總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

副校長工作總結(jié)簡短篇一

我可以堅持四個基本原則，支持黨的路線,、方針和政策,，忠于人民的教育事業(yè)，熱愛崗位和奉獻精神,，能夠模范和遵守社會道德和教師職業(yè)道德,，牢固樹立教育是一種服務(wù)意識、服務(wù)學生,、服務(wù)教師,、服務(wù)學校的理念。努力真誠,、熱情,、公正地對待每一個人,，一切。嚴格遵守學校的管理制度,。能夠深刻認識到，作為一名副校長,，我們應(yīng)該以身作則,，有意識地遵守工作制度。要求教師做自己必須先做,，負責工作,，盡力做好，教師需要解決問題,，盡自己的能力解決,。工作 從不逃避懈怠，嚴格要求自己高水平,，誠實自愛,，樹立教師的良好形象。在群眾中,，發(fā)揮了領(lǐng)導干部和黨員應(yīng)有的模范作用,。

突出重點，把握主題,，為教師崗位培訓提供保障,。今年，我以提高教師專業(yè)能力為主線,，以建設(shè)有效課堂,，提高實踐能力為主體，以基層學校為基礎(chǔ)單位,，開展了一系列基于崗位,、課堂、問題和教師發(fā)展需要的學習和研究,。全面深化校本研究,，提高教師教學能力，真正掌握實踐,，突出大型培訓的及時性,，努力為新的培訓做出貢獻

課程改革服務(wù)，為人民滿意教育提供高質(zhì)量的教師資源,。根據(jù)《呼蘭區(qū)中小學崗位培訓活動實施計劃》的要求,，結(jié)合我校的實際情況，制定了我校教師崗位培訓計劃,。本著教學和缺乏實踐的原則,。加強基本技能培訓,，使教師實踐扎實

基本功。教師的一般基本功訓練包括,，三筆字,，簡筆畫，教具制作,，口頭記和書面表達等,。主要采取自學自練的形成反復(fù)練習，養(yǎng)成習慣,。每周安排教師書寫一板粉筆字,，每周寫一篇鋼筆字，每周繪一張簡筆畫,，每雙周制作一個教學課件,，并對其進行月檢查評比，并做好記錄,，作為教師業(yè)績的積累,。同時我們進行教師專業(yè)能力必練模塊練習的訓練，每周一篇教學反思,，每周一次自學并撰寫自學筆記,，生周一次集體備課，每雙周一次業(yè)務(wù)輔導,，雙周一次班主任培訓,，每月一次教學比武活動。

以課堂教學為突破口,，提高教學技能,，課堂教學是崗位練兵活動的重點，我始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點,，結(jié)合青年教師匯報課,，骨干教師示范課，中青年教師創(chuàng)新課,，進一步組織教師人人上一節(jié)公開課,。由校評課組從備課、聽課,、反思及評課等方面,，給予公正公平評價。

教學教研工作是學校的中心工作,，只有抓這個中心工作,，才能不斷提高教學質(zhì)量。首先抓好常規(guī)管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃,，做到了開齊學科,，開夠課節(jié)。做到了教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化,、制度化,。特別是對老師的備課，課堂教學,，作業(yè)批改,，課外輔導工作，質(zhì)量檢測及學校資料檔案工作等,。除了定期進行檢查外，還采取了不固定的

隨堂聽課,，抽查備課及學生作業(yè)批改情況的力度,。為改善教師的教學理念。所以我特別注重改進教師的教學理念和提高他們的教學理論水平,。每周五下午固定為教學活動時間,，內(nèi)容有：專題講座、理論學習,，開展公開課,，探索課，觀看優(yōu)質(zhì)課例,，說課,，集體備齊，經(jīng)驗交流論壇等一系列學習交流活動,。使老師逐步更新教學理念,，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),。在工作中堅持以研促教,，提高課堂效益，開展了豐富多彩的群眾性教學教研活動,，把“培養(yǎng)學生自主,、合作、探究學習習慣的養(yǎng)成”形成科研成果,，在教研專題實驗探求過程中,，鼓勵青年教師大膽進行探索。如,，在課堂教學中,，如何培養(yǎng)學生合作探究學習等，在開展教學改革過程中,，我經(jīng)常到課堂聽課,，同老師一道研究解決在教研學遇到的一些困難和問題,。使自己的業(yè)務(wù)能力和老師的教學能力得到不斷的提高。在工作中,，我不斷組織開展各項活動,，提高教師綜合素質(zhì)。我的要求,，青年教師每學期必須在各學年開展一次匯報課,，通過開展定期的教學常規(guī)檢查，通過舉行老師說課比賽,，朗讀比賽,，優(yōu)秀案例評比，通過對青年教師基本功過五關(guān)（備課,、說課,、講課、評課,、操作）驗收 ,，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出,。本年度,，我校的劉巍巍老師，獲呼蘭區(qū)語文精英杯教學大賽一等獎,，齊美彥老師榮獲電教探索杯一等獎,， 老師獲語文學科而立杯一等獎，辛麗微,、梁立波老師參加呼蘭區(qū)探索杯大賽優(yōu)勝獎,。在工作中認真抓好各學科課程，積極開展課外活動比賽,，提高學生的綜合素質(zhì),。開展了小學生朗讀比賽，古詩朗誦比賽,，閱讀比賽,，硬比書寫，繪畫比賽,，慶“六一”文藝活動,，廣播操比賽，

大課間操比賽等,。豐富了學生的學校生活,，提高了學生的綜合素質(zhì)，有效的促進了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

我們都知道,，教學質(zhì)量是學校的生命線,。所以基于這種認識，我校認真做好教學質(zhì)量檢測,，加強教學監(jiān)控,。按上級要求，我們統(tǒng)一組織期末檢測,，規(guī)范操作,，嚴肅考風考記。確保檢測真實有效,。老師分學科集中流水閱卷,，簽字承諾制。閱卷結(jié)束后,，我們組織抽查閱卷情況,，并展開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗,，以使下一步更好的進行教學工作。

建立建全體育衛(wèi)生工作制,，抓好學校課內(nèi)外體育活動,。在抓好常規(guī)體育課基礎(chǔ)上，開展一系列課外體育活動,。如全校性的個人跳繩比賽,，拔河賽，乒乓球比賽,，上好大課間操,。組織成立了體育運動隊，大力開展陽光體育運動,。增強了學生的體質(zhì),，豐富了學生校內(nèi)的課余生活,。發(fā)揮了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,。開展了《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生 ，疾病預(yù)防,，環(huán)境衛(wèi)生等常識,，有了更全面的了解,，加強了課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣,，實行晨檢制度，抓好傳染病預(yù)防工作，及時切斷傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進行上報,，由于措施得力，控制了傳染病的發(fā)展,，確保了學生的健康,。

以上是我在本年度工作的總結(jié)，有不當之處,，請理解,。

副校長工作總結(jié)簡短篇二

本學期，在上級教育部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實,；新課程改革穩(wěn)步推進,；學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

半年來，自己通過自學和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動，我學習了十八大的精神；學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀；參加了校長提高培訓。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平,，增強了全局觀念和宏觀意識,，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

（一）,、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學的校長,，我積極組織學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理,，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步形成了具有我校

特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學,；確保教材,、資料、教學用品及時到位,；確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學,、編班。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽,，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3,、抓好教導處的制度建設(shè)。根據(jù)學校工作的需要,，和學科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學習落實,。

4,、加強教師隊伍建設(shè)，一是有計劃地組織教師學習教育理論,，學習業(yè)務(wù)知識，開展專題研討活動,。二是采用走出去,，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學習活動,。加大了寫字教學和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學力度。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導處管理人員進行檢查評分,。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作,，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓活動,，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展

報告

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學期聽課50余節(jié)。

8,、參與學校慶“六一”活動,，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示,，以及學生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責人，認真督導文藝節(jié)目的排練,。

9,、開展了學前開放活動,，負責整個活動的安排和實施。

10,、做好值班工作,。每次值班及時到位，認真負責,，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄,。

11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12,、做好自己的教學工作。上好每一節(jié)課,，把學生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點,。

（二）、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學校的副校長，平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責。

三,、明確方向,，繼續(xù)努力。

本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作,，至于成績和工作效果,，相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重,，管理教學兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學成績；如何能真正做到科研促教學,；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向,！