在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新學期小班家長會班主任發(fā)言稿 新小班家長會班主任老師發(fā)言稿篇一

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

首先,，請允許我介紹一下班級的情況:

班級人數(shù)是26人,，其中男孩16人,女生10人,。本班是由小班和小小班幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動，自理能力普遍較好,除個別外,幼兒之間的個別差異也j較大.

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時,，大部分幼兒自理能力都很差,愛哭愛鬧.如不會吃飯，不會穿脫衣服,，穿鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做,。舉幾個很明顯的例子：邱琬婷,王濤,王博雅小朋友以前都是非常倔強,上幼兒園天天哭鬧的孩子，不喜歡上幼兒園,。通過一段時間的鍛煉,他們從各個方面都有了很大的進步,、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,，愛學習、不哭臉了,歡上幼兒園,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,。

3,、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法,，每天在學習,、紀律、用餐,、禮貌,、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼,大紅花來獎勵他們,，他們會很開心的把自己的星星貼在自己的臉上,手上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中,，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心,。效果非常好!

本學期我們將開展冬季運動會、迎新年等活動,。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘周計劃表我們也將告之家長我們的教學進度,，同時我們非常希望能在‘家園聯(lián)系冊’上能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的.記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、請家長及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五上把手冊發(fā)回去,，每周一交給班級老師,。

5、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要.如:喝水,入廁,穿衣物等等,。

新學期小班家長會班主任發(fā)言稿 新小班家長會班主任老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解,，我代表班里四位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝!

今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學期學習生活的情況,，本學期的教育教學目標、計劃以及需要和大家達成共識的一些問題,。

本班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩15名，女孩15名,。這學期由我和朱老師、李老師,、程老師繼續(xù)和孩子們一起學習和游戲,。朱老師是剛剛調(diào)來的新老師，有過兩年的工作經(jīng)驗,，很愛學習,，很喜歡孩子，短短幾天的相處孩子們都很喜歡她,。請家長放心,。

經(jīng)過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1,、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習慣,。語言表達能力、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步,，2,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識,，并逐步適應幼兒園的集體生活,，3、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨立用餐,、獨立睡覺、獨立入廁,，學著自己的事情自己做,，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時能注意保持桌面整潔(但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上),，餐后能放好自己的餐具,，早上入園會主動向老師問“早”，“好”,，“再見”等等,。當然也有需要提高的方面：1、挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重,，雖然好些孩子已經(jīng)有進步,，但還是有些孩子不喜歡吃蔬菜2、部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點(如美工活動及穿脫衣服時),。幼兒間的能力差距比較大,。希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異,。

不足的方面：

1,、自理能力方面有兩個小朋友的能力處于嬰班的水平，離不開老師護理,。

2,、吃飯慢而且挑食的幼兒有5名，其中有2名比較嚴重

3,、發(fā)展好的小朋友怕“輸”

下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,。

1,、早上7：30─8：20是入園和早餐時間。(建議最好7：40—8：00送孩子來園,，保證有足夠的時間吃早飯,，8：20就沒有早餐了。)

2,、8：20─9：00是自選活動區(qū)游戲時間,。

3、9：00—9：20是生活活動時間,，也就是喝牛奶和喝水的時間,。

4、9：20——9：40教學活動時間,。

5,、9：45——10：45是喝水、早操和戶外活動時間

6,、10：45——11：05英語教學活動(周五沒有英語活動時戶外活動時間延長)

7,、11：05——11：15是午餐前的準備工作。

8,、11：15——11：45是孩子進餐時間,。

9、11：45——12：00刷牙及午睡前準備,。

10,、12：00——14：30是孩子午睡時間。

11,、14：35——15：10是喝水和點心時間

12,、15：10——15：45是教學、游戲活動時間,。

13,、15：45——16：30是喝水和戶外活動時間。

14,、16：30——17：05是晚餐時間,，

15、17：05——17：15離園準備

16,、17：15——17：45離園時間,。

(一)引導幼兒會主動地玩并在玩中逐步學會與小朋友合作。

1,、在家能獨自游戲20分鐘左右，學會不打擾家長的談話等,。

2,、在幼兒園要學會輪流的玩喜歡的玩具,，懂得分享的真實含義。

(二)初步學會圍繞一個問題進行持續(xù)的觀察和探究

1,、觀察了解先開花后長葉的植物,。

2、春天里常見樹的發(fā)芽,、開花,、結(jié)果的過程。

3,、春天最早出現(xiàn)的小動物是誰?……

(三)引導幼兒大膽,、清楚表達自己的想法

例如：講媽媽愛我的一件事……

(四)體會親人、老師,、小朋友的關(guān)心和愛護并用行動和語言回報愛自己和關(guān)心自己的人,。

(五)學會一種棋類活動的玩法

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展,，幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助,，常言道：眾人捧柴火焰高，在我們開展的活動中常常需要家長的配合,，如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園,，在我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時,，也需要家長和孩子一起參與,，尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展，使幼兒得到更好的發(fā)展,。這里要感謝我們的家長已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動和其它活動,，能為孩子的活動提供相應的支持，在上學期的每個主題中,，你們都能積極地配合我們,。在此非常感謝大家，希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作,。

家園配合要點：

1,、了解孩子的年齡特點，重點了解自己的孩子與同齡小朋友的差異,。

2,、陪伴孩子成長，重點養(yǎng)成好的習慣及對人對事的積極態(tài)度

如：主題活動的配合,，配合好的家長就可以使孩子有準備,、有機會的得到展示自己的機會。(嬰班和小班的主題活動雖然相同但是鼓勵孩子探究的知識點和要求是不同的,，是可以隨著幼兒知識的增長而不斷循序漸近的過程)

3,、發(fā)現(xiàn)孩子當前的進步,，及時鼓勵孩子。不拿缺點比別人的優(yōu)點,，注意培養(yǎng)孩子的自信心,。

4、有問題馬上解決,，遇到原則問題不妥協(xié),。在孩子成長的過程中屬于原則問題的都不是小問題。(舉例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私現(xiàn)象等)

5,、注意經(jīng)常給孩子剪指甲(講衛(wèi)生,，防止抓傷)

6、堅持每天晚上引導孩子刷牙

7,、體能測試的配合(具體要求待通知)

8,、容易出汗的幼兒每人帶一塊小毛巾在游戲的時候可以在背上墊一下，減少感冒的發(fā)生,。

9,、本周配合(觀察春天的花并拍照;兩個露露罐用膠帶纏在一起;填寫成長冊中家長的話;分享閱讀護照填寫)

家長是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的,，不光是物質(zhì)資源,，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補了我們在某些領(lǐng)域的不足,。本學期我們打算開展一次家長助教活動,，請家長可以嘗試報名，可以是各個領(lǐng)域,，我們大家期待這個活動的開展,。(下一個開放日請家長幫忙借一個可以放ppt的投影儀)

各位家長，我們愿意與您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽的問題,，請及時和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠,，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人!

最后祝各位家長：工作順利,、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學期!同時也謝謝大家對我們的信任,。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。

新學期小班家長會班主任發(fā)言稿 新小班家長會班主任老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,，在此，請允許我代表我們小一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學習和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

本學期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識,。

(一)、家長的準備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等

2,、對幼兒進行心理準備教育。

你可以對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲，聽故事,，在幼兒園里很快樂,，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道，是因為他長大了,，要學很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。

3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,。

幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

(二),、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看,，玩玩部分孩子會很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：1),、哭鬧的更厲害。2),、停止哭鬧,，自由玩耍，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

那家長怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會來接她。

第二,，放下孩子后，馬上走開,，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭,。

3,、第三天請我們的家長堅持送孩子入園，漸漸的,，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,，這個過程，每個孩子的適應時間不一樣,，有的快，有的慢,。

(三),、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎,，(個別孩子),，情形很讓家長心疼，其實,，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,，應該泰然處之。

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。…..其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題,。你只要對他說,，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責備，這時家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

5,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降,，

部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴重,，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園,。

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習,，在學習中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、科學,、藝術(shù)”。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識，學習保護自己,。

d喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會說普通話,。

3)社會：

a能主動地參與各項活動，有信心,。

b樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責任感。

e愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4)科學：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運用各種感官,，動手動腦，探究問題,。

c能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

e愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

c能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

另外,，幼兒園特色課程是：國際象棋

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會進行陽光暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐,、中餐,、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，家長想了解可以留意,。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中,，并填寫服藥委托書。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過發(fā)短信告訴你們,，希望家長能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便關(guān)注孩子,。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系,，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話我一會寫在黑板上,，請需要的家長們記一下,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家!

新學期小班家長會班主任發(fā)言稿 新小班家長會班主任老師發(fā)言稿篇四

各位家長:

大家好！

首先,，我代表中二班對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

大家對我都不陌生了,，但今年加了幾個新面孔，他們對我還不怎么認識,，今天就讓大家再一次認識我,，我姓高，叫我高老師就可以了,，從事幼教工作整整4年多了,，其中一年是實習，實習期間不到一個月就擔任班主任工作,。本學期主要擔任的還是我們中二班的班主任,，主要負責本班的教育教學及管理工作。

本學期我們班還來了兩位新幼兒,，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

“安全”是我們金寶貝幼兒園永恒的主題,，抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實,要落實在每個人的思想上,更要落實在實際行動中,。為此,園內(nèi)實行人人齊抓共管,雙崗雙責,并設(shè)專人具體負責安全工作。形成日常值班制度,要求做好日常安全檢查,。制定出安全工作計劃,以及幼兒園消防,、意外傷害的各種突發(fā)事件處理預案,。同時,針對幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級為單位劃分安全責任區(qū),每個區(qū)設(shè)安全負責人,互相監(jiān)督,隨時檢查負責人的安全管理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具,、桌椅,、電源、開關(guān),、床鋪,、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗,。每天安全值班人員進行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實,。每個班上的孩子要求時刻都在老師的視線范圍內(nèi)，做到眼不離人,。

另外是衛(wèi)生工作,，衛(wèi)生也是幼兒園最重要的一個工作，每天必須用消毒水進行擦拭桌面,、地面,、幼兒能夠觸摸到的墻面等，玩具每周消毒消毒一次,，被子每個月送消毒公司消毒一次,，凳子每周清洗一次，睡房每周也會進行消毒,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康、語言,、社會,、科學、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識,。

3、指導幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達到的目標)

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5、能主動用普通話與他人交談,，表達自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標)

7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責任感,。

8、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自信心,。(以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標)

11,、在日常生活和游戲中引導幼兒學習1到50的認數(shù)、1到100的數(shù)數(shù),，1到20的寫數(shù),。(手腦速算)

12、認識一些簡單的筆畫,、漢字,、以及會正確書寫。(以上是科學領(lǐng)域所要達到的目標)

13,、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

14、能自然地運用動作,、表情與他人交流合作,。

15、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標)

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

下面是我們幼兒園一日常規(guī)作息時間表:

7:30～8:30入園

8:30～9 :00早餐

9:00～9:15如廁

9:15～9:45教育教學活動

9:45～10:00喝水,、如廁

10:00～10:20課間操

10:20～11:00戶外活動

11:00～11:30餐前活動

11:30～12:00中餐

12:00～12:30餐后活動

12:30～14:30午休

14:30～15:00喝水,、如廁、梳理

15:00～15:30教育教學活動

15:30～16:00午餐

16:00～16:30整理,，發(fā)放書包

17:00～17:30離園

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假,，不親自來打電話的,、給我發(fā)微信都可以,，我的電話號碼是xxxxxxxxxxx

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3、為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師。

4,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項很重要,，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。

6,、請需要服藥的孩子家長向老師說清楚服藥的時間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

7,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導,，讓幼兒寬以待人，學會分享,，學會合作,，學會和小伙伴友好的交流和相處,。

8、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太多的的衣服,，因為,，現(xiàn)在天天慢慢變好了,，穿多了我們在做活動或者玩游戲時幼兒不方便也會感覺很熱，一脫就會容易感冒,。

9,、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學了，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學期工作的重點,，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲為基本活動，注重綜合性,、趣味性,、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣,、良好的習慣,，進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到，(讓孩子在8：20前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學會自己整理學習用品,，學會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,，為上小學打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實在孩子剛開始學習,，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單，可是4,、5歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,，不斷探索,，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

10,、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是,、切合實際,，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的,。

11,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動,，老師和家長都應本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長,。

12,、作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導督促,，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè),。

新學期小班家長會班主任發(fā)言稿 新小班家長會班主任老師發(fā)言稿篇五

各位家長：

下午好,！

我是一（3）班的班主任兼語文老師。非常感謝你們能配合我們的工作,，準時來參加這次家長會,。感謝各位家長對老師工作的支持和對我們學校的信任,。下面，我把一（3）學生的基本情況和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹,。

本班共有48名學生,，男生27人，女生21人,。班級學生的特點是男孩多,；活潑，好動的孩子比較多,，有比較聰明,、知識面廣的學生，也有知識面比較狹窄的,、反應比較慢的,，甚至弱智的,。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93.34,，及格率100%,，優(yōu)秀率85%。年級均分93.13,，全年級位居第二,。90分以下的有7人。

一個孩子能健康成長,，離不開老師的教育,，更離不開家長的教育，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生,。經(jīng)過將近一年的接觸,，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們,，他們也逐步接受了我,，喜歡我了。有的學生還會關(guān)心我了,?！袄蠋煟囊路嫌谢覊m,，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞,！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點夸一夸,，是我每天必做的事,，我想通過對他們的稱贊，來改變他們的學習態(tài)度和行為習慣,。,，

作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：

1.專心致志,。孩子由于好動,，自控能力,、自學能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2.獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,。

3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導,，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5.記課文和優(yōu)秀作文,。小學生記憶力好,，有些東西會背了，可以終生不忘,。為什么有的學生到中,、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的,。其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，希望家長配合我做好這項工作,。

6.養(yǎng)成看書讀報的習慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學生訂了語文報，這就需要家長引導學生好好讀一讀報紙的內(nèi)容,，擴大孩子的知識面,。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。

1,、學習用品的準備,。剛?cè)雽W的孩子，由于受年齡特點的影響,，注意力較容易分散,。也有家長反映，我的孩子比較皮,，比較多動,。因此,，家長在給孩子準備筆，尺,，書包,，橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進書包,，為第二天做好準備,。開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為,，代替孩子完成,。

2、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境,。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。很多家長表示,，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的,，希望家長在這方面把好嚴關(guān),。

3、不要過分的保護孩子。

比如說,，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。老師面對的是全體,，公正,、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想,，第二天又會怎樣做？作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想,？這名孩子能保證下次一定能記住嗎,？在開學初，很多家長就跟老師說過,，對我們家孩子嚴格點,，我相信，老師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好,！我們也非常需要得到家長們的理解與支持。

4,。孩子必須讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等,。

最后我以卡拉.詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離,。”來結(jié)束,。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音?。,。≡肝覀兊暮⒆佣寄艹蔀樗约耗茏龅降淖畎舻拿餍?。