總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班主任學期工作總結初中篇一

本學期開始,，幾乎每天都會有兩名家長在班級聽課,，他們的熱情是我始料未及的。我們班家長的微信群非?；钴S,，我認識到陪讀媽媽們就是一個可以團結的巨大力量。感謝家長的信任我,，我自己的經歷告訴孩子們信仰,，對我的崇拜感倍增。

我非常喜歡閱學生們的周記,。特別留意寫一些與自己的生活無關的孩子,，通過評語，建立自己的經典語錄,，使學生佩服我,，更加愿意將自己的心里話寫于我看。但自己的知識,，仍需不斷充電,，對孩子的教育做到潤物細無聲。

學生xx,，音樂水平極高,，經常坐在窗臺上，體育課坐在欄桿圍墻上,。本學期前xx個月他的請假,，讓我覺得很輕松，xx月底,，當我走進教室時,，他奔奔跳跳到我的面前說，老師“我回來了”,，接下來的就是課上課下的“嗡嗡嗡”,。之前我已經想到了，甚至想好了一組排比句來當面訓斥他上課說話,，可最終還是靜下心來和他談心,，卻收到了意想不到的效果。我認識到,，對于部分天賦極高的孩子,，他們的言行舉止可能有違常理，這些孩子需要教師用一顆寬容的心對待,。

難忘合唱比賽,，一聲部聲音太小,，女生用假聲，我以身作則,，鼓舞士氣,，屈居第三不服氣，提到xx元獎勵,，馬上破涕為笑,，享受的獎品的喜悅?？傊懘笮募?，足智多謀是我的目標,，感謝學校給我安排了初20xx級xx班。應對日趨嚴重的叛逆期,，我會繼續(xù)加強思想教育，以班會為重要手段，形成班級文化,。

班主任學期工作總結初中篇二

本學期我擔任初xx班班主任工作,。轉眼之間，一學期又過去了,，回顧這一學期的生活,，我們班從幼稚到成熟，歷經了很多,。

本班基本情況：

1,、xx人，xx個女生,，xx個男生,。全班剛接手時，聽說這個班初一很不錯,，去年由于換老師,，成為最差。紀律很渙散,，班干部不得力,，一個個感覺自己生活在這樣的差班里有種灰頭灰腦的感覺，而且抬不起頭,，心灰意冷,，讓人看了都心疼。

2,、學生自覺性很差,，集體觀念淡薄,，自私自利現象很嚴重。男生不讀書現象很明顯,，玩耍無聊的男生大有人在,，很多男生還有一種無法無天的自命不凡的感覺，讓人剛接手時無從下手,。

3,、衛(wèi)生，坐姿,，很差,。教室隨時隨地多有垃圾，整個教室看不到坐姿好的,，東倒西歪,。學習氛圍很差。

征對以上種種情況我采取了非常之辦法：

強調班干部的作用,，加強他們作為班干部而心中有種自豪的情懷培養(yǎng),。

并即使知道班干部應該怎樣做。強調班干部應該培養(yǎng)自己的能力要素,。

1,、狠抓教室衛(wèi)生:不準在教室吃零食，一旦發(fā)現,，加倍請客,。隨時檢查看誰的課桌旁有垃圾，一旦發(fā)現罰掃教室一周,，并且要隨時隨地發(fā)現亂丟垃圾的落后分子,，還要冠以素質低的罪名。

狠抓精神面貌:坐姿一定要像個學生,，精神狀態(tài)要好,，不準彎腰駝背，不準蹺二郎腿,，不準趴在桌子上,。

這兩項我整整花了一個月時間才有所好轉。

2,、xx月份,，發(fā)現學生行為規(guī)范很不好，我沒法子,，只好拿出中華文化中老祖宗的東西來感化他們,。我用讀報時間親自帶學生讀《弟子規(guī)》。一個月讀完,，學生各個方面變化很明顯,。效果確實不錯,。學習氛圍，紀律,，行為習慣等各方面發(fā)生了奇跡性的改變,。

3、xx月份,，我?guī)W生讀完《大學》,，讓他們明白修身齊家治國平天下的道理。

4,、班級管理實行小組負責制,。每周進行評比，后一名領罰,。

5,、不定期的采取感恩教育。

6,、每周看電影，要求學生培養(yǎng)自己的移情能力,。本學期看了很多電影,，這些讓學生的感覺很深刻，有的還讓他們哭的一塌糊涂,。

通過這些簡單但有效的措施,，我班自習紀律，衛(wèi)生狀況,，學習裝態(tài)有很明顯的轉變,。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個班級確實值得我們去研究,，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師,。