計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇一

通過本次活動，讓學生了解交通,、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識,，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員。

（一）導入

生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,，葛威，一個可愛的小姑娘,，她永遠地離開了我們,。那天早上，就在那個寒冷的早上,，她倒在了無情的車輪下,，她才7歲啊,！

出示主題：珍愛生命,、健康成長

（二）明理導行

1、這位可愛的小姑娘,，才7歲,，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料

2、在你的生活當中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

（1）生討論、介紹

（2）小結,、過渡：我們每天上學,、放學，都是路上最擁擠的時候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識,。

3,、安全過馬路

（1）認識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過,？

板書：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戲“過馬路”

一個學生演汽車,，演時手學開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友,。

4,、我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全,。否則，后果就不堪設想,。

說說應該注意哪些不安全行為,。

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠……）

5、認識特殊作用的電話號碼

我來考考大家,，你們知道哪些特殊的電話號碼,？它們有什么樣的好處呢？

出示：120110114119

6,、了解在家里,、在校外自己保護自己的方法。

我們不僅要注意交通安全,、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,，你會怎么做,。

a、有人敲門,，稱你媽媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院。

b,、外出活動時,，天黑路又偏僻，小明不知如何才好,；

c,、放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走,；

d,、外出活動中，同大家走散了，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣，躲在大樹下,。

（三）,、總結

1、說說自己學了這節(jié)安全課后的感受,。

2,、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名,。

確定是哪兒都能找到小學生安全教育教案,，原因是小學生安全教育教案很容易找的，而且小學生安全教育教案現在也不是太難找,。關于找具體的小學生安全教育教案,，我建議你到這里看看小學生安全教育教案，之所以這里的小學生安全教育教案比較全,，其他地方的小學生安全教育教案網,，可能不如這里的小學生安全教育教案全面，確定是哪兒都能找到小學生安全教育教案,，原因是小學生安全教育教案很容易找的,，而且小學生安全教育教案現在也不是太難找。關于找具體的小學生安全教育教案,，我建議你到這里看看小學生安全教育教案,，之所以這里的小學生安全教育教案比較全，其他地方的小學生安全教育教案網,，可能不如這里的小學生安全教育教案全面,。

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇二

通過安全教育，人學生學到一些安全知識和生存技能,，真正感悟到安全的意義和價值,，從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空。

1,、幫助學生提高心理素質,，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；

2,、幫助學生學會保護自己,。應對各種突如其來的不測與災害；

3,、幫助學生了解生命的珍貴,，從而珍愛生命,。

1、組織學生學習《中小學守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及學校印發(fā)的有關安全教育的各種規(guī)章制度,，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,，培養(yǎng)學生的公共安全意識,，切實保障學生的人身安全。

2,、認真上好每一節(jié)安全教育課,，力求知識與實踐相結合。

3,、圍繞“高高興興上學,，平平安安回家”這一主題，開展上學,、放學安全教育。教育學生在上學或放學回家的路上,，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留、玩耍及做游戲,，要沿馬路邊緣行走,，不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不隨意橫穿馬路,。

4,、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作，切實抓好班級學生的安全教育的教學工作,。

5,、強調課間文明休息，不在教室,、過道追逐打鬧,，有秩序的進出教室，不隨意上教學樓的二樓,、三樓,，不爬球桿、鐵門,、圍墻等,。

6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險物品進校,，在老師的指導下使用刀,、剪等,，不在校園內玩水、玩火等,；指導學生掃除,，監(jiān)督學生注意安全。

7,、在日常教育活動中,，隨時針對一切突發(fā)事件向學生進行相應的安全教育；同時強調學生不做危險性游戲,，課間休息注意避免運動受傷,，在運動和游戲時，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免撞傷。

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇三

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識,。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣,。

4、初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。

5,、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110,、119,、120電話。

1,、配合體育教師充分利用室內課,，積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子，課間,、課后在沒有指導教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆物品當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險,、危害所在，教育學生遠離危險品,。

②,、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座,，發(fā)現蓋板破損、電線落地立即報告老師,。

3,、結合品德生活課，進行安全教育

①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學、放學自覺排隊,，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③,、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水,，以防燙傷,。

4、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：

①,、教育學生不在校園內,、教室內追逐哄鬧;

②、不自行攀高,、坐窗,、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;

③,、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;

④、養(yǎng)成離校關窗,、鎖門的習慣,。

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇四

本學期我擔任三、四,、五年級的安全教育課,；安全教育關系到學生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，是一切工作的基礎和保障,，本著安全第一的原則，制定出本學期教學計劃如下：

1,、堅持以人為本,，進行安全教育，是學生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識,，具備自救自護能力。

2,、培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的`安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中運用應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少對學生造成的傷害。

3,、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合,；學校教育和家庭教育相結合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結合；做到由淺入深,，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習慣。

4,、全面實施課程目標

在教學中，要通過開展豐富多彩的教學活動,，幫助學生掌握必要的安全常識,，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命,，愛惜生命,，健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標,。

5,、堅持“貼近學生，貼近生活,，貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活,，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,，積極從生活時間和社會實踐中尋找教學素材，拓展學生的思維,，并運用到實際中去,。

通過開展安全課，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，能讓學生懂得珍愛生命,，珍視安全，拒絕誘惑,，遠離危險,，防范傷害，使學生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障學生安全健康的成長,。

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇五

學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,， 要 抓好安全教育。 安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作,，將制定167班安全教育教學計劃：

安全教育關系到學生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。 初一 學生已經具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng),。專門開設安全教育課,，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全,、快樂地成長,。

重在培養(yǎng)學生有一定的自我保護能力。讓學生在學習,、生活實踐中,，養(yǎng)成良好的行為習慣；培養(yǎng)學生遵紀守法,、熱愛集體,、關心他人的品質；培養(yǎng)學生自我保護的能力,；培養(yǎng)學生熱愛祖國,、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。

通過七年級安全教育課程學習,，培養(yǎng)學生的社會安全責任感,，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長,。

1. 堅持以人為本,，進行公共安全教育，使學生牢固樹立 “ 珍愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和睦相處 “ 的意識,，具備自救自護能力,。

2. 培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識,，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生的健康,。

3. 安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點,，堅持專門課程與其他學科滲透相結合,；知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習慣相結合,；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合,。做到由淺入深,，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習慣,。

以學生生活為基礎,，能讓學生懂得珍愛生命,，珍視安全,，拒絕誘惑,，遠離危險，防范傷害,，促進學生樹立和強化安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力,。

（一）全面實施課程目標

情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的,。在教學過程中,，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識,，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,，形成尊重生命、愛惜生命,、健康向上的生活態(tài)度,，全面落實課程目標,。

（ 二 ）引導學生自主學習

在教學中,，應注重引導學生主動探究與健康,、安全成長等有關的問題,，通過開展思考、討論、收集,、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現問題,、分析問題，在問題解決中掌握安全知識,、提高安全技能,、豐富情感體驗。在教學中,，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背,，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主,、合作,、探究的舞臺。

（ 三 ）努力實施開放式教學

在教學中,，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開展安全教育；可以運用廣播,、電視,、計算機、網絡等現代教育手段進行教學,，探索寓教于樂,、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果,；可以與公安消防,、交通、治安以及衛(wèi)生,、地震等部門建立密切聯系,，開展多種多樣的實踐體驗活動,。

安全教育課教學計劃大班 安全教育教學工作計劃篇六

安全是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。本學期,，我們學校搬遷了新校址,，由于工程的繼續(xù)和設施設備的不完善，還存在許多的安全隱患,，因此,，讓學生繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,，并提高他們的自我保護的意識和能力，經常強調安全的重要性勢在必行?，F將我班安全教育計劃安排如下：

以精神和“三個代表”重要思想為指導,，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一,，預防為主”方針,，切實做好班級學生安全教育，努力消除安全隱患,，防患于未然,，以保障學生人身財產安全和健康成長。

（一）加大宣傳力度,，強化安全意識,。

1、充分發(fā)揮晨會,、主題班會,、黑板報等陣地的作用，廣泛宣傳消防,、交通,、飲食衛(wèi)生、宿舍,、身心健康等方面的安全常識,，大力加強學生良好安全行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全、關愛生命,、安全第一”的思想,。

2、結合學校的日常管理辦法和違紀處理辦法,，組織學生學習相關法規(guī),，增強法律意識,，責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力,。

（二）以活動為載體,，增強安全教育的效果。

1,、進一步加強和改進德育工作,，使養(yǎng)成教育在細、嚴,、實上下功夫,，找準找全問題，加大改進措施,，突出交通,、飲食、用電,、宿舍,、門衛(wèi)及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育,，消除隱患,，防范和避免事故的發(fā)生。

2,、建立安全檢查小組,，由班主任、安全監(jiān)督員,、值日班長組成,，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作,。

3,、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性的游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

4,、加強宿舍管理，嚴格夜查制度,，做好檢查和記錄,，并恰當處理各類偶發(fā)事件，周末回家時要指導學生掌握必要的乘車安全基本常識,。

5,、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，及時關鎖好門窗,。拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

6,、認真開展安全的自檢工作，特別是有關學校的飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險化學品管理,、用電安全,、住宿安全、體育器材管理,、教學樓內安全,、門前交通安全等，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決措施,。

以上各項要點經常要給學生放學前,，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講,，天天講,。