在沙漠里,，熾熱的太陽(yáng)烤曬著大地，此時(shí)您已渴得嘴存干裂了,，卻沒有一滴水,，或許我們只有在這樣的情況下，才會(huì)感到水的可貴,，才能懂得珍惜水,。

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑,、灰,、棕、土黃所替代,，我們是明天社會(huì)的主人,，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：

讓我們用雙手,，多種一棵樹;

讓我們站出來,，保護(hù)野生動(dòng)物;

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)自己的家園;

讓地球上的樹更綠,，天更藍(lán),，水更清;

讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

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小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十三

本文主要通過分析當(dāng)今中國(guó)或全球環(huán)境的現(xiàn)狀,，指出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)主要存在的問題,、困難與挑戰(zhàn),，同時(shí)也提出環(huán)境保護(hù)的機(jī)遇性。此外在分析環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷史（發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷程）與我國(guó)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，著重闡述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì),、清潔生產(chǎn)、節(jié)約資源等方面開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì),，還對(duì)如何具體地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ睢?guó)家的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的積極推動(dòng)作用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。

綠色環(huán)保,；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；清潔生產(chǎn),；節(jié)約資源

從1972年的斯德哥爾摩會(huì)議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),，再到2009年的哥本哈根會(huì)議，環(huán)境保護(hù)的問題得到了越來越多人的廣泛重視,。隨著歷史的演變,，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐，但由于人們無(wú)節(jié)制的利用和鋪張的浪費(fèi),，原本就有限的資源更加的緊俏,，它的重要性也體現(xiàn)得越來越明顯。

人類漫長(zhǎng)的奮斗史中,，在改造自然和工業(yè)生產(chǎn),，發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面創(chuàng)造了卓越的成績(jī)。但與此同時(shí),，由于工業(yè)化中對(duì)自然環(huán)境的處置失當(dāng),，特別是不合理的開采和資源的浪費(fèi)，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞,。糧食短缺,，土地沙漠化的加大，二氧化碳所導(dǎo)致的全球氣候變暖,、臭氧層空洞,、酸雨的腐蝕，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類正常的生活環(huán)境,，成為現(xiàn)今社會(huì)面臨的最大問題,。

我國(guó)現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中，對(duì)自然資源的不合理開采和利用尤為嚴(yán)重,。我國(guó)的森林覆蓋率急劇下降,，導(dǎo)致北方沙塵暴肆虐；淡水資源的短缺更加無(wú)法供應(yīng)我國(guó)十幾億的人口需求；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國(guó)生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞,。這對(duì)一個(gè)處于發(fā)展之中的大國(guó)無(wú)疑是最后怕的隱患,，所以，加強(qiáng)綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩,。

1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)清潔生產(chǎn)

“資源―產(chǎn)品―污染排放”,，物質(zhì)單項(xiàng)流動(dòng)“資源―產(chǎn)品―再生資源”，物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì),，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),。

科學(xué)合理的設(shè)計(jì),。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技術(shù),，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標(biāo)志科學(xué)和嚴(yán)格的管理實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)提交的《我們共同的未來――從一個(gè)地球到一個(gè)世界》的著名報(bào)告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下,，滿足我們當(dāng)代人需要的發(fā)展?！睂?duì)企業(yè)來說,，如果能源和資源消耗減少、利用水平提高,，污染物的產(chǎn)生量與排放量減少，那就說明企業(yè)在實(shí)施清潔生產(chǎn),。消耗越少,，利用水平越高，污染物產(chǎn)生量越少,，清潔生產(chǎn)搞的就越成功,。

2.現(xiàn)階段中清潔生產(chǎn)的一些問題

循環(huán)經(jīng)濟(jì)以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎(chǔ)，通過工業(yè)或產(chǎn)業(yè)之間的代謝和共生關(guān)系,，形成一個(gè)封閉的循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條,，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的。所以,，想要實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色環(huán)保,，就必須抓好清潔生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。

清潔生產(chǎn)是人類總結(jié)工業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的產(chǎn)物,，二十多年來全球的研究和實(shí)踐,，充分證明了清潔生產(chǎn)是有效利用資源、減少工業(yè)污染,、保護(hù)環(huán)境的根本措施,，它作為預(yù)防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國(guó)公認(rèn)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段和工具，是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)基本途徑,，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下的一場(chǎng)新的工業(yè)革命,，是21世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要方向，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標(biāo)志,。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產(chǎn)從四個(gè)層次上形象地概括為技術(shù)改造的推動(dòng)者,、改善企業(yè)管理的催化劑、工業(yè)運(yùn)行模式的革新者,、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁,。

《中國(guó)21世紀(jì)議程》明確指出，推行清潔生產(chǎn)是中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點(diǎn)領(lǐng)域之一,。中國(guó)政府已認(rèn)識(shí)到這種預(yù)防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經(jīng)濟(jì)和技術(shù)政策,、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃的制定過程中。通過實(shí)施清潔生產(chǎn),，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產(chǎn)過程中,，使工業(yè)生產(chǎn)廢物最小化，變被動(dòng)治理污染為積極預(yù)防污染,。同時(shí),，開展清潔生產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗，減少生產(chǎn)成本,，提高經(jīng)濟(jì)效益,。中國(guó)工業(yè)的特點(diǎn)決定了中國(guó)必須大力推行清潔生產(chǎn)，擯棄高消耗,、高投入的粗放型發(fā)展模式,，走技術(shù)進(jìn)步、高效益,、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式,。

1、鋼鐵行業(yè)清潔生產(chǎn)

我國(guó)對(duì)建材市場(chǎng)鋼鐵的清潔生產(chǎn)也做出了相應(yīng)的規(guī)定,。其中包括像高爐煉鐵,、煉鋼以及燒結(jié)。

其中清潔生產(chǎn)指標(biāo)被分為1,、2,、3級(jí)。分別對(duì)生產(chǎn)工藝及裝備要求,，資源及能源利用指標(biāo),，產(chǎn)品指標(biāo)，生產(chǎn)物控制指標(biāo),，廢物回收利用指標(biāo),，環(huán)境管理要求中組織機(jī)構(gòu),、環(huán)境審核、廢物處理,、生產(chǎn)過程環(huán)境管理進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定規(guī)范,。

2、建筑設(shè)計(jì)環(huán)保

現(xiàn)代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢(shì),，即要設(shè)法保護(hù)整個(gè)環(huán)境,。建筑師們?cè)噲D減少由外部污染引起的對(duì)大樓居民的有害影響，同時(shí)設(shè)法避免不加選擇地使用燃料,，從而給環(huán)境造成不良影響,。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)保”建筑,，其主要目標(biāo)是降低一直在不斷增長(zhǎng)的能源費(fèi)用,。

3、建筑業(yè)材料循環(huán)使用

建材企業(yè)在利用石灰石生產(chǎn)水泥的基礎(chǔ)上,，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產(chǎn)水泥,。此外，在煤炭加工的某些產(chǎn)品,，例如利用紅煤粉,、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克,、煤矸石砌塊,、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機(jī)制磚,、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產(chǎn)綜合利用產(chǎn)品,。另外，物體廢棄物的充分利用,，對(duì)調(diào)整整個(gè)建材市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次,，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用,。

[1]王明浩.浙江省造紙業(yè)清潔生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展研究[d].浙江工業(yè)大學(xué)，2009.