總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習,。

幼兒教師師德師風考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風年度考核篇一

師德的一個重要方面就是要愛學生。師德有一定的時間性和民族性,。祖國的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷史時期已注入了新的內(nèi)涵,，即：為人師表，愛崗敬業(yè),，教書育人,。同時師德已提高到很高的位置。國力的競爭就是知識的競爭,。知識經(jīng)濟,，素質(zhì)教育，精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德,。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育,，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微,，照顧好每一位,。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣,，愛好和特長,，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

以身作則,，不令則行,。在學生的眼中，教師是一個完美的人,，是一個值得可信的人,，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子,。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教,，更重要是要塑造良好的教書育人的形象,。我平時注重學生的學習與實踐相結(jié)合。教育學生認真學習科學文化知識,，在充分理解的基礎上與實踐相結(jié)合,。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操,，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會,，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎,。

嚴于律已,，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時能始終保持良好的心態(tài),，從不因自己的過錯而遷怒學生,，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴,。和學生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng),。我雖然年紀快到退休年齡，但我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中,，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到,，要求學生寫好字,，讀好書，掃好地,，我首先做出榜樣,。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生,，晚上還是以微笑送走每一位學生,。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的心靈。

師德是一個很大的話題,，是一篇大文章,。師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學習,，努力探索;外樹樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

幼兒教師師德師風考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風年度考核篇二

一,、愛幼兒,，先熱愛教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè)，要對自己選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力地創(chuàng)新,。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提升自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子”,。

二,、愛幼兒，要尊重和呵護他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護,。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心,、呵護、尊重每一個幼兒,。

三,、愛幼兒，努力做幼兒的支持者,、合作者,、引導者

以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應,。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提升自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒。要提升我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學習，積極學習,，不斷開辟新教法,。

四、愛幼兒,，以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻做出好的榜樣,，凡要求幼兒做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

這是我學習了師德師風的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力，堅持不斷的學習,，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),。

幼兒教師師德師風考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風年度考核篇三

說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞,，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標,。

師德師風對一個教師來說特別的重要,，因為，教師是孩子行動的標桿,，教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。

通過對師德師風的學習，我有以下總結(jié)：

第一,，嚴以律己,，注重言行。

為人師表,，堅持嚴以律己,，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中,?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

第二,，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識,，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學生,。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效,。

第三,，刻苦鉆研業(yè)務。

精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學生心中的威信就會逐步喪失,，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業(yè)務水平,，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習,，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦、精益求精,。

第三,，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”,。

教師應該與每一個孩子建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

第四,，注重團隊合作,。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”,。團隊精神,，字只有四個，簡單的說來就是溝通,、信任,、團結(jié)、協(xié)作,、配合,、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失,，以集體榮譽為前提,，做好每一項工作。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

幼兒教師師德師風考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風年度考核篇四

一、政治思想過關(guān),，工作熱情高

我能夠積極參加政治學習,，關(guān)心時事，貫徹落實黨的“_

二,、教育工作,，有聲有色

近幾年我擔任了畢業(yè)班的數(shù)學教學工作。針對即將面對升學的實際,，尋找各種方法促進全班學生共同進步,。保質(zhì)保量的參加教研活動。決不錯過任何公開課,，通過聽課,、評課的活動，不斷進步,。虛心向老教師學習,。和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會,。

擔任班主任工作期間,，積極協(xié)助任課老師的工作，貫徹落實國家教育方針,，竭盡全力,，真心奉獻，以民主的作風,，真誠的胸襟,，高尚的師德，團結(jié)廣大同學,，充分利用各方面的力量做好教書育人的工作,，積極圍繞工作中心、以加強文化成績的學習,，增強綜合素質(zhì)為重點,、兼顧學生的課外文化生活。開展談心式思想交流,、組織娛樂生活,、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn)。

針對我們畢業(yè)班,，學習時間緊,，任務重的實際，做為班主任,，我經(jīng)常利用課后時間了解學生學習情況,，了解學生學習興趣，積極開展豐富多彩的社團活動,，走進社區(qū),，走進我們身邊的歷史名勝，拓展學生的視野,，利用班會組織部分學生一起探討__歷史,、民俗、利用多媒體教室向?qū)W生展示__市的社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，激發(fā)了他們自豪感和學習學習熱情,。

三、教育教學技能,，不斷提高

今天是個新舊知識不斷更替交換的時代,，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠，不斷加強理論學習,，探索新的教學方法,。用先進的理念武裝自己。

在不斷的自我總結(jié)中,，我先后有教學論文《試談語言藝術(shù)與數(shù)學教育》獲江蘇省教育學會論文評比三等獎,、《感受數(shù)學美，愉快學數(shù)學》獲江蘇省教育學會論文評比優(yōu)秀獎,，《注重教學方法,，演繹靈動課堂》獲__市教育學會論文評比三等獎、《新課程下數(shù)學作業(yè)的設計與評價》獲得__市數(shù)學學會論文評比三等獎,，參加鎮(zhèn)組織的教學比賽獲得二等獎,，輔導學生參加數(shù)學競賽獲得省二等獎，__年度考核為優(yōu)秀,，被推薦為__年度__市優(yōu)秀教育工作者,，__學校先進個人。工作至今,，所教班級在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn),。

作為一名黨員，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè),，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師,。我將以此為契機，更加努力的工作,、更加自信地面對講臺下那一張張充滿對知識的渴望的可愛眼神,，進一步提高與完善自己,，不斷成熟與進步，爭取把工作做得更加完美,，用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩,。

幼兒教師師德師風考核總結(jié)與反思 幼兒教師師德師風年度考核篇五

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,，并在教育教學活動中貫徹落實,。積極參加園區(qū)組織的各項政治、專業(yè)學習,，認真做好筆記,，會后總結(jié)學習經(jīng)驗，努力提高政治思想水平和業(yè)務素質(zhì),。在工作中,，我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中力求求真,、求實,、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導安排的各項工作,。積極要求進步,。奉獻、耐心,、愛,、公平和對每個孩子的尊重。

二,、教育教學

從本班孩子們的實際情況出發(fā),，結(jié)合園區(qū)的工作計劃，我認真安排了每周計劃活動的內(nèi)容,，精心組織了各個環(huán)節(jié)的活動,。在活動中，讓孩子在實踐中學習,，讓孩子真正成為學習的主人,。

得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓,。