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小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇一

我們只有一個(gè)家園，讓我們愛護(hù)環(huán)境,，讓我們的天更藍(lán),，草更綠，水更清,。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生綠色環(huán)保演講,，希望你滿意。

老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天,，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”,。

我之所以要以環(huán)保為主題,，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見,。我不僅想要改變環(huán)境,，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來,。首先,，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí),，不能亂丟紙屑,，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,，只要能做的就盡量去做,。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題,。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起,，從小事做起,，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

人類只有一個(gè)地球,，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園,。

法國有個(gè)古老的

謎語

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,，我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊，看著環(huán)境問題遍布全球,，人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源,。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂,，不禁會(huì)問：“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快 能不能在今天傍晚之前想出辦法,，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球 ”

我們只有一個(gè)地球，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,，黃土成綠洲,，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園,。

我們因家園而生，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類,，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存,，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,，采摘野果到墾荒種田,，興建工廠。從作草窩,，搭茅廬到建瓦房,，起大廈。昔日的原野被征服了,，高山低了頭,，深海變了色,，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來,，商廈鱗次櫛比,，車輛穿梭往來，工廠林立,，行人如鯽,。

經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮,。可是,，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，人類付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代,，人口爆炸,，糧食短缺，資源枯竭,，生態(tài)破壞,，空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系,，此增彼長(zhǎng),。人類不會(huì)忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,，香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,，更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn),，我們的家園不再是藍(lán)天白云,，楊柳依依，綠草芊芊,，紅花紅勝火,，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個(gè)千瘡百孔,，滿目瘡痍的人間地獄,。

我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在,，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的,。我們震撼：我們只有兩個(gè)選擇,，要么沉默,，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來，走出困境,，捍衛(wèi)我們的家園,。

值得欣慰的是，慘痛的代價(jià)教育了人們,，人類恍然大悟：我們只有一個(gè)地球,，對(duì)于現(xiàn)階段的人類和萬物生靈來說，地球是茫茫宇宙中唯一的家園,。大自然哺育了一切生命,，為人類的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證,。如果環(huán)境被污染,，生態(tài)被破壞，就等于人類在親手毀滅自己的家園,。因此,，全人類必須行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球,，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類自身的生存和發(fā)展,。

為此,，1992年6月，聯(lián)合國召開了“環(huán)境與發(fā)展會(huì)議”,，通過了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》,，明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國政府更是熱烈響應(yīng),，積極采取措施,，迅速制定了中國的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī),，號(hào)召人們植樹造林,，控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì)，建立自然保護(hù)區(qū),，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),，促進(jìn)綠色消費(fèi)和綠色投資的良性循環(huán)，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度,。這一系列措施的貫徹落實(shí),，已在中華大地上收到了良好效果。例如：1978年全國只建有34個(gè)自然保護(hù)區(qū),，到1999年已有799個(gè),，所占比例由原來的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%,。事實(shí)證明，只要我們付出努力,，我們依舊可以擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的家園,。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實(shí)保護(hù)資源環(huán)境，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展,，還要為子孫后代著想,，決不能吃祖宗飯，斷子孫路,，走浪費(fèi)資源和先污染后治理的路子,。”

我們只有一個(gè)地球,，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛心去保護(hù)地球,，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,，看 到綠水青山，美景如畫時(shí),，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí),，一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的 彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山,，藍(lán)天碧海,，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!

節(jié)約一片紙,、一滴水,、一度電,、，講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,，看起來,，微不足道，可是都能集水成河,，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步,，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋,，少用一次性碗筷,，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土,，一片藍(lán)天!今天,， 我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,，愛護(hù)環(huán)境,，明天，我們就能攜手共進(jìn),，讓我們的天更藍(lán),，草更綠，水更清,，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會(huì)越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇二

花兒的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí),，鳥兒的夢(mèng)想是自由飛翔,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明出一種環(huán)保袋,，美化環(huán)境,，讓人不再生病，讓動(dòng)物重返自己美麗的家園,。

我發(fā)明的環(huán)保袋,，材料非常簡(jiǎn)單，一個(gè)用過的塑料袋,，廢舊的電線按鈕,，塑料泡沫，廢舊電池和膠帶,，這些廢舊物品經(jīng)過二次消毒,，都可以成為我的發(fā)明材料。

我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大,，三層都用扣子連接,，想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話,，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大,，放在口袋，隨身攜帶，非常方便,。

環(huán)保袋第一層是凈化水源的,，要是哪兒的水被污染了，只要把袋子第一層打開放到被污染的水里,，就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源,，可以供人們使用。

第二層是回收垃圾的,，只要把垃圾放到第二層里,，不到半秒鐘，垃圾就可以變成一個(gè)小球,，這種小球可以掛在汽車后面,，把尾氣吸收進(jìn)去，散出淡淡的芳香,，非常實(shí)用,。

第三層就是就是用來清掃灰塵的，只要把第三層打開,，對(duì)準(zhǔn)有灰塵的地方,，灰塵就會(huì)立即被回收進(jìn)去，不到一分鐘,，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣,。

自從人們使用了環(huán)保袋以后，垃圾清掃工省了不少力氣,，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢,？于是我就把環(huán)保袋利用飛機(jī)發(fā)給每家每戶,，這樣人類就不再亂扔垃圾了。

最后,，世界上的垃圾沒有了,，河水也變清了，再也沒有垃圾的臭味了,，世界上充滿了人們的歡笑聲,。

瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧,？你覺得它怎么樣呢,？我都為自己的夢(mèng)想感到驕傲了?？墒沁@畢竟是夢(mèng)想,，我相信，只要我努力學(xué)習(xí),，這夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇三

針對(duì)小區(qū)目前出現(xiàn)的問題,，筆者認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)小區(qū)進(jìn)行合理的整治和疏導(dǎo),，加強(qiáng)小區(qū)的環(huán)境保護(hù),，構(gòu)建必要的小區(qū)管理?xiàng)l例和規(guī)范，另外,，為了提倡國家生態(tài),、環(huán)保的綠色理念，應(yīng)該根據(jù)小區(qū)的整體布局積極構(gòu)建綠色生態(tài)小區(qū),，提高小區(qū)的整體水平,，筆者根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其需要規(guī)劃的地方進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解釋,，具體如下,。

1、積極開展城市小區(qū)綠色環(huán)保公益活動(dòng)

首先,，小區(qū)的維護(hù)要靠大家的自覺,，小區(qū)的相關(guān)管理部分應(yīng)該在小區(qū)周圍對(duì)居民進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和舉行相關(guān)的活動(dòng)，讓小區(qū)的居民深深的感知小區(qū)的環(huán)境要靠大家,，努力做到不鋪張浪費(fèi),，不破壞小區(qū)的綠色環(huán)境，對(duì)于小區(qū)的健身設(shè)備和器材給予愛護(hù),。

2,、在城市小區(qū)構(gòu)建低碳環(huán)保節(jié)能設(shè)備

目前，大中型城市小區(qū)私家車正在不斷地增多,，幾乎每家每戶都有車,，而小區(qū)原有的停車位已滿，無法滿足現(xiàn)有的車輛停放需求,，部分業(yè)主經(jīng)常會(huì)將車輛放置在林蔭道上,，嚴(yán)重的阻礙了小區(qū)道路的通行，筆者認(rèn)為,，鑒于小區(qū)車輛的不斷加大,，可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)置雙層停車位，擴(kuò)大小區(qū)停車的范圍,，另外,，小區(qū)管理人員需要對(duì)車輛及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，對(duì)外來進(jìn)入小區(qū)的車輛進(jìn)行間斷性的收費(fèi),，可以大大的減少小區(qū)道路的擁堵,。

小區(qū)的能源應(yīng)該注意節(jié)約，生活在小區(qū)的居民，需要飲水,、供電,、燃?xì)獾饶茉矗驗(yàn)閲夷茉吹母叨染o缺,，小區(qū)的居民必須根據(jù)自己的生活需要進(jìn)行資源節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi)，小區(qū)的管道是個(gè)比較頭疼的問題,，施工人員在進(jìn)行施工期間,，應(yīng)該盡最大努力將燃?xì)夤艿溃┧艿酪约芭瘹夤艿赖扰渲煤侠?，切勿多次更換位置或者重裝,，減少空間損失，保證小區(qū)居民的整體能源供應(yīng),。

為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，市政工程的相關(guān)人員應(yīng)該在小區(qū)中設(shè)置娛樂廣場(chǎng)或者相關(guān)的體育項(xiàng)目場(chǎng)地，通常,，對(duì)于超大型的小區(qū),，可以在小區(qū)中建造一個(gè)大型的體育場(chǎng)，小區(qū)中的居民可以在下班時(shí)間或者節(jié)假日進(jìn)行放松和鍛煉,，提高自我的身體健康;對(duì)于中低檔小區(qū),，因?yàn)榭臻g比較小，可以建造一個(gè)小型的娛樂廣場(chǎng),，居民可以在閑暇時(shí)間散散步,，老人們可以跳跳舞，下下棋等,，也別有一番情趣,。

3、城市小區(qū)綠色項(xiàng)目范圍

其次,，部分小區(qū)還根據(jù)居民的生活習(xí)慣，栽種了容易吸收灰塵的植物,，對(duì)本小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化,，保證小區(qū)居民能夠呼吸到清新的空氣等等，這些綠色項(xiàng)目的增設(shè)不僅僅美化了小區(qū)的環(huán)境,，也改變和提高了小區(qū)居民的生活方式,，使得小區(qū)居民獲益良多。

4,、城市小區(qū)人口管理進(jìn)行細(xì)化

城市的高速發(fā)展使得周邊城鎮(zhèn)的居民蜂擁而至,，大批的民工開始朝著城市的方向靠攏，好多外來人口都搬進(jìn)了小區(qū)，這樣,，城市原有的小區(qū)模式就需要不斷的.更新和擴(kuò)大,，流動(dòng)人口的增多對(duì)于小區(qū)的管理也增加了難度，小區(qū)物業(yè)人員在進(jìn)行人口登記時(shí),，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)不上號(hào),，或者亂點(diǎn)鴛鴦譜的現(xiàn)象。

為此,，筆者認(rèn)為,，小區(qū)的物業(yè)管理人員應(yīng)不定期的對(duì)每家每戶進(jìn)行核查，確認(rèn)入住的人口數(shù)量,，保證入住本小區(qū)的居民生命財(cái)產(chǎn)安全;其次,，小區(qū)的范圍大，物業(yè)相關(guān)人員要督促入住本小區(qū)的人口辦理相關(guān)的居住手續(xù),，比如說小區(qū)暫住證等,，便于管理。

5,、構(gòu)建小區(qū)綠色和諧居民關(guān)系

城市小區(qū)的居民生活方式很緊張,，大部分時(shí)間都在路上，很少有時(shí)間大家坐在一起聊天,，娛樂,，享受生活等，為此,，筆者建議,，小區(qū)相關(guān)工作人員應(yīng)該不定期的組織小區(qū)居民開展聯(lián)歡活動(dòng)。

比如說小區(qū)老年人舞蹈大賽,，小區(qū)兒童書法等藝術(shù)比賽等等,，這些活動(dòng)既增加了左鄰右舍的關(guān)系，也提高了他們共建小區(qū)和諧生活的渴望;其次,，小區(qū)相關(guān)的管理人員為了調(diào)動(dòng)小區(qū)居民的積極性,，可以在小區(qū)構(gòu)建俱樂部等，保證小區(qū)居民一定的運(yùn)動(dòng)量,，提高居民的身體素質(zhì)等,。

城市小區(qū)的發(fā)展還有很多問題需要解決，相關(guān)的小區(qū)管理人員應(yīng)該根據(jù)小區(qū)實(shí)際的需要進(jìn)行不斷的更新和優(yōu)化,，增強(qiáng)小區(qū)居民愛護(hù)家園,，美化家園的意識(shí);針對(duì)小區(qū)中容易出現(xiàn)的失竊案等，相關(guān)人員應(yīng)積極配合,，加強(qiáng)小區(qū)管理制度;另外,，小區(qū)物業(yè)管理人員應(yīng)該細(xì)心聽取小區(qū)居民的意見,，針對(duì)不合理的舉措和設(shè)施進(jìn)行改革，爭(zhēng)取做到民心所向,，保證小區(qū)居民的整體利益和價(jià)值,，只有這樣，城市小區(qū)的發(fā)展才能更上一層樓,，居民的生活才能更有保障,，社會(huì)才能更加的和諧，國家才能更好的長(zhǎng)治久安,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇四

地球——我們賴以生存的家園,，她的青山綠水、碧海藍(lán)天是我們地球人的驕傲,。

曾幾何時(shí),，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”,；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境,。

這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園,，未來的天空一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，綠樹成蔭,，鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇五

綠是生命的顏色,，我們要

保護(hù)環(huán)境

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！睆奈易銎?，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一張紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵樹,，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色知識(shí),，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

綠,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng)?！蔽覉?jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手共創(chuàng)美好的明天!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇六

根據(jù)國家節(jié)能規(guī)范及當(dāng)今社會(huì)的節(jié)能要求,，分析幕墻設(shè)計(jì)過程中在建筑節(jié)能方面的考慮，以及今后幕墻節(jié)能發(fā)展的趨勢(shì),。

環(huán)保節(jié)能,、光電幕墻、雙層幕墻,、生態(tài)幕墻

當(dāng)今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑,，特別是高層辦公建筑中的風(fēng)靡程度有增無減，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇,。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風(fēng)格的影響,，而玻璃幕墻不僅外觀簡(jiǎn)潔、通透,、富有現(xiàn)代感,，甚至可以象征企業(yè)實(shí)力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞。然而,，人們?yōu)榱诉@種獨(dú)特的外觀也付出了沉重的代價(jià),，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫,、隔熱性能均遠(yuǎn)不及傳統(tǒng)墻體，又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施,，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗,。由此我國推出公共建筑設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)玻璃幕墻提出了更嚴(yán)格的熱工要求,。

根據(jù)國家公共設(shè)計(jì)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當(dāng)今幕墻設(shè)計(jì)的一大主流,。

綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低),、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢(shì),。目前應(yīng)用比較多,、研究比較多的主要有三類：光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻,。

光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀(jì)初期,。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些國家出現(xiàn)能源危機(jī),，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),，致使他們紛紛推廣、實(shí)施太陽能利用技術(shù),，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念,，推動(dòng)了光電技術(shù)應(yīng)用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發(fā),。

光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù),，是一種高科技產(chǎn)品，集發(fā)電,、隔音,、隔熱、安全,、裝飾功能于一身的新型幕墻,。其擁有如下特點(diǎn)：

1）不占用土地、節(jié)約土地能源,；

2）沒有噪音,，沒有污染物排放，綠色環(huán)保,；

3）對(duì)建筑物有隔熱保溫的效果,，降低建筑本身的能量負(fù)荷；

4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電,，配電費(fèi)用小,，效率高,；

5）分布式發(fā)電，有利于應(yīng)用智能電網(wǎng),；

6）具有一定的透光率，在滿足采光要求的同時(shí)其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間,。

綜上所述,，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn)，是光伏應(yīng)用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn),，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一,。

光電幕墻設(shè)計(jì)時(shí)必須遵循如下幾點(diǎn)：

1）以不損害和影響建筑的效果、結(jié)構(gòu)安全,、功能和使用壽命為基本的原則,；

2）應(yīng)將太陽能應(yīng)用技術(shù)納入建筑設(shè)計(jì)全過程，以達(dá)到建筑設(shè)計(jì)美觀,、實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)的要求。

4）保溫隔熱的圍護(hù)結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風(fēng)采光遮陽技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,；

5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),，將兩個(gè)系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設(shè)計(jì),、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合,，共同努力。

新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計(jì)中,。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用,，同時(shí)也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介，在適應(yīng)氣候,、注重能量動(dòng)態(tài)平衡的同時(shí)追求內(nèi)部空間的舒適性,。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。

雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成,，形成一個(gè)室內(nèi)外之間的空氣緩沖層,。外層可由明框、隱框或點(diǎn)支式幕墻構(gòu)成,。內(nèi)層可由明框,、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成,。也可以在一個(gè)獨(dú)立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層,，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道）,，這個(gè)通道稱為熱通道,。雙層幕墻主要利用氣壓差,、熱壓差和煙囪效應(yīng)的原理。雙層幕墻根據(jù)特點(diǎn)可分為外循環(huán)式雙層幕墻,、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻,、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻。

總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點(diǎn)：

1）隔聲防噪效果顯著,；

2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,；

3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境；

4）通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線,；

5）水密性,、氣密性好；

6）防結(jié)露性好,。

雙層幕墻設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從以下幾方面重點(diǎn)考慮：

1）氣候適應(yīng)性：建筑物選用雙層幕墻時(shí)要因時(shí),、因地、因需要,、因經(jīng)濟(jì)等要素綜合而定,。

2）雙層幕墻抗風(fēng)壓性能內(nèi)外層分別確定。內(nèi)外層均要有足夠的抗風(fēng)壓性能,，符合設(shè)計(jì)要求,。

3）氣流組織設(shè)計(jì)：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進(jìn)出風(fēng)口應(yīng)交替布置并且風(fēng)口之間相互隔開，避免氣流短路,，提高通風(fēng)效率和熱工性能,。

4）外通風(fēng)雙層幕墻進(jìn)風(fēng)口和出風(fēng)口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置，宜設(shè)置電動(dòng)或手動(dòng)的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風(fēng)量,，能有效開啟和關(guān)閉,。

5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動(dòng)的順暢，寬度一般不宜小,，在有輔助機(jī)械通風(fēng)的情況下,，熱通道寬度可以適當(dāng)減少。

6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽系統(tǒng),，且需考慮遮陽百葉的等結(jié)構(gòu),、材料、位置等對(duì)空氣流通的影響,。

7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對(duì)雙層幕墻的通風(fēng)效果影響,。

8）外層幕墻懸挑較多時(shí)與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載,。

9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護(hù)問題,。

10）內(nèi)通風(fēng)雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計(jì)。

生態(tài)幕墻，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的,。根據(jù)使用功能或使用要求,，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種,，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計(jì),，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分。

生態(tài)幕墻設(shè)計(jì)的基本原則是在保證自然通風(fēng)和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能,，而不是以節(jié)能為最終目的,。生態(tài)幕墻建造，是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要多學(xué)科的協(xié)調(diào)，各專業(yè)的通力合作,。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻,、光電幕墻、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計(jì),，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化,、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合，利用植物的光合作用,、雙層幕墻的自然通風(fēng)和中庭煙囪效應(yīng)的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”,，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間。

生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點(diǎn)：

1)設(shè)計(jì)理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離,，對(duì)自然通風(fēng)考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計(jì)理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機(jī)體,。精心設(shè)計(jì)自然通風(fēng)。

2)對(duì)資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源,，能源再生利用及對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能，資源重復(fù)利用,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽能等自然能量,。

3)設(shè)計(jì)依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能、性能及成本需求來設(shè)計(jì),；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標(biāo)與功能,、性能及成本來設(shè)計(jì)。

4)設(shè)計(jì)目的：傳統(tǒng)是以人對(duì)幕墻的美學(xué)和功能的需求為主要設(shè)計(jì)目的,；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計(jì),，其最終目的是創(chuàng)造舒適，健康的居住生活環(huán)境,，提高自然,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的綜合效益，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求,，真正做到綠色,、環(huán)保和節(jié)能。

5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用,；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸,，易回收，不產(chǎn)生毒副作用,，廢棄物少,。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，國家對(duì)建筑節(jié)能的重視以及迫切要求,，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中,。此外新能源的開發(fā)、新能源使用技術(shù)的不斷成熟,，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的理論,、技術(shù)基礎(chǔ)，更好的為建筑服務(wù),，提供給社會(huì)更加節(jié)能舒適的生活,、辦公環(huán)境。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇七

環(huán)保的重要性是世人皆知的,。環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。如果大家不環(huán)保，那么我們這個(gè)世界即將被推到生死邊緣,。

我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?

當(dāng)我們看見鳥兒在天空中遨游,，您一定認(rèn)為世界上的動(dòng)物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯(cuò)了,，如今,，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動(dòng)物的家園已成了一片灰色,，它們的生存已經(jīng)受到了影響,，正面臨著危機(jī)，頻臨著滅絕,。動(dòng)物的生命與人類的生活息息相關(guān),。人們傷害動(dòng)物就等于傷害自己。

水是生命的源泉,，一切生物都離不開它?，F(xiàn)在，工廠越來越多,，大多數(shù)河流都因?yàn)樗鼈兣欧诺奈鬯艿搅宋廴?，許多的小溪成了黑色的。動(dòng)物們?cè)庥霰瘧K的命運(yùn)。想象一下,，如果您只能用生活中被污染的水,，洗臉、洗手,、洗頭發(fā)了,，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個(gè)月?一年?如果您走在沙漠里,，熾熱的太陽烤曬著大地,，此時(shí)您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水,，或許我們只有在這樣的情況下,，才會(huì)感到水的可貴，才能懂得珍惜水,。

親愛的朋友們,，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰,、棕、土黃所替代,，我們是明天社會(huì)的主人,，地球的命運(yùn)掌握在我們手中，在此我號(hào)召大家：

讓我們用雙手,，多種一棵樹;

讓我們站出來,，保護(hù)野生動(dòng)物;

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)自己的家園;

讓地球上的樹更綠,，天更藍(lán),，水更清;

讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

[]

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇八

本文主要通過分析當(dāng)今中國或全球環(huán)境的現(xiàn)狀,，指出當(dāng)今環(huán)境保護(hù)主要存在的問題,、困難與挑戰(zhàn)，同時(shí)也提出環(huán)境保護(hù)的機(jī)遇性,。此外在分析環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷史（發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷程）與我國環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，著重闡述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)、清潔生產(chǎn),、節(jié)約資源等方面開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì),，還對(duì)如何具體地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ?、國家的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的積極推動(dòng)作用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。

綠色環(huán)保；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；清潔生產(chǎn),；節(jié)約資源

從1972年的斯德哥爾摩會(huì)議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì),，再到2009年的哥本哈根會(huì)議，環(huán)境保護(hù)的問題得到了越來越多人的廣泛重視,。隨著歷史的演變,，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐，但由于人們無節(jié)制的利用和鋪張的浪費(fèi),，原本就有限的資源更加的緊俏,，它的重要性也體現(xiàn)得越來越明顯。

人類漫長(zhǎng)的奮斗史中,，在改造自然和工業(yè)生產(chǎn),，發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面創(chuàng)造了卓越的成績(jī)。但與此同時(shí),，由于工業(yè)化中對(duì)自然環(huán)境的處置失當(dāng),，特別是不合理的開采和資源的浪費(fèi)，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞,。糧食短缺,，土地沙漠化的加大，二氧化碳所導(dǎo)致的全球氣候變暖,、臭氧層空洞,、酸雨的腐蝕，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了人類正常的生活環(huán)境,，成為現(xiàn)今社會(huì)面臨的最大問題,。

我國現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中，對(duì)自然資源的不合理開采和利用尤為嚴(yán)重,。我國的森林覆蓋率急劇下降,，導(dǎo)致北方沙塵暴肆虐；淡水資源的短缺更加無法供應(yīng)我國十幾億的人口需求,；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞,。這對(duì)一個(gè)處于發(fā)展之中的大國無疑是最后怕的隱患，所以,，加強(qiáng)綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩,。

1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)清潔生產(chǎn)

“資源―產(chǎn)品―污染排放”，物質(zhì)單項(xiàng)流動(dòng)“資源―產(chǎn)品―再生資源”,，物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟(jì)，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì),，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),。

科學(xué)合理的設(shè)計(jì),。首要環(huán)節(jié)新工藝、新技術(shù),，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標(biāo)志科學(xué)和嚴(yán)格的管理實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)向聯(lián)合國提交的《我們共同的未來――從一個(gè)地球到一個(gè)世界》的著名報(bào)告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下,，滿足我們當(dāng)代人需要的發(fā)展?！睂?duì)企業(yè)來說,，如果能源和資源消耗減少、利用水平提高,，污染物的產(chǎn)生量與排放量減少,，那就說明企業(yè)在實(shí)施清潔生產(chǎn)。消耗越少,，利用水平越高,，污染物產(chǎn)生量越少，清潔生產(chǎn)搞的就越成功,。

2.現(xiàn)階段中清潔生產(chǎn)的一些問題

循環(huán)經(jīng)濟(jì)以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎(chǔ),，通過工業(yè)或產(chǎn)業(yè)之間的代謝和共生關(guān)系，形成一個(gè)封閉的循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條,，實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的,。所以，想要實(shí)現(xiàn)我國的綠色環(huán)保,，就必須抓好清潔生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展,。

清潔生產(chǎn)是人類總結(jié)工業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的產(chǎn)物，二十多年來全球的研究和實(shí)踐,，充分證明了清潔生產(chǎn)是有效利用資源,、減少工業(yè)污染,、保護(hù)環(huán)境的根本措施,，它作為預(yù)防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國公認(rèn)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段和工具,，是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)基本途徑,，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下的一場(chǎng)新的工業(yè)革命，是21世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要方向,，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標(biāo)志,。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產(chǎn)從四個(gè)層次上形象地概括為技術(shù)改造的推動(dòng)者、改善企業(yè)管理的催化劑,、工業(yè)運(yùn)行模式的革新者,、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁。

《中國21世紀(jì)議程》明確指出,，推行清潔生產(chǎn)是中國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點(diǎn)領(lǐng)域之一,。中國政府已認(rèn)識(shí)到這種預(yù)防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經(jīng)濟(jì)和技術(shù)政策,、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃的制定過程中。通過實(shí)施清潔生產(chǎn),，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產(chǎn)過程中,，使工業(yè)生產(chǎn)廢物最小化，變被動(dòng)治理污染為積極預(yù)防污染,。同時(shí),，開展清潔生產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗，減少生產(chǎn)成本,，提高經(jīng)濟(jì)效益,。中國工業(yè)的特點(diǎn)決定了中國必須大力推行清潔生產(chǎn)，擯棄高消耗,、高投入的粗放型發(fā)展模式,，走技術(shù)進(jìn)步、高效益,、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式,。

1、鋼鐵行業(yè)清潔生產(chǎn)

我國對(duì)建材市場(chǎng)鋼鐵的清潔生產(chǎn)也做出了相應(yīng)的規(guī)定,。其中包括像高爐煉鐵,、煉鋼以及燒結(jié)。

其中清潔生產(chǎn)指標(biāo)被分為1,、2,、3級(jí)。分別對(duì)生產(chǎn)工藝及裝備要求,，資源及能源利用指標(biāo),，產(chǎn)品指標(biāo)，生產(chǎn)物控制指標(biāo),，廢物回收利用指標(biāo),，環(huán)境管理要求中組織機(jī)構(gòu)、環(huán)境審核,、廢物處理,、生產(chǎn)過程環(huán)境管理進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定規(guī)范。

2,、建筑設(shè)計(jì)環(huán)保

現(xiàn)代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢(shì),，即要設(shè)法保護(hù)整個(gè)環(huán)境。建筑師們?cè)噲D減少由外部污染引起的對(duì)大樓居民的有害影響,，同時(shí)設(shè)法避免不加選擇地使用燃料,，從而給環(huán)境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)?！苯ㄖ?，其主要目標(biāo)是降低一直在不斷增長(zhǎng)的能源費(fèi)用,。

3、建筑業(yè)材料循環(huán)使用

建材企業(yè)在利用石灰石生產(chǎn)水泥的基礎(chǔ)上,，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產(chǎn)水泥,。此外，在煤炭加工的某些產(chǎn)品,，例如利用紅煤粉,、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克,、煤矸石砌塊,、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機(jī)制磚,、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產(chǎn)綜合利用產(chǎn)品,。另外，物體廢棄物的充分利用,，對(duì)調(diào)整整個(gè)建材市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，提高產(chǎn)品檔次，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用,。

[1]王明浩.浙江省造紙業(yè)清潔生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展研究[d].浙江工業(yè)大學(xué),，2009.

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇九

清晨，我騎著自行車,，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上,。

咦？往?？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢,？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(zhǎng)滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,，還有枝繁葉茂的大樹,？在草坪里有白色的長(zhǎng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生,，還時(shí)不時(shí)地傳來陣陣笑聲,，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂,。

我抬頭仰望,，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍(lán),?？罩羞€飄著幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空,，簡(jiǎn)直就是錦上添花,。我深深地吸了一口新鮮的空氣,，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了,，多新鮮?。?/p>

轉(zhuǎn)眼間,，學(xué)校到了,。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上,，有的坐在長(zhǎng)凳上,，有的坐在柳樹下，都在聚精會(huì)神地讀書,。那朗朗的讀書聲使整個(gè)學(xué)校充滿了生氣,，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了,。我欣喜地走進(jìn)教室,，設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌,，桌子上都安放著電腦,。在原來黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴(kuò)音器,。上課時(shí),，老師不用來教室，通過這些儀器就可以傳授給我們知識(shí)了,。

“喂,！快起來吧！再不起床就要遲到了,！”我被媽媽叫醒了,。我眨了眨眼睛。唉,！原來是場(chǎng)夢(mèng),。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的

作文

垃圾，是我們常以為見的一樣?xùn)|西,。今天,，陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

垃圾,，在生活中處處可見,，是它，污染了我們美麗的家園,，而它,，又是誰制造出的呢,？是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,，就變成了垃圾,；當(dāng)我們把手里的玩具一扔，也變成了垃圾,；只要你愿意扔幾件雖然不新,，但還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個(gè)電影,，里邊有許多的“高樓大廈”,，沒有窗戶也沒有門，還不見人影,。這是為什么,？我們疑惑不解?？吹胶髞?，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個(gè)個(gè)小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”,。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚嘆不已,。我當(dāng)時(shí)就在想：我們的地球也會(huì)變成這樣嗎？我覺得可能會(huì)?，F(xiàn)在的垃圾那么多,，誰也不能保證地球不會(huì)也變成一座垃圾堆。

陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時(shí)有些鉛筆還有十幾厘米就不用了,；平時(shí)有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時(shí)有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶,、塑料袋,、鍵盤，在那些能工巧匠的改造下,，竟能組成一個(gè)個(gè)巨大的變形金剛,、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,，但我們可以用塑料瓶做一些簡(jiǎn)易的小花籃,、小筆筒，還可以用舊襪子,、舊衣物,、舊褲子縫出一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃,，既裝飾了我們的家,，又少丟了一件垃圾,，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。這不是一舉“三”得嗎,？可是,，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西？在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了,；在回家的路上我看到有的人把看完了的報(bào)紙隨手一拋,；在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣,。

讓我們從今天做起,，不要亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們美麗的家園,！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文二：感悟大自然（1479字）

城市，繁華卻又喧囂,，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào),。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳。人們也會(huì)疲倦了這城市的生活,，這時(shí),，他們就會(huì)去追尋大自然的腳步。不知是榮幸還是不幸,，我成為了他們中的一員,。

四季，輪回

穿梭在四季的輪回中,，月復(fù)一月,，年復(fù)一年，周而復(fù)始,，經(jīng)久不息,。這就是大自然的基本色調(diào)，也正是四季,，推動(dòng)著大自然中的一切變化,，同樣的景在不同的季節(jié)中，有著獨(dú)特的變化,。四季,，是一種無盡的輪回，農(nóng)耕時(shí)代的人類,，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律,。春耕、夏耘、秋收,、冬藏,，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今,，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無窮,。四季的輪回，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律,。

行走在大自然之中，對(duì)四季的輪回也似乎認(rèn)識(shí)地更加清晰。四季的變化，不只是色調(diào)或溫度的變化，這其中包含了萬物，一棵小草,、一座山峰，都隨之而變化,。這是一種特殊規(guī)律,？,！我覺得更像是一種制衡吧,。四季雖輪回，但萬物也有一種規(guī)律,，盡管它們是的,，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧。

水，上善若之

八百里清江美如畫，三百里長(zhǎng)陽似畫廊。我追尋大自然的腳步,，又走向了長(zhǎng)陽的清江畫廊。清江緣何名為清江？因?yàn)?，清江的水清澈之極,。靜立在游船之上,，吹著柔和的江風(fēng)，望著那清澈碧綠的江水及那遠(yuǎn)去的兩岸山巒,，我不由得感到一陣愜意,。江水因群山的存在顯得些許曲折,，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清,，確實(shí)讓人有種在畫中如云般游走的感覺。如此清澈的江水,，亦是大自然的獨(dú)特杰作。

看到這清澈的江水，我忽然對(duì)水有了種特殊的感覺,。或許人們只會(huì)欣賞清江之水的柔和與靜謐之美吧,，卻忽略了它隱藏的力量,。水能載舟，亦能覆舟,。水通常以一種溫柔的方式出現(xiàn)在我們身邊,，可那狂暴的水能力，卻是大自然大的力量,，任何事物都有其對(duì)立面,，物極必反，就是這個(gè)道理,。

上善若水，天道酬勤,?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇,。水,，是至善之物。它寬廣的胸懷可以包容下世間的萬物,，用自己的善良去對(duì)待,，用自己的柔情去感化,。就如同一個(gè)圣潔的女神一般，用自己的愛去凈化那些等待救贖的人民,，這種包容與善良,，也只有水才具備。凝視著這清澈的江水,，我深深地感悟到,，我也要成為具有水的品質(zhì)的人,。

黃昏的麥田,，人生

就這么傻傻地坐著,，良久，不禁嘆出一口氣,。這里的夕陽,、晚霞、麥田,、小路,，就如同一位垂暮的老者心中所想。雖如同即將落山的夕陽,，但依然竭盡全力綻放絢麗的色彩,，照亮自己的子孫，燃燒著生命走向盡頭,?；赝约涸?jīng)走過的路，憶起過去的美好點(diǎn)滴,，這一切,，在大自然中表現(xiàn)得栩栩如生。面對(duì)這黃昏的麥田,，我忽地明白了

珍惜時(shí)間

星空，仰望

月光飄灑著,，輕拂寂靜的湖面,，輕柔的湖風(fēng)泛起一圈圈漣漪。我躺在湖畔的草叢中,，遙望夜空中若隱若現(xiàn)的星辰,，濃墨而寂靜的夜，彌漫著神秘的氣息,。直面宇宙,，我頓時(shí)感到自己的渺小與無力，和浩瀚的宇宙長(zhǎng)河相比,，人類的歷史真是滄海一粟,。和大自然的力量相比，人是那么的弱小而無助,。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文三：城市的呼喚（1239字）

一

飄推開窗戶,，迎接風(fēng)和日麗的一天，“多么美好的一天??！”她不禁輕輕感嘆。飄來到金色的沙灘上,，碰巧遇見正在看海的海,。“你也愛看海,？”海望著大海，“是啊,，海水多藍(lán)呀,！我以前住在一個(gè)江南水鄉(xiāng)，我經(jīng)常在溪水邊看活潑可愛的小魚,，有時(shí)候還和小魚說說話,，可是后來小魚漸漸地消失了?！甭牭贸鰜恚５穆曇衾餄M是失落感,?！盀槭裁囱?！”“因?yàn)樵谖覀兊募亦l(xiāng)周圍都建起了工廠，慢慢地再也看不到清澈明亮的溪水了,。后來我跟著外出打工的爸爸媽媽來到了這個(gè)海邊城市,。哦，對(duì)了你叫什么名字,？”“飄,，飄逸的飄。你呢,？”“海,，大海的海?！?/p>

二

此后,，海和飄經(jīng)常在海邊一起玩。風(fēng)聲,、海浪聲,、笑語聲編奏出一曲快樂之歌，飄蕩在大海上空,，悠揚(yáng),、愉悅。突然有一天,，歡聲笑語沒有了,，有的只是海浪的怒吼聲。海和飄發(fā)現(xiàn)海水變渾了,，海面上到處都是油污和垃圾,。海說“海水會(huì)不會(huì)和我家鄉(xiāng)的溪水一樣被污染？”飄說：“不會(huì)的,，你不要擔(dān)心,。不如我們給環(huán)保局局長(zhǎng)寫封信吧,？”“好主意！”

致環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好，我想對(duì)您說,，請(qǐng)您管管城市的污染吧,！

我小時(shí)候一直住在鄉(xiāng)下,，那兒的環(huán)境真美,。清澈的小溪流淌在林間，魚兒們?cè)谒墟覒蛑?，在水中舞蹈著,，我每天都去看小魚兒們，看著看著，心中是多么的舒暢,?？赡怯淇斓娜兆硬痪镁徒Y(jié)束了。原來美麗的江南水鄉(xiāng)變成了臭烘烘的工業(yè)園區(qū),，原來甘甜的溪水變成了粘粘的黑水,，再也看不見活潑的魚兒了。

后來,，我來到了這座美麗的海濱城市：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,，海水碧綠碧綠的，河水清爽清爽的,。我一眼就愛上了這座城市,。我在這里認(rèn)識(shí)了好多新朋友，還和朋友一起去海邊玩耍,。但是有一天,，我和朋友突然發(fā)現(xiàn)海水開始變得渾濁起來，只見遠(yuǎn)處,，油污堆積在海面上,；我們又抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天不見了,，替代它的是灰沉沉的天,；再看看旁邊的小河，早已分不清是河水還是墨水,，垃圾袋,、塑料盒、奶茶瓶等各種垃圾漂浮在水面上,；易拉瓶,、果皮、衛(wèi)生紙等生活垃圾堆積在小區(qū)里,，散發(fā)出腐爛的臭味,；大街上，人人隨地吐痰,，隨手扔紙,，各種燒烤串的棒子處處可見，真是狼狽不堪,。怎么看都不像是我初來乍到時(shí)的海濱城市，它失去它的美麗,。

環(huán)保局局長(zhǎng),，我想對(duì)您說：“管管城市里的環(huán)境吧，不然鳥兒就沒了它們生活的藍(lán)天，魚兒就沒有了溫暖的家,，我們也就沒了美麗的城市,。”

兩人把信投在郵筒里,，“不知道局長(zhǎng)收到我們的信后會(huì)不會(huì)理睬,？”兩人心里嘀咕著。

三

三天后的一個(gè)清晨,，飄和海相約去海邊,，走出家門看見小區(qū)里的垃圾被清理得干干凈凈，小河里的垃圾正在被打撈,，“會(huì)不會(huì)是環(huán)保局局長(zhǎng)收到我們的信后開始行動(dòng)了,？”他們來到門衛(wèi)室，廣播里正在播放：從今天起,，我市將開始“五水共治”行動(dòng),，治污水、防洪水,、排澇水保供水,、抓節(jié)水，請(qǐng)大家積極參與,，建設(shè)美麗家園,，共創(chuàng)美好生活。

……

飄和海相視一笑,，似乎又看到了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海。后來,，飄和海一直幸福地生活在這個(gè)美麗的城市,。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文四：來自小魚的一封信（354字）

親愛的人類朋友：

你們好！

我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚,。自從我出生以來,，清澈見底的小河就是我快樂的樂園。我和我的好朋友在小河里玩,，有時(shí)還有小鳥來陪我玩,。可是好景不長(zhǎng)呀,。一天,，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上,。我的朋友都被臭死了,，我趕快游回了家,，這樣我才躲過了一劫,。

我在家門口，看著灰暗的天空,，不由的想起了以前快活的日子,，我越想越傷心,，不由得哭了起來。

一天早晨,，我起來看見天空格外的藍(lán),，還有許多小朋友在拾河里的垃圾，小河又變得清澈見底了,，我看到這一幕就開心地笑了，我以前歡快的日子又來到了，我又開心地玩了起來,。

我真心希望我們的地球能永遠(yuǎn)美好！

你的朋友：小魚

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文五：環(huán)保（558字）

環(huán)保,，這代表了廢物利用,、垃圾分類、五水共治等很多方面,。我作為未來接班人的青少年,，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個(gè),，那就是地球,，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園,。

在暑假里，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng),。我得知這個(gè)消息非常喜悅,，因?yàn)槲抑揽梢员M自己一份綿薄之力了,。我和同學(xué)們組織了護(hù)河小隊(duì)，并給它取了個(gè)響亮的名字“彩虹護(hù)河小隊(duì)”,，因?yàn)樾￡?duì)剛好七位成員,，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對(duì)環(huán)保的一份力量,。我和我的小隊(duì)去了杭州的淡水河—護(hù)城河,。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的垃圾,，勸導(dǎo)了在河邊釣魚,、游泳的叔叔們，了解了護(hù)城河的歷史和現(xiàn)狀,，慰問了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人,，檢測(cè)了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了

保護(hù)環(huán)境

我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士！但是只靠一個(gè)人是不行的,，眾人拾材火焰高,，團(tuán)結(jié)就是力量。一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞,，都會(huì)影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文六：我的夢(mèng)環(huán)保夢(mèng)（1009字）

帶著這個(gè)夢(mèng)想我想先從學(xué)做“五水共治”的小宣傳員做起,，利用暑期的時(shí)間我和我的同學(xué)們進(jìn)行了一次“尋訪“身邊的美麗河流”主題實(shí)踐活動(dòng),，我們尋訪的河流是三墩的母親河——五里塘河。如今的五里塘河的水質(zhì)并不是很好,，不見底,，由于現(xiàn)在是雨季河水更是渾濁?？上攵?，河水被污染了?？芍苓叺木用裾f,，這已經(jīng)比原先好多了。未被治理之前,，由于城市化進(jìn)程的加快,，五里塘河周邊舊貌換新顏，嶄新的道路四通八達(dá),，外地租客紛紛落戶,，居住人口越來越多。五里塘河受到了嚴(yán)重的污染,。只要一靠近河邊,，便有一股難聞的味道飄來。越往里走,，這股難聞的氣味越濃,。河水變成了墨綠且渾濁，河面上漂浮著各種垃圾,，很多地方可以看到一層一層五顏六色的油漬漂浮在水面上,。由于五里塘河周邊沒有成熟的市政污水管網(wǎng)，居民生活污水就只能直接排入河內(nèi),。雖然通過引水沖刷河道等辦法整治,，但還是造成了河道水質(zhì)污染嚴(yán)重。后來政府在沿河新建了一條截污管,，收集排入河道的污水并統(tǒng)一納入到已建市政污水管網(wǎng)內(nèi),，河道水質(zhì)得到大大的改善。

可為什么水質(zhì)還是這么不樂觀呢？肯定是還有很多的不自覺的工廠或者居民貪圖便宜及便利,，還在往河內(nèi)排放污水,。我心中不由泛起了一陣傷感，五里塘河雖依舊靜靜地流淌,，但她流淌著河水變成了淚水,。所以我決定今后一定要帶頭做到保護(hù)環(huán)境，從節(jié)水,、護(hù)水等身邊小事做起,。【小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】作文,。一個(gè)人的力量很微薄,，因此我還要向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍,，如果每個(gè)人都能行動(dòng)起來,，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保正能量，才能讓大家生活在天藍(lán),、碧水、綠地的美麗中國,。

這就是我的夢(mèng)——環(huán)保夢(mèng),，我的夢(mèng)需要你的支持，需要你的加入,，讓我們一起努力吧,！攜手創(chuàng)造屬于中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文七：荷花的哭泣（540字）

“嗚—嗚—嗚”,，是誰在哭泣?。吭瓉硎俏业囊粋€(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚,。我是一朵瀕臨死亡的荷花,，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個(gè)樣子,?？上攵业男』锇橐欢ㄒ埠臀矣兄瑯拥拿\(yùn),。我循著聲音前進(jìn),，來到了小伙伴面前，和她聊天,。聊著聊著,，我們不禁想起了以前的家園。

那時(shí)候我們的家園可美麗了,！那里的水清澈見底,，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云,。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的,。我和家人們,、小伙伴們一起，生活得無憂無慮,，每天自由自在的,，開心極了。家園的旁邊一片萬紫千紅,，綠草如茵,，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開放了。蜜蜂朋友,、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞,。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚吃,；有的在拍照,，做個(gè)紀(jì)念；還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景,。

可是,，不知過了多久，突然有一天,，我的家園徹底變了個(gè)樣,，已經(jīng)不再像以前。

池水變得又臟又臭,，臭氣都熏翻了天,，水越來越黑，越來越臟,，池塘到處都是五顏六色的垃圾,。池邊一片荒蕪，死氣沉沉,，路過的人都捂著鼻子,。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著,，甚至被熏死了,。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚,。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊,，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀,！立即行動(dòng)起來吧,！去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧,！”

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文八：環(huán)保你我他（776字）

金秋十月,，丹桂飄香，在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們迎來了祖國母親的第65個(gè)生日,。

65年來，祖國發(fā)生了日新月異的變化,，在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運(yùn)會(huì),，向全世界展現(xiàn)了祖國母親最美麗的一面。同樣在面對(duì)汶川大地震這樣天災(zāi)人禍時(shí),，人民子弟兵,、武警部隊(duì)官兵、白衣天使和大愛人士們奮不顧身,、不屈不撓,、不怕犧牲的偉大抗震救災(zāi)精神，向全世界傳遞了中華民族只要團(tuán)結(jié)一心就沒有戰(zhàn)勝不了的一切困難......

然而在這么多的榮耀背后,，我們的不足之處也有很多,，由于車輛過多尾氣排放造成了現(xiàn)在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環(huán)境破壞;由于我們的亂插隊(duì)現(xiàn)象給國外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點(diǎn)都是我們不能改變的缺點(diǎn)嗎？答案一定是否定的,，其實(shí)只有我們從身邊的小事做起，一切都會(huì)改變,。

今年暑假,，爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游。在我想象中,，沙灘是椰林樹影,、水清沙白、藍(lán)天白云……可到了漁寮我才發(fā)現(xiàn),，這里根本不像我想象中的那么美好,，這里的天空是灰色的，海水是黃色的,，連在沙灘上散步都是會(huì)踩到易拉罐,、塑料包裝袋的?？吹竭@樣的景象頓時(shí)讓我失去了所有游玩的興致,。爸爸這時(shí)候走過來摸著我的小腦袋說：“昊昊，看到這里的一切是不是讓你很失望，但你要知道造成這一切的罪魁禍?zhǔn)?，其?shí)是我們?nèi)祟愖约喊,。　甭犃税职值脑捨翌D時(shí)羞紅了小臉,，回頭想想,，其實(shí)我不也是他們其中的一員嗎？吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事,，這不正是我犯下的“罪行”嗎,？而現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了一種不良的社會(huì)風(fēng)氣。要知道,，在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦,！

環(huán)境保護(hù)靠的是我們共同的努力，需要的是我們從身邊的小事做起,，從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起,，從我們生活中的垃圾分類做起，從我們綠色環(huán)保出行做起......從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，來保護(hù)我們的祖國母親,，愿我們祖國母親的明天更加美好！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十一

我們只有一個(gè)地球,，我們只有一個(gè)家園,，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)你自己，那么你想知道關(guān)于小學(xué)生對(duì)綠色環(huán)保的發(fā)言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生綠色環(huán)保稿件,，希望你喜歡,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào),，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班,。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興,。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受,。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號(hào),，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級(jí)一班,。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興,。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時(shí),，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng),，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們，學(xué)校是我家,，清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天,，我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”,。

我之所以要以環(huán)保為主題,，是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非，可以說污染隨處可見,。我不僅想要改變環(huán)境,，還想通過我的努力，把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來,。首先,，要自我遵守，要有足夠的環(huán)保意識(shí),，不能亂丟紙屑,，而且不隨地吐痰，看到地上有紙屑就撿起來扔進(jìn)垃圾桶,，只要能做的就盡量去做,。

生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,，如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題,。個(gè)人的力量雖然不夠，但如果人人都從身邊做起,，從小事做起,，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十二

綠色代表了一切植物,，環(huán)保代表了一個(gè)城市的面貌。

也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色,，但10年后,，20年后，甚至100年后世界又會(huì)是什么樣子呢?我們無從猜測(cè),，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn),，并不是口上說說不行動(dòng),，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡(jiǎn)單，這是全球人要共同努力做到的事!

也許我說得很嚴(yán)重但事實(shí)如此,。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類,，還進(jìn)行各種活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺扔垃圾時(shí)分類,。但好景不長(zhǎng),，又過了一段時(shí)間大家就不自覺了，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚,，一個(gè)黑袋子一扔誰會(huì)知道里面到底是干還是濕垃圾,。這種情況只說明我們不自覺，只是別人讓這么做就去做,。

垃圾分類,，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個(gè)綠色家園在努力,，我們要積極主動(dòng)參與,，動(dòng)員起來。

環(huán)保也離不開我們,，只有環(huán)保的城市才會(huì)更加健康美好,。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù),。世博會(huì)上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念,，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會(huì)就是環(huán)保先鋒,，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步,。

綠色就是身邊，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?

環(huán)保就是在生活中,，是希望多一些還是少一些?

去一同建造綠色家園，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí),，相信10年后20年后,，100年后世界依然這樣美好,，不希望災(zāi)難降臨。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十三

在《新綱要》的指引下,，教師從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)他們積極參與保護(hù)和改善環(huán)境的活動(dòng)，開展了環(huán)保教育課程,、環(huán)保主題活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)以及環(huán)保親子系列活動(dòng)，使他們從小心靈中就留下“熱愛生命,、崇尚自然”的深刻印跡,，讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界。我們以幼兒園為切入點(diǎn)加大環(huán)保教育的力度,，讓我們的世界充滿綠色,，社會(huì)變得和諧，生活更加精彩,。

環(huán)保意識(shí) 環(huán)保教育 綠色世界

孩子們從家庭走向幼兒園,、走向社會(huì)，在有意與無意之間積累了一些初淺的環(huán)保知識(shí),，懂得不能隨便亂扔垃圾,，要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好,，懂得要愛護(hù)花草樹木,。會(huì)種植植物來美化幼兒園。

開學(xué)初我們課題活動(dòng)日,，形式可以是多種多樣的,，游戲、實(shí)踐,、手工、繪畫等等,。特別是課堂上老師圖文并茂,、聲情泉涌，將動(dòng)作和語言融合在一起教學(xué),，幼兒理解得更加透徹,。又到了更換主題墻的時(shí)間了，墻面上前一主題的作品被我們撕下來,，團(tuán)成一團(tuán)扔進(jìn)了紙簍。一幼兒走到紙簍前,，取出一張紙,，嘴里叨咕著：“我要折一架飛機(jī),！”另一幼兒看見了,，急忙跑到老師面前：“老師，他拿廢紙亂折,！”教育的契機(jī)就在此一刻,。

《制作環(huán)保箱》的活動(dòng)中，大家動(dòng)手做“回收箱”,，教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問：共同討論哪些垃圾可回收,？哪些垃圾不可回收,？我們應(yīng)該注意些什么？今后打算怎么做,？如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”,，各種垃圾全堆在一起行嗎？那么應(yīng)該怎么辦,？討論：如何設(shè)置“可回收垃圾箱”,，準(zhǔn)備設(shè)哪幾類垃圾箱？大家通過小組操作,，小組成員同心協(xié)力,，共同完成任務(wù)。第一組：廢舊電池箱,，第二組：易拉罐箱,，第三組：飲料瓶箱，第四組：廢紙箱,。最后為每組的垃圾箱貼上標(biāo)志,。

《綱要》中明確指出：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為,?！?/p>

在幼兒園大課題《農(nóng)村幼兒環(huán)保教育的實(shí)踐與研究》的指引下，我們大班幼兒的意識(shí)一下子被調(diào)動(dòng)起來。當(dāng)老師問：“你們知道什么是環(huán)保嗎,？”答案是多種多樣,，但是始終不離主題——環(huán)保：不亂扔垃圾、保護(hù)小樹,、不采花、不發(fā)出噪音等等,。孩子的意識(shí)到底有多少,，光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的，必須落實(shí)到行動(dòng)上,。

我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士“值日崗,，要求孩子輪流值日，在幼兒園門口協(xié)助值班老師管理來園接孩子的家長(zhǎng),，看到有亂扔垃圾的及時(shí)阻止,，并向家長(zhǎng)解釋這么做的原因，進(jìn)而提高家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),，同時(shí)也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力,。環(huán)保小衛(wèi)士從開學(xué)到現(xiàn)在，每天堅(jiān)持著,。孩子們不光從自身出發(fā),，嚴(yán)以律己，同時(shí)監(jiān)督著身邊的其他人,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴身邊的人：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

教師是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人,，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里,，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)整理,、歸納,，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。

我們帶領(lǐng)全體幼兒開展了一次環(huán)保半日活動(dòng),。首先由班級(jí)教師組織孩子們學(xué)習(xí)了一些環(huán)保方面的圖片,，拓展孩子們的思維：我們應(yīng)該如何保護(hù)好我們身邊的環(huán)境？通過討論學(xué)習(xí),，孩子們的環(huán)保意識(shí)初步被調(diào)動(dòng)出來,。緊接著我們自制了標(biāo)牌：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，綠色家園從我做起等,，我們高舉標(biāo)牌,，帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊，孩子們不怕臟，不怕累,，積極參與到撿垃圾的活動(dòng)中來,。當(dāng)我們來到“農(nóng)民廣場(chǎng)”上，看到那么多的垃圾遍地都是,，孩子們當(dāng)時(shí)就議論開了,，最重要的是他們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，行動(dòng)起來了,。

看到經(jīng)過自己的雙手勞動(dòng)變干凈了的公園,，孩子們特別驕傲，哼著小曲,，回到了我們的幼兒園,。老師可能活動(dòng)前嘮叨了許多，但是活動(dòng)后無需再叨,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)用自己的行動(dòng)告訴我們：垃圾是我們的天敵,，我們要保護(hù)環(huán)境。

教師可以利用家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)與家長(zhǎng)達(dá)成環(huán)保教育上的共鳴,。家長(zhǎng)是我們搞好活動(dòng)的寶貴資源。本學(xué)期我們充分利用家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)作環(huán)保方面的宣傳,，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷、測(cè)試家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,，更加讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解,，在各類活動(dòng)中使家園共鳴，為幼兒環(huán)保教育做好強(qiáng)大的后盾,。

在許多方面我們的工作都需要家長(zhǎng)的配合與理解,，每天放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)都會(huì)聚集在家教園地處，仔細(xì)看看幼兒園的工作與最新動(dòng)態(tài)以及需要家長(zhǎng)支持的地方,，充分保持了家園在環(huán)保教育上的一致性,。

開展家園環(huán)保系列活動(dòng)。親子環(huán)?；顒?dòng)——抗震救災(zāi)船隊(duì),。利用廢舊材料，家長(zhǎng)與孩子共同合作,，將自己的愛心通過自制的船只直達(dá)汶川,。看到成品船上標(biāo)注著：災(zāi)區(qū)的小朋友,，可口可樂馬上就到,！四川加油,，團(tuán)結(jié)就是力量！為災(zāi)區(qū)的人們祝福,！無限的激動(dòng)和感慨油然而生,，制作后我們將救災(zāi)船隊(duì)投放到區(qū)域活動(dòng)中，孩子們帶著愛心玩得非常投入,，還自發(fā)性的加入了許多愛心模擬活動(dòng),。

“環(huán)境保護(hù)、教育為本”,。幼兒環(huán)保教育是科學(xué)啟蒙教育,，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)有利于激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)的興趣與探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察,、比較、分析,、推論等方式進(jìn)行探索,，初步形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)、情感,。我們新華幼兒園地處長(zhǎng)江之濱,，環(huán)境優(yōu)美，對(duì)開展環(huán)保教育存在很多的有利因素,。保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球是人類永恒的主題。

參考文獻(xiàn)

[2]王紹笳.環(huán)境保護(hù)與現(xiàn)代生活〔m〕.化學(xué)工業(yè)出版社

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十四

從前,，我家門前有一棵樹,，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上,，鳥兒們最喜愛在樹上歌唱,，人們聽著鳥兒們的叫聲，準(zhǔn)能做個(gè)好夢(mèng),。夏天時(shí),，孩子們坐在樹下乘涼，聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園,，孩子們的天堂,。

隨著時(shí)代的變化，那里居住的人越來越多,，垃圾也越來越多,。隨處可見塑料袋、快餐盒,，樹林也被破壞,，鳥兒們的家園遭到了破壞。

我開始哇哇大哭，這一哭,，倒是把自我哭醒了,。原先是場(chǎng)夢(mèng)啊,！可是,，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會(huì)用更加殘酷的方式懲罰人類的,。人們快行動(dòng)起來吧,！地球是我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧,！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué):

你們好!

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎 4745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹,。“158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說,，節(jié)約用紙,，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中,，含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化,，海平面徐徐上升,，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),，到20xx年,，中國有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地,，將受到淹沒的威脅,。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩,。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷,，那三根,、五根呢 環(huán)保也一樣,，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保,，我們的家園才會(huì)更美麗!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十六

保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小做起,，講綠色環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單,，不隨地吐痰、亂扔垃圾,，扔垃圾要分類,，見到地上有垃圾，要撿起來扔到垃圾筒中,，這就是綠色環(huán)保,。下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生綠色環(huán)保演講詞，希望你喜歡,。

同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!》

“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話,，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的

口號(hào)

隨著人們生活水平的逐漸提高,，對(duì)生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里,。森林漸漸枯萎,，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,，灰色在逐漸增加,。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境,。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴?，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇,，就是那些只為利益,，不為壞境的人們!

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

我們住在美麗的地球上,，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣,、化學(xué)物品、毒汁,、腐尸,、汽車尾氣、生活垃圾,、工廠垃圾等等骯臟污染,，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。

花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”,。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園,。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁,。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗,，碧綠的青山變得光禿,。泥石流、沙塵暴,、水災(zāi)……這些災(zāi)害,，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,。

如何才能保護(hù)環(huán)境呢?首先,，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿,，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美,。其次，不要任意踐踏花草樹木,。要多植樹,，多種花草。

電,，給我們帶來各種便利,，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界,。但是我們要節(jié)約用電,，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,，少排廢氣,，而在我國儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了!大家想想,，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,，平時(shí)的照明燈,，盡可能用節(jié)能燈。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。

幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦,，樹木郁郁蔥蔥,。道路寬敞，汽車川流不息,。道路兩旁,，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，東區(qū)附近的工廠越來越多,，有的工廠,，冒出滾滾濃煙，飄向四周,，空氣污染嚴(yán)重,。一些工廠排出的工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地,，這些廢水進(jìn)入土壤,，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見不到小魚,、小青蛙等,。

馬路上汽車越來越多，汽車尾氣,、塵埃隨風(fēng)飄舞,，馬路兩旁的花草樹木無精打采，很少看到藍(lán)天白云,，霧霾天氣常有發(fā)生,。每次下雨，造成酸雨污染,。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害,。

面對(duì)這些環(huán)境污染,，開發(fā)區(qū)政府也正在積極治理，我家前面“南?！被S已搬走,，那高聳入云的煙筒已爆破，現(xiàn)在周邊的空氣明顯好轉(zhuǎn),。

保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小做起,。不隨地吐痰,、亂扔垃圾，扔垃圾要分類,，見到地上有垃圾,，要撿起來扔到垃圾筒中。要節(jié)約用水,，告誡周邊叔叔阿姨要愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球，愛護(hù)東區(qū),、大自然,。我多么渴望東區(qū)的明天，山更青,、水更綠,，空氣更清新!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十七

大家好我是來自三原南郊中學(xué)的任巖。今天,，我演講的題目是《找尋生命的綠色》,。

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日,，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后,，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái),。

盡管在國際上,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國,，至今仍有許多人

對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞,，見利忘義,，我行我素，破壞環(huán)境,，制造污染,。

舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征,?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán),?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,，長(zhǎng)江的很多港口,，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白,、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,，一腔詩興從何發(fā)起?或者白居易的詩該會(huì)寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅,，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染,，水資源空前短缺,，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色,，就等于失去了生命。

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫,。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰不希望腳下的大地綠草如茵?

誰不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

朋友們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們沉重的使命。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六年二班的xxx。今天,，我為大家演講的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》。

清晨,，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,，這是春風(fēng)送來的泥土清香,。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮,，快樂無比,，充滿了對(duì)校園的喜愛之情。但如果這時(shí),，一個(gè)食品袋從天而降,，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣,？我們學(xué)校多名學(xué)生,，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^氣來,。你也許會(huì)說,，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎,？我說：有,！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見心不煩,。但日積月累,，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家,，是一個(gè)充滿書香氣味的天地,。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園,，凈化美麗的校園,。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來,，3秒鐘都不到；揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳,，繞開草坪多走點(diǎn)路,，10秒鐘就夠了……。

到那時(shí),，走進(jìn)校園,，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡,。

同學(xué)們,，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑,，擦凈每一扇窗戶,，用我們的雙手，用我們的行動(dòng),，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園,。

春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,！從我做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的雙手,，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅,，草兒更綠,，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,！

謝謝大家！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十九

老師們,，孩子們：

早上好,！

幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦,，樹木郁郁蔥蔥,。道路寬敞，汽車川流不息,。道路兩旁,，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，東區(qū)附近的工廠越來越多，有的工廠,，冒出滾滾濃煙,，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重,。一些工廠排出的工業(yè)廢水黑乎乎,、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤,，嚴(yán)重污染地下水,，一些水溝中已見不到小魚、小青蛙等,。

馬路上汽車越來越多,，汽車尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞,，馬路兩旁的花草樹木無精打采,，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生,。每次下雨,，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害,。

世界,。但是我們要節(jié)約用電,，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,，少排廢氣,，而在我國儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想,，一百多年以后,，我們的`子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電,，平時(shí)的照明燈,，盡可能用節(jié)能燈。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇二十

在我們的.生活中，有許多美麗的風(fēng)景值得我們欣賞,，但是因?yàn)槿藗儽∪醯沫h(huán)保意識(shí)破壞了這些美麗的風(fēng)景,，我們應(yīng)該采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

只要有水,，鞭炮就會(huì)消失?，F(xiàn)在我們打算用人工降雨來消除煙霧。希望國家能盡快消除霧霾的困惑,。

話：“不要讓人哭,，成為世界上最后一滴水！”

最后,，我建議你少用車,，少放煙花爆竹。少用塑料袋,，節(jié)約用水,。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！