總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季學(xué)期中班教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

為了提高孩子全面發(fā)展的綜合能力和積極主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)步的能力，我在原由“今日之星”的基礎(chǔ)之上,，又創(chuàng)新出“每月之星”,，每個(gè)月底有孩子們推選出自己心目中的明星寶寶，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，不要只做“今日之星”,，還要爭(zhēng)做“每月之星”，讓他們天天保持良好的行為習(xí)慣,，覺得自己天天都是明星,。

為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，我和王老師利用廢舊報(bào)紙,、奶盒,、紙箱等，制作了坦克車,、機(jī)器人,、保齡球、飛機(jī),、套環(huán)等器材,，家長(zhǎng)也積極配合我們的工作拿來了編織袋、汽水瓶,，制作了高蹺,、沙包、火箭等,，真正讓孩子們?cè)跇分型?，玩中學(xué)，樂意入園,，快樂學(xué)習(xí),。

孩子的安全是幼兒園教學(xué)工作的重中之重，為了減少幼兒在活動(dòng)室內(nèi)的不安全因素,，我和王老師用布包裝了暖氣片,，既美觀又可以裝飾活動(dòng)室，孩子們還可以在上面扣紐扣,，孩子們非常喜歡,。還利用廢奶盒制作了8個(gè)鉛筆桶，每組一個(gè),，上課時(shí)既輕便,，又安全。

在園內(nèi)我積極主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo),、老師們處好關(guān)系,，只要老師們有用得著我的地方,，我都是盡心盡力。幼兒園的檔案工作也順利地通過了檢查,，雖然我一直很努力,，但還是有很多地方不盡人意，出現(xiàn)了不少失誤,，為了更好的把工作做好,，在此敬請(qǐng)各位園長(zhǎng)和老師們?cè)彛⑻岢鰧氋F意見,，本人一定虛心接受,。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)都有了不小的收獲,，現(xiàn)把本學(xué)期主要的教學(xué)措施和方法總結(jié)如下：

1,、通過師生互助、生生互助等形式,，借助故事、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等手段,，提高幼兒自我服務(wù)的信心和大膽設(shè)計(jì)的能力。比如,，建立值日生制度,，開展我是小幫手、照顧自然角和開展了《我是小小設(shè)計(jì)師》等活動(dòng),。

因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入中班后,許多事情要獨(dú)立去完成,為了培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)做事情的和自己的事情自己做的意識(shí),值日生制度是孩子進(jìn)入中班后我和王老師設(shè)計(jì)的,制度實(shí)施后孩子們都非常積極主動(dòng)地做值日,分發(fā)餐具,學(xué)具,整理書櫥,玩具櫥等,還經(jīng)常幫老師做些力所能及的事情,我們真的感覺很省心,許多事情只要老師吩咐下去,孩子們就能認(rèn)真,、圓滿地去完成。

主題活動(dòng)《我是小小設(shè)計(jì)師》,我首先讓孩子們搜集各種標(biāo)志,周一早晨孩子們紛紛帶來了自己在家和爸爸媽媽一起搜集的各種標(biāo)志,，有的是圖片,，有的是孩子們和爸爸媽媽一起親手設(shè)計(jì)的，看到孩子們手里拿著標(biāo)志高興的樣子,，我也感到由衷的高興,。充分顯示了家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。

我還從網(wǎng)上搜到了很多常見的標(biāo)志,，材料準(zhǔn)備好了,，活動(dòng)開始了，首先讓帶標(biāo)志的孩子自己講述標(biāo)志的名稱和作用,，再讓幼兒討論如何遵守規(guī)則,，按標(biāo)志做。孩子們熱烈地討論起來,，有的孩子說有標(biāo)志人們就不會(huì)犯錯(cuò)誤,，交通事故就會(huì)越來越少,。當(dāng)看到禁止吸煙的標(biāo)志時(shí)，孩子們都表示回家勸爺爺和爸爸不要再吸煙了,，吸煙真的有害健康,。當(dāng)我對(duì)孩子們說：“今天你們就是小小設(shè)計(jì)師了，孩子們高興極了,，我先組織他們討論自己準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么標(biāo)志,，然后讓幼兒展開想象設(shè)計(jì)出自己的標(biāo)志，最后我又組織孩子們一個(gè)一個(gè)地講述自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志的名字和作用,，有幾個(gè)孩子設(shè)計(jì)的標(biāo)志出乎老師的預(yù)料,，非常新穎，我及時(shí)地給予了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

通過這次活動(dòng),，孩子們認(rèn)識(shí)了很多從沒見過的標(biāo)志，懂得了標(biāo)志在日常生活中的重要性,，每天吃午點(diǎn)的時(shí)候孩子們都會(huì)看看食品上的安全標(biāo)志,，才會(huì)放心的去吃，有的孩子不管在哪發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志,，都會(huì)告訴我說：老師今天我又看到了一個(gè)這樣的或那樣的標(biāo)志,。這樣的主題活動(dòng)既開發(fā)了幼兒的想象力、動(dòng)手動(dòng)腦以及思維能力,，也豐富了幼兒課外知識(shí),。

2、及時(shí)和家長(zhǎng)交流幼兒在園情況,，提供教育方法,，通過家園互動(dòng)的方式培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，中秋節(jié)和重陽節(jié)我們開展了《我為爺爺,、奶奶做事情》,，《我觀察的月亮》《我和大家吃月餅》等活動(dòng)。通過開展活動(dòng),家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)和孩子每天晚上觀察月亮,畫月亮,說月亮,提高了孩子們的語言表達(dá)能力和觀察思維能力,，還培養(yǎng)了幼兒愛老人,、尊敬老人，有好吃的就要和大家共同分享的良好行為習(xí)慣,。

3,、活動(dòng)中以生生互動(dòng)的形式影響幼兒，讓孩子在活動(dòng)中積極主動(dòng)收集各種活動(dòng)資料,，大膽開展小組討論,、勇敢地表達(dá)自己的想法。比如,，在《我愛家鄉(xiāng),、我愛祖國(guó)》活動(dòng)中讓孩子調(diào)查自己的父母的職業(yè),、興趣、愛好,，了解自己家庭成員,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄、統(tǒng)計(jì),。了解祖國(guó)的大好河山和家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),，培養(yǎng)幼兒愿意與同伴合作學(xué)習(xí)和熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

4,、創(chuàng)設(shè)安靜、良好的環(huán)境,。根據(jù)不同的主題開展師生共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，不斷調(diào)整、充實(shí)活動(dòng)材料,。并通過經(jīng)典聽?wèi)蚯?、名著和?jīng)典讀童話故事、散文等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真靜聽和大膽地講述能力,。

5、教師節(jié)我們舉行了全園第一次生動(dòng)的豐富多彩的活動(dòng). 9月10這天,，我特別的高興因?yàn)楹⒆觽円淮笤缇徒o我?guī)砹硕Y物，有的畫了一幅畫,，有的還寫了1-10的數(shù)字,，有的帶來一束鮮花，還有的帶來糖果……雖然禮物輕,，但其中卻包含著家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我的摯愛,，對(duì)我工作的肯定和認(rèn)可，看到這些心里覺得特別的安慰,，有付出就有回報(bào),。

我們還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)代表參加教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在會(huì)上老師們一展歌喉,，以一首“好大一棵樹”贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲,，我們中班也不示弱，一曲《老師》唱出了孩子們的心聲……

老師和家長(zhǎng),、孩子一同做游戲才是會(huì)上的經(jīng)典,，家長(zhǎng)和老師、孩子們配合默契,，游戲玩的熱火朝天,，孩子們的歡聲不斷,，最后一曲熱身運(yùn)動(dòng)“兔子舞”，家長(zhǎng),、老師和孩子就像一條條長(zhǎng)龍?jiān)谖鑴?dòng),，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。通過此活動(dòng)家長(zhǎng)們一直反應(yīng)很好,，感謝幼兒園給他們這樣走進(jìn)幼兒園的機(jī)會(huì),，活動(dòng)既拉近了老師與孩子們之間的關(guān)系，也促進(jìn)了家園互動(dòng)關(guān)系和親子關(guān)系,。

6.12月25日,，我們?nèi)珗@師生以及家長(zhǎng)在一起過了一個(gè)值得紀(jì)念，而且非常有意義的圣誕節(jié),。

因?yàn)槭俏覉@第一次過圣誕節(jié),，從園長(zhǎng)到老師都很重視，提前幾天就做好了充分的準(zhǔn)備,，還購(gòu)買了圣誕樹和圣誕老人的衣服,，在大廳內(nèi)掛上了圣誕雪花和圣誕快樂等字，整個(gè)幼兒園到處充滿了節(jié)日的氣憤,。最讓我高興的是園長(zhǎng)讓我扮演圣誕老人給孩子們送圣誕禮物,，我由衷的感到高興，這是園長(zhǎng)和老師們對(duì)我的信任,，于是一早我就趕到了幼兒園,，穿好圣誕老人的衣服站在門口迎接每一個(gè)孩子的到來。7點(diǎn)多一點(diǎn)孩子們終于碌碌續(xù)續(xù)的來了,，當(dāng)他們看到圣誕老人的時(shí)候,，先是驚訝，接著就問：“圣誕老人好!”“圣誕快樂!”,。我把禮物送給他們后,，孩子們高興極了，連聲說：“謝謝!謝謝!”老師們還和我合影留念,。我們還讓家長(zhǎng)和孩子們一起制作圣誕卡,，并把自己在新的一年中的愿望寫在卡上，掛在圣誕樹上孩子們,。

我們還為節(jié)日準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,。下午4點(diǎn)半節(jié)目正式開始，精彩的節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲,，我們老師也收到了孩子和家長(zhǎng)對(duì)我們的祝福和對(duì)工作的肯定,。

這次的活動(dòng)搞得不錯(cuò)，引起了家長(zhǎng)強(qiáng)烈的反響,，都說活動(dòng)搞得不錯(cuò),。我覺得,，我們搞這樣的活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)對(duì)我們認(rèn)可，得到這樣的效果我已經(jīng)很滿足了,。為了孩子們我愿意付出更多!

通過召開家長(zhǎng)會(huì),，每周更新班級(jí)主題內(nèi)容，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),、更改家長(zhǎng)園地,、及時(shí)交流、電話聯(lián)系等方法,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，并及時(shí)反饋，及時(shí)解決家長(zhǎng)對(duì)于教育工作的疑問,，還定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)工作，了解幼兒情況及時(shí)協(xié)助教師把教育教學(xué)工作做好,。

經(jīng)過我們班全體教師,、家長(zhǎng)和幼兒的共同努力，本學(xué)期我們?cè)趯?duì)外開放一周,，自制教玩具比賽等活動(dòng)中受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一直好評(píng),，我寫的《圣誕節(jié)》反思.《戶外活冬動(dòng)知多少》和《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》三篇文章在山東學(xué)前教育網(wǎng)，被教育科研欄目和課程改革區(qū)域活動(dòng)欄目錄用,，我設(shè)計(jì)的《娃迎奧運(yùn)》獲市教玩具比賽三等獎(jiǎng),，成績(jī)的取得只能代表著過去，將來對(duì)我們來說目標(biāo)還很遠(yuǎn)大,，我們還要繼續(xù)努力,，朝著未來奮進(jìn)!