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2023年教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿(通用四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 13:39:24
2023年教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿(通用四篇)
時間:2023-03-30 13:39:24     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家,。

教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿篇一

白云在蔚藍的天空中舞蹈,,成就一幅幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是花對根的感恩,;

“誰言寸草心,,報得三春暉”是兒女對父母的感恩。 因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,,因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。

正因為心懷感恩,,才會懂得奉獻,。

感恩,不僅是一種美好的情感,,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,,才會想到回報,,才會想到奉獻。

心懷感恩,,感謝父母,,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,,幸福來自于你們的全心給予,;心懷感恩,感謝身邊所有幫助,、讓我真正成長的人,,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進步,;

心懷感恩,,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵,、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),,熱心幫助讓我更快 1

更好的進入工作角色,;

心懷感恩,感謝我們的單位,,是它給我們提供了一個揮灑青春,、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標,。

作為配送中心一名普通職工,,心懷感恩,就要擔(dān)得起自身責(zé)任,,愛崗敬業(yè),,甘于奉獻。

愛崗,,是我們的職責(zé),;

敬業(yè),是我們的本分,;

奉獻,,是我們崇高的追求。

在這日新月異的年代,,我們時時要面對新的問題,,適應(yīng)新的變化,創(chuàng)造新的生活,,而這全新的一切,,沒有腳踏實地,沒有盡職盡責(zé),,沒有默默奉獻又如何能完成,?

愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,,把工作時間一分一秒的抓牢,。 默默奉獻在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情,。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,,不急躁不厭倦,,始終如一、兢兢業(yè)業(yè),;不畏艱難,,樂于吃苦,,甘于奉獻,是我們配送人的本色,。

讓我們懂得感恩,,學(xué)會感恩,,心懷感恩,,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻而精彩,。

感恩,,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),,對道義的堅守,。心中充滿感恩之情,才會想到回報,,才會想到奉獻,。

感恩父母,承歡膝下,,讓他們安享晚年,;感恩伴侶,才能“執(zhí)子之手,,與子偕老”,;感恩朋友,才會有肝膽相照,,患難與共,;感恩生活,才能熱愛生活,,回報社會,。

教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿篇二

今天活動的主題“感恩、奉獻”,,我想,,其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任,,報恩于奉獻,,在承擔(dān)責(zé)任中感恩,在學(xué)會感恩中奉獻,。

感恩是一種處事哲學(xué),,是生活中的大智慧,可以滌蕩世間塵埃,。種種失敗,,都需要勇敢地面對,、豁達地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué),。心懷感恩的人,,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望,。懷著感恩之心生活,,精神家園才會永遠年輕。

感恩是一種生活態(tài)度,,是健康人格的表現(xiàn),。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度,,透明而潔凈的心是快樂所在,。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為,、道德境界,。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累,、文明的.積累,、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多,,社會發(fā)展和進步的速度越快,,國家就越富強。因此,,奉獻是愛國主義的一種體現(xiàn),。

如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,,對社會發(fā)展的強烈的責(zé)任感,,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗,,她們身上的一個共同特點,,就是志存高遠、懂得感恩,。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值,,同時又著眼現(xiàn)實,做好力所能及的事,,自覺奉獻,,努力成為有益于社會的人。

同學(xué)們,,在物質(zhì)生活較為豐裕的今天,,責(zé)任,、奉獻,這座精神的

“金字塔”不能傾斜,,對于今天的你們來說,,無論是實現(xiàn)自己的理想抱負,還是擔(dān)起肩負的責(zé)任,,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì),,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行,。只有懂得感恩,,學(xué)會奉獻,,我們才會真正懂得尊重,,領(lǐng)會責(zé)任,我們的社會才會多一份理解和寬容,,多一份和諧和溫暖,,多一份真誠和團結(jié)。

同學(xué)們,,兩年后的我們將畢業(yè),,你們對家長心存感激,你們對老師心存感激,。老師也非常感謝你們,,當教師踏上三尺講臺的那一刻起,就在享受著教育帶給我們的快樂,,它讓我們有那么多的機會體會成功和挫折,。看著曾經(jīng)默默無聞的學(xué)生在自己的“點撥”下,,成為學(xué)習(xí)中的強者,,怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休,,怎能不暗自欣喜,?看著自己在學(xué)生的作業(yè)上寫下一句句鼓勵的話,畫出一個個滑稽的表情臉譜,,怎能不喝彩,?看著畢業(yè)后的你們,還能每年相聚在自己家中,,心中怎能不欣慰,?

未來企業(yè)也會感謝你們。首先,,感謝大家對自己對公司的信任,;其次,,每一年的學(xué)力長進,豐富多彩的社會活動,,你們的風(fēng)采,,你們的一系列成績,會給你們的公司增添了光彩,,給社會各屆留下了深刻的印象,。第三,在運用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合,。

同學(xué)們,,將來的你們已不再只是愛的接受者,也應(yīng)該是施愛者,,應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人,。期望你們懂得感恩,學(xué)會奉獻,,響應(yīng)時代的召喚,,揚起青春的風(fēng)帆,以滿腔的熱情,,去開拓,,去創(chuàng)造,去擁抱無窮的希望,。

教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿篇三

我是一名普普通通的幼兒教師,,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡,,也沒有值得炫耀的成績,。在這充滿機與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,,因為它已融入了我的生活,,成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭,,有人說我們是高級保姆,,無論別人對我們怎樣評價,我都深知自己肩負的責(zé)任有多重大,。

記得畢業(yè)實習(xí)那陣子,,我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時在一所中心幼兒園實習(xí),,為了第二天能上好課,,帶好一天的活動,前一天晚上要開夜車準備教具、備教案,,一直到凌晨兩點多,,眼皮打架了,頭也痛了,,還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準備好,天天如此,。當我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時,,當我得到園長與其他老師的充分肯定時,我感到一種從未有過的喜悅和自豪,。漸漸地,,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí),,一起游戲,,一起度過每一個快樂的時光,孩子與我之間已經(jīng)有了一種特別的默契,。就連孩子們的爸爸媽媽也常說:“還是老師行,,說什么都聽,,干什么都把老師的話排在第一,,說:“老師說的,老師說的,?!睆哪且豢唐穑揖蜕钌畹伢w會到我在孩子心目中的角色和地位?,F(xiàn)在,,我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”,這簡單的兩個字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師,。這兩個字就是愛心,,就是責(zé)任,就是奉獻,。

有這樣一句名言:“教育沒有情感,,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣,;沒有水,,不能稱之為池塘,而沒有愛,,也就不能成為教育,。”我愛在幼兒園的每一天,每當我走到哪,,孩子們就跟到哪,,他們那純真的感情、活潑的性格,、可愛的笑臉深深地感染著我,。在孩子們的眼里,我就是智慧女神,,經(jīng)常被孩子們追著問這問那,,對于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花,我都不會讓他從我身邊溜走,,我要給他輸氧助燃,,盡量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時,,笑的是那樣的快慰,!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話:“單單愛孩子,母雞也會這樣做,,但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè),。”是??!老師像媽媽,但老師的愛有不完全等同于父母的愛,。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活,,但我讓孩子懂得自己的事情自己做,我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛,,但我更讓孩子學(xué)會勇敢和堅強,。

我用心接納每一個孩子,無論他是健康成長的幼苗,,還是不幸被蟲害咬傷的花草,。用愛消除和孩子間的隔閡,用愛融化孩子心靈上的堅冰,。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動,。在座的各位老師,我想我們都有一個共同點,,不管在什么活動中,,那些聽話,乖巧的幼兒,,我們都會不自覺的多愛他們一些,,通常對那些調(diào)皮,、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育,結(jié)果是成效不大,,讓人頭痛,。其實,他們更需要老師的關(guān)愛,。在幼兒園里,,每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調(diào)皮的孩子,,他矮矮的個兒,,微翹的嘴角,黑黑的眸子透著機靈,。細看一下,,他就是個“皮大王”。開學(xué)頭兩天,,表現(xiàn)得非常安靜,,哪知過了幾天,熟悉環(huán)境后就開始發(fā)揚他的“優(yōu)良作風(fēng)”:上課隨意走動,,和旁邊的孩子說話,,在教室里大聲尖叫,午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子,,問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說,。在于小朋友交往時特容易發(fā)生"沖突",每天都會有非常多小朋友告他的狀,,說教了多少次也無濟于事,。通過長期對他觀察,其實他非常喜歡和小朋友做游戲,,每次戶外活動都非常積極,只是他的交往方法不正確,,才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生,,甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。

戶外活動時間到了,,小朋友們都在和自己的好朋友玩球,,非常開心,因為這是我們開學(xué)以來第一次玩球,。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球,,并且還拍得又穩(wěn)又多。我連忙跑過去對他說:“你拍得真多,!可是小朋友們不跟你玩,,如果你聽老師的話,也不再和小朋友打架,那你一定能成為最棒的孩子,!”只見他瞪大眼睛看著我,,使勁兒地點了點頭。接下來的幾天里,,他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多,,我隨時注意他的閃光點,讓小朋友學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上,,我給他講與小朋友玩時遇到問題應(yīng)怎么辦。多鼓勵他團結(jié)小朋友,。漸漸的,,他不再和小朋友爭搶玩具了,不和小朋友打架了,,還能主動教給其他小朋友拍球,,小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實每個孩子的內(nèi)心都是純潔的,,愛調(diào)皮的孩子也不例外,。也許他們有非常多缺點,也許他們是一犯再犯,,這好比人傷風(fēng)感冒,,得了可以治好,好了還會再得,,得了還可以再治,,反復(fù)感冒,說明人身體抵抗力差,,一個孩子反復(fù)出錯,,只是說明他自制力差,他們更需要老師仔細的觀察,,正確的引導(dǎo),,在評價中多一點鼓勵,對他們有耐心,、有愛心,,調(diào)皮的孩子也會發(fā)出閃亮耀眼的光芒!

工作至今,,幼兒園教師給我的印象是,,刻苦,繁忙,,孜孜不倦地做好每一件事,。我就像一個演員,,有時扮演孩子的老師,有時扮演孩子的朋友,,有時扮演孩子的媽媽,。既教他們怎樣吃飯、穿衣,,又教他們怎樣認識世界,,怎樣做人。雖然感到壓力大,,時間不夠用,,工作忙,任務(wù)重,,但是我沒有一點怨言,,這些天真、活潑,、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣,!使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛爾維修曾經(jīng)說過:“人生下來時都一樣,,僅僅由于環(huán)境,,特別是幼小時期所處的環(huán)境不同,有的人可能成為天才,,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才,。即使普通的孩子,,只要教育得當也會成為不平凡人?!庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段,,幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用,。孩子是祖國的希望,,民族的未來,。我深刻意識到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長的方向,從某種意義上說也就相當于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向,。

人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),,也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,,世界將變成美好的人間?!迸笥褌?,就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量,多獻一份愛,,多發(fā)一份熱,。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光,!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永遠閃光吧,!

教師奉獻的演講稿 為企業(yè)奉獻的演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事朋友們:

你們好!今天我演講的題目是《焦煤,,我與你同行》,。 印象中的礦山,煤灰肆虐,,煤塵滾滾,;印象中的礦工,頭頂?shù)V燈,,滿面烏黑,。但當我走進焦煤,置身于沸騰的礦山,,嶄新的辦公樓,、公寓樓、員工餐廳,、文體活動中心,,還有平直的礦區(qū)道路,寬闊的停車場,,綠樹點綴的礦山,,燈火通明的井下巷道,升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前,,讓我震撼,,讓我敬佩。 20xx年8月16日,,從那一天起,,神寧焦煤,我告別了大學(xué)生村官的生活,,追趕著夢想來到這片煤海的世界,,與你手牽手,肩并肩,,一起前行,。在這個新的、夢開始的地方,,我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,,像春蠶蠕動著無數(shù)雙臂膀,揮舞著工友們的辛勞汗水,,匯聚成黑色的瀑布,,直瀉焦煤大地,。那一塊塊活蹦亂跳的煤,歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方,。

晨曦剛露,,你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,穿上工服外套,、長筒雨靴,,戴上頭盔、礦燈和自救器,,穿過幽深的巷道,,進入近千米深的采煤工作面,伴隨著采煤機“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲,,開始一天的工作,。太陽落下,月亮升起,,星星閃亮,,你升井時已是滿面煤塵,一身煤黑,。就這樣,,一天,一月,,一年……是你,,用汗水的結(jié)晶,使烏金熠熠生輝,,是你,,用力量的凝聚,使墨玉閃閃發(fā)光,。你有一個響亮的名字,,“焦煤人”! 你用賀蘭山作筆,,譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章,;你用黃河水作墨,描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷,。

很多人說,,你是“煤黑子”,可是就是你們這些煤黑子,,在井下幾百米的黑色空間里,,用粗糙的雙手翻動地球的心臟,挖掘著光明和熱能,;就是你們這些煤黑子,,在沒有光明的地下,用激情演繹青春,,用豪情肩負使命,,用行動彰顯責(zé)任,用無私和奉獻的精神,,書寫著無悔的人生,。

看,長長的巷道內(nèi)燈火通明,,一片繁忙的工作場景,,一臺臺采煤機、一臺臺掘進機,、一支支鉆機檢修一新,,猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱;聽,,隆隆的煤機聲,,突突旋進的鉆桿聲,嘩嘩的輸送機聲,,轟隆隆駛過的礦車聲,,留下了焦煤人“團結(jié)奮進,務(wù)實創(chuàng)新”的歷史年輪,。

焦煤 “安全發(fā)展 ,、創(chuàng)新發(fā)展”的未來藍圖正在繪制?!澳鞘翘锕饷鞯V長,,正站在入井處檢查員工的持證上崗情況;那是張衛(wèi)東書記,,在停車場施工現(xiàn)場察看工程進度,,那是王書

記,穿梭在秋季植樹的山坡道路,,挖坑運土……那是安全員在現(xiàn)場,,掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命,,,;那是瓦檢員,手拿儀器一刻也沒有含糊,,通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠,,瓦斯治理為主;那是區(qū)隊長,,安全常掛嘴上,,現(xiàn)場組織合理,;那是電鉗工,每一件工具就像一把锃亮的鋼槍,,精心操作和維護,;還有調(diào)度員、監(jiān)控員,、配電工……還有很多很多辛勤耕耘,、默默付出的礦工兄弟姐妹們,是你們團結(jié)奮進建設(shè)了現(xiàn)代礦山,,是你們頑強拼搏貢獻了滾滾煤流,,是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌,,你們用憨厚在執(zhí)著,,用奉獻在戰(zhàn)斗,為礦山傾注了生命,,為礦山留下了青春,,將自己的魂留給了礦山,將自己的情烙在了礦山,,是你們用責(zé)任和奉獻,,鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂! 誰說煤礦是一個沒有陽光的地方,?這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,!誰說這是一個看不見繁星的地方?每個礦工的身上都放射出最閃亮的星光,!焦煤人的一張張臉龐書寫著堅毅,,一個個微笑訴說著快樂,一對對目光記錄著時光,,一雙雙大手承載著歷史,!我自豪,我是焦煤人,!我自豪,,我與焦煤同行!

我的演講完畢,,謝謝大家,!

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