計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇一

遵循“以人為本”的教學原則,，實事求是,、踏踏實實的教學,，盡的努力教好每一位學生,。把學生放在首位，揮學生的主體作用,。

1,、認真學習新穎的教學方法，學習課程標準,，更新教育觀念,，深化素質(zhì)教育改革,。

2、認真的學習教師必讀書本,。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習,。

3、練好基本功,，閱讀最新的教育雜志,，關(guān)注最新的教育信息。

4,、認真參加政治學習并仔細做好記錄,。

1、認真研究教材,、分析學生的特點上好每一節(jié)課,。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識,。

2,、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評,。同時,，吸取課中的精華。

3,、對所教學科進行深入研究,，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格,。

4,、認真參加區(qū)級、校級教研活動,，做好筆記,。

參與校本課題的研究。

每節(jié)課教學寫課后小結(jié),，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例,，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文,。

利用課余時間,，加強學習，多讀書,，讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華,，豐富自己的學識,。以上,，就是本學年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃,，做好繼續(xù)教育工作,。

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為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師,，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài),，拓展新的教育基礎(chǔ)理論,，擴大人文與科學領(lǐng)域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果,，研究學前教育教學活動的規(guī)律,，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長,。

二,、培養(yǎng)目標和任務(wù)：

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),，更新教育觀念,，加強對教育新理論，新知識的學習,，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍,。

三、培養(yǎng)對象：

全縣幼教工作人員,，堅持政治上高標準,，嚴要求;業(yè)務(wù)上壓擔子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,，為他們成長創(chuàng)造良好的條件,，促使他們上一個臺階。

四,、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學習《規(guī)程》,、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育,、德育綱領(lǐng)性文件,，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等,，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人,，為人師表，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師專業(yè)知識,、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學質(zhì)量,，首先要提高教師的素質(zhì)，因此,，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。

(三)加強教科研培訓(xùn),，提高教科研能力,。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學工作實際,，開展教科研活動,，展開教育教學的研究，學期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得,。

(四)狠抓教學常規(guī),，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學中心工作,，將提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)水平作為重點,，力爭使人員素質(zhì)得到提升。

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認真學習黨的教育方針,，重視理論學習，提高思想認識,，更新教育觀念,。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

二、學習內(nèi)容：

新課程標準,、“一得四新”,、“師德師風”的學習。

三,、學習目標：

通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè),，熟悉教材，掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力,，盡快適應(yīng)新課程教學崗位的教學工作需要,。力求達到：

1、結(jié)合教學經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等,。

2,、結(jié)合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能,。

3、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,，在學習,、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

5、完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。所任學科,，教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。

6,、熟悉本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念,。

7,、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

8,、開展教學探究、解決教育教學中實際問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

四、措施及方法：

1,、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習,。

2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學習,。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。

4,、積極配合學校做好教育工作,。

5、及時寫好教學反思,。

6,、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學經(jīng)驗。

一,、不斷學習,，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng),。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編福建省幼兒園教師教育用書培訓(xùn),，認真參加課改活動，充分理解福建省幼兒園教師教育用書編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使福建省幼兒園教師教育用書精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認真探討,。希望在這樣的課改活動活動中，能讓孩子們更加全面發(fā)展,。德智體美勞各方面都能有所觸及。利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步。

三,、突出特色,，打造雙語教學

在這樣一個雙語幼兒園中，我希望通過每個教師的努力,，不僅能讓孩子們的母語說的口齒清楚,，也能在一定的基礎(chǔ)條件下，讓每個孩子學習另一門外語,，讓他們能夠愛上我們母語的同時,，也愛上第二種語言，這就需要我不斷在教育過程中慢慢探索,，怎樣的方法能讓孩子們更容易接受第二種語言,，讓他們在以后的表達中夯實基礎(chǔ)。

通過校本研修,，促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學水平,。

二,、研修目標

1、以自主學習為主要方式,，不斷學習課程標準,，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學習,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中,。建立扎實、有效的課堂教學模式,，積極推進課堂教學改革,。

3、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平,。

三,、研修內(nèi)容

1,、認真研讀教育教學專著,，寫好個人讀后感,。

2、學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強自身的師德修養(yǎng),。

3,、課前精心備課,，認真上好課,，課后及時進行小結(jié),、反思,。

4、認真研究教材,、研究學生,、研究教材教法，認真寫好教學設(shè)計,。

5,、認真開展聽課、評課活動,。

6、認真參加“教研組學習研討”活動,，將在培訓(xùn)學習中所得的,，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準不足之處,，寫好教學反思和案例,，促進自己的不斷進步,。

8,、學習新課程理念,、新課標,、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

四、具體措施

1,、堅持政治業(yè)務(wù)學習不放松,，勤學多記。

2,、堅持備好課,、上好課。

3,、積極參與學校教育教學研究,，努力做“學習型”教師。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標準嚴要求完善自我。

5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學習活動，不斷提升自己的教育教學能力,。

6,、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈,。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認識，我要不斷學習，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊,，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識,，提高教育教學能力,，結(jié)合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好,。

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇二

2016年秋季學期幼兒教師個人教育教學工作計劃

?。?）班 蔡汝娜

在新生調(diào)查表中我了解到：在我班共有32個孩子，年齡均在三歲左右,，在入園前學校組織過一次親子活動,，大家都表現(xiàn)的很積極，活動進行的很順利,，孩子們也對幼兒園有了一定的了解,。為了讓孩子們在接下來更好地適應(yīng)和喜歡幼兒園生活，我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計劃：

（一）幼兒特點分析

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動,，對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,，還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,，他們喜歡的是畫畫的過程,，對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣,，由不清楚過渡到清楚,，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：

（二）實施步驟;

1,、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：

（1）運用看看,、做做、玩玩的方法,，激發(fā)幼兒學畫的興趣,。

組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作，告訴他們這是老師畫出來的,，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗,；鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹,，練習手指,、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容,、題材,、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆,，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,，自由表現(xiàn)；經(jīng)過一段時間的練習,，可采用游戲的方法,，如添畫游戲、涂色游戲等,，使幼兒逐漸有意識,、有目的的畫出一定的線條。

（2）運用多種多樣的材料,，提高幼兒的學畫興趣,。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,，蘸色蓋印在紙上,；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌??；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理,；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染,。

2、進行必要的常規(guī)教育

（1）教會幼兒正確的畫畫姿勢,，包括坐的姿勢,，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離,，握筆自然,。

（2）教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣,。

以上是我針對小班幼兒特點制定的美術(shù)特色計劃,，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學效果。

（一）每月計劃

九月,、十月：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮,，初步適應(yīng)幼兒園的生活,，愿意上幼兒園。

2,、知道自己的姓名和自己的老師是誰,，嘗試記住同伴的姓名。

3,、愿意在幼兒園吃飯,，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具,，會拿勺子舀起東西往嘴里送,，并吃完自己的一份飯菜。

4,、認識自己的標志,，找出自己的毛巾、杯子,。

5,、學習正確洗手，認識廁所,，知道大小便要入廁,。

6、認識自己的被子,，愿意躺下午睡,。

7、理解并愿用簡單的禮貌用語,，個別交談或集體活動中,，喜歡聽老師談話。

8,、愿意和老師說話,，有困難知道要找老師幫忙。

9,、愿意參與各種游戲,，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,，積木;能插(搭)出較簡單的物體,。

10、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動作,，練習朝著一個方向(一個跟著一個走),。

十一月：

1、繼續(xù)學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法,。

2,、想大便時,，能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。

3,、懂得獨立,、安靜的入睡，知道在午睡中有尿意是及時告訴成人,。

4,、能用較大的紙隨意撕。

5,、會拿細線穿大木珠,，能隨意插大花片。

6,、個別交談時能注意聽老師說話,，集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題,。

7,、喜歡和老師、同伴一起游戲,，不搶同伴的玩具,，愿意與同伴分享玩具。

十二月：

1,、初步學習和同伴一起滾球,，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。

2,、初步學習大片大片地涂色,，會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體,。

4,、喜歡說普通話，能用普通話說出一句話,，學著有禮貌的與人打招呼,。

5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話,。

6,、嘗試與同伴一起玩，活動結(jié)束時,，知道把玩具收好,，放回原處，樂意和老師一起收拾玩具,。

7,、知道洗手前要卷袖子,，需要時主動請老師幫忙，在成人的提醒幫助下,，養(yǎng)成飯前洗手的好習慣,。

8、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功,，激發(fā)幼兒自己動手的自信。

次年一月：

1,、學習手腳協(xié)調(diào),，上體挺直向前走和跑。

2,、初步學習手握蠟筆在作業(yè)紙上畫,。

3、不隨意亂放玩具,，主動幫助成人收拾玩過的玩具,。

4、在家里初步學習關(guān)心父母,，學著幫長輩做些力所能及的小事,。

5、不玩水,，洗手后,，知道把手心、手背,、手腕上的水擦干凈,。

6、獨立吃完自己的一份飯菜,，不把飯菜潑撒在桌上,，不挑食。

7,、積極參加各項活動,，經(jīng)常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑,，建立游戲的常規(guī),。

8、鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋,，發(fā)展幼兒的平衡能力,。

（二）具體工作措施：

1、通過故事,、談話,、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育,。

2、教師以身作則,，為幼兒樹立榜樣 堅持正面教育,。

3、寓教于一日生活中,，并能持之以恒

4,、教會幼兒正確的自我服務(wù)的方法

5、取得家園的配合,，注重個別教育,，取得家長的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣,。

6,、開展豐富、趣味,、適宜的體育活動,。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲，在活動中發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬,、投擲等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強身體素質(zhì),，提高運動能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。

工作計劃, 親子活動, 幼兒園, 幼兒教師, 調(diào)查表

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇三

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生66人,，其中男生44人，女生22人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部8人，沒有品德特殊的學生,。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面：

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情,，愿為集體服務(wù),，為同學服務(wù)，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動，需培養(yǎng),。

班級形成情況班內(nèi)學生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇四

以《數(shù)學新課程標準》為指導(dǎo),，開展新課程教學改革,，對學生實施素質(zhì)教育，切實激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，掌握學習數(shù)學的方法和技巧,，建立數(shù)學思維模式，培養(yǎng)學生探究思維的能力，提高學習數(shù)學,、應(yīng)用數(shù)學的能力,。同時通過本期教學，完成八年級上冊數(shù)學教學任務(wù),。

1.知識與技能目標

學生通過探究實際問題,，認識三角形、全等三角形,、軸對稱,、整式乘除和因式分解、分式,，掌握有關(guān)規(guī)律,、概念、性質(zhì)和定理,，并能進行簡單的應(yīng)用,。進一步提高必要的運算技能和作圖技能，提高應(yīng)用數(shù)學語言的應(yīng)用能力,，通過一次函數(shù)的學習初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式,。

2.過程與方法目標

掌握提取實際問題中的數(shù)學信息的能力，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識表達數(shù)量之間的相互關(guān)系;通過探究全等三角形的判定,、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學生的識圖能力;初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學模式;通過對整式乘除和因式分解的探究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力,，建立數(shù)學類比思想,。

3.情感與態(tài)度目標

通過對數(shù)學知識的探究，進一步認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,，明確學習數(shù)學的意義,，并用數(shù)學知識去解決實際問題,，獲得成功的體驗,，樹立學好數(shù)學的信心。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具,，了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用,。認識數(shù)學學習是一個充滿觀察,、實踐、探究,、歸納,、類比、推理和創(chuàng)造性的過程,。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì),。了解我國數(shù)學家的杰出貢獻，增強民族的自豪感，增強愛國主義,。

第十一章三角形主要學習三角形的三邊關(guān)系,、分類，三角形的內(nèi)角,、多邊形的內(nèi)外角和,。本章節(jié)是后兩章的基礎(chǔ)，了解了相關(guān)的知識,，教學時加強與實際的聯(lián)系,，加強推理能力的培養(yǎng)，開展好數(shù)學活動,。

第十二章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,，從幾個基本事實出發(fā),，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件,。

第十三章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷,，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角,、線段,、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

第十四章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景——使學生經(jīng)歷實際問題“符號化”的過程,，發(fā)展符號感;有關(guān)運算法則的探索過程——為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握——設(shè)置恰當數(shù)量和難度的符號運算,，同時要求學生說明運算的根據(jù),。

第十五章分式主要學習分式的概念、性質(zhì),、能用基本性質(zhì)進行約分和通分并進行相關(guān)的四則混合運算,。教學時重視和分數(shù)類比，加強分式,、分式方程與實際的聯(lián)系,，體現(xiàn)數(shù)學建模思想。

1.認真學習鉆研新課標,，掌握教材;課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點,。

2.認真?zhèn)湔n,、精心授課,，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課,，爭取充分掌握學生動態(tài),，努力提高教學效果。

3.抓住關(guān)鍵,、分散難點,、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下功夫;落實每一堂課后輔助,，查漏補缺,。

4.不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。積極與其它老師溝通,，加強教研教改，提高教學水平,。

5.教學中注重自主學習,、合作學習、探究學習,。

6.經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議,。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

教育目的

在我們周圍,，經(jīng)常可以看到大小,、形狀完全相同的圖形,，這類圖形在幾何中有這特殊的意義，通過對全等三角形的學習,，發(fā)展學生的合理推理能力,。

軸對稱是對稱中重要的一種,，本章將從生活中的對稱出發(fā)，研究幾何圖形的軸對稱,，并進一步利用軸對稱研究等腰三角形的性質(zhì),。

隨著人類對數(shù)的認識的不斷發(fā)展，人類從現(xiàn)實世界抽象出一種不同于有理數(shù)的數(shù),，有理數(shù)和無理數(shù)合起來形成一種新的數(shù)———實數(shù),，學生將更進一步對實數(shù)進行學習與運算。

函數(shù)——用來描述變化中的數(shù)量關(guān)系,，能深刻地幫助了解千變?nèi)f化的世界,，并將通過數(shù)形結(jié)合來學習與解決實際問題,。

教養(yǎng)目的

本冊教材與前兩冊教材緊密相接，通過思考,、探究,、歸納等從身邊的實際問題出發(fā)，探索發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘,，通過復(fù)習鞏固,、綜合運用、拓廣探索等三個層次問題的解決,，提高自己運用數(shù)學知識的能力,。

本冊通過全等三角形與軸對稱的學習，使學生對圖形有進一步的認識,，在原來對數(shù)的認識基礎(chǔ)上進一步拓展學習范圍,，通過一次函數(shù)的學習，是學生學會分析實際問題中變化的數(shù)量關(guān)系之間的描述,，并將繼續(xù)對整式進一步進行學習與討論,，進行綜合運算與應(yīng)用

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇五

以黨的xx大精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以小學新課程改革為重點,，堅持“面向全員,，突出骨干，聚焦課堂”的原則,，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,，積極開展“大培訓(xùn)、大練兵,、大比武”活動,，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚,、理念先進,、手段科學、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍,，特制定教師繼續(xù)教育計劃

（一）狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。針對我校當前教師隊伍的實際,，師德教育的重點是開展政治思想,、法制觀念、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點解決教師價值觀、法紀觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題,。在教學活動中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學生主體地位,，嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生,，嚴格落實師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu),、職務(wù)評聘掛鉤,。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學習內(nèi)容，每人寫一篇（不少于1500字）師德學習體會,，記一本3000字以上的學習筆記,。

（二）落實集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì),。結(jié)合教育局繼教中心年初計劃,，我們著重做好以下幾項工作

1、組織教師課標培訓(xùn),。

2,、組織教研組長培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)

5,、組織英特爾未來教育培訓(xùn),。

5、骨干教師培訓(xùn),。

6,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

7,、組織新教師的培訓(xùn),。

（三）狠抓校本研訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍,。校本培訓(xùn)與教育教學緊密相聯(lián),，并具有其特點，結(jié)合學校實際,，我們著重在五項工作上做文章

1,、注重論文寫作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專業(yè)本學科特點,，積極撰寫教育教學論文，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時到學校教務(wù)處登記,，并記入教師個人年度考核檔案。

2,、推進學術(shù)交流與課題研究活動,。學校按學科成立教學研究小組，組長負責組織本學科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時填寫,，做好記載,。課題研究,，必須落實到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學術(shù)交流論文，學校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦,、發(fā)表。

3,、開展講課比武活動。講課主要包括公開課,、觀摩課和提高課,。學校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動。每次活動結(jié)束時,，要將授課教師名單,、授課教案,、評課結(jié)果整理歸檔。男50歲,、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。

4,、落實聽課計劃。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認真安排好聽課時間,，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),，校長每學期聽課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學期聽課不少于40節(jié),、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學期聽課不少于30節(jié),、教研組長每學期聽課不少于25節(jié)、教師相互聽課不少于20節(jié),，擔任數(shù)學雙班教學的不少于15節(jié),，并做好聽評課筆記，年終將教師聽課筆記收集歸檔,。

5、堅持自學到位,。教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學內(nèi)容，將平時的政治學習活動和自學的內(nèi)容記入繼教學習筆記本,。本學年的政治學習和專業(yè)課《有效教學的實踐與反思》一書的學習,，筆記不少于一萬字,。

（一）強化責任,。在學校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實行“一把手”負總責,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認真落實的管理機制,，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學能力提高、專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工作專班的職能,，把校本培訓(xùn)落到實處,。12下一頁

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇六

按照文件精神,，進一步提高我鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)和學校管理水平，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,，辦人民滿意教育,，努力打造適合我鄉(xiāng)教育發(fā)展的教師隊伍,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，認真落實縣師訓(xùn)提出的工作思路,，即：一個建設(shè),，六個培訓(xùn)，八個載體,，三個督促,。特制定xx年教師教育工作計劃。

一,、 認真抓好師德師風建設(shè)

繼續(xù)把師德師風建設(shè)作為教師建設(shè)的頭等大事來抓,，增強教師務(wù)教的事業(yè)心和責任感，樹立正確的人生觀和價值觀,，經(jīng)中心校研究,，本學年準備做好七件事：

1,、 首先集中中小學校長學習中央電視臺推出的“xx年感動中國年度人物”——小學支教教師李桂林、陸建芬夫婦xx如一日,，堅守在山區(qū)任教的先進事跡,。然后讓全鄉(xiāng)中小學教師學習一遍,，提高師德水平。

2,、 組織全鄉(xiāng)中小學教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以校為單位建立師德師風檔案,，中心校與校長,、校長與教師層層簽訂師德師風責任書和廉政從教承諾書。

3,、 聘請我縣名師和教育專家,、老教育工作者到我鄉(xiāng)開展師德師風講座。

4,、 中心校將根據(jù)我鄉(xiāng)實際,，制定師德標兵條件,，在期末評選出20名師德標兵,。

5,、 在廣大中小學教師中開展師德征文活動和演講活動。增強廣大教師的責任感,、使命感和光榮感,。

6、 期末開展一次優(yōu)秀班主任評選活動,，并召開一次班主任經(jīng)驗交流會,。

7、 認真開展“讀教育名著,，學習先進理念”活動,，以校為單位，于3月20日前,，報所選擇的書目,，中心校將備案備查。教師必須有學習筆記,。

二,、 認真抓好教師培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)

1,、 在去年教育技術(shù)能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，認真組織去年已培訓(xùn)的74名教師參加全國統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力考試和認證工作，并組織全鄉(xiāng)50歲以下的教師全部參加教育技術(shù)能力培訓(xùn),。圓滿完成縣下達的培訓(xùn)任務(wù),。

2,、 學歷提高培訓(xùn)。根據(jù)我鄉(xiāng)教師學歷情況,，中小學教師中還有五名沒有進入培訓(xùn)渠道,，中心校將督促和學校協(xié)商，在今年盡快參加培訓(xùn),。

3,、 繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)，進一步完善培訓(xùn)制度,，加大對中小學培訓(xùn)力度的監(jiān)管,，堅持和保證周三晚上的校本培訓(xùn)時間,，中心校將在5月——6月對各中小學進行一次全面檢查,，之后，將以簡報形式通報全鄉(xiāng),。

4,、 高質(zhì)量、高標準確定中小學骨干教師,，建立骨干教師檔案,。并積極協(xié)調(diào)給骨干教師提供學習和交流的平臺，使之充分發(fā)揮作用,。

5,、 中心校將在6月份舉行“中小學教師基本功大賽”（三字一畫及計算機操作），有關(guān)事宜另行通知,。

三,、 按照教育局“一幫一”結(jié)對支教的工作要求，認真做好大章鄉(xiāng)一中與洛陽市東升三中,、趙嶺小學與洛陽漢屯小學的對口支教工作,，重點做好支教教師的安置工作，保證結(jié)對支教活動極大限度的發(fā)揮作用,。

四,、 經(jīng)費保障。中心校將針對每個學校的經(jīng)費,，進行審核劃撥,，確保公用經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)。

五,、 中心校將把師德征文,、演講、優(yōu)秀班主任評選,、基本功大賽,、校本培訓(xùn),、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等完成情況與年度考核、評優(yōu)表先,、職稱評定掛鉤,。

教師年度教學計劃 教育教學年度計劃篇七

新學期到來，我的教學工作計劃如下：

本班共有學生x人,，其中男生x人,，女生x人。本班學生基礎(chǔ)良好,，班級學風濃,、班風正。但學生之間發(fā)展還很不平衡,，參差不齊,，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學,，有待提高,，為此特做班級工作計劃：

1、根據(jù)學生的實際,，加強學生的思想品德教育,，堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學生,。

2,、重視愛國主義教育，振奮民族精神,，樹立民族自尊心和自豪感,。

3、寓思想教育與各科教育于一體,，努力提高學生的思想道德素質(zhì),、心理素質(zhì)。使思想教育滲透于各科教學中去,。

4,、建立健全三教一體，借助社會,、家庭對學生進行有效地思想教育,，重視和加強家訪工作，勾通學校與家庭的聯(lián)系,。

5,、有效運用重大節(jié)日如：教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等對學生進行尊師重教的教育,，愛國主義的教育,，傳統(tǒng)教育。

6,、加強管理,，向管理要效益，加強養(yǎng)成教育,，使學生講文明,、懂禮貌。愛護學校的一草一木,。

7,、抓好學生的學習，調(diào)動學生的積極性和主動性,，為此教師要不斷學習,，研究心理學、教育學,，掌握新的教育觀念,，促進學生自主發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量,。

8、加強深入開展好科技活動和創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)學生廣泛的興趣,。

9、切實搞好體育衛(wèi)生工作,，全面保證學生的身心健康,，促進學生身體素質(zhì)的提高。

10,、加強勞動觀念的教育和勞動技術(shù)的教育,，全面推行素質(zhì)教育。

1,、繼續(xù)鞏固以德育為首的教育成果,，抓好教學這一中心任務(wù)，組織好各種各樣的活動,，將德育寓于各項活動中去,。

2、加強法制教育,，教育學生做一個遵紀守法的公民,。

3、抓緊抓好《規(guī)范》教育,，成立日常行為規(guī)范監(jiān)督小組,，監(jiān)督學生的行為,。

4、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，找準焦點,，有的放矢地進行引導(dǎo)教育。

5,、抓好班委會的建設(shè),，發(fā)揮班委會的管理作用，努力把班級建設(shè)成為先進班集體,。