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教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇一

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步,。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書(shū)籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

回顧一年來(lái)的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

但我從不言棄,，我苦苦地耕耘著,，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時(shí),，我也不斷為自己充電,。一年來(lái)，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文在全校評(píng)比中屢次獲得第一,，為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊,、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在《張家界日?qǐng)?bào)》上發(fā)表,，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表,，在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識(shí)講座，在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。有

論文

總之,，這些成績(jī)都是微不足道的,，我的路還很長(zhǎng),，我必須更加努力，爭(zhēng)取在以后的日子里,，爭(zhēng)取做得更好,。

教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇二

該同志從教多年來(lái)，始終嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，從無(wú)有損教師形象和教師職業(yè)道德不良現(xiàn)象,，更無(wú)以教謀私、違法亂紀(jì)的不良現(xiàn)象,。在工作中,，確實(shí)做到了教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),，以其高尚的師德表現(xiàn)和出色的教育教學(xué)業(yè)績(jī),，深受學(xué)生們的歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),，被學(xué)校樹(shù)為師德的表率,。

該同志能夠嚴(yán)格的遵守法規(guī)制度，服從學(xué)校的工作安排,，能夠以大局為重,，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不因個(gè)人原因貽誤工作,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，有損教師形象的話不說(shuō)，有損于教師身份的事不做,。沒(méi)有任何違法違紀(jì)行為,，在群眾中享有較高的威望。

該同志熱愛(ài)教育事業(yè),，全身心的投入到工作中,。多年來(lái)，始終表現(xiàn)強(qiáng)烈的事業(yè)心和極高的工作熱情,，可以說(shuō),，沒(méi)有任何事情能夠干擾和影響他的工作積極性。做為班主任,，他全身心用在班級(jí)管理上,，早來(lái)晚歸，同學(xué)生談心,，做學(xué)生的思想工作,。幫助學(xué)生解決困難，進(jìn)行家訪,、組織活動(dòng)等一系列工作,，這樣做法得到充分發(fā)展并成功在全校推廣，取得了良好的效果,。在教學(xué)工作上,，一絲不茍，備課,、講課,、輔導(dǎo)、評(píng)改,，從來(lái)都是精益求精,，在這一點(diǎn)上，他深得學(xué)生的好評(píng)和老師們的推崇,。

該同志關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作,，都能對(duì)學(xué)生一視同仁，公正,、公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生，他非常善于做他們的轉(zhuǎn)化工作,，而且效果明顯,，是學(xué)校公認(rèn)的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生“專家?！彼暗推瘘c(diǎn),，小步子，多活動(dòng),，快反

饋,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生做法,，在學(xué)校推廣后受到了較好的效果,。在實(shí)施教育教學(xué)過(guò)程中，重視學(xué)生的良好表現(xiàn),，因而師生關(guān)系密切,，深受學(xué)生擁戴和家長(zhǎng)歡迎。

該同志為教清廉,，不受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，從不亂收費(fèi)、濫推銷學(xué)習(xí)資料,、收受學(xué)生禮金,、搞有償家教等不良行為。在這方面,，做為一名骨干教師,，該同志在全校起到了榜樣的作用。 學(xué)生對(duì)老師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)

1,、xx老師授課有條理,，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,。上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴(yán)格,。老師教學(xué)認(rèn)真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì),，我們學(xué)生能跟著老師思路學(xué)習(xí),，氣氛活躍,，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜,，使我們對(duì)xx課程興趣濃厚,。

2、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,，循循善誘，平易近人;板書(shū)認(rèn)真工整,，批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯(cuò)誤;最重要的是,，xx老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的教學(xué),?？傊瑇x老師是一個(gè)不可多得的好教師,。

教研組或年級(jí)組的審查意見(jiàn)

該教師自任職以來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐 三個(gè)代表 ,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,，從不歧師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)視后進(jìn)生和學(xué)困生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。同時(shí)在不斷學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

該教師本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo),，熟練掌握xx的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),。練就嫻熟的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力,。同時(shí)，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，還不忘向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)xx年的教育教學(xué)實(shí)踐,，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,，能勝任各年級(jí)教學(xué)工作，教研基本功扎實(shí),。教學(xué)常規(guī)工作能力過(guò)硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過(guò)程,，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課,，上課時(shí)注重面向全體學(xué)生，因材施教,，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),，向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改,。取得了顯著的教學(xué)效果。

該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，還積極從事教育科研活動(dòng),，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革，有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力,。自工作以來(lái),，該教師還一直擔(dān)任導(dǎo)師工作，共同協(xié)助班主任把班級(jí)管理好,，使學(xué)生能在一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識(shí)的養(yǎng)分,，茁壯成長(zhǎng)。該教師還負(fù)責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實(shí)驗(yàn)興趣小組的

組織,、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣,。

該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校,、社會(huì)負(fù)責(zé),。如上所述，足以可見(jiàn)該教師在我校的工作成績(jī)是顯著的,。我作為學(xué)科教研組組長(zhǎng)認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級(jí)教師的資格,，而且也能夠勝任這一工作。