無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇一

我們只有一個家園，讓我們愛護環(huán)境,，讓我們的天更藍,，草更綠，水更清,。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生綠色環(huán)保演講,，希望你滿意。

老師,，同學(xué)們：

你們好!

今天,，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”,。

我之所以要以環(huán)保為主題,，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非,，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境,，還想通過我的努力,，把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先,，要自我遵守,，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑,，而且不隨地吐痰,，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做,。

生態(tài)環(huán)境是人類生存,、發(fā)展的基本條件，如何保護環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題,。個人的力量雖然不夠,，但如果人人都從身邊做起，從小事做起,，把保護環(huán)境作為自己的職責(zé),。所以我要說：“保護環(huán)境，從我做起,，從點點滴滴做起!”

謝謝大家!

人類只有一個地球,，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園,。

法國有個古老的

謎語

當?shù)厍蛞策M入第29天的時候,，我們站在地球這個睡蓮池邊，看著環(huán)境問題遍布全球,，人們?yōu)榱松嫫疵鼱帄Z土地和資源,。作為危機的受害者，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會問：“這‘睡蓮’為何增長得如此之快 能不能在今天傍晚之前想出辦法,，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球 ”

我們只有一個地球,，她歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲,，高峽出平湖,，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園,。

我們因家園而生，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類,，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存,，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,，采摘野果到墾荒種田,，興建工廠。從作草窩,，搭茅廬到建瓦房,，起大廈。昔日的原野被征服了,，高山低了頭,，深海變了色，河谷改了容,。一座座繁華的鬧市冒了出來,，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來,，工廠林立,，行人如鯽。

經(jīng)過無數(shù)代人前仆后繼的努力,，人類生活得到空前的繁榮,。可是,，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，人類付出了健康和生命的代價。我們正處于世界危機叢生的時代,，人口爆炸,，糧食短缺，資源枯竭，生態(tài)破壞,，空氣污染……每一項都對人類有著致命的危害,，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長,。人類不會忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個地球》,，更是將一個個慘不忍睹的事件真實地呈現(xiàn)在我們面前,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍天白云,，楊柳依依,，綠草芊芊，紅花紅勝火,，江水綠如藍的天上人間,，而是一個千瘡百孔，滿目瘡痍的人間地獄,。

我們哀嘆：人類生于愚昧,，死于文明。現(xiàn)在,，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P,，因為我們的許多成果都是以犧牲環(huán)境為代價獲得的。我們震撼：我們只有兩個選擇,，要么沉默,，隨著環(huán)境危機死亡;要么行動起來，走出困境,，捍衛(wèi)我們的家園,。

值得欣慰的是，慘痛的代價教育了人們,，人類恍然大悟：我們只有一個地球,，對于現(xiàn)階段的人類和萬物生靈來說，地球是茫茫宇宙中唯一的家園,。大自然哺育了一切生命,，為人類的生存、進化和發(fā)展提供了最基本的保證,。如果環(huán)境被污染,，生態(tài)被破壞，就等于人類在親手毀滅自己的家園,。因此,，全人類必須行動起來,，保護環(huán)境，拯救地球,，維護生態(tài)平衡,，為人類自身的生存和發(fā)展。

為此,，1992年6月,，聯(lián)合國召開了“環(huán)境與發(fā)展會議”，通過了享譽全球的《21世紀議程》,，明確提出了促進環(huán)境保護與經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。我國政府更是熱烈響應(yīng)，積極采取措施,，迅速制定了中國的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略,，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī),，號召人們植樹造林,，控制人口增長提高人口素質(zhì)，建立自然保護區(qū),，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),，促進綠色消費和綠色投資的良性循環(huán)，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度,。這一系列措施的貫徹落實,，已在中華大地上收到了良好效果。例如：1978年全國只建有34個自然保護區(qū),，到1999年已有799個,，所占比例由原來的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%。事實證明,，只要我們付出努力,，我們依舊可以擁有一個生機勃勃的家園。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實保護資源環(huán)境,，不僅要安排好當前的發(fā)展,，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯,，斷子孫路,，走浪費資源和先污染后治理的路子?！?/p>

我們只有一個地球,，我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,，用愛心去保護地球,，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠溫馨美麗!讓我們的星球永遠生機盎然!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,，看 到綠水青山,，美景如畫時，一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,，看到碧海藍天,，無邊無際時，一定會心曠神怡;當雨過天晴,，蔚藍的天空中掛著絢麗的 彩虹,，你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海,，大地河流,，是我們生命的資源!生存的家園!!

節(jié)約一片紙、一滴水,、一度電,、，講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生，看起來,，微不足道,，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步,，社會環(huán)境就會文明一大步!今天,，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋,，少用一次性碗筷,，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土,，一片藍天!今天,， 我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源,，愛護環(huán)境,，明天，我們就能攜手共進,，讓我們的天更藍,，草更綠，水更清,，讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學(xué)們,，讓我們行動起來吧,，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇二

綠是生命的顏色，我們要

保護環(huán)境

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！睆奈易銎穑瑥男∈伦銎?，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園環(huán)境做起;一張紙，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵樹,，我們愛護,。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色知識,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

綠,，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。

“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,，而是行動?！蔽覉孕乓俏覀?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手共創(chuàng)美好的明天!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇三

針對小區(qū)目前出現(xiàn)的問題,，筆者認為，應(yīng)該對小區(qū)進行合理的整治和疏導(dǎo),，加強小區(qū)的環(huán)境保護,，構(gòu)建必要的小區(qū)管理條例和規(guī)范，另外,，為了提倡國家生態(tài),、環(huán)保的綠色理念,，應(yīng)該根據(jù)小區(qū)的整體布局積極構(gòu)建綠色生態(tài)小區(qū)，提高小區(qū)的整體水平,，筆者根據(jù)自己的實際經(jīng)驗,，對其需要規(guī)劃的地方進行了詳細的分析和解釋，具體如下,。

1,、積極開展城市小區(qū)綠色環(huán)保公益活動

首先,，小區(qū)的維護要靠大家的自覺,，小區(qū)的相關(guān)管理部分應(yīng)該在小區(qū)周圍對居民進行不定期的培訓(xùn)和舉行相關(guān)的活動，讓小區(qū)的居民深深的感知小區(qū)的環(huán)境要靠大家,，努力做到不鋪張浪費,，不破壞小區(qū)的綠色環(huán)境，對于小區(qū)的健身設(shè)備和器材給予愛護,。

2,、在城市小區(qū)構(gòu)建低碳環(huán)保節(jié)能設(shè)備

目前，大中型城市小區(qū)私家車正在不斷地增多,，幾乎每家每戶都有車,，而小區(qū)原有的停車位已滿，無法滿足現(xiàn)有的車輛停放需求,，部分業(yè)主經(jīng)常會將車輛放置在林蔭道上,，嚴重的阻礙了小區(qū)道路的通行，筆者認為,，鑒于小區(qū)車輛的不斷加大,，可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)置雙層停車位，擴大小區(qū)停車的范圍,，另外,，小區(qū)管理人員需要對車輛及時進行核實，對外來進入小區(qū)的車輛進行間斷性的收費,，可以大大的減少小區(qū)道路的擁堵,。

小區(qū)的能源應(yīng)該注意節(jié)約，生活在小區(qū)的居民,，需要飲水,、供電、燃氣等能源,，因為國家能源的高度緊缺,，小區(qū)的居民必須根據(jù)自己的生活需要進行資源節(jié)約，不鋪張浪費,，小區(qū)的管道是個比較頭疼的問題,，施工人員在進行施工期間,，應(yīng)該盡最大努力將燃氣管道，供水管道以及暖氣管道等配置合理,，切勿多次更換位置或者重裝,，減少空間損失，保證小區(qū)居民的整體能源供應(yīng),。

為了豐富小區(qū)居民的業(yè)余文化生活,，市政工程的相關(guān)人員應(yīng)該在小區(qū)中設(shè)置娛樂廣場或者相關(guān)的體育項目場地，通常,，對于超大型的小區(qū),，可以在小區(qū)中建造一個大型的體育場，小區(qū)中的居民可以在下班時間或者節(jié)假日進行放松和鍛煉,，提高自我的身體健康;對于中低檔小區(qū),，因為空間比較小，可以建造一個小型的娛樂廣場,，居民可以在閑暇時間散散步,，老人們可以跳跳舞，下下棋等,，也別有一番情趣,。

3、城市小區(qū)綠色項目范圍

其次,，部分小區(qū)還根據(jù)居民的生活習(xí)慣,，栽種了容易吸收灰塵的植物，對本小區(qū)的環(huán)境進行優(yōu)化,，保證小區(qū)居民能夠呼吸到清新的空氣等等,，這些綠色項目的增設(shè)不僅僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也改變和提高了小區(qū)居民的生活方式,，使得小區(qū)居民獲益良多。

4,、城市小區(qū)人口管理進行細化

城市的高速發(fā)展使得周邊城鎮(zhèn)的居民蜂擁而至,，大批的民工開始朝著城市的方向靠攏，好多外來人口都搬進了小區(qū),，這樣,，城市原有的小區(qū)模式就需要不斷的.更新和擴大，流動人口的增多對于小區(qū)的管理也增加了難度,，小區(qū)物業(yè)人員在進行人口登記時,，經(jīng)常會出現(xiàn)對不上號，或者亂點鴛鴦譜的現(xiàn)象,。

為此,，筆者認為,，小區(qū)的物業(yè)管理人員應(yīng)不定期的對每家每戶進行核查，確認入住的人口數(shù)量,，保證入住本小區(qū)的居民生命財產(chǎn)安全;其次,，小區(qū)的范圍大，物業(yè)相關(guān)人員要督促入住本小區(qū)的人口辦理相關(guān)的居住手續(xù),，比如說小區(qū)暫住證等,，便于管理。

5,、構(gòu)建小區(qū)綠色和諧居民關(guān)系

城市小區(qū)的居民生活方式很緊張,，大部分時間都在路上，很少有時間大家坐在一起聊天,，娛樂,，享受生活等，為此,，筆者建議,，小區(qū)相關(guān)工作人員應(yīng)該不定期的組織小區(qū)居民開展聯(lián)歡活動。

比如說小區(qū)老年人舞蹈大賽,，小區(qū)兒童書法等藝術(shù)比賽等等,，這些活動既增加了左鄰右舍的關(guān)系，也提高了他們共建小區(qū)和諧生活的渴望;其次,，小區(qū)相關(guān)的管理人員為了調(diào)動小區(qū)居民的積極性,，可以在小區(qū)構(gòu)建俱樂部等，保證小區(qū)居民一定的運動量,，提高居民的身體素質(zhì)等,。

城市小區(qū)的發(fā)展還有很多問題需要解決，相關(guān)的小區(qū)管理人員應(yīng)該根據(jù)小區(qū)實際的需要進行不斷的更新和優(yōu)化,，增強小區(qū)居民愛護家園,，美化家園的意識;針對小區(qū)中容易出現(xiàn)的失竊案等，相關(guān)人員應(yīng)積極配合,，加強小區(qū)管理制度;另外,，小區(qū)物業(yè)管理人員應(yīng)該細心聽取小區(qū)居民的意見，針對不合理的舉措和設(shè)施進行改革,，爭取做到民心所向,，保證小區(qū)居民的整體利益和價值，只有這樣,，城市小區(qū)的發(fā)展才能更上一層樓,，居民的生活才能更有保障，社會才能更加的和諧,，國家才能更好的長治久安,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇四

地球——我們賴以生存的家園,，她的青山綠水、碧海藍天是我們地球人的驕傲,。

曾幾何時,，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨樹的“禿地”,；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡,，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境,。

這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護我們的家園,，未來的天空一定是碧藍的,，水是清澈的，綠樹成蔭,，鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇五

綠色代表了一切植物,，環(huán)保代表了一個城市的面貌,。

也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色，但10年后,，20年后,，甚至100年后世界又會是什么樣子呢?我們無從猜測，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,，我們要深思了,，要真正去為我們的家園做貢獻，并不是口上說說不行動,，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡單，這是全球人要共同努力做到的事!

也許我說得很嚴重但事實如此,。暑假里各街道各社區(qū)都在進行垃圾分類,，還進行各種活動。在長時間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺扔垃圾時分類,。但好景不長,，又過了一段時間大家就不自覺了,，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚，一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾,。這種情況只說明我們不自覺,，只是別人讓這么做就去做。

垃圾分類,，種植綠化,，回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力，我們要積極主動參與,，動員起來,。

環(huán)保也離不開我們，只有環(huán)保的城市才會更加健康美好,。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”,，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念,，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起,，我想世博會就是環(huán)保先鋒，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步,。

綠色就是身邊,，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?

環(huán)保就是在生活中，是希望多一些還是少一些?

去一同建造綠色家園,，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí),，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好,，不希望災(zāi)難降臨,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇六

我們只有一個地球，我們只有一個家園,，愛護環(huán)境就是愛護你自己,，那么你想知道關(guān)于小學(xué)生對綠色環(huán)保的發(fā)言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生綠色環(huán)保稿件，希望你喜歡,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班,。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任,。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!

當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,，便走過去，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事,，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動,，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班,。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,，我感到非常高興。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任,。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!

當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時,，看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受,。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生,，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記 得有一次,，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去,，嚴肅地制止了他,，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時,，我的好朋友卻認為我是多管閑事,，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中,，學(xué)校是我家,，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動,，我做到了時時嚴格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家，清潔靠大家,。讓我們一起用實際行動,，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

老師，同學(xué)們：

你們好!

今天,，我很高興能站在講臺上發(fā)言,，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

我之所以要以環(huán)保為主題,，是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非,，可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環(huán)境,，還想通過我的努力,，把所有人的環(huán)保意識都提高起來。首先,，要自我遵守,，要有足夠的環(huán)保意識，不能亂丟紙屑,，而且不隨地吐痰,，看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶，只要能做的就盡量去做,。

生態(tài)環(huán)境是人類生存,、發(fā)展的基本條件,，如何保護環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問題。個人的力量雖然不夠,，但如果人人都從身邊做起,，從小事做起，把保護環(huán)境作為自己的職責(zé),。所以我要說：“保護環(huán)境,，從我做起，從點點滴滴做起!”

謝謝大家!

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇七

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的

作文

垃圾,，是我們常以為見的一樣?xùn)|西,。今天，陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用,。

垃圾,，在生活中處處可見，是它,，污染了我們美麗的家園,，而它，又是誰制造出的呢,？是我們——人類,。當我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾,；當我們把手里的玩具一扔,，也變成了垃圾；只要你愿意扔幾件雖然不新,，但還可以穿的外衣,，它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了一個電影，里邊有許多的“高樓大廈”,，沒有窗戶也沒有門,，還不見人影。這是為什么,？我們疑惑不解,。看到后來,，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個清理垃圾的機器人先將垃圾做成一個個小方塊,，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個個驚嘆不已,。我當時就在想：我們的地球也會變成這樣嗎,？我覺得可能會。現(xiàn)在的垃圾那么多,，誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆,。

陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,，讓我想起了我自己的一些所作所為：平時有些鉛筆還有十幾厘米就不用了；平時有些白紙我只涂了幾筆就扔了,。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶,、塑料袋、鍵盤,，在那些能工巧匠的改造下,，竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙,、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃,、小筆筒,，還可以用舊襪子、舊衣物,、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾,，還鍛煉了我們的動手能力,。這不是一舉“三”得嗎？可是,，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西,？在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了；在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋,；在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋,、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

讓我們從今天做起,，不要亂丟垃圾,，愛護環(huán)境，保護我們美麗的家園,！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文二：感悟大自然（1479字）

城市,，繁華卻又喧囂，發(fā)動機的轟鳴和那電氣之音使現(xiàn)代生活變得嘈雜而又單調(diào),。人們迷茫彷徨地在這霓虹閃爍的城市中徘徊與搖曳,。人們也會疲倦了這城市的生活，這時,，他們就會去追尋大自然的腳步,。不知是榮幸還是不幸，我成為了他們中的一員,。

四季,，輪回

穿梭在四季的輪回中,，月復(fù)一月，年復(fù)一年,，周而復(fù)始,，經(jīng)久不息。這就是大自然的基本色調(diào),，也正是四季,，推動著大自然中的一切變化，同樣的景在不同的季節(jié)中,，有著獨特的變化,。四季，是一種無盡的輪回,，農(nóng)耕時代的人類,，早就摸清了這其中玄妙的規(guī)律。春耕,、夏耘,、秋收、冬藏,，這農(nóng)耕文化也因四季的輪回流傳至今,，人類也因此在四季輪回的大自然里受益無窮。四季的輪回,，似乎代表了一種朦朧的規(guī)律,。

行走在大自然之中，對四季的輪回也似乎認識地更加清晰,。四季的變化,，不只是色調(diào)或溫度的變化，這其中包含了萬物,，一棵小草,、一座山峰，都隨之而變化,。這是一種特殊規(guī)律,？！我覺得更像是一種制衡吧,。四季雖輪回,，但萬物也有一種規(guī)律，盡管它們是的,，這恐怕就是大自然讓四季告訴我們的吧,。

水，上善若之

八百里清江美如畫,，三百里長陽似畫廊,。我追尋大自然的腳步,，又走向了長陽的清江畫廊。清江緣何名為清江,？因為,，清江的水清澈之極。靜立在游船之上,，吹著柔和的江風(fēng),，望著那清澈碧綠的江水及那遠去的兩岸山巒，我不由得感到一陣愜意,。江水因群山的存在顯得些許曲折,，卻不知江水下方還有百米之高的山坡被之淹沒。清江的水之清,，確實讓人有種在畫中如云般游走的感覺,。如此清澈的江水，亦是大自然的獨特杰作,。

看到這清澈的江水，我忽然對水有了種特殊的感覺,?；蛟S人們只會欣賞清江之水的柔和與靜謐之美吧，卻忽略了它隱藏的力量,。水能載舟,，亦能覆舟。水通常以一種溫柔的方式出現(xiàn)在我們身邊,，可那狂暴的水能力,，卻是大自然大的力量，任何事物都有其對立面,，物極必反,，就是這個道理。

上善若水,，天道酬勤,?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇。水,，是至善之物。它寬廣的胸懷可以包容下世間的萬物,，用自己的善良去對待,，用自己的柔情去感化。就如同一個圣潔的女神一般,，用自己的愛去凈化那些等待救贖的人民,，這種包容與善良,，也只有水才具備。凝視著這清澈的江水,，我深深地感悟到,，我也要成為具有水的品質(zhì)的人。

黃昏的麥田,，人生

就這么傻傻地坐著,，良久，不禁嘆出一口氣,。這里的夕陽,、晚霞、麥田,、小路,，就如同一位垂暮的老者心中所想。雖如同即將落山的夕陽,，但依然竭盡全力綻放絢麗的色彩,，照亮自己的子孫，燃燒著生命走向盡頭,?；赝约涸?jīng)走過的路，憶起過去的美好點滴,，這一切,，在大自然中表現(xiàn)得栩栩如生。面對這黃昏的麥田,，我忽地明白了

珍惜時間

星空,，仰望

月光飄灑著,，輕拂寂靜的湖面，輕柔的湖風(fēng)泛起一圈圈漣漪,。我躺在湖畔的草叢中,，遙望夜空中若隱若現(xiàn)的星辰，濃墨而寂靜的夜,，彌漫著神秘的氣息,。直面宇宙，我頓時感到自己的渺小與無力，和浩瀚的宇宙長河相比,，人類的歷史真是滄海一粟,。和大自然的力量相比，人是那么的弱小而無助,。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文三：城市的呼喚（1239字）

一

飄推開窗戶,，迎接風(fēng)和日麗的一天，“多么美好的一天??！”她不禁輕輕感嘆。飄來到金色的沙灘上,，碰巧遇見正在看海的海,。“你也愛看海,？”海望著大海,，“是啊，海水多藍呀,！我以前住在一個江南水鄉(xiāng),，我經(jīng)常在溪水邊看活潑可愛的小魚，有時候還和小魚說說話,，可是后來小魚漸漸地消失了,。”聽得出來,，海的聲音里滿是失落感?！盀槭裁囱?！”“因為在我們的家鄉(xiāng)周圍都建起了工廠，慢慢地再也看不到清澈明亮的溪水了,。后來我跟著外出打工的爸爸媽媽來到了這個海邊城市,。哦，對了你叫什么名字,？”“飄,，飄逸的飄。你呢,？”“海,，大海的海?！?/p>

二

此后,，海和飄經(jīng)常在海邊一起玩。風(fēng)聲,、海浪聲,、笑語聲編奏出一曲快樂之歌,，飄蕩在大海上空，悠揚,、愉悅,。突然有一天，歡聲笑語沒有了,，有的只是海浪的怒吼聲,。海和飄發(fā)現(xiàn)海水變渾了，海面上到處都是油污和垃圾,。海說“海水會不會和我家鄉(xiāng)的溪水一樣被污染,？”飄說：“不會的，你不要擔(dān)心,。不如我們給環(huán)保局局長寫封信吧,？”“好主意！”

致環(huán)保局局長的一封信

尊敬的環(huán)保局局長：

您好,，我想對您說,，請您管管城市的污染吧！

我小時候一直住在鄉(xiāng)下,，那兒的環(huán)境真美,。清澈的小溪流淌在林間，魚兒們在水中嬉戲著,，在水中舞蹈著,，我每天都去看小魚兒們，看著看著,，心中是多么的舒暢,。可那愉快的日子不久就結(jié)束了,。原來美麗的江南水鄉(xiāng)變成了臭烘烘的工業(yè)園區(qū),，原來甘甜的溪水變成了粘粘的黑水，再也看不見活潑的魚兒了,。

后來,，我來到了這座美麗的海濱城市：天空湛藍湛藍的，海水碧綠碧綠的,，河水清爽清爽的,。我一眼就愛上了這座城市。我在這里認識了好多新朋友,，還和朋友一起去海邊玩耍,。但是有一天，我和朋友突然發(fā)現(xiàn)海水開始變得渾濁起來，只見遠處,，油污堆積在海面上,；我們又抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)藍天不見了,，替代它的是灰沉沉的天,；再看看旁邊的小河，早已分不清是河水還是墨水,，垃圾袋,、塑料盒、奶茶瓶等各種垃圾漂浮在水面上,；易拉瓶,、果皮、衛(wèi)生紙等生活垃圾堆積在小區(qū)里,，散發(fā)出腐爛的臭味,；大街上，人人隨地吐痰,，隨手扔紙,，各種燒烤串的棒子處處可見，真是狼狽不堪,。怎么看都不像是我初來乍到時的海濱城市,，它失去它的美麗。

環(huán)保局局長,，我想對您說：“管管城市里的環(huán)境吧,，不然鳥兒就沒了它們生活的藍天，魚兒就沒有了溫暖的家,，我們也就沒了美麗的城市,。”

兩人把信投在郵筒里,，“不知道局長收到我們的信后會不會理睬？”兩人心里嘀咕著,。

三

三天后的一個清晨,，飄和海相約去海邊，走出家門看見小區(qū)里的垃圾被清理得干干凈凈,，小河里的垃圾正在被打撈,，“會不會是環(huán)保局局長收到我們的信后開始行動了？”他們來到門衛(wèi)室,，廣播里正在播放：從今天起,，我市將開始“五水共治”行動，治污水、防洪水,、排澇水保供水,、抓節(jié)水，請大家積極參與,，建設(shè)美麗家園,，共創(chuàng)美好生活。

……

飄和海相視一笑,，似乎又看到了蔚藍蔚藍的天空,，瓦藍瓦藍的大海。后來,，飄和海一直幸福地生活在這個美麗的城市,。

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文四：來自小魚的一封信（354字）

親愛的人類朋友：

你們好！

我是一只在被在類弄混濁的小河里生活的小魚,。自從我出生以來,，清澈見底的小河就是我快樂的樂園。我和我的好朋友在小河里玩,，有時還有小鳥來陪我玩,。可是好景不長呀,。一天,，我和朋友在玩耍，我卻一天撞在了一堆垃圾上,。我的朋友都被臭死了,，我趕快游回了家，這樣我才躲過了一劫,。

我在家門口,，看著灰暗的天空，不由的想起了以前快活的日子,，我越想越傷心,，不由得哭了起來。

一天早晨,，我起來看見天空格外的藍,，還有許多小朋友在拾河里的垃圾，小河又變得清澈見底了,，我看到這一幕就開心地笑了,，我以前歡快的日子又來到了，我又開心地玩了起來,。

我真心希望我們的地球能永遠美好,！

你的朋友：小魚

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文五：環(huán)保（558字）

環(huán)保,，這代表了廢物利用、垃圾分類,、五水共治等很多方面,。我作為未來接班人的青少年，深刻的懂得我們?nèi)祟惞餐募覉@只有一個,，那就是地球,，我們破壞環(huán)境，就等于破壞自己的家園,。

在暑假里,，學(xué)校開展了“尋訪身邊的美麗河流”主題實踐活動。我得知這個消息非常喜悅,，因為我知道可以盡自己一份綿薄之力了,。我和同學(xué)們組織了護河小隊，并給它取了個響亮的名字“彩虹護河小隊”,，因為小隊剛好七位成員,，每位成員就代表一種顏色，也就是我們對環(huán)保的一份力量,。我和我的小隊去了杭州的淡水河—護城河,。我們向路上的叔叔阿姨派發(fā)了自己親手制作的宣傳卡片，拾撿河道周邊的垃圾,，勸導(dǎo)了在河邊釣魚,、游泳的叔叔們，了解了護城河的歷史和現(xiàn)狀,，慰問了河道美容師—環(huán)衛(wèi)工人,，檢測了河道的水質(zhì)，最后我們大家還聚在一起熱火朝天的討論了

保護環(huán)境

我立志要成為一名環(huán)保小衛(wèi)士！但是只靠一個人是不行的,，眾人拾材火焰高，團結(jié)就是力量,。一點一滴的小事,，一點一滴的破壞,，都會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,，因此我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園,！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文六：我的夢環(huán)保夢（1009字）

帶著這個夢想我想先從學(xué)做“五水共治”的小宣傳員做起,，利用暑期的時間我和我的同學(xué)們進行了一次“尋訪“身邊的美麗河流”主題實踐活動，我們尋訪的河流是三墩的母親河——五里塘河,。如今的五里塘河的水質(zhì)并不是很好,，不見底，由于現(xiàn)在是雨季河水更是渾濁,?？上攵铀晃廴玖??？芍苓叺木用裾f，這已經(jīng)比原先好多了,。未被治理之前,，由于城市化進程的加快，五里塘河周邊舊貌換新顏,，嶄新的道路四通八達,，外地租客紛紛落戶，居住人口越來越多,。五里塘河受到了嚴重的污染,。只要一靠近河邊，便有一股難聞的味道飄來,。越往里走,，這股難聞的氣味越濃。河水變成了墨綠且渾濁,，河面上漂浮著各種垃圾,，很多地方可以看到一層一層五顏六色的油漬漂浮在水面上。由于五里塘河周邊沒有成熟的市政污水管網(wǎng),，居民生活污水就只能直接排入河內(nèi),。雖然通過引水沖刷河道等辦法整治，但還是造成了河道水質(zhì)污染嚴重,。后來政府在沿河新建了一條截污管,，收集排入河道的污水并統(tǒng)一納入到已建市政污水管網(wǎng)內(nèi)，河道水質(zhì)得到大大的改善,。

可為什么水質(zhì)還是這么不樂觀呢,？肯定是還有很多的不自覺的工廠或者居民貪圖便宜及便利,，還在往河內(nèi)排放污水。我心中不由泛起了一陣傷感,，五里塘河雖依舊靜靜地流淌,，但她流淌著河水變成了淚水。所以我決定今后一定要帶頭做到保護環(huán)境,，從節(jié)水,、護水等身邊小事做起?！拘W(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文8篇】作文,。一個人的力量很微薄，因此我還要向身邊的人宣傳環(huán)保知識,，動員更多的人加入環(huán)保隊伍,，如果每個人都能行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保正能量,，才能讓大家生活在天藍,、碧水、綠地的美麗中國,。

這就是我的夢——環(huán)保夢,，我的夢需要你的支持，需要你的加入,，讓我們一起努力吧,！攜手創(chuàng)造屬于中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文七：荷花的哭泣（540字）

“嗚—嗚—嗚”,，是誰在哭泣?。吭瓉硎俏业囊粋€小伙伴在傷心地流著眼淚,。我是一朵瀕臨死亡的荷花,，本來我是芬芳美麗的，誰曾想如今卻成了這個樣子,?？上攵业男』锇橐欢ㄒ埠臀矣兄瑯拥拿\,。我循著聲音前進,，來到了小伙伴面前，和她聊天,。聊著聊著,，我們不禁想起了以前的家園。

那時候我們的家園可美麗了,！那里的水清澈見底,，可以看到池底的小魚在追逐著天上的白云,。陽光照射下來，家園顯得波光粼粼的,。我和家人們、小伙伴們一起,，生活得無憂無慮,，每天自由自在的，開心極了,。家園的旁邊一片萬紫千紅,，綠草如茵，我的親戚們都爭先恐后地開放了,。蜜蜂朋友,、蝴蝶朋友成群結(jié)隊地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料,，給池底的小魚吃,；有的在拍照，做個紀念,；還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景,。

可是，不知過了多久,，突然有一天,，我的家園徹底變了個樣，已經(jīng)不再像以前,。

池水變得又臟又臭,，臭氣都熏翻了天，水越來越黑,，越來越臟,，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪,，死氣沉沉,，路過的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息,，被垃圾給包圍著,，甚至被熏死了。我傷心欲絕,，留下了痛苦的眼淚,。

我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了,，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園,，最終傷害的是你們自己呀,！立即行動起來吧！去保護環(huán)境,，去保護大自然吧,！”

小學(xué)生關(guān)于環(huán)保的作文八：環(huán)保你我他（776字）

金秋十月，丹桂飄香,，在這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們迎來了祖國母親的第65個生日。

65年來,，祖國發(fā)生了日新月異的變化,，在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運會，向全世界展現(xiàn)了祖國母親最美麗的一面,。同樣在面對汶川大地震這樣天災(zāi)人禍時,，人民子弟兵、武警部隊官兵,、白衣天使和大愛人士們奮不顧身,、不屈不撓、不怕犧牲的偉大抗震救災(zāi)精神,，向全世界傳遞了中華民族只要團結(jié)一心就沒有戰(zhàn)勝不了的一切困難......

然而在這么多的榮耀背后,，我們的不足之處也有很多，由于車輛過多尾氣排放造成了現(xiàn)在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環(huán)境破壞;由于我們的亂插隊現(xiàn)象給國外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點都是我們不能改變的缺點嗎,？答案一定是否定的,，其實只有我們從身邊的小事做起，一切都會改變,。

今年暑假,，爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游。在我想象中,，沙灘是椰林樹影,、水清沙白、藍天白云……可到了漁寮我才發(fā)現(xiàn),，這里根本不像我想象中的那么美好,，這里的天空是灰色的，海水是黃色的,，連在沙灘上散步都是會踩到易拉罐,、塑料包裝袋的?？吹竭@樣的景象頓時讓我失去了所有游玩的興致,。爸爸這時候走過來摸著我的小腦袋說：“昊昊，看到這里的一切是不是讓你很失望，但你要知道造成這一切的罪魁禍首,，其實是我們?nèi)祟愖约喊,。　甭犃税职值脑捨翌D時羞紅了小臉,，回頭想想,，其實我不也是他們其中的一員嗎？吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事,，這不正是我犯下的“罪行”嗎,？而現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象已經(jīng)成為了一種不良的社會風(fēng)氣。要知道,，在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦！

環(huán)境保護靠的是我們共同的努力,，需要的是我們從身邊的小事做起,，從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起，從我們生活中的垃圾分類做起,，從我們綠色環(huán)保出行做起......從點點滴滴做起,，來保護我們的祖國母親，愿我們祖國母親的明天更加美好,！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇八

花兒的夢想是結(jié)出果實,，鳥兒的夢想是自由飛翔，我的夢想是當一位發(fā)明家,，發(fā)明出一種環(huán)保袋,，美化環(huán)境，讓人不再生病,，讓動物重返自己美麗的家園,。

我發(fā)明的環(huán)保袋，材料非常簡單,，一個用過的塑料袋,，廢舊的電線按鈕，塑料泡沫,，廢舊電池和膠帶,，這些廢舊物品經(jīng)過二次消毒，都可以成為我的發(fā)明材料,。

我發(fā)明的環(huán)保袋外形跟一只小狗差不多大,，三層都用扣子連接，想用哪一層把扣子解開就可以使用了,。要是你嫌它占位置的話,，還可以折疊成不到一塊橡皮那么大，放在口袋，隨身攜帶,，非常方便,。

環(huán)保袋第一層是凈化水源的，要是哪兒的水被污染了,，只要把袋子第一層打開放到被污染的水里,，就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源，可以供人們使用,。

第二層是回收垃圾的,，只要把垃圾放到第二層里，不到半秒鐘,，垃圾就可以變成一個小球,，這種小球可以掛在汽車后面，把尾氣吸收進去,，散出淡淡的芳香,，非常實用。

第三層就是就是用來清掃灰塵的,，只要把第三層打開,，對準有灰塵的地方，灰塵就會立即被回收進去,，不到一分鐘,，就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。

自從人們使用了環(huán)保袋以后,，垃圾清掃工省了不少力氣,，可是有的人還是經(jīng)常把垃圾到處隨地亂扔，怎么辦呢,？于是我就把環(huán)保袋利用飛機發(fā)給每家每戶,，這樣人類就不再亂扔垃圾了。

最后,，世界上的垃圾沒有了,，河水也變清了，再也沒有垃圾的臭味了,，世界上充滿了人們的歡笑聲,。

瞧，我發(fā)明的環(huán)保袋好吧,？你覺得它怎么樣呢,？我都為自己的夢想感到驕傲了?？墒沁@畢竟是夢想,，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，這夢想就一定會成為現(xiàn)實,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇九

在《新綱要》的指引下,，教師從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，鼓勵他們積極參與保護和改善環(huán)境的活動,，開展了環(huán)保教育課程,、環(huán)保主題活動、實踐活動以及環(huán)保親子系列活動,，使他們從小心靈中就留下“熱愛生命,、崇尚自然”的深刻印跡，讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界,。我們以幼兒園為切入點加大環(huán)保教育的力度,，讓我們的世界充滿綠色，社會變得和諧,，生活更加精彩,。

環(huán)保意識 環(huán)保教育 綠色世界

孩子們從家庭走向幼兒園、走向社會,，在有意與無意之間積累了一些初淺的環(huán)保知識，懂得不能隨便亂扔垃圾,，要將垃圾放入垃圾桶里,。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要愛護花草樹木,。會種植植物來美化幼兒園,。

開學(xué)初我們課題活動日，形式可以是多種多樣的,，游戲,、實踐、手工,、繪畫等等,。特別是課堂上老師圖文并茂、聲情泉涌,，將動作和語言融合在一起教學(xué),，幼兒理解得更加透徹。又到了更換主題墻的時間了,，墻面上前一主題的作品被我們撕下來,，團成一團扔進了紙簍。一幼兒走到紙簍前,，取出一張紙,，嘴里叨咕著：“我要折一架飛機！”另一幼兒看見了，急忙跑到老師面前：“老師,，他拿廢紙亂折,！”教育的契機就在此一刻。

《制作環(huán)保箱》的活動中,，大家動手做“回收箱”,，教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問：共同討論哪些垃圾可回收,？哪些垃圾不可回收,？我們應(yīng)該注意些什么？今后打算怎么做,？如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”,，各種垃圾全堆在一起行嗎？那么應(yīng)該怎么辦,？討論：如何設(shè)置“可回收垃圾箱”,，準備設(shè)哪幾類垃圾箱？大家通過小組操作,，小組成員同心協(xié)力,，共同完成任務(wù)。第一組：廢舊電池箱,，第二組：易拉罐箱,，第三組：飲料瓶箱，第四組：廢紙箱,。最后為每組的垃圾箱貼上標志,。

《綱要》中明確指出：“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為,?！?/p>

在幼兒園大課題《農(nóng)村幼兒環(huán)保教育的實踐與研究》的指引下，我們大班幼兒的意識一下子被調(diào)動起來,。當老師問：“你們知道什么是環(huán)保嗎,？”答案是多種多樣，但是始終不離主題——環(huán)保：不亂扔垃圾,、保護小樹,、不采花、不發(fā)出噪音等等,。孩子的意識到底有多少,，光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的,，必須落實到行動上。

我們開展“環(huán)保小衛(wèi)士“值日崗,，要求孩子輪流值日,，在幼兒園門口協(xié)助值班老師管理來園接孩子的家長，看到有亂扔垃圾的及時阻止,，并向家長解釋這么做的原因,，進而提高家長的環(huán)保意識，同時也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力,。環(huán)保小衛(wèi)士從開學(xué)到現(xiàn)在,，每天堅持著。孩子們不光從自身出發(fā),，嚴以律己,，同時監(jiān)督著身邊的其他人，以自己的實際行動來告訴身邊的人：保護環(huán)境,，人人有責(zé),。

教師是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里,，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象,，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗整理、歸納,，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用,。

我們帶領(lǐng)全體幼兒開展了一次環(huán)保半日活動。首先由班級教師組織孩子們學(xué)習(xí)了一些環(huán)保方面的圖片,，拓展孩子們的思維：我們應(yīng)該如何保護好我們身邊的環(huán)境,？通過討論學(xué)習(xí),，孩子們的環(huán)保意識初步被調(diào)動出來,。緊接著我們自制了標牌：保護環(huán)境人人有責(zé)，綠色家園從我做起等,，我們高舉標牌,，帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊，孩子們不怕臟,，不怕累,，積極參與到撿垃圾的活動中來。當我們來到“農(nóng)民廣場”上,，看到那么多的垃圾遍地都是,，孩子們當時就議論開了，最重要的是他們很快就進入了狀態(tài),，行動起來了,。

看到經(jīng)過自己的雙手勞動變干凈了的公園,，孩子們特別驕傲，哼著小曲,，回到了我們的幼兒園,。老師可能活動前嘮叨了許多，但是活動后無需再叨,，因為他們已經(jīng)用自己的行動告訴我們：垃圾是我們的天敵,，我們要保護環(huán)境。

教師可以利用家長會,、半日活動與家長達成環(huán)保教育上的共鳴,。家長是我們搞好活動的寶貴資源。本學(xué)期我們充分利用家長會,、半日活動作環(huán)保方面的宣傳,，請家長填寫調(diào)查問卷、測試家長對環(huán)保知識的了解,，更加讓家長對幼兒園工作的理解,，在各類活動中使家園共鳴，為幼兒環(huán)保教育做好強大的后盾,。

在許多方面我們的工作都需要家長的配合與理解,，每天放學(xué)時家長都會聚集在家教園地處，仔細看看幼兒園的工作與最新動態(tài)以及需要家長支持的地方,，充分保持了家園在環(huán)保教育上的一致性,。

開展家園環(huán)保系列活動。親子環(huán)?；顒印拐鹁葹?zāi)船隊,。利用廢舊材料，家長與孩子共同合作,，將自己的愛心通過自制的船只直達汶川,。看到成品船上標注著：災(zāi)區(qū)的小朋友,，可口可樂馬上就到,！四川加油，團結(jié)就是力量,！為災(zāi)區(qū)的人們祝福,！無限的激動和感慨油然而生，制作后我們將救災(zāi)船隊投放到區(qū)域活動中,，孩子們帶著愛心玩得非常投入,，還自發(fā)性的加入了許多愛心模擬活動。

“環(huán)境保護,、教育為本”,。幼兒環(huán)保教育是科學(xué)啟蒙教育,，環(huán)保意識的培養(yǎng)有利于激發(fā)幼兒認識的興趣與探究欲望，幫助幼兒學(xué)習(xí)運用觀察,、比較,、分析、推論等方式進行探索,，初步形成環(huán)境保護意識,、情感。我們新華幼兒園地處長江之濱,，環(huán)境優(yōu)美,，對開展環(huán)保教育存在很多的有利因素。保護環(huán)境,，保護地球是人類永恒的主題,。

參考文獻

[2]王紹笳.環(huán)境保護與現(xiàn)代生活〔m〕.化學(xué)工業(yè)出版社

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十

從前，我家門前有一棵樹,，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥,。晚上，鳥兒們最喜愛在樹上歌唱,，人們聽著鳥兒們的叫聲,，準能做個好夢。夏天時,，孩子們坐在樹下乘涼,，聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園，孩子們的天堂,。

隨著時代的變化,，那里居住的人越來越多，垃圾也越來越多,。隨處可見塑料袋,、快餐盒，樹林也被破壞,，鳥兒們的家園遭到了破壞,。

我開始哇哇大哭,，這一哭,，倒是把自我哭醒了。原先是場夢??！可是，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境,，大自然會用更加殘酷的方式懲罰人類的,。人們快行動起來吧,！地球是我們共同的家園，讓我們一起保護地球吧,！

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十一

綠色環(huán)保建筑材料的發(fā)展就是現(xiàn)代綠色建筑的發(fā)展,。對現(xiàn)代常見的綠色環(huán)保建筑材料進行了探討.指出現(xiàn)代綠色建筑環(huán)保材料將有良好的發(fā)展前景。

綠色環(huán)保

隨著時代的發(fā)展,，能源問題已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要關(guān)注點,。由于近年來環(huán)境日益惡化，資源嚴重短缺,，綠色環(huán)保也成為各行業(yè)發(fā)展的主要趨勢,。在傳統(tǒng)建筑業(yè)中，污染嚴重,、耗能高都嚴重阻礙了其可持續(xù)發(fā)展,，由此，只有真正進行建筑業(yè)的改革轉(zhuǎn)型,，應(yīng)用和普及綠色環(huán)保建筑材料,，才能更好地面對當前的嚴峻形勢。綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用不僅能夠降低能耗,，而且也實現(xiàn)了建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，對節(jié)能環(huán)保發(fā)揮著不可忽視的重要作用。

建筑材料是建筑業(yè)發(fā)展的重要組成部分,，只有真正利用和配置好綠色環(huán)保建筑材料,，才能更有效地提高其利用率，實現(xiàn)建筑業(yè)的環(huán)保節(jié)能,。從當前我國的建筑業(yè)發(fā)展狀況來看,，整體現(xiàn)狀并不樂觀。建筑環(huán)境雜亂,，能源消耗嚴重,，不僅提高了建筑施工成本，無法有效保障經(jīng)濟效益和社會效益,，對環(huán)境的保護更無從談起,，嚴重影響了社會經(jīng)濟建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。因此,，提升綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用對建筑業(yè)的發(fā)展有著重大意義,。隨著國家對綠色環(huán)保的意識不斷提高，一些新型綠色建筑材料也得到了開發(fā)應(yīng)用,，例如太陽能和一些可循環(huán)材料的應(yīng)用,，在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本，有效提高了施工效率,。綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用不僅緩解了生態(tài)環(huán)境與社會發(fā)展之間的矛盾,，滿足了人們的生活需要,，同時也保證了建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

綠色環(huán)保建筑材料具有節(jié)能,、環(huán)保等特點,。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，綠色環(huán)保建筑材料的應(yīng)用范圍也越來越廣,。綠色環(huán)保建筑材料以污染小,、低能耗的材料為主，大部分可以循環(huán)使用,，而且減少了對環(huán)境的污染,，有利于保護環(huán)境。相比傳統(tǒng)建筑材料而言,，綠色環(huán)保建筑材料具有幾個方面的特點,。其一，能耗低,。通過科學(xué)研究和新的技術(shù)工藝,，提高了能源的使用，減少了建筑材料在生產(chǎn)使用過程中的能耗,，在一定程度上達到了節(jié)能減排的效果,。其二，污染低,。綠色環(huán)保建筑材料的生產(chǎn)研發(fā)更注重其環(huán)保性,，不添加有毒有害物質(zhì)，對人體和環(huán)境都不產(chǎn)生危害,。其三,，功能多。綠色環(huán)保建筑材料能夠?qū)崿F(xiàn)材料的綜合使用,，既提高了建筑材料的使用率,，同時也達到了其多功能性，保障了生態(tài)環(huán)境,。從以上幾點可以看出,，綠色環(huán)保建筑材料作為現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，不僅彌補了傳統(tǒng)建筑材料的缺點,，同時也有效地修復(fù)了環(huán)境,，實現(xiàn)了經(jīng)濟與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，推動了現(xiàn)代建筑業(yè)的發(fā)展,。

綠色環(huán)保是現(xiàn)代社會發(fā)展的需求,，為了能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求,，實現(xiàn)對自然環(huán)境的保護,，就需要加強綠色環(huán)保建筑材料在建筑業(yè)中的應(yīng)用,，更好地實現(xiàn)建筑材料的綠色無污染。當前,，在建筑業(yè)中所使用的綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾類,。

首先是環(huán)保型混凝土。相比傳統(tǒng)的建筑材料,，這種建筑材料的優(yōu)勢更加明顯,，不僅強度高，耐久性強,，而且功能更全面,，能夠滿足建筑結(jié)構(gòu)的要求。環(huán)保型混凝土不僅能夠滿足人們的使用需求,，同時也減少了對自然環(huán)境的污染,，實現(xiàn)了資源的可持續(xù)利用。其中,，環(huán)保型混凝土的一個顯著特點就是能夠節(jié)約水泥使用量,，同時減少在生產(chǎn)中產(chǎn)生的各種廢棄物對環(huán)境的影響。由于環(huán)保型混凝土使用了先進的工藝技術(shù),，可循環(huán)使用,，能夠在保證質(zhì)量的前提下保護環(huán)境，減少了粉塵,、廢氣等污染,，實現(xiàn)了零污染和零危害，有效地改善了環(huán)境,。

其次是墻體材料,。通過新技術(shù)研發(fā)的加氣混凝土砌磚不僅能切割成型，還具有一定阻熱蓄能的效果,。防霉墻紙的使用不僅解決了室內(nèi)外溫差大造成的各種發(fā)霉問題,，而且材料透氣性好、隔音效果好,、經(jīng)濟實用,。隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的綠色環(huán)保材料應(yīng)用到建筑業(yè)中,，不僅實用美觀,，而且也實現(xiàn)了能源的循環(huán)使用，有效降低了能耗,。

最后是環(huán)保玻璃,。在現(xiàn)代建筑中，綠色真空玻璃已經(jīng)成為常用的裝飾材料，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更有效地通風(fēng)和采光,，而且也達到保溫,、防紫外線等功能，保證了人體健康,。相比傳統(tǒng)玻璃,，綠色真空玻璃還有很強的隔熱效果，防噪音能效較強,，給人們提供了更舒適的生活環(huán)境,。健康綠色的建筑材料既保證了人們的身體健康，同時也保護了生態(tài)環(huán)境,，成為建筑業(yè)發(fā)展的重要組成,。

近幾年，建筑業(yè)的發(fā)展進入了一個快速發(fā)展時期,，建筑企業(yè)對于綠色環(huán)保材料的利用和環(huán)境保護方面也取得了一定的進步,，但是不可否認，建筑材料與環(huán)境保護之間還存在著一些不和諧的問題,，亟待完善和發(fā)展,。只有真正結(jié)合時代發(fā)展特點，不斷提升科技水平,，才能更好地提高建筑企業(yè)的競爭力,，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的長足發(fā)展。綠色環(huán)保建筑材料的開發(fā)利用要與環(huán)境保護密切相連,。

首先,，要加強環(huán)保意識的宣傳。只有人人都參與到環(huán)境保護中,，才能更好地實現(xiàn)環(huán)境的利用,。可以通過科技手段進行宣傳,，引導(dǎo)和加強人們對于建筑材料的循環(huán)利用,，嚴防環(huán)境污染，保證人體健康與無污染環(huán)境,。

其次,，在宣傳節(jié)能環(huán)保的基礎(chǔ)上制訂更加完善的法律法規(guī)。通過有效的建筑材料相關(guān)法規(guī),，明確建筑材料的生產(chǎn),、制作到施工等各個環(huán)節(jié)的措施監(jiān)管，保證各項指標都符合標準,，從源頭保證建筑材料的綠色安全,。

再次,，進一步加強綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)。當前綠色環(huán)保建筑材料主要包括幾大類,，即環(huán)境友好型,、資源節(jié)約型和空間綠色節(jié)能型。隨著環(huán)境污染的日趨嚴重,，人們對于環(huán)保的關(guān)注度越來越高,，都希望自己生存的環(huán)境是無污染的,，所以,，綠色環(huán)保型建筑材料正向著無污染、綠色環(huán)保方向發(fā)展,。由于社會資源嚴重短缺,，對于生態(tài)環(huán)境的破壞也日益嚴重，資源節(jié)約型建筑材料則能夠很好地實現(xiàn)資源的再利用,，提高了能源的使用率,，降低了施工成本?？臻g綠色節(jié)能建筑材料的出現(xiàn)則在很大程度上降低了各種污染造成的環(huán)境傷害,，同時也有效降低了建筑能耗，提高了空間使用率,。由此可見,，只有不斷提高建筑材料的技術(shù)含量，大力發(fā)展綠色環(huán)保建筑材料,，才能更好地保護生態(tài)環(huán)境,，也能夠使建筑材料企業(yè)向著綠色環(huán)保方面發(fā)展。

最后,，加強建筑垃圾的管理及利用,。通^合理規(guī)劃和建設(shè)建筑垃圾收納中轉(zhuǎn)站，擴大對建筑垃圾的處理范圍,，消除管理盲區(qū),。可以根據(jù)實際建筑需要和城區(qū)規(guī)劃,，設(shè)置相應(yīng)的中轉(zhuǎn)站,，防止出現(xiàn)私倒建筑垃圾的行為。進一步加強建筑垃圾的分類利用,，有利用價值的進行綜合利用,，無利用價值的實行回填，確保不出現(xiàn)二次污染,。此外,，還應(yīng)建立垃圾長效管理機制，定期對亂倒、亂堆建筑垃圾等違章行為進行查處,。

我國目前正處于社會經(jīng)濟發(fā)展的重要時期,，建筑業(yè)作為社會發(fā)展的重要組成部分，對社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要作用,。綠色環(huán)保材料的有效開發(fā)利用,，能夠更有效地提升環(huán)保建筑材料的使用率，減少資源浪費,，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念,。只有不斷加強對綠色環(huán)保建筑材料的有效利用，才能更好地改善和保護生態(tài)環(huán)境,。此外,，建筑材料企業(yè)要不斷創(chuàng)新科技人才，加強管理,，加大綠色環(huán)保建筑材料的研發(fā)與利用,，才能更好地提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)綠色環(huán)保建筑材料應(yīng)用與保護生態(tài)環(huán)境的有效結(jié)合,，營造一個更加健康良好的生態(tài)環(huán)境,，推動社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十二

環(huán)保的重要性是世人皆知的,。環(huán)保是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。如果大家不環(huán)保，那么我們這個世界即將被推到生死邊緣,。

我常常想：環(huán)保是什么?綠色又是什么?

當我們看見鳥兒在天空中遨游,，您一定認為世界上的動物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢，不得不告訴您您完全想錯了,，如今,，由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染，動物的家園已成了一片灰色,，它們的生存已經(jīng)受到了影響,，正面臨著危機，頻臨著滅絕,。動物的生命與人類的生活息息相關(guān),。人們傷害動物就等于傷害自己。

水是生命的源泉,，一切生物都離不開它?，F(xiàn)在，工廠越來越多,，大多數(shù)河流都因為它們排放的污水而受到了污染,，許多的小溪成了黑色的,。動物們遭遇悲慘的命運。想象一下,，如果您只能用生活中被污染的水,，洗臉、洗手,、洗頭發(fā)了,，人生中如此苦惱的事，你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個月?一年?如果您走在沙漠里,，熾熱的太陽烤曬著大地,，此時您已渴得嘴存干裂了，卻沒有一滴水,，或許我們只有在這樣的情況下,，才會感到水的可貴,，才能懂得珍惜水,。

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑,、灰,、棕、土黃所替代,，我們是明天社會的主人,，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：

讓我們用雙手,，多種一棵樹;

讓我們站出來,，保護野生動物;

讓我們行動起來，保護自己的家園;

讓地球上的樹更綠,，天更藍,，水更清;

讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

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小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十三

根據(jù)國家節(jié)能規(guī)范及當今社會的節(jié)能要求,，分析幕墻設(shè)計過程中在建筑節(jié)能方面的考慮,，以及今后幕墻節(jié)能發(fā)展的趨勢。

環(huán)保節(jié)能,、光電幕墻,、雙層幕墻、生態(tài)幕墻

當今玻璃幕墻在現(xiàn)代建筑,，特別是高層辦公建筑中的風(fēng)靡程度有增無減,，它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現(xiàn)代主義風(fēng)格的影響,，而玻璃幕墻不僅外觀簡潔,、通透,、富有現(xiàn)代感，甚至可以象征企業(yè)實力和形象.因而受到眾多業(yè)主和建筑師的青睞,。然而,，人們?yōu)榱诉@種獨特的外觀也付出了沉重的代價，由于傳統(tǒng)玻璃幕墻的保溫,、隔熱性能均遠不及傳統(tǒng)墻體,，又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施，大大增加了該類建筑的空調(diào)和采暖能耗,。由此我國推出公共建筑設(shè)計節(jié)能標準,，對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。

根據(jù)國家公共設(shè)計節(jié)能標準,，由此引申出了綠色環(huán)保節(jié)能幕墻的概念,。綠色環(huán)保節(jié)能型幕墻成為當今幕墻設(shè)計的一大主流。

綠色環(huán)保節(jié)能幕墻就是具有無污染(或者污染很低),、并具有環(huán)保和節(jié)約能源功能的幕墻,，這是幕墻今后發(fā)展的必然趨勢。目前應(yīng)用比較多,、研究比較多的主要有三類：光電幕墻,、雙層玻璃幕墻以及生態(tài)幕墻。

光電幕墻的產(chǎn)生是在二十世紀初期,。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,，一些國家出現(xiàn)能源危機，常規(guī)發(fā)電成本的不斷上升和人們環(huán)保意識的不斷增強,，致使他們紛紛推廣,、實施太陽能利用技術(shù)，并提出了“建筑物產(chǎn)生能源”的概念,，推動了光電技術(shù)應(yīng)用于建筑物的科研和使用,，由此光電幕墻開始研發(fā)。

光電幕墻集合了光伏發(fā)電技術(shù)和幕墻技術(shù),，是一種高科技產(chǎn)品,，集發(fā)電、隔音,、隔熱,、安全、裝飾功能于一身的新型幕墻,。其擁有如下特點：

1）不占用土地,、節(jié)約土地能源；

2）沒有噪音,，沒有污染物排放,，綠色環(huán)保,；

3）對建筑物有隔熱保溫的效果，降低建筑本身的能量負荷,；

4）自發(fā)自用或并網(wǎng)送電,，配電費用小，效率高,；

5）分布式發(fā)電,，有利于應(yīng)用智能電網(wǎng)；

6）具有一定的透光率,，在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現(xiàn)空間,。

綜上所述，光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現(xiàn),，是光伏應(yīng)用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節(jié)能環(huán)保理念的體現(xiàn),，因此光電幕墻將成為城市環(huán)保節(jié)能幕墻的最佳選擇之一。

光電幕墻設(shè)計時必須遵循如下幾點：

1）以不損害和影響建筑的效果,、結(jié)構(gòu)安全,、功能和使用壽命為基本的原則；

2）應(yīng)將太陽能應(yīng)用技術(shù)納入建筑設(shè)計全過程,，以達到建筑設(shè)計美觀,、實用,、經(jīng)濟的要求,。

4）保溫隔熱的圍護結(jié)構(gòu)技術(shù)與自然通風(fēng)采光遮陽技術(shù)的有機結(jié)合；

5）光伏系統(tǒng)和建筑是兩個獨立的系統(tǒng),，將兩個系統(tǒng)結(jié)合需要光伏制造商與建筑材料,、建筑設(shè)計、建筑施工等相關(guān)方面緊密配合,，共同努力,。

新建筑理念是將生態(tài)理念和生態(tài)精神貫穿在建筑的外立面設(shè)計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用,，同時也是建筑內(nèi)外能量交換的媒介,，在適應(yīng)氣候、注重能量動態(tài)平衡的同時追求內(nèi)部空間的舒適性,。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的,。

雙層幕墻由內(nèi)外兩層立面構(gòu)造組成，形成一個室內(nèi)外之間的空氣緩沖層,。外層可由明框,、隱框或點支式幕墻構(gòu)成。內(nèi)層可由明框,、隱框幕墻,、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成,。也可以在一個獨立支承結(jié)構(gòu)的兩側(cè)設(shè)置玻璃面層，形成空間距離較小的雙層立面構(gòu)造,。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔（通道）,，這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差,、熱壓差和煙囪效應(yīng)的原理,。雙層幕墻根據(jù)特點可分為外循環(huán)式雙層幕墻、內(nèi)循環(huán)式雙層幕墻,、綜合內(nèi)外循環(huán)的雙層幕墻,。

總體來講雙層幕墻有以下優(yōu)點：

1）隔聲防噪效果顯著；

2）改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,；

3）易于調(diào)整改善室內(nèi)熱環(huán)境,；

4）通過百葉調(diào)整室內(nèi)光線；

5）水密性,、氣密性好,；

6）防結(jié)露性好。

雙層幕墻設(shè)計時應(yīng)從以下幾方面重點考慮：

1）氣候適應(yīng)性：建筑物選用雙層幕墻時要因時,、因地,、因需要、因經(jīng)濟等要素綜合而定,。

2）雙層幕墻抗風(fēng)壓性能內(nèi)外層分別確定,。內(nèi)外層均要有足夠的抗風(fēng)壓性能，符合設(shè)計要求,。

3）氣流組織設(shè)計：雙層幕墻系統(tǒng)外層幕墻進出風(fēng)口應(yīng)交替布置并且風(fēng)口之間相互隔開,，避免氣流短路，提高通風(fēng)效率和熱工性能,。

4）外通風(fēng)雙層幕墻進風(fēng)口和出風(fēng)口宜設(shè)置防蟲網(wǎng)和空氣過濾裝置,，宜設(shè)置電動或手動的調(diào)控裝置控制幕墻熱通道的通風(fēng)量，能有效開啟和關(guān)閉,。

5）熱通道寬度：為保證熱通道內(nèi)空氣流動的順暢,，寬度一般不宜小，在有輔助機械通風(fēng)的情況下,，熱通道寬度可以適當減少,。

6）宜在幕墻熱通道內(nèi)設(shè)置遮陽系統(tǒng)，且需考慮遮陽百葉的等結(jié)構(gòu),、材料,、位置等對空氣流通的影響。

7）內(nèi)層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風(fēng)效果影響。

8）外層幕墻懸挑較多時與主體結(jié)構(gòu)的連接部件承載力和剛度的校核,，保證幕墻結(jié)構(gòu)體系能承受附加檢修荷載,。

9）雙層幕墻的內(nèi)側(cè)及熱通道內(nèi)的構(gòu)配件的易于清潔和維護問題。

10）內(nèi)通風(fēng)雙層幕墻與建筑暖通系統(tǒng)的結(jié)合設(shè)計,。

生態(tài)幕墻,，它是隨著建筑生態(tài)化的發(fā)展而發(fā)展的。根據(jù)使用功能或使用要求,，能夠改變生態(tài)和色彩的建筑幕墻稱之為生態(tài)幕墻,，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的一種，它需和生態(tài)建筑一起設(shè)計,，生態(tài)幕墻是生態(tài)建筑的主要組成部分,。

生態(tài)幕墻設(shè)計的基本原則是在保證自然通風(fēng)和健康舒適生態(tài)環(huán)境的前提下盡量節(jié)能，而不是以節(jié)能為最終目的,。生態(tài)幕墻建造,，是一個系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科的協(xié)調(diào),，各專業(yè)的通力合作,。在盡可能利用低碳綠色節(jié)能生態(tài)建材的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)幕墻、光電幕墻,、雙層幕墻與內(nèi)部空間及建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一設(shè)計,，將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結(jié)合,，利用植物的光合作用,、雙層幕墻的自然通風(fēng)和中庭煙囪效應(yīng)的排氣等共同構(gòu)成建筑的“肺”，創(chuàng)造人與自然接觸的人性化空間,。

生態(tài)幕墻區(qū)別于傳統(tǒng)幕墻的特點：

1)設(shè)計理念：傳統(tǒng)是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境相分離,，對自然通風(fēng)考慮不夠：而生態(tài)設(shè)計理念是幕墻與自然生態(tài)環(huán)境組成統(tǒng)一的有機體。精心設(shè)計自然通風(fēng),。

2)對資源能源的態(tài)度：傳統(tǒng)是沒有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對生態(tài)環(huán)境的影響,；而生態(tài)是必須考慮節(jié)能,，資源重復(fù)利用，保護生態(tài)環(huán)境．積極利用太陽能等自然能量,。

3)設(shè)計依據(jù)：傳統(tǒng)是依據(jù)功能,、性能及成本需求來設(shè)計；而生態(tài)是依據(jù)環(huán)境效益和生態(tài)環(huán)境指標與功能,、性能及成本來設(shè)計,。

4)設(shè)計目的：傳統(tǒng)是以人對幕墻的美學(xué)和功能的需求為主要設(shè)計目的；而生態(tài)幕墻是為人的需求和環(huán)境而設(shè)計,，其最終目的是創(chuàng)造舒適,，健康的居住生活環(huán)境,，提高自然、經(jīng)濟,、社會的綜合效益,，滿足可持續(xù)發(fā)展的要求，真正做到綠色,、環(huán)保和節(jié)能,。

5)施工技術(shù)和工藝：傳統(tǒng)是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用；而生態(tài)是在施工和施工和使用過程中可拆卸,，易回收,，不產(chǎn)生毒副作用，廢棄物少,。

隨著社會的不斷進步,，國家對建筑節(jié)能的重視以及迫切要求，環(huán)保節(jié)能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中,。此外新能源的開發(fā),、新能源使用技術(shù)的不斷成熟，必將為以后綠色環(huán)保幕墻的有效實施提供堅實的理論,、技術(shù)基礎(chǔ),，更好的為建筑服務(wù)，提供給社會更加節(jié)能舒適的生活,、辦公環(huán)境,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十四

清晨，我騎著自行車,，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上,。

咦？往?？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢,？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,，還有枝繁葉茂的大樹,？在草坪里有白色的長凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生,，還時不時地傳來陣陣笑聲,，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。

我抬頭仰望,，原先灰蒙蒙的天空,，今天變得像海水一樣的藍。空中還飄著幾朵白云,，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍色的天空,，簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,，難聞的空氣了，多新鮮??！

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了,。在美麗的校園里,，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長凳上,，有的坐在柳樹下,，都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學(xué)校充滿了生氣,，再也看不到光禿禿的,、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進教室,，設(shè)備陳舊的實驗儀器都不翼而飛了,，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著電腦,。在原來黑板的地方是一個大屏幕,，上方時掃描器和擴音器。上課時,，老師不用來教室,，通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。

“喂,！快起來吧,！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了,。我眨了眨眼睛,。唉！原來是場夢,。

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十五

本文主要通過分析當今中國或全球環(huán)境的現(xiàn)狀，指出當今環(huán)境保護主要存在的問題,、困難與挑戰(zhàn),，同時也提出環(huán)境保護的機遇性。此外在分析環(huán)境保護的發(fā)展歷史（發(fā)達國家的發(fā)展歷程）與我國環(huán)境保護的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，著重闡述了行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟,、清潔生產(chǎn),、節(jié)約資源等方面開展可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性與本質(zhì)，還對如何具體地實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對于我們?nèi)粘Ｉ?、國家的工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的積極推動作用進行了詳細的闡述。

綠色環(huán)保,；循環(huán)經(jīng)濟,；清潔生產(chǎn)；節(jié)約資源

從1972年的斯德哥爾摩會議到1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會,，再到2009年的哥本哈根會議,，環(huán)境保護的問題得到了越來越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變,，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展愈發(fā)的依賴環(huán)境和資源的支撐,，但由于人們無節(jié)制的利用和鋪張的浪費，原本就有限的資源更加的緊俏,，它的重要性也體現(xiàn)得越來越明顯,。

人類漫長的奮斗史中，在改造自然和工業(yè)生產(chǎn),，發(fā)展經(jīng)濟方面創(chuàng)造了卓越的成績,。但與此同時，由于工業(yè)化中對自然環(huán)境的處置失當,，特別是不合理的開采和資源的浪費,，造成了全球性的污染和生態(tài)的破壞。糧食短缺,，土地沙漠化的加大,，二氧化碳所導(dǎo)致的全球氣候變暖、臭氧層空洞,、酸雨的腐蝕,，生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經(jīng)嚴重影響了人類正常的生活環(huán)境，成為現(xiàn)今社會面臨的最大問題,。

我國現(xiàn)處于工業(yè)化高度發(fā)展的境況之中,，對自然資源的不合理開采和利用尤為嚴重。我國的森林覆蓋率急劇下降,，導(dǎo)致北方沙塵暴肆虐,；淡水資源的短缺更加無法供應(yīng)我國十幾億的人口需求；工業(yè)化污染的到處排放更致使我國生態(tài)平衡遭受嚴重破壞,。這對一個處于發(fā)展之中的大國無疑是最后怕的隱患,，所以，加強綠色環(huán)保和清潔生產(chǎn)已經(jīng)刻不容緩,。

1.循環(huán)經(jīng)濟清潔生產(chǎn)

“資源―產(chǎn)品―污染排放”,，物質(zhì)單項流動“資源―產(chǎn)品―再生資源”，物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動所謂循環(huán)經(jīng)濟，就是把清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體的經(jīng)濟，本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會的經(jīng)濟活動,。

科學(xué)合理的設(shè)計。首要環(huán)節(jié)新工藝,、新技術(shù),，大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標志科學(xué)和嚴格的管理實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的基本方式可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)生1987年世界環(huán)境與發(fā)展委員會向聯(lián)合國提交的《我們共同的未來――從一個地球到一個世界》的著名報告中給予明確：“可持續(xù)發(fā)展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們當代人需要的發(fā)展,?！睂ζ髽I(yè)來說，如果能源和資源消耗減少,、利用水平提高,，污染物的產(chǎn)生量與排放量減少，那就說明企業(yè)在實施清潔生產(chǎn),。消耗越少,，利用水平越高，污染物產(chǎn)生量越少,，清潔生產(chǎn)搞的就越成功,。

2.現(xiàn)階段中清潔生產(chǎn)的一些問題

循環(huán)經(jīng)濟以可持續(xù)發(fā)展理論為思想基礎(chǔ)，通過工業(yè)或產(chǎn)業(yè)之間的代謝和共生關(guān)系,，形成一個封閉的循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈條,，實現(xiàn)資源節(jié)約和環(huán)境改善的目的。所以,，想要實現(xiàn)我國的綠色環(huán)保,，就必須抓好清潔生產(chǎn)和實現(xiàn)循環(huán)發(fā)展。

清潔生產(chǎn)是人類總結(jié)工業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗教訓(xùn)的產(chǎn)物,，二十多年來全球的研究和實踐,，充分證明了清潔生產(chǎn)是有效利用資源、減少工業(yè)污染,、保護環(huán)境的根本措施,，它作為預(yù)防性的環(huán)境管理策略，已被世界各國公認為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)手段和工具,，是可持續(xù)發(fā)展的一項基本途徑,，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下的一場新的工業(yè)革命，是21世紀工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要方向,，是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基本模式和現(xiàn)代工業(yè)文明的重要標志,。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將清潔生產(chǎn)從四個層次上形象地概括為技術(shù)改造的推動者,、改善企業(yè)管理的催化劑,、工業(yè)運行模式的革新者,、連接工業(yè)化和可持續(xù)發(fā)展的橋梁。

《中國21世紀議程》明確指出,，推行清潔生產(chǎn)是中國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)先考慮的重點領(lǐng)域之一,。中國政府已認識到這種預(yù)防性戰(zhàn)略必須貫穿于重大經(jīng)濟和技術(shù)政策、社會發(fā)展規(guī)劃以及重大經(jīng)濟開發(fā)計劃的制定過程中,。通過實施清潔生產(chǎn),，可以把工業(yè)污染盡可能消滅在生產(chǎn)過程中，使工業(yè)生產(chǎn)廢物最小化,，變被動治理污染為積極預(yù)防污染,。同時，開展清潔生產(chǎn)工作有助于企業(yè)節(jié)能降耗,，減少生產(chǎn)成本,，提高經(jīng)濟效益。中國工業(yè)的特點決定了中國必須大力推行清潔生產(chǎn),，擯棄高消耗,、高投入的粗放型發(fā)展模式，走技術(shù)進步,、高效益,、節(jié)約資源的集約化發(fā)展模式。

1,、鋼鐵行業(yè)清潔生產(chǎn)

我國對建材市場鋼鐵的清潔生產(chǎn)也做出了相應(yīng)的規(guī)定,。其中包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結(jié),。

其中清潔生產(chǎn)指標被分為1,、2、3級,。分別對生產(chǎn)工藝及裝備要求,，資源及能源利用指標，產(chǎn)品指標,，生產(chǎn)物控制指標,，廢物回收利用指標，環(huán)境管理要求中組織機構(gòu),、環(huán)境審核,、廢物處理、生產(chǎn)過程環(huán)境管理進行了詳細的規(guī)定規(guī)范,。

2,、建筑設(shè)計環(huán)保

現(xiàn)代建筑業(yè)中存在這樣一種趨勢,，即要設(shè)法保護整個環(huán)境。建筑師們試圖減少由外部污染引起的對大樓居民的有害影響,，同時設(shè)法避免不加選擇地使用燃料,，從而給環(huán)境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環(huán)?！苯ㄖ?，其主要目標是降低一直在不斷增長的能源費用。

3,、建筑業(yè)材料循環(huán)使用

建材企業(yè)在利用石灰石生產(chǎn)水泥的基礎(chǔ)上,，還可充分利用粉煤灰和爐渣生產(chǎn)水泥。此外,，在煤炭加工的某些產(chǎn)品,，例如利用紅煤粉、煤矸石陶粒,、煤矸石馬賽克,、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊,、粘土與煤矸石混合機制磚,、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產(chǎn)綜合利用產(chǎn)品。另外,，物體廢棄物的充分利用,，對調(diào)整整個建材市場產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品檔次,，以及減輕環(huán)境污染均有積極作用,。

[1]王明浩.浙江省造紙業(yè)清潔生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展研究[d].浙江工業(yè)大學(xué)，2009.

小學(xué)生綠色環(huán)保手工制作篇十六

老師們,、同學(xué)們：

大家好我是來自實驗二小五年級的任潤宇,。今天，我演講的題目是《低碳生活,，從我做起》,。

如今，“低碳,、綠色,、環(huán)保”的理念,，不僅走進了上海世博會,，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中,，父親方大強的扮演者張國強,，堅持不用紙巾,， 常年自備手帕。9月22日的`“無車日”,，讓城市里滾滾不息的車流不見了,，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,，傳遞低碳環(huán)保的信息,。

可是，在我們身邊,，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾,，有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸,。作為一名小學(xué)生，只要我們從點滴做起,，和浪費現(xiàn) 象說再見,，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問題,。古人說“不積細流,，無以成江海;不積跬步，無以至千里”,。當我們開始習(xí)慣自帶白開水,，當我們自 覺擰緊滴水的水龍頭，當我們把亂飛的塑料袋主動揀起,，當我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力,。

我的演講完畢,，謝謝大家。