無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇一

青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學生了。若是溺水后4,、5分鐘或6,、7分鐘內(nèi)不及時搶救，那就必死無疑了,，所以,，小學生一般情況下不能結(jié)伴去江里學游泳，要是真的想去學游泳,，必須有水性較好的家長的陪同下才可以,。

學游泳要先選擇地形，一般不能到河水深淺不一,，河底淤泥較厚,，水草較多的地方游泳。下水前,，先用水噴灑全身,，使自己的肌肉與神經(jīng)對水有一定的適應(yīng)性,。下水時，不能像猛虎似的一下子撲下去,，而要有順序地慢慢地進入水里,。

有的人在游泳時會出現(xiàn)腳抽筋的現(xiàn)象，這時,，請大家千萬別慌張,，要冷靜沉著，絕對不能用雙手去按摩抽筋的雙腳,，而是要放松身體,，盡一切辦法上岸，這樣才有希望逃生,。若是真的溺水了,，也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎，使人體加重而下沉,，而是應(yīng)該大聲向旁邊的人呼喊求救,。

去救的人若是自己不會游泳，就不能輕易下水,，必須臨近找來救生圈、竹竿或木板,，把這些東西拋給溺水者,，讓他們抓住，再慢慢地把他們拉上岸,。若發(fā)現(xiàn)溺水者有昏迷現(xiàn)象,，得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復地按，直到溺水者胸部的水完全排出為止,。若是溺水者呼吸微弱,，還要立即進行人工呼吸。

我們只有學會了防溺水的緊急措施,，那很多溺水的安全事故就能避免,，也希望每個同學在游泳時小心些，不要拿生命開玩笑,。

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇二

生活中,，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會把我們打個措手不及.所以，我們一定要學會自我保護,，以免災(zāi)難發(fā)生時我們采取自救,。

那是一個炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳,。我一會潛水,，一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗,，好不自在。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去,，再再游到淺水區(qū),。要知道，我可是從1米游到2米,，再游回來的,。

就這樣，我準備跳水了,。我站在離水面2米高的位置上,，準備跳下去，我深吸了一口氣,，“撲通”一聲,，我跳進了水里。本來按我的“正常計劃”走,，努力向前劃的,。可是,，我一不小心,，找不到了方向，所以,，我的身體一下失去了控制,。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

此時的我,，自己安慰自己：“不能慌,，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣,，身體慢慢的浮了上去,，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣,。我找準了方向,，一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕,，當時,，要不是及時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了,。

這件事雖然已經(jīng)過去了,，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：時刻要繃緊自我保護的這根玄呀!

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇三

今天,，老師帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于安全的教育片,，大家看得津津有味,、捧腹大笑。我知曉很多關(guān)于安全的小知識,，也了解生命可貴,，大家應(yīng)當好好呵護。

大家第一觀看關(guān)于溺水的片段,，讓大家受益匪淺,。同時也了解了離得遠遠的水庫小溪，一生辛福平安,。是說有兩個小姑娘,，她們在湖邊看到了有一個小孩子溺水了，她們正確地救了小孩子,?？吹竭@里我想：“溺水現(xiàn)象大部分都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才導致的,，所以千萬不可以去這種地方游泳,。”如此是很危險的,。

我還看到一個鏡頭就是一個男性說：“我籌備好了,。”朋友鄭重勸告他別下去游泳,，可他就是不聽,，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了,，剛開始還游得挺成功的,，可到后來,，他到湖中心游泳,，沒想到河中心水非常深，他快沉入水中,，他在水中拼命掙扎著,，那一刻，讓人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

我看到那一刻,，好可怕!幸好他的朋友救了他,，要不然他就會淹死?！罢湎?，謹慎防范溺水?！边@句話隨處可見,，可又有什么人把這句話牢牢記在心中,。生命只有一次，雖然它是珍貴的,，單也是脆弱的,。假如大家不好好愛護生命，那就是在浪費生命,。世界上有大多數(shù)人由于游泳溺水,，他們在要游泳的時候如何不想一想，自己玩的游戲安不安全?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有,，在炎熱的夏季,，就算一分鐘一秒，都要提升緊惕,。

同學們,，珍惜生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳,，隨時你都可能失去生命,，安全小知識必須要牢記，如此,，大家天天才會過著安全,、幸福、安康的生活!

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇四

水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因為不注意安全而被淹死,，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。

7月5日,，有三位小學生認為自己游泳水平很高,，三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興時,，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了,，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了,。游在前面的同學嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,，就把他送到醫(yī)院,，但還是搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩,，但是安全是最重要的,，無論你多厲害，如果一個不小心就會出事的,，俗話說：“不怕一萬,，就怕萬一”,。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要跟家長一起去,。

我還想提醒大家：一,、不要去山塘水庫游泳;二、當發(fā)現(xiàn)有人淹沒時,，要冷靜,，盡量想辦法救人;三、有人救上來時,，用雙手相扣按住病人的胸口,，往下按15下……

珍愛生命，就要注意安全,，不要被那些表面沒有危險的事物所迷惑,、所吸引。

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇五

炎熱的夏日,，面對著火熱的烈日,，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事,。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件,。

“小學生不得獨自或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段,，可能會產(chǎn)生一點兒功效,，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,，大地萬物都似乎被烤焦了,，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：

那年暑假,，一對母子到大家泗洲來,，應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,，一絲絲皺紋,，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年,，聽說學習是個頂尖兒,，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲,，純屬是一個書迷,，他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡,?！蹦赣H差點暈去,，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。

大家看到那個小伙子全身赤露,，躺在岸邊,，他經(jīng)營死了，而且面像好恐怖,，眼睛暴瞪著,，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白,。過了一會,，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫,，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了,。當醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,，還不斷地抱怨老天,，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我知道到死者剛剛靠上大學,，喜事還沒過,，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀,。

同學們,，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命,，把人生的每一分做到盡責,，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。

做好安全防護,，防溺,，其實很容易相信吧!

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇六

水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農(nóng)田,，水可以滋養(yǎng)樹木,、花草，水可以洗凈臟污的衣物,，水也是我們身體組成的一部分,。難以想象如果沒有了水，那這個世界會是什么樣子，到處干涸一片,，寸草不生,，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕,。

任何事物都有其兩面性,，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦,。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事件,，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命,，預防溺水,。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上,，都是放暑假幾個同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發(fā)生,，而這些悲慘的事情本可以少點發(fā)生。假如老師能在學校多給學生強調(diào)游泳所存在的危險,，假如學生能聽進去老師的教育,，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生,。

怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深入到每個學生心里,，這需要大家的努力，大力的宣傳,，加上有效的提醒,，我相信傷心的結(jié)果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中,，珍愛我們的生命,，預防溺水。

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇七

水是天底下最溫柔的物體了,，她也非常的聽你的話,。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子,，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子,，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,，卻也隱藏著無限的兇機,。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的,，看起來又是那么的溫柔平靜,。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑,，投入了她的懷抱,，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午,，我縣某一學校初一(1)班學生徐某,，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒,，投入其懷抱,，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的,，讓人覺得舒適的,，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,，也許你也只是想和她握握手,，或者是踢踢腳，和她親近親近,，可是她發(fā)起火來就不得了,。記得2004年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩,，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的,，讓人覺得恐怖的,，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕,，你就不去接觸她,，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你,。比如2月29日下午2時許,，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪,，就被她搶走了生命,。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的,?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在2004年的一年時間里,，就發(fā)生溺水事件十一例,，死亡十二人,。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇,，我想關(guān)鍵在于防范,。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此,。

有關(guān)防溺水的手抄報內(nèi)容簡單 六年級防溺水手抄報內(nèi)容篇八

水是人們生活中不可或缺的一部分,。水可以灌溉農(nóng)田，水可以滋養(yǎng)樹木,、花草,，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分,。難以想象如果沒有了水,，那這個世界會是什么樣子，到處干涸一片,，寸草不生,，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕,。

任何事物都有其兩面性,，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦,。每年的新聞中都會出現(xiàn)溺水身亡的事件,，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛生命,，預防溺水,。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上,，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發(fā)生,，而這些悲慘的事情本可以少點發(fā)生。假如老師能在學校多給學生強調(diào)游泳所存在的危險,，假如學生能聽進去老師的教育,，假如家長能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生,。

怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深入到每個學生心里,，這需要大家的努力，大力的宣傳,，加上有效的提醒,，我相信傷心的結(jié)果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中,，珍愛我們的生命,，預防溺水,。